【推薦】校園春季作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園春季作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園春季作文 篇1
那些關(guān)于冬季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在霧中還沒(méi)有完全飄散，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個(gè)季節(jié)的火炬，隨著春風(fēng)搖曳的萬(wàn)點(diǎn)新綠，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅，一路演繹著這個(gè)時(shí)節(jié)的纏綿走來(lái)了。
她悄悄地來(lái)，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實(shí)吃驚不小。時(shí)常踩過(guò)的小徑旁， 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子，這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境，只不過(guò)壯觀不足而小巧有余罷了�？此谶�有些微涼的早間與黃昏的風(fēng)里，搖曳的曙光，常令人不禁想起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這樣美麗的詩(shī)句來(lái)。于是好久不曾沾染過(guò)青草咪的我們，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時(shí)甜蜜的舊夢(mèng)，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢(mèng)痕，并可以減輕這來(lái)自初春時(shí)節(jié)的躁動(dòng)，撫慰重負(fù)的心靈。
四月的校園正是春花爛漫的季節(jié)，空氣中時(shí)常彌漫著濃濃的香氣。在這里，你可以想像的到玫瑰的紅、牡丹的艷，梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過(guò)天際的燕子也并不在此處停留，只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思：“那該不是舊時(shí)王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧！她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來(lái)一些啟迪？日子就這樣默默地過(guò)去了。但那小草叢生的小徑邊，不知何時(shí)丁香花又開(kāi)了——這憂郁的花撩起過(guò)多少日夜的牽掛？于是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花，是否經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打？雖然我們明白風(fēng)吹雨打后便是絕代的繁華……
“花兒開(kāi)了，葉兒綠了，薔薇香了”你看見(jiàn)春天昭示的生命的色彩了嗎？
“天兒亮了，夢(mèng)兒醒了，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎？
“野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋？”面對(duì)滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛(ài)，不僅愛(ài)你悲壯的過(guò)去也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地……’”。
校園春季作文 篇2
走進(jìn)春天的校園，享受著美麗的春光，讓我們一起欣賞校園風(fēng)光吧！
一進(jìn)校門(mén)，就到了繁星廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一座美麗的噴泉，噴泉周?chē)詽M了美麗的鮮花。有的鮮花還沒(méi)睡醒；有的鮮花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在做早操；還有的'正吃著噴香的陽(yáng)光“米飯”，喝著噴泉水。噴泉中央有一個(gè)貝殼，貝殼中間有一顆珍珠，那顆珍珠在陽(yáng)光下顯得燦爛無(wú)比。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁栽滿了鮮花，小草和小樹(shù)。操場(chǎng)上赤紅的跑道是三月的桃花撒下的。中間的草坪，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)留的汗水澆灌而成的。小樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，既像翠綠的屏障又像一把把太陽(yáng)傘。
我最喜歡的要屬那百果園了。因?yàn)槟抢镉性S多植物。石榴像一顆顆寶石，像頑皮的孩子，又像跳水運(yùn)動(dòng)員，隨時(shí)準(zhǔn)備跳入那“綠色的海洋”。小辣木一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)。梨樹(shù)早已褪去冬日的外套，回歸春天。多么的春意盎然！
這就是我們春季的校園！
校園春季作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。運(yùn)動(dòng)員穿著整潔的服裝，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，步入會(huì)場(chǎng)……
文藝表演中，我們學(xué)校的女生表演了生動(dòng)活潑的舞蹈，她們熟練的技巧和精彩的表演，贏得了全校師生陣陣的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽，但最激動(dòng)人心，也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開(kāi)始后，第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑準(zhǔn)備，此時(shí)，場(chǎng)外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開(kāi)始變得肅靜，當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員，仿佛像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，按捺不住激動(dòng)的心情，場(chǎng)外一片歡騰，大家激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經(jīng)過(guò)大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級(jí)組第五名。這次比賽，我班沒(méi)有取得好的成績(jī)，但歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)……
歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩。
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