我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文1
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
然而我喜歡春天。
“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說“好戲還在后頭呢！”
嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無比，爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文2
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天是個(gè)美妙的季節(jié)，春天蘊(yùn)藏著美麗。春日融融，和風(fēng)陣陣，金光耀眼的油菜花隨風(fēng)搖曳，發(fā)出醉人的清香。溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑窩。
——題記
暮春時(shí)節(jié)，正是滿樹的花吐蕊飄香的時(shí)候，那四溢的清香，的確令人陶醉。春天，如一幅栩栩如生的畫卷，隨著時(shí)間的推移逐漸展開。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃著粼粼微波。
春姑娘的皓臂在輕輕地?fù)崦窈ㄋ凉獾纳倥�，擁抱著岸邊的水草，睡得那么香，那么甜，寧靜地趨向永恒，一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
不僅只有我喜歡春天，許多文人墨客也對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
大名鼎鼎的李白寫過“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？”。杜甫也寫過“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”詩人王維也曾著作“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！泵虾迫辉�(jīng)也用“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
春天，是一切萬物的根源�！耙荒曛�(jì)在于春”這句話說得恰到好處。猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中；把璀璨的色調(diào)染于花朵上；把湛藍(lán)覆蓋于大海；將淡綠灑入湖塘中。春！如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇！
春——一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，象征著一切的開始。她就像一個(gè)旅者，她漂泊四方，插下春的種子，傳播春的訊息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地的冬雪，春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春之色，并沒有鮮艷的色彩，卻是一片春暖花開，春天，孕育著綠色的生命，孕育著希望之情。春天，將希望的色彩渲染于紙上，這種美妙的驚喜，只等陽春三月，才會(huì)揭曉。
我喜歡的季節(jié)——春。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文3
我眼中的春天：
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要來了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中醒過來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種鮮花都依次開放了。燕子也從南方飛回來了。冬眠的動(dòng)物也蘇醒過來了，伸了伸懶腰，走出家門，開始忙碌的工作了。春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳呀，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來，直向人心里鉆，如毛的細(xì)雨由天上灑落下來。無論誰，都會(huì)把大嘴張開，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了，綿綿春雨把大地染綠了。
