立春作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的立春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
立春作文 篇1
窗外日光彈指過，席間花影坐前移。驚覺！已然立春了。
數(shù)月的安靜，在沒有新冠的肆虐前，是不曾有的，而泱泱中華一路披荊斬棘，不知疲倦；滿腔責(zé)任，為國為民。病毒雖沒有被徹底消滅，但也為這不可阻擋的正氣嚇得不輕，趁它閑暇之時(shí)，帶一顆歸璞之心，赴一場(chǎng)年前允諾。
蕭蕭春雨密還疏。下了車，踏上既熟悉又陌生的蜿蜒小道，兩道腳印。一道深，一道淺。瞇起眼，看向盡頭，是那朦朧的靜謐白霧藹？還是久違的人間煙火氣？在立春之際，誠然，都是春天眉目間的溫柔。
猛地，那條跟隨阿婆十幾年的老黃狗出現(xiàn)在眼前，他搖著尾巴似在催我快點(diǎn)趕路。
一路飛奔，顧不得泥濘與否，直沖進(jìn)廚房�！柏笞訂眩燥垏D！”緊緊地?fù)碜≌弥伾撞煌７瓌?dòng)著的阿婆，伴著熟悉的鄉(xiāng)音。許是那毫無顧忌的腳步聲，聯(lián)系了跨越半個(gè)世紀(jì)的這頭與對(duì)岸，又許是對(duì)岸的怕這頭她的牽掛餓了肚子。一桌子熱騰騰的飯菜，每一粒米都很沉。
“來，伢子，吃這個(gè)！”
阿婆夾到碗里的火腿腸與其他的土豆、紅薯、青菜……并不搭調(diào)，反倒萬抹綠中一點(diǎn)紅�！鞍⑵攀遣怀赃@東西的，怎么……”抬眼循望四周，那火爐上的紅袋子里，竟裝的我的一些“老友”，不禁想起那兩道腳印，一道出，一道入。
跨一個(gè)山頭，走兩里路，在村子里最繁盛的地方才會(huì)有這么一個(gè)不到五十平方米的小賣部，那條路上灑滿了小時(shí)候我與阿婆的記憶，心頭猛地一震。
一張舊桌，兩幅碗筷。這似乎成了亙古不變的劇情，只是如今來得遲了一個(gè)春天。驀地發(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過春夏秋冬四季輪回，看著阿婆仍大口吃飯，扯著我講田里的大白菜和新生的玉米苗，還像往常一樣講到開心的事兒了就放聲大笑。我松了口氣，這也許能消除一些一年來帶來的擔(dān)心吧。
傍晚風(fēng)起，吹香而止。日子對(duì)于初三的我只能用匆匆來形容，縱有萬般不舍，總要踏上歸途，伴著花開傍柳，在望歲月流的慢些時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光清幽，淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，阿婆小心翼翼的裝著雞蛋、白菜、臘肉、咸菜……
忽然一陣春風(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，阿婆似乎著涼，帶著濃濃的倦意，咳嗽了幾聲。
我于夢(mèng)中驚醒，征征地看著燈下年邁的阿婆……
春，來了。
立春作文 篇2
為迎接春天的到來，我國各地有許多“迎春”的風(fēng)俗習(xí)慣。據(jù)《禮記—月令篇》記載：周代，立春日天子率三公九卿、諸侯大夫至東郊迎春，并祭太皓、芒神，祈求農(nóng)業(yè)豐收。
明、清時(shí)期，民間有迎土牛、迎農(nóng)祥、浴蠶種等習(xí)俗。山西民謠云：“春日春風(fēng)動(dòng)，春江春水流。春人飲春酒，春官鞭春牛�！�
在清代，各州、縣的地方官員，立春之日會(huì)至城郊祭祀芒神。祭祀畢，要用彩紙?jiān)频摹按号！贝蚱�，牛肚�?nèi)所裝的干果食品，隨之拋灑一地，兒童爭(zhēng)而食之。
立春之日，有吃春餅、春盤的食俗。春餅是以麥面蒸制或烙制的小圓餅，食時(shí)卷以豆芽菜、韭黃等炒菜，故歷來有“春到人間一卷之”的說法。立春日食春餅，謂之“咬春”，據(jù)云可以“卻春困”。
在江蘇高郵地區(qū)，立春的前一日要舉行“迎春宴”，歌舞娛樂。春盤以蘿卜、芹菜等為菜盤，相互饋贈(zèng)。蘇東坡有詩云：“漸覺東風(fēng)料峭寒，青蒿黃韭試春盤�！�
廣西人民以立春為“春牛節(jié)”。這天晚飯后，村寨里的勞動(dòng)能手和歌舞能手，要組成“送春�！毙》株�(duì)，敲鑼打鼓，挨家挨戶“送春�！�，意為將豐收和幸福送到各家各戶。
另外，在我國許多地區(qū)，“立春”之日民間還要舉行“耍社火”的娛樂活動(dòng)。
立春作文 篇3
“海日生殘夜，江春進(jìn)舊年�！毙屡f交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？——題記
老z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整潔地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老z一進(jìn)教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，以為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老z課上，我們從來不回答題目，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下往，想方想法地讓他在莊重的三尺講臺(tái)上出丑。
此刻，老z急躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無窮擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過濾了。
那時(shí)，我們和老z相處在最冷的冬天。
初二了。老z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)往他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒�。那次尋古之旅，成為我們和老z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天，天氣很好。老z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用dv拍攝，手抄筆錄，完全沉醉在老z新奇的“語文課”中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老z浮現(xiàn)出海面——博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們往了老z在鄉(xiāng)下的家。途中，老z在車上給我們講了很多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老z更親近了�，F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老z用自己的人格魅力驅(qū)走冷冬，用他帶來的春的氣味熱和著每一個(gè)學(xué)生的心田。
立春作文 篇4
《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎(jiǎng)，是顧長衛(wèi)攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨(dú)身女王彩玲老師，在師范學(xué)院進(jìn)修，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，期盼有朝一日登上國際舞臺(tái)，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財(cái)力打造北京戶口。
去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè)，也一直是多少人夢(mèng)寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個(gè)破地方，當(dāng)聽說有人要離開這里，都為他們高興，不在乎怎么離開，只要離開。當(dāng)然他們并不是不愛自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌，尤其是相對(duì)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，這里無論文化還是經(jīng)濟(jì)都很落后。
