我和春天有個約會作文集合2篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我和春天有個約會作文，歡迎閱讀與收藏。
我和春天有個約會作文1
燕子呢喃在梁間，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的氣息。樹木抽出了新芽，碧綠爬滿了山坡，春風(fēng)吹開了花朵，到處充滿了勃白勃的生機。春天已經(jīng)發(fā)出了最誠摯地邀請，誰親會來赴這場約會呢？
“春江水暖鴨先知”，這句詩正是贊嘆了春天的江水，在陽光的照耀下好似一幅唯美的畫卷，鴨子們迫不及待地紛紛跳下河，“嘎嘎”地報告著春天的消息。幼小的孩童們在無憂無慮地歡快嬉戲，那些水濺到身上，還能這么歡快地玩耍，果然只有在孩童的.年紀(jì)才能這樣吧！
“桃之天天，灼灼其華”，那漫山遍野的桃花，是春天最靚麗動人、攝人心魄的風(fēng)景。在大片大片的粉紅間，可以讓人忘卻塵世間的一切，心中眼中只有桃花。桃花們仿佛正在比美，為了贏得人們更多的目光，它們爭奇斗艷，都想把最美的姿態(tài)展示出來。不光是見到桃花，哪怕只是在遠(yuǎn)處聞聞，就足以讓人陶醉其中。
“拂堤楊柳醉春煙”，在街道的兩旁、小溪邊、河岸上，到處都是楊柳樹，它們用嫩綠的枝條向人們招手。冬去春來，楊柳逐漸長出新的枝條，比起旁邊五彩繽紛的花它也毫不遜色，展現(xiàn)出了一種獨特優(yōu)雅的自然美。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。來到書聲朗朗的菁菁校園，也有春天的足跡。在寧靜的早晨，是學(xué)生的書聲喚醒了整個校園，樹上的鳥兒也像學(xué)生一樣，一展歌喉，讓人們聽到它動聽美妙的歌聲。它揮動著雙翅，一會兒講得聲情并茂，一會兒又昂首挺胸，像極了一個指揮家。操場上，小草紛紛鉆出地面，仿佛一-張綠色的大地毯，同學(xué)們奔跑追逐，笑聲、歌聲回蕩在天空中。
山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了，她一筆筆地描摹人間的繁花似錦，一筆筆地點染江山的溢彩流韻。來吧！讓我們共同來赴這場春天的約會！
我和春天有個約會作文2
春天到了，我早早地就盼望著去外婆家。因為外婆家門口的小河邊，有一片柳樹林，那里可是我的樂園喲！
我每天盼星星盼月亮，終于，清明節(jié)這一天媽媽帶我們來到外婆家。一下車，我和妹妹就急急忙忙奔向那片柳樹林。剛到那兒，眼前一片翠綠，果然柳條都發(fā)芽了。我不禁想起了賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币魂囷L(fēng)吹過，柳條輕輕搖擺，像在對我們招手：“快來，快來！”
媽媽順手拉下一根細(xì)細(xì)的柳條，編成一個環(huán)。然后又在旁邊摘了一些油菜花和許多叫不出名字的小花，插在上面，變成了一個美麗的花環(huán)。我們把花環(huán)給妹妹戴上，妹妹像個美麗的小公主，快樂地在田埂上奔跑。
我最感興趣的當(dāng)然是讓媽媽幫我做柳笛。我迫不及待地催著媽媽趕緊動手做，媽媽卻不緊不慢地挑起柳樹枝。只見她挑了一根比較粗的，沒有分叉的樹枝，把枝條頭上的皮稍微撕開一點，然后用力擰動樹枝上的皮，讓皮和里面的白色枝條分開。接著媽媽咬住枝條里面那白色部分，用力一拉，皮和里面的白色棍子就分開了。白色的部分滑溜溜的，濕漉漉的，而皮則被拉下來變成了一個管子。媽媽就用這個管子中間完整的部分做成了柳笛。輕輕一吹，柳笛就發(fā)出“嗚、嗚”的聲音。我和妹妹也學(xué)著吹了起來。
我們又用這個方法挑選一些粗壯的柳條做成“寶劍”。我們吹著柳笛，舉著“寶劍”，在田野里歡快地奔跑，一路上灑滿我們的歡聲笑語。
柳樹，明年春天我們不見不散哦！
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