春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅美麗的水彩畫。同學(xué)們從四面八方趕到學(xué)校，開始了新的學(xué)期的生活。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，��！多么美好的春天！真是萬紫千紅，美不勝收。俗話說：一年之際在于春?jiǎn)�，讓我們也做好�?zhǔn)備，來完成新一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我心中的春天：
美好的生活當(dāng)然離不開自然界的春天，更需要心靈的春天。在我心中就有過“春天的故事”。
我記得有一次，我的學(xué)校要大家為孤苦貧民捐款，有同學(xué)捐了100多元錢，大家都很為這名同學(xué)自豪，這名同學(xué)叫黃倩彤。然而，我只捐了5元錢，我雖然捐了5元錢，但我?guī)椭驴嘭毭竦男那橐彩呛芎玫�，讓我生活也快樂些。就是這一次捐款讓我心中第一次的春天來了。
還有一次，我在公園里散步。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)星期前沒有花草的100平方米多的地，一個(gè)星期后居然花草鋪滿了整個(gè)大公園的草地，樹木滿得公園也沒有地方栽樹了。我靜靜地坐在石椅上，閉上眼睛，傾聽著鳥語花香，感受著大地母親的撫愛，讓我心中第二次的春天來了。
還有一次，我在馬路旁的一條小道上散步。忽然我看見對(duì)面的小道上的垃圾真是多得不可理喻。再看了看周圍，我又看見了一個(gè)小孩在撿垃圾我走了過去問了問：“小朋友，你為什么會(huì)在這里撿垃圾�。俊毙『⒄f：“姐姐，我爸爸是負(fù)責(zé)掃這條街的，現(xiàn)在，他生病了，就由我來打掃，誰知道，掃把壞了，只有用手撿�！薄澳俏�?guī)湍惆��！蔽艺f。小孩回答道：“怎么好意思啊？”我說：“舉手之勞，大家一起做環(huán)保！”就這樣，我心靈中春天的花朵第三次綻放了！
在生活中做一些有益的事，可以讓你心中春天綻開笑臉！
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說實(shí)話，我從未體會(huì)過朱自清筆下的春天。我覺得春天簡(jiǎn)直就是季節(jié)的空缺，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，馬馬虎虎就過去了。
我沒有看到過小草成片地萌發(fā)，所以也體會(huì)不到朱自清看到鉆出土的小草時(shí)的欣喜和心靈被凈化的感覺。但是在我上學(xué)的路上，長江路兩旁，有許多柳樹。那是開學(xué)后不久，送我上學(xué)時(shí)，媽媽不經(jīng)意地說：“柳樹要長芽了�！蔽姨ь^望去，柳樹卻不是綠的，而是有些土黃。原來這才是我眼中的春天，柳樹首先泛黃的春天。
我沒有欣賞過春雨連綿的世界，所以體會(huì)不到人家屋頂蒙霧和春雨潤物無聲的感受，但春風(fēng)是慷慨的，它出現(xiàn)在每一個(gè)角落。周末騎車去學(xué)英語時(shí)，陽光包圍了我，時(shí)有時(shí)無的自然風(fēng)柔柔地?fù)湓谖夷樕�、脖子上，只覺得這與帶刺的寒風(fēng)不同，倒像摻了甘油的暖風(fēng)，拂過我臉頰、手面，仿佛也柔軟了它們。再看被陽光照亮的路途，仿佛世界都在朝我微笑，心情好得像要飛起來。再看被陽光照亮的路途，仿佛世界都在朝我微笑，心情好得像要飛起來。原來這才是我眼中的春天，春風(fēng)、春陽帶給人快樂的春天。
