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      2. 立春作文

        時間:2021-06-09 10:13:42 春天 我要投稿

        立春作文集合六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的立春作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        立春作文集合六篇

        立春作文 篇1

          帶著殘余的冬寒,但天氣變暖。送來了春的氣息,是轉(zhuǎn)折,也是一個新舊交替的標志。俗言說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。立春的到來讓我們看到了希望,生機與盎然,標志著新生命的重生與希望。

          在這個交替的季節(jié)里,它伴隨著殘余未盡的冬寒,卻送來了春的氣息。在哪個冰雪交加的冬天,它是一枝枯枝,在那隆隆的鞭炮聲之后,又生長出它的綠葉,伸展出它的四肢,它沒有絲毫懼憚。他要煥發(fā)出他本身的生機與盎然,他帶來了春的氣息,他告訴我們柳樹發(fā)芽了,燕子飛回來了,農(nóng)民伯伯該耕種了。

          人生也是如此,在您經(jīng)歷磨難之時好比冰雪交加的冬天,猶如枯枝?葜υ跉v經(jīng)磨難之時,他又是怎么做的呢?是退縮?是放棄?是一蹶不起,還是經(jīng)過一番沐浴之后,精神振奮。猶如立春的枯枝,發(fā)芽,攀登。許許多多的人在這緊要關(guān)頭所迷茫,猶如失去了方向的船船。他們放棄了,但枯枝它退縮了嗎?他在冬寒余未的季節(jié)里,他節(jié)節(jié)攀升。人生歷經(jīng)磨難之后又猶如立春的枯枝,他帶來了新的重生與希望。

          立春雖帶著殘余的冬寒,但卻帶來了春的氣息,新的重生與希望。同樣在歷經(jīng)磨難之后,又是嶄新的春天,雖有余寒未盡,但他帶來了新的希望。

          立春又到了,忘記過去的一切不高興,一切磨難,在新舊交替的季節(jié)都化作塵埃,讓他隨風(fēng)飄逝,立春到了,又一個嶄新的春天,嶄新的我。

        立春作文 篇2

          “海日生殘夜,江春入舊年!毙屡f交替乃自然規(guī)律。飄雪之后,春天還會遠么?

          ——題記

          老Z是我們的班主任。高高的個子,頭發(fā)整齊地向后梳著,強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師,但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。

          記得初一的時候,老Z一進教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心里盤算,這么“恐怖”的老師,今后三年有罪受了。當時幼稚的我們,認為男士當老師是很沒出息的表現(xiàn),心里對老Z很是不屑,總是和他對著干。在老Z的課上,我們從來不回答問題,就是想看看他這獨角戲如何演下去,想方設(shè)法讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。

          此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大;而他治學(xué)嚴謹、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。

          那時,我們和老Z相處在最冷的冬天。

          初二了,老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個去他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒。那次尋古之旅,成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

          出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個人騎著車子一路講解。從大學(xué)遺址到崇善寺,從老城墻到兒童公園的紀念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的“語文課”中。學(xué)習(xí)知識,閱讀歷史,我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老Z博古通今的優(yōu)點。之后,我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺,我們與老Z更親近了。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn),當時自己心中的情感,叫做崇拜。

          此時,春天已悄無聲息地降臨了。

          白駒過隙,我們一路走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學(xué)生的心田。

        立春作文 篇3

          今日,還未待我解下尾冬的襟圍,心兒卻被飄然散落的一層薄薄的雪被覆蓋,亦惆悵,也徘徊;明日,還未待我領(lǐng)略始春的嫵媚,心兒卻要承接季節(jié)的迂回,迎來春的開始,立春的到來,亦歡喜,也欣慰。

          立春,是一年中二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“立”是“開始”的意思,“陽和起蟄,品物皆春”。立春,是萬叢枝頭含羞的蓓蕾,是萬條楊柳垂下的絲絳;立春,是蟄居蟲類蘇醒的春潮,是東風(fēng)送暖解凍的號角;立春,是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開始,立春醞釀新的希望。

