找春天作文五年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的找春天作文五年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
找春天作文五年級(jí)1
“春天在哪里呀？春天在哪里……”在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們哼著歌，來(lái)到了如仙境般的安慶村。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的在唱歌，有的在吃零食，有的在聽(tīng)歌，還有的在討論著什么有趣的事情……過(guò)了二十多分鐘，我們到達(dá)了安慶村。
剛下車，便被一陣驚呼聲吸引，原來(lái)是前面的同學(xué)發(fā)出的聲音，我走進(jìn)一看，哇！這哪是什么想象中的農(nóng)田，分明就是一片綠色的海，油菜地一望無(wú)際，油菜莢硬邦邦的，未成熟的是深綠色的，成熟的是棕色的，還沒(méi)有凋謝的油菜花點(diǎn)綴其中，煞是好看！油菜花有四片花瓣，摸起來(lái)軟軟的，散發(fā)著淡淡的清香。
走著石子路，我們來(lái)到了農(nóng)耕文化區(qū)，那里有許多的農(nóng)具，有打稻機(jī)、有磨子……中間還有一座觀景臺(tái)，登上高高的觀景臺(tái)，才發(fā)覺(jué)那片海比石子路上看到的更神奇，“�！币驯槐豢v橫交錯(cuò)的石子路分成一大張一大張綠色的地毯。
我們離開(kāi)農(nóng)耕文化展示區(qū)，繼續(xù)踩著石子路，覺(jué)得石子路硬邦邦的，好像在給我們按摩，我們來(lái)到了捉魚(yú)區(qū)，泥土路上軟軟的，好像要陷下去一樣，地上還有一些奇怪的腳印，那是其他的”客人”留下的，它們或飛或走，或跑或跳……雖然我們沒(méi)能捉魚(yú)，但是有這么別致的景色陪伴著我們，足矣！
我們離開(kāi)了捉魚(yú)池來(lái)到了桃花林，只要面對(duì)著桃花樹(shù)，說(shuō)出你的愿望，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，大家聽(tīng)后紛紛雙手合十，虔誠(chéng)的許愿，都希望愿望能夠成真。
春天是美麗的，春天是生機(jī)勃勃的，我很喜歡春天！
找春天作文五年級(jí)2
清晨，一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，睜開(kāi)眼睛，天已經(jīng)大亮了， 天長(zhǎng)了，夜短了，春天來(lái)了。今天，我要和幾個(gè)同學(xué)一起去劉山找春天。
我們來(lái)到劉山腳下，放眼望去，咦，山上的樹(shù)怎么還是光禿禿的，春天在哪兒呢？我們開(kāi)始爬山，太陽(yáng)暖洋洋的，風(fēng)兒柔柔，我們也變得快活起來(lái)。哎呦呦，走不動(dòng)了，誰(shuí)讓我們一個(gè)冬天都窩在家里，天氣暖和了，也該出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一路上到處都是和我們一樣三五成群出來(lái)踏青的人，大家脫去了厚厚的冬裝，換上了輕盈的春裝，歡笑嬉戲著，空氣中都彌漫著春的氣息。休息了一會(huì)兒，我們又大踏步的往山上走，雖然樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，但山坡上的小草都探出了小腦袋，零零星星的，還有黃的、紫的小野花，張開(kāi)笑臉，沖我們微笑，給劉山增添了一絲生氣。
很快到了山頂，舉目四望，美麗的舞鋼展現(xiàn)在我們面前，一座座高樓拔地而起，甲殼蟲(chóng)似的小車在湖濱大道上奔馳，龍泉湖像一面大鏡子，湖畔的柳樹(shù)變青了， 那是柳枝抽出了嫩芽，你看，五顏六色的風(fēng)箏在天空自由自在的飛翔，這就是春天，充滿著生機(jī)，充滿著活力。
在劉山上，我們找到了春天，春天在山坡上的草叢里，春天在湖畔的柳樹(shù)里，春天在飛翔的風(fēng)箏里，春天，在孩子們的笑臉里，你好！春天！
找春天作文五年級(jí)3
今天，我和媽媽參加了一個(gè)親子活動(dòng)，去海邊的一個(gè)小村莊——大美山森林公園去找春天。
我坐在客車上，放眼望去，看到了田野蔥蔥郁郁的，一片片金燦燦的油菜花，還有一叢叢綠油油的豌豆，開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花。道路兩旁的玉蘭花開(kāi)滿了白色的，粉色的花朵，高高的樹(shù)上花朵千姿百態(tài)，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，有的還是花苞兒，像個(gè)害羞的小姑娘，遮著臉。滿樹(shù)的繁花給春天帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃。
到了森林公園后，我跟著大伙兒往山上爬�？匆�(jiàn)一片茂密翠綠的竹林，農(nóng)民伯伯還從土里挖掘出一個(gè)個(gè)嫩黃色的竹筍。想到竹筍燉肉的味道，我的口水差點(diǎn)流了出來(lái)。
地上掉了很多松果和橡子，我像一只過(guò)冬的小松鼠，收集著滿地的松果。我覺(jué)得這是大山給我最好的禮物了。
走到半山腰，有一條山澗小溪，溪水潺潺流動(dòng)，發(fā)出“淙淙”得美妙之聲。溪水清澈見(jiàn)底，水中還有幾條小魚(yú)，悠閑自得的在水里游來(lái)游去。