影片開始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實(shí)在是沒有任何幻想可言，沒有任何生機(jī)，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無生機(jī)的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數(shù)人所要面對(duì)的生活現(xiàn)實(shí)，誰也不能逃離，包括王老師在內(nèi)。
整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實(shí)生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現(xiàn)理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對(duì)于一個(gè)外地人來說，哪怕做個(gè)雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒有。
當(dāng)她遇到喜歡畫畫的'黃四寶時(shí)，她決定放棄去北京，選擇一個(gè)終身相托付之人，而那個(gè)整日夢(mèng)想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描，王老師義無返顧地同意了，用時(shí)髦的話說為藝術(shù)而獻(xiàn)身，或者說是為黃四寶而獻(xiàn)身。王老師婚姻的夢(mèng)想?yún)s沒有改觀，而且破滅了，黃離開了她。也就說她沒選對(duì)了對(duì)象，遇見了不解風(fēng)情的人，其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個(gè)藍(lán)顏知己的材料。
從人物的塑造來說，王老師也并不完美，她也有愛慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展，一切的夢(mèng)幻都化為泡影時(shí)，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)兔唇女孩。這個(gè)時(shí)候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經(jīng)升華了一個(gè)高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無奈，他從事高雅藝術(shù)多年，他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準(zhǔn)，但這樣高雅的藝術(shù)，普通老百姓無法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個(gè)問題，也是陽春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個(gè)事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進(jìn)。胡老師還有個(gè)婚姻問題，困擾著他，他就象個(gè)生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發(fā)奇想，就象遇見知音，王老師與他，一男一女，都無婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時(shí)的異樣的目光，但這不過是個(gè)荒唐幼稚的想法，王老師沒同意。他自編自導(dǎo)一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所，欲顯示自己是個(gè)男人，侮辱人的下場(chǎng)只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態(tài)？人生狀態(tài)？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時(shí)，說的那句話實(shí)在傷人：“我從此連你也不如了”，這應(yīng)該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數(shù)吧。沒有真誠意愿的交往，純屬于幸災(zāi)樂禍，冷眼旁觀，這樣的人沒有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個(gè)藝術(shù)的加工與塑造的人物，或許有藝術(shù)夸張的成分，但還是有現(xiàn)實(shí)意義的。
影片總得來說，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會(huì)問題，給我們帶來無盡的思考，像婚姻，人情事態(tài)，社會(huì)問題，人生理想與現(xiàn)實(shí)如何面對(duì)等等問題都有所表現(xiàn)。
生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過，無論任何人。如何處理現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個(gè)道理，考與未考上理想的學(xué)校，應(yīng)該有個(gè)思想的準(zhǔn)備，一定做好兩手準(zhǔn)備，要勇于面對(duì)。不能因?yàn)槔硐攵撾x現(xiàn)實(shí)，也不能因?yàn)樯睿瑳]有理想，而碌碌無為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會(huì)改變，也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動(dòng)力，也許化為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。而唯一沒想到的是黃四寶的結(jié)局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜啊！可惜他的先天的才學(xué)……
立春作文 篇5
2月4日除夕，家家戶戶都忙著過新年，可是大家都忘了今天還是個(gè)特殊的日子——立春姑娘的生日，立春姑娘可傷心啦！她想：今天我孤零零的，太孤單了，我要找我的朋友們一起來幫我慶祝生日。
于是，立春姑娘走出了家門，屋外冷颼颼的，天空還下著下雨。立春姑娘來到小草家門外，抖了抖身上的雨滴，說：“小草妹妹，你開門呀，快來陪我玩！”小草妹妹伸伸懶腰，說：“立春姑娘，天氣太冷了，我要等天氣暖和一點(diǎn)探出頭來和你玩，你先去找別人吧！”
立春姑娘只好往前走，看到了柳樹姑姑，她急切地跑上去說：“柳樹姑姑，你可以陪我玩嗎？”柳樹姑姑睡眼朦朧，慢吞吞地說道：“立春姑娘，天氣還冷，我要暖和點(diǎn)再抽芽陪你玩，你先去找別人吧！”
立春姑娘縮了縮身子，抬頭看到了桃樹姐姐，他難過地說：“桃樹姐姐，你能陪我玩嗎？”桃樹姐姐搖了搖頭，說：“立春姑娘，天氣還冷，我要準(zhǔn)備一下，等綻開花朵就陪你玩�！�
唉！沒人陪我玩。立春姑娘流下了眼淚。她想，我都出了家門找你們，都說天氣還冷。
立春姑娘垂頭喪氣地走在回家路上，迎面遇上了北風(fēng)哥哥。北風(fēng)哥哥呼呼地吹著：“立春姑娘，我還要在這地方游玩一會(huì)兒，你的好朋友呀要等我回家后才出來呢！”
立春姑娘聽了，連忙回家過年了。因?yàn)樗懒耍爝�沒過去呢！
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