          古今中外文人墨客無不對春進行贊美,把春的朝氣稱其為“青春”來歌頌春的創(chuàng)造力,強調(diào)春的寶貴。青春,是初露的春潮,有朝氣也處處隱含危機,它剛烈,卻易折,它執(zhí)拗,難蘇醒,它單純,亦脆弱,荒廢于早熟的萌動,貪戀于網(wǎng)游的癡迷,沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平,讓每個人無論貧賤富貴,都體驗一次青春的華年;上帝何其殘忍,在你剛剛覺醒,想要抓住那浮動的光影,青春便悄然而逝,不再回頭。

          一年之計在于春,立春它強調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計劃要在此時著手考慮安排,凡事要早作打算,開頭就要抓緊,好為日后打好基礎(chǔ)。春天是短暫的,立春亦如立人生,美好的時光易逝,怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天,更是讀書的黃金時期,更該抓住春天的腳步,好好讀書,勤奮讀書,當今物欲橫流的社會,只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。

          春爭日,夏爭時,一年大事不宜遲。立人生譬如立春,初三和高三的莘莘學(xué)子們正如人生的春天,處在立春的當口,充滿了期待,充滿了幻想,充滿了彷徨,紛擾于塵世,著迷于網(wǎng)絡(luò),萌動于青春,矗立在人生抉擇求學(xué)的渡口。千萬不要“桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托”。求學(xué)它不是天馬行空隨意的游蕩,它不是玩物喪志貪戀的借口,它不是花前月下迷失的丘比,它不是死記硬背迂腐的阿Q,它更應(yīng)是抓住時間,勤奮好學(xué),活學(xué)活用茁壯成長的新禾。

          人生如春蠶,纏裹著學(xué)子的.繭,是囚籠,也是源泉。矗立人生選擇的當口,一如孕育胎兒的羊水,困在繭中的蠶兒,吸收日月之精華,天地之靈氣,雨露之潤澤,只待為了破水而出,只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長空,最終化身為飛翔的精靈,瀑布選擇了高空,最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢想攜手的旅程,破繭是一次與青春搏擊的潮涌,破繭需要掙扎的執(zhí)著和勇氣,自縛在你,破繭亦在你。

          立春,就要有所“立”,有一個美好的開端。真誠的希望莘莘學(xué)子們好好地把握立春后的每一天,好好的擁有立春后的每一天,真正利用好寒假中的每一天,好好的珍惜大考前的大好光陰,種下希望,播撒種子,確立目標,找準航向,查疏補漏,整理歸納,以飽滿的熱情,充沛的精力成就自己一個美好的未來。

        立春作文 篇4

          立春,為中國二十四節(jié)氣之一,喻意春季的開始,立春還是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,代表新的一年開始,因此立春又稱立春節(jié)、打春等,流行鞭春牛的風(fēng)俗。立春這天吃春餅和春卷,稱為咬春。我就為大家介紹下咬春的習(xí)俗了。

          今天是立春,有吃春卷的民間習(xí)俗,稱為“咬春”,以圖吉祥如意,消災(zāi)去難:早上起來,奶奶就神秘地對我說:“今天奶奶要包你愛吃的春卷,要不要跟我學(xué)?”

          只見桌上放著一包春卷皮和一碗餡兒。餡兒的品種真多,有卷心菜、肉絲、香菇和胡蘿卜絲四種呢。聞一聞,真香!

          開始包春卷了,奶奶帶著我這個“新手”一步一步地包。瞧,奶奶先把一張完好無損的春卷皮平平整整地攤在盤子里,再用筷子夾起一大筷餡放到三分之一處,然后把靠自己一邊的春卷皮往里卷。給餡穿上外套。卷到一半時,奶奶又將兩邊的皮子往中間對折一下,再繼續(xù)卷起來。

          我學(xué)著奶奶的樣子做,一個春卷終于做好了!我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”?墒歉棠痰谋绕饋,樣子真是天差地別呀!我大吃一驚。

          奶奶笑起來,不知是笑我包得丑,還是表揚我,她說:“你第一次包,沒把餡擠出來已經(jīng)很好了!”

          我可不甘落后,一口氣又做了十幾個,沒想到一個比一個做得漂亮。

          開炸嘍!我把一個個白乎乎的春卷寶寶放到熱好了油的鍋里!班辍贝壕頋u漸變成了淡黃色,又從淡黃色變成了金黃色。看著一盤像金磚一樣閃閃發(fā)光的春卷,口水都要流下來了!