我沒有坐在田野里看過小野花，所以體會(huì)不到遍地的彩色星星照亮春天的意境。但是我家養(yǎng)了許多花草，前幾天是君子蘭花開正艷的時(shí)候，二三十朵花湊在最中央的一條葶子上齊齊開放，花是橙色偏黃的，細(xì)長細(xì)長的，有些像喇叭花。不過它的花不昂頭向上，而是微垂著花朵，倒像個(gè)謙謙君子。一簇艷麗的花與長長的弧形綠葉搭配，有點(diǎn)“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的味道，原來這才是我眼中的春天，生活中的春花謙虛低著頭的春天。
我沒有自己放過風(fēng)箏，所以體會(huì)不到那時(shí)人人出來活動(dòng)的熱鬧。但在學(xué)校，我的朋友很多，有時(shí)在校園里碰見了，就拍拍對(duì)方，相視一笑。笑過之后，感覺視野明朗起來，人也清爽了許多，一邊回味剛才的一幕，一邊愉快地走進(jìn)教室。原來這才是我眼中的春天，朋友相視一笑，春光變得明媚的春天。
這就是我眼中的春天，平平淡淡，不是朱自清筆下盡展江南柔美的春天，也不是考生筆下千篇一律的春天，而是我生活里的春天，真實(shí)的春天。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文5
在每個(gè)人的心中，春天是綠色的使者，是裝扮大地的使者，是那生機(jī)勃勃的象征。春天，像一陣風(fēng)，拂過的地方一派生機(jī)；春天，像一場(chǎng)雨，走過的地方點(diǎn)點(diǎn)星綴；春天，像一抹笑，來過的地方笑盈漫天……
我眼中的春天有一種獨(dú)特的美，美的自然，美的輕盈，像個(gè)未食人間煙火的孩童，無憂無慮。
春天快要來到的時(shí)候，被雪花覆蓋的大地，輕輕抖了抖身子，將那蓋在身上的.一層雪白“棉襖”脫了下來。大地派春姑娘下來，讓她把自己重新裝扮。于是，春姑娘邁著輕盈的腳步，靜悄悄地來到了人間。
她用那雙會(huì)魔法的手，掃了掃余留在枯樹上的雪，溫柔的撫摸了那毫無生機(jī)樹干。隨之，被她撫摸過的樹木，都仿佛“浴火重生”，將那死氣沉沉的一面收了起來，取之而代的是：每一棵樹的滄桑都化作了一片片新生的枝芽，像初生的嬰兒，蜷縮在一起，但還是無處不體現(xiàn)出那新生機(jī)的一派光景。
那春天忠實(shí)的聽眾——迎春花，在朦朧清新的空氣中嗅到了屬于春姑娘特有的味道。于是，將那闊別已久的花瓣與清香迫不及待的綻放，一簇簇，一片片……每片花瓣上有一滴滴晶瑩的露水，在閃爍著，透明著……
等春姑娘從曾經(jīng)一片枯樹的樹林穿行過來時(shí)，背后已經(jīng)是令人陶醉的綠了。春姑娘不慌不忙來到蠢蠢欲動(dòng)的小溪旁，只是笑了笑，小溪便停止了它的躁動(dòng)不安，等春姑娘用修長的手指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)它的額頭，困住小溪的寒冰自覺的退了下去，小溪舒展著被冰封以久的手腳，匆匆的向春姑娘告別后，便踩著河中的卵石開始了新生活。
再看看其它的生靈，天氣的轉(zhuǎn)化使它們還未適應(yīng)過來。聰明如春姑娘，她會(huì)意后抬頭望了望天空，好像在說：“到你出來的時(shí)候啦�！痹捯暨�未落，春姑娘的搭檔——春雨弟弟便姍姍而來。
“滴答——滴答——”冬日過去后的第一場(chǎng)雨下了起來。這場(chǎng)及時(shí)的“救命雨”給正口渴的小草、花兒們提供了充足的養(yǎng)分，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋的小家伙們都挺直了腰板，在雨中旋轉(zhuǎn)著舞蹈……
春姑娘擺了擺裙角，借助風(fēng)的力量飛到了空中。微笑的看著自己滿意的“杰作”。想了想，再向大地灑了些什么。灑下的是生命的希望、種子，和快樂……
第二天，等人們醒來，為著美麗的一切而贊嘆。不知不覺間，春天已經(jīng)來了呢，與我們周圍的一切融于一體了。
春天，我眼中的春天。贊美你的婀娜多彩，贊美你的勃勃生機(jī)……
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文6
眼間，嚴(yán)寒的冬天過去了。春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來，頓時(shí)，田野上萬物復(fù)蘇，恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。
河里的冰已經(jīng)融化，水里清澈見底，小魚在水里自由自在地嬉戲著。河水嘩嘩流淌著好像在歌唱。