等我們回到山腳下的時(shí)候，在村莊里發(fā)現(xiàn)了幾只蜂箱，放在花叢中，小蜜蜂在蜂箱里飛進(jìn)飛出，忙忙碌碌。有一些在花間采蜜，有很多工蜂在蜂箱里釀蜜。我第一次近距離的看到這么多這么密集的蜜蜂，感覺(jué)有點(diǎn)毛骨悚然，但是吃了蜜蜂釀的蜂蜜后，滿嘴香甜，讓我的心情又快樂(lè)起來(lái)。
我站在田野上，手里拿著山里采得幾支杜鵑花，被春天的微風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，春天悄悄地已來(lái)到了我的'身邊，我覺(jué)得我已經(jīng)緊緊的抓住了春天。
找春天作文五年級(jí)4
冬天走了，春天來(lái)了。春天在哪里呢，春天在柳樹(shù)悄悄抽出的嫩芽里，春天在迎春花靜靜開(kāi)放的花苞里，春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里。
走進(jìn)公園，桃花的粉，迎春天的黃，小草的綠都一個(gè)接一個(gè)映入眼簾。接著，和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐。湖面的冰已經(jīng)已經(jīng)融化，取而代之的則是蕩漾的碧波，湖水清澈見(jiàn)底，湖下的小魚(yú)，小蝦，田螺都看的清清楚楚，草地上，蝶在飛，鳥(niǎo)在叫，花兒在開(kāi)放。青蛙也從困倦的冬天里蘇醒了，時(shí)不時(shí)爬上草地，享受日光浴，在湖邊悠閑漫步。
再往公園深處走，便是一叢叢的迎春花，一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黃色的花骨朵表示，春天來(lái)了。月季花用她的花朵吐露著怡人的香氣。桃花呢，她那花瓣恰到好處的顏色，是春姑娘用心調(diào)配出的。 走到怒放的桃樹(shù)下，一會(huì)，你的頭上就會(huì)落下粉紅的花瓣。
草地上，一群撒歡的孩子們。有的在奔跑，有的圍聚一起低頭竊竊私語(yǔ)，最引人注意的就是放風(fēng)箏的孩子們啦�？窗。粋�(gè)孩子放著一只燕子風(fēng)箏，跑著跑著，摔了個(gè)跤，原本和他的燕子風(fēng)箏一樣高的蝴蝶風(fēng)箏就贏了。小男孩非常沮喪，問(wèn)身旁的爸爸：“為什么總是姐姐贏？”爸爸彎腰和小男孩低語(yǔ)了幾句，小男孩喜笑顏開(kāi)的去追姐姐了。天上風(fēng)箏的造型真是多啊，有老鷹，黃鸝，蜈蚣，瓢蟲(chóng)……眼睛都看不過(guò)來(lái)了，這不由得讓我想到一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。
春天在你的花盆里，春天在花朵里，春天在小草里，春天給了萬(wàn)物色彩。春天給了我們希望，春天給了我們快樂(lè)！
找春天作文五年級(jí)5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我高興地唱著歌，和爸爸媽媽一起去找春天。
一路上，我仔細(xì)地尋找著春姑娘的“足跡”。公路兩旁，樹(shù)木在明媚的陽(yáng)光下蒼翠欲滴，樹(shù)葉歡快地唱著歌，仔細(xì)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在叢叢綠葉中又有新的、嫩嫩的葉芽長(zhǎng)出，在這淡綠嬌嫩的新葉的襯托下，樹(shù)木顯得更有精神了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，新葉就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和風(fēng)姐姐招手呢！
一路前行，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了須江公園。只見(jiàn)公園里的桃花開(kāi)滿了枝頭。我不禁有點(diǎn)吃驚，因?yàn)榍皫滋靵?lái)時(shí)還只是一些小小的花苞呢！而現(xiàn)在滿樹(shù)的、滿園的的桃花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像天邊的云彩，燃燒的火，而那紅中透著的粉色卻又似好像小朋友的臉……忍不住湊上前去仔細(xì)觀賞，一股淡雅的幽香撲鼻而來(lái)，讓我不禁深吸一口氣，陶醉在花叢之中，真恨不得把自己也變成一朵美麗的桃花。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，它們時(shí)而鉆在花蕊里忘情地采蜜，尾巴不停地抖動(dòng)著，好像把花朵當(dāng)成了舞臺(tái)，在上面跳舞呢！時(shí)而圍著花朵不停地飛舞著，好像在看哪一朵花最美呢！時(shí)而三五成群的在花叢中穿梭，就像一群愛(ài)美的小姑娘在逛花市呢！而看著如此美景，媽媽也情不自禁地拿起照相機(jī)拍起照來(lái)，在桃花林中擺著各種姿勢(shì)臭美呢！
拍完照，我們?cè)跇?shù)叢中找了一塊較好的草地坐下來(lái)。低頭一看，發(fā)現(xiàn)小草也不甘示弱的鉆出了尖尖的、嫩黃的腦袋來(lái)湊熱鬧了，一片枯黃中的點(diǎn)點(diǎn)新綠，是那樣?jì)赡�，那樣可�?ài)，讓人不禁產(chǎn)生疼惜之心。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著醉人的花香，聽(tīng)著小蜜蜂悅耳的歌聲，看著嬌艷的花姿，給人一種身在畫中一樣的美感！我想：這就是春天吧！