          “哇,真好吃!”我狼吞虎咽。

          “那當然,這在從前可是皇帝的點心呢!”奶奶驕傲地說。

          咬春的習(xí)俗是不是很好玩呢。

        立春作文 篇5

          春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!苯裉欤⒋毫。

          冬去春來,雖寒風(fēng)冰雪依舊不肯離去,可積雪已慢慢融化,水珠順著屋檐落下,在地上濺起一朵朵水花。昨日堆的雪人仍然挺拔,只是臉頰有汗水淌下。天空還是飄著片片雪花,但已不及昨日龐大。

          春來了,可離那“萬戶掩映翠微間”還有多遠?望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的景色,我怎么也無法將它與五彩繽紛、姹紫嫣紅的春相連。雖說已進入春季,但冬季的精靈們依舊散放著光芒。

          是的,春,是綠的盎然;春,是生命的跳躍;春,是希望的開始。但誰又說過,春,不能有冬的意境?春和冬原本便是相連的,那為何有那節(jié)氣歌把它們分得清清楚楚明明白白真真切切呢?

          春、夏、秋、冬,原本便是一個模糊的概念,何必分得那么透徹呢?有這閑工夫,還不如去品讀名著,別讓那光陰從你手邊無聲無息地滑過而不留一點痕跡。

          不管怎么說,春終究到了。年復(fù)一年,日復(fù)一日,正如三字經(jīng)里說的:“曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮!

        立春作文 篇6

          依稀,窗外的陽光依舊如膠似漆。紅磚墻,紫藤繞,垂柳搖醒兩岸拂曉。

          “立春”,還帶著寒冬的余寒,但大地復(fù)蘇,送來了新的氣息。

          “立春”,毫無疑義是一種轉(zhuǎn)折,是一個新舊交替的標志。

          還可以回憶起小時候,確是立春時,我還在奶奶家,沒有上學(xué)。那兒有山,茫茫的大山,黛黑色的一片。云朵,以張揚的形式公然暴露在天中,大片大片的梯田已至延伸下去,向我小小的夢,很長很長,卻要深許多。一層一層的梯田,倒映出了一整片天,風(fēng)吹過,吹皺了水的紗裙,帶著涼絲絲的感覺,和泥土的芬芳,又無處可尋。

          田埂上,因著昨夜或是今晨的霧氣,變得濕潤了起來,我輕輕脫了鞋,柔柔的踏上陽光吻過的泥土,沁沁的,卻莫名地冒出癢癢的感覺。這路上是沒有石頭的,軟得也恰到好處。它沒有剛下過雨時令人煩惱的泥漿,也沒有夏日驕陽所曬出的龜裂,走在上面,偶爾回頭,可以清晰地看到一串腳印,但小腳丫子卻一點也不臟。小道旁,有立春時才特有的小花,發(fā)出陽光的香味,玲玲作響。

          沿著這條路可以一直走到山上去,輕柔的暖意,穿過樹上層層的葉子,從樹梢欲滴落的露珠或是剛跳走的松鼠所留下的那一丁點縫隙,籠罩了我。于是我又起了睡意,索性在那塊有大有平坦的石頭上小憩了。等到風(fēng)帶來炊煙的味道,我就起身,一蹦一跳地回家了。

          奶奶家是傳統(tǒng)的中國大灶,當盛夏的枝椏干枯后便被燃燒。白白的炊煙,從高不可攀的煙囪中溢出,與黑色的瓦形成對比,向?qū)掗熡终克{的天中飛去。

          田野里,大片大片的淺綠,或有一頭水!懊黜病,慵懶地搖搖尾巴,或長嘯一聲。水牛身上沒有牧童吹著笛,卻依舊與春光、春風(fēng)、春田相照應(yīng),和諧又唯美。

          時光,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

          那年立春的景色,與我閑適的心境,已和時光一起遠走高飛,留給我滿心的惆悵:我呵,在清新的農(nóng)村與繁華的都市中竟無法取舍了。人生的轉(zhuǎn)折,使我和那年立春,背道而馳。

          只記得:面朝大海,春暖花開。

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