田野里的草悄悄探出了頭，小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示著它的嫵媚，花朵們都爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美。小蝴蝶們穿著各種各樣的花衣翩翩起舞。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文7
利用國慶長假，我和爸爸媽媽來到長興島渡假。
我們來到果園，我站在門口向果園望去，咦？怎么不見黃澄澄的桔子呢？我懷著好奇的心情走近果園。噢，原來桔子娃娃們不聽話，還不肯換上金黃色的衣服呢！
我來到了菊花園，那里的菊花五顏六色，在綠葉的襯托下放著奪目的光彩。一陣微風(fēng)吹來，花朵們爭(zhēng)相搖擺她那燦爛的臉龐，像在給我開歡迎會(huì)。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文8
一段時(shí)間，天空總有一道撥不開的陰霾。我百無聊賴地舉著一把傘，遮擋著那擾人心煩的綿綿春雨。天是深灰色，地是淺灰色，連綠葉也仿佛被泥水沖刷了，顯出一種難看的灰綠，一切都與富有生機(jī)的春天格格不入。
轉(zhuǎn)角，一簇簇綠色映入眼簾，我豁然開朗。那綠色，綠得活潑，綠得醉人，綠得仿佛在流動(dòng)，我靜靜地欣賞著這春天唯一的一抹綠。悄悄地走近，陡然發(fā)現(xiàn)這是一輛賣盆栽的小推車，推車上放滿了一盆盆可愛的綠色植物：仙人掌、含羞草、景觀竹……
“小姑娘，買一盆不？”手推車的主人——一位穿著洗得發(fā)白服裝的中年婦女問道。我細(xì)細(xì)地打量著她：衣服雖不好，卻一點(diǎn)也不邋遢，衣服上的紐扣一顆一顆扣得很整齊；她的臉雖不美，但那微微上揚(yáng)的嘴角和充滿熱情的眼睛，讓人感覺如此的可親可敬。這一切，讓她的全身上下洋溢著一種春天的朝氣。我朝她笑了笑，從書包里拿出錢，指著僅剩的一盆“多肉”問：“阿姨，這怎么賣？”阿姨高興地說：“看你是學(xué)生，給你15元吧！”但我仍覺得貴，就想和她繼續(xù)砍價(jià)。
這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩跌跌撞撞地從馬路那頭跑來，車?yán)燃娂姴粷M地對(duì)她抱怨著。小女孩清澈的大眼睛望著滿車的盆栽，把一張紙條遞給阿姨。阿姨草草看了幾眼，對(duì)女孩說：“你想要哪一盆呢？”女孩仔細(xì)看看這滿車的盆栽，最后，視線停留在我選中的那盆“多肉”上。阿姨爽快地答應(yīng)了。只見小女孩拿出幾顆新鮮的枇杷交給阿姨后，就拿著我看中的“多肉”，心滿意足地走了！
這下，我生氣了，說：“賣我15元，卻白送她……”阿姨把那張小紙條遞給我看，這才明白女孩是個(gè)啞巴，盆栽是給她重病的媽媽買的，但她沒有錢，只能用幾顆別人剛送的枇杷換盆栽�！拔译m然虧了錢，但讓女孩得到滿足，讓她媽媽得到安慰，我一下子收獲了兩個(gè)人的心。”阿姨說著笑了，笑得就如春天里盛開的鮮花。
雨依舊飄零，我的心卻有了一種難言的溫暖。在這個(gè)春雨飄灑的日子里，我并未帶走那盆讓我心儀的“多肉”，沒有帶走春天里那抹新綠，但我卻從阿姨和女孩的身上看到了一個(gè)別樣的春天！
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文9
我眼中的春天是個(gè)小姑娘，她輕盈、活潑、富有靈性。她胸懷廣闊，心地善良，用纖纖小手綠化了山野，吹皺了池塘，喚醒了大地，她是大地的天使，為我們送來了柔柔的雨絲，暖暖的陽光。
春天又是個(gè)播種的好季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)，也是我們少年兒童放飛夢(mèng)想的季節(jié)。
一天，我突然有一種熱望，我希望把春天永遠(yuǎn)地留在我的家里，留在我的心中。我把這個(gè)想法告訴了姐姐，姐姐非常贊賞我的想法。可怎樣留住春天呢，我倆想了許久，最后還是姐姐技高一籌。她說，不如我們種一盆花吧，這不就把春天永遠(yuǎn)留在我們家了嗎？
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文10
我在山坡上尋找春天，快看，一棵棵小草破土而出，觀看著這美好的大自然，美麗的城市，美麗的山坡。