春天在哪里呀？春天就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察。
找春天作文五年級(jí)6
“春天在哪里啊？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨美妙的歌聲，讓我們一起去校園里找找美麗的春天吧。
瞧！綠化帶里，小草探出腦袋，仿佛正在向溫暖的太陽(yáng)、潔白的云朵、抽芽的大樹(shù)、北歸的小鳥(niǎo)打招呼呢！小花也不甘示弱，展開(kāi)花苞，綻放自己甜美的笑容，歡迎每一位路人！
道路兩旁，大樹(shù)睜開(kāi)一只只綠色的惺忪的眼睛，正好奇地欣賞著勃勃的校園。北歸的小鳥(niǎo)正在枝頭忙忙碌碌，建造溫暖舒適的家，迎接自己的小寶寶。
看！一群小魚(yú)在池塘中一邊到處游歷，一邊吹著泡泡，好像在說(shuō)：“我們終于可以出來(lái)活動(dòng)下筋骨了，大家一起來(lái)玩捉迷藏吧。”說(shuō)完小魚(yú)們游到了別的地方，都藏了起來(lái)。只有一條小黃魚(yú)留在原地，吹著泡泡數(shù)著數(shù)：“一，二，三，四，五，六……”時(shí)間到，小黃魚(yú)用敏銳的眼睛，尋找著它的伙伴。小黃魚(yú)飛快地游向了左前方，像是找到了目標(biāo)。找到了，他找到了小紅魚(yú)�！拔艺业搅耍艺业搅�，大家快來(lái)看��！，現(xiàn)在是小紅魚(yú)找，我解放了！”小魚(yú)們又開(kāi)始不知 疲倦地在這個(gè)快樂(lè)的“天堂”中追逐著，嬉戲著。
蔚藍(lán)的天空中不知何時(shí)飛來(lái)了一只只美麗的蝴蝶。哦！不只是美麗的蝴蝶，還有紳士般的燕子、展翅翱翔的雄鷹，這些可愛(ài)的朋友們正在進(jìn)行隊(duì)形表演呢。
啊，春天！我找到了！我找到了！春天無(wú)處不在，春天就在我們身邊！
找春天作文五年級(jí)7
星期五下午，我們一四班的全體小朋友在彭老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到人民公園——找春天。
我們排著整整齊齊的隊(duì)來(lái)到了人民公園。一進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)所有的大樹(shù)都發(fā)出來(lái)新綠的小嫩芽，我還發(fā)現(xiàn)小花結(jié)出了花骨朵，小草也從地里鉆了出來(lái)；河邊的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽，像春姑娘飄曳的頭發(fā)，彭老師在這時(shí)讓我們背了《詠柳》這首詩(shī)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，還真像呢！
走到一個(gè)十字路口時(shí)，彭老師讓我們停下腳步，讓我們觀察一下發(fā)現(xiàn)了什么，我們順著彭老師手指的方向看去，看到幾化工人在修整草坪，彭老師說(shuō)我們應(yīng)該感謝他們，如果沒(méi)有他們，我們就看不到如此美麗的春天，他們也是春天的一部分，辛勤而美麗。
在一個(gè)林蔭小道上，我們?cè)谂砝蠋煹闹敢�，看到了三個(gè)鳥(niǎo)窩，但是沒(méi)看到小鳥(niǎo)，這些辛勤的小鳥(niǎo)去哪了？媽媽說(shuō)過(guò)，春天是鳥(niǎo)兒筑巢生寶寶的季節(jié)，哈哈，這也是春天嘛。
我們還在春天的陽(yáng)光里，玩了好幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。我覺(jué)得最好玩的是摩天輪，因?yàn)樵谀μ燧喞铮覀兛吹搅苏麄�(gè)春天，彭老師和宋老師也興致勃勃的加入了我們，我們好高興啊。
最后，我們?nèi)チ锁B(niǎo)園，在那里居然看到了白孔雀開(kāi)屏，這是我第一次看到白孔雀開(kāi)屏，看來(lái)它也感覺(jué)到了春天，感覺(jué)到了溫暖，感覺(jué)到了我們的到來(lái)才開(kāi)屏的。我還看到了鴕鳥(niǎo)、鸚鵡、喜鵲，還有我叫不出名字的好多鳥(niǎo)。
我們?cè)谶@里找到了好多的春天，春天可真美麗呀。
找春天作文五年級(jí)8
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總就是溫柔地飄舞在山間，就是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的就是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念就是――不斷向上!腳下踏著的就是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。然而一向往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高，就越難呼吸;汗如水一般往下淌�？赡嵌季褪菫榱丝�?fàn)幍臓奚�。抗�(fàn)幾晕�，抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端!人家說(shuō):"仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，吸收的就是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此就是春行之樂(lè)也!