我到了小河邊，看到了流動(dòng)的河水，快看，那幾條小魚多可愛呀，真像河水的開心果，真像大自然的開心果。
我來到了果園，農(nóng)民伯伯們都在給桃樹、梨樹、蘋果樹……施肥，想讓它們快快長大，品嘗到自己的勞動(dòng)成果。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文11
吹一支柳笛，把春天含在嘴里，一曲歡快清爽的歌聲，從騎著黃牛牧童的嘴中，渲染出一份淋漓盡致的悠揚(yáng)，隨風(fēng)，輕巧地穿過竹林，開始蔓延，到世界的每一個(gè)角落，仿如老友重逢，一切都變得姹紫嫣紅般明媚了起來，于是，春天便不約而至。
你看，一簇簇、一串串嫩黃色的迎春花正眉開眼笑地趴在墻頭，張著喇叭一樣?jì)趁牡哪槂�，仿佛是調(diào)皮的孩子，料峭幾分活潑，幾分可愛，那團(tuán)團(tuán)緊蹙的，可是一首絢爛了整個(gè)春天的樂章？
你再看那一朵朵盤繞在半山腰間的那一抹粉紅、淡色的杜鵑，綻立枝頭，也悄悄地嬌艷了紅妝無數(shù)，像一位整裝待嫁的新娘，滿目含羞，掩齒而笑地輕解美麗，為春天無聲地增添了許多生動(dòng)的亮麗。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文12
“春水春池滿，春時(shí)春草生。春人飲春酒，春鳥弄春聲�！庇猴L(fēng)，踏著春雨，春天悄無聲息的來了。春姑娘帶著春的氣息，她吹著優(yōu)美的曲子，領(lǐng)著五顏六色的花兒和嫩綠的草兒，從雪白的夢(mèng)中醒來。你瞧，春天多美呀！
太陽公公剛剛睡醒，爬過山，喚醒一切。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；柳樹把長長的辮子放在池塘里打扮著自己；小鳥在枝頭一邊唱著悅耳的歌，一邊跳起優(yōu)美的舞蹈；蔚藍(lán)的天空中，一群大雁從南方飛回來了，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，感受著春風(fēng)的溫和。
大自然沐浴在和煦的春風(fēng)里，溫暖的春風(fēng)撲面而來，散發(fā)著迷人的香味。春風(fēng)吹化了結(jié)冰的河流，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水面上一邊玩一邊叫，好像在說“春江水暖鴨先知”。水面上藍(lán)天白云清晰的倒影和大地一起，勾勒出一副漂亮的風(fēng)景畫。春風(fēng)托起繽紛絢麗的風(fēng)箏，它們飛過綠綠的樹叢，飛過泛著碧波的大地，升上天空舞動(dòng)著婀娜的身姿。
“春雨貴如油”，春天的雨是世界的“煙花”，它的到來，讓我們感到溫暖，感到清新。春雨是偉大的“畫家”，它有一支跟馬良一樣的神筆。它用神筆畫出了五光十色、絢麗多彩的自然色，把人們帶進(jìn)這仙境般的大自然里。雨聲里，萬物都變成了奇妙無比的琴鍵，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符仿佛都帶著幻想的色彩。
春天是一本詩集，每一片葉子都蘊(yùn)含著濃濃的詩意，讓人們情不自禁的品味。剛長出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態(tài)，也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力。還增添了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花在“詩家清景在新春，綠柳才黃半未均“和“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的意境中綻放。到了仲春，柳樹和桃花在“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩意中萌芽。
春天無處不在。它在花園里，它在草地上，它在樹林，它在山谷里，它在希望的田野里，它在人們的笑容里，它在我的眼睛里。
我愛春天，我愛這富有詩情畫意、生機(jī)勃勃的春天！
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文13
不經(jīng)意間，那邊山峰上的冰雪已經(jīng)融化；不經(jīng)意間，小草已經(jīng)從地里冒出新芽；不經(jīng)意間，公園里的花兒、朵兒們已經(jīng)開始爭(zhēng)先開放。是��！在你不經(jīng)意間春天已經(jīng)到來了。
你瞧那一朵朵、一串串嬌美的迎春花正慵懶地趴在墻頭，張著喇叭似的臉兒，仿佛是一個(gè)頑皮的孩子，幾分活潑，幾分可愛，那團(tuán)團(tuán)艷美的花朵兒，可不是一首絢爛了整個(gè)春天的樂章？
你再瞧那一枝枝盤繞在半山間的那一抹淡紫、輕粉的杜鵑，悄悄地扮上了紅妝，像一位待嫁的嬌羞新娘，滿目送情，掩齒輕笑地?zé)o聲的詮釋著春天的美麗，為春天增添了許多生動(dòng)的亮麗。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文14
春天是美麗的，是充滿詩情畫意的。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！笨矗∵B詩人也這樣喜愛春天。
春天的到來伴隨著雨天，這個(gè)三月是多雨的月份。昨天，廣州下起一場(chǎng)傾盆大雨，明亮的天空剎時(shí)變得灰蒙蒙，緊接著一聲巨響，僅僅幾十秒時(shí)間，在馬路上行走的行人紛紛走到附近避雨。惟獨(dú)街上的一個(gè)乞丐和他的小孩，在路邊不停吶喊：“有哪位好心人，幫幫我們，推我到附近避雨……”盡管在路上行走的人很多，但可惜沒有一個(gè)人愿意幫助他，裝作視而不見。
我眼中的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文15
一縷暖暖的陽光透過玻璃射進(jìn)我的房間。外面嘰嘰鳴叫地鳥兒又活躍起來了，我一看掛在墻上的日歷，“哦！期待已久的春天，終于來了！”
“最是一年春好處”正如韓愈所說，早春是一年中最好的時(shí)節(jié)。我迫不及待地穿上衣服，在得到媽媽的允許后，我獨(dú)自一人出門了。
春天的風(fēng)真溫暖。門前的一片青草地，就像一處綠色的海洋。微風(fēng)輕輕拂過，“海面”便開始翻騰。仔細(xì)看，“海洋”上還有一艘艘金黃的小艦艇——迎春花。它們也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出全身力氣，擺動(dòng)自己的枝葉，仿佛是在向我問好。
我湊上前去，想伸手帶走一些春的見證，但我沒有摘，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太美了，我哪忍心下得去手？
與此同時(shí)，我注意到了“海洋”上的一位身穿黃衣的小精靈——蜜蜂。它們剛被春風(fēng)喚醒，就投入了緊張的工作中，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，總也忙不完，我叫它休息一會(huì)兒，可它聽不懂我說的話呀！不知什么時(shí)候，它在我的視野里消失了。取而代之的，是另一群辛勤的“勞動(dòng)者”——螞蟻。它們背上扛著比自己大上幾倍的食物，可也絲毫沒有抱怨，也許在它們眼里，春天是最適合勞動(dòng)的季節(jié)把！
不時(shí)，也會(huì)有其他幾種不知名的昆蟲在我腳邊爬過，我不想去打擾這些充滿活力的精靈，于是離開了那片土地，轉(zhuǎn)念一想：春風(fēng)傳播的速度真快，沒想到已有那么多生物知道了春天的來臨。
地面上的人漸漸多了，大家脫去厚重的外套，在這滿是活力與生機(jī)的大地上，做著各自的一份工作。
不知不覺中，我來到了一個(gè)廣場(chǎng)，這里早已成了孩子們的天地。一些小朋友正乘著春天有絲絲微風(fēng)，在這里放風(fēng)箏；一些小孩子手里拿著一把玩具刀，不顧家長的勸阻，在草地上“喊打喊殺”；更有一家人全在草地上坐著，欣賞春天的景象……一時(shí)之間，笑聲、打鬧聲、風(fēng)聲……響成一片，好不熱鬧。
本來我還想走下去，可時(shí)間已經(jīng)不早了，無奈，我?guī)е魬俜祷亓思摇?/p>
夏，有夏的生機(jī)勃勃；秋，有秋的豐收喜悅；冬，有冬的慈善和諧。而春天，是一年中的開始，就沖它這股使萬物復(fù)蘇的活力，怎能讓我不喜愛它呢？
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