找春天作文五年級(jí)9
今天是大年初五。天空藍(lán)藍(lán)的，好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，春光分外明媚，百花齊放！我們不知不覺(jué)間走進(jìn)了充滿生命氣息的春天！
我們一家人找春天之旅從現(xiàn)在開(kāi)始！
春天像一個(gè)愛(ài)捉迷藏的小姑娘，只有細(xì)心觀察才能找到她！
春姑娘在哪里呢？我們仔細(xì)地找呀找呀……一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就來(lái)到了春姑娘的天下。正如古詩(shī)里說(shuō)的：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”映入眼簾的是一片片“紅色的火焰”—迎春花。花兒紅彤彤的，依次開(kāi)放，像一串串小炮仗。只要您細(xì)心聆聽(tīng)，那花開(kāi)的聲音就像炮仗爆開(kāi)的聲音似的，應(yīng)該是春姑娘在玩炮仗吧！就因?yàn)檫@調(diào)皮的春姑娘，所以，迎春花有了一個(gè)特別的名字—炮仗花。大花惠蘭開(kāi)得最是燦爛，嫩黃的，粉色的，深紅的，好像愛(ài)笑的小女孩，大大的笑容就綻開(kāi)在墨綠的葉子上，讓人開(kāi)懷。還有一樹(shù)怒放的粉紅的繡球花，花朵兒擠擠挨挨，好不活潑熱鬧，引來(lái)了蝴蝶在花叢中穿梭，成了花兒最親密的伙伴。
忽然一陣暖暖的香氣撲面而來(lái)。我正在想這是什么花的香呢？房頂?shù)男￡?yáng)臺(tái)傳來(lái)了妹妹咯咯的笑聲。原來(lái)，是小調(diào)皮蛋正在搖桂花，花兒落在她身上，引得她哈哈大笑。滿樹(shù)的桂花像是仙女把天上的星星掛在樹(shù)上呢！
春天真是無(wú)處不在，只要您細(xì)心觀察就能找到她！
找春天作文五年級(jí)10
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在翠綠的山林里……”冬去春來(lái)，我們依依不舍地送走了冬爺爺，迎來(lái)了五彩多姿的春天!
春天在哪里?春天正在那湖邊的柳條上悄悄發(fā)芽!湖畔陽(yáng)光明媚，千萬(wàn)條柔柳露出了淡綠的嫩葉，好似不知道哪里來(lái)的一群小機(jī)靈鬼紛紛從柳條里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，在柳樹(shù)姑娘的懷里嬉笑。微風(fēng)輕輕地吹拂著，細(xì)細(xì)地給柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)發(fā)。
春天在哪里?春天正在那公園里的花叢中爭(zhēng)相開(kāi)放!一進(jìn)情侶園的大門，陣陣清香撲鼻來(lái)而，尋著花香，映入眼簾的是成片的郁金香競(jìng)相開(kāi)放。鮮艷的紅色、清新的綠色、迷人的紫色、絢麗的桔色……真是姹紫嫣紅耀眼奪目!有的含包待放，像一盞盞火紅的燈泡;有的只開(kāi)了兩三片，像一只只盛滿美酒的酒杯;有的開(kāi)放的就像少女的花苞裙!在陽(yáng)光的照耀下，蝴蝶們?cè)诨▍仓虚_(kāi)心地翩翩起舞，小蜜蜂也愉快地“嗡嗡”地唱著歌，跳著“8”字舞，在花叢中穿梭采蜜。公園的小道邊開(kāi)滿了五彩的花兒，紅的像火焰，黃的像輕紗，藍(lán)的像繁星，都爭(zhēng)著把碧玉般的大地上打扮的更美麗!
春，你無(wú)處不在，你把花兒染紅、把小草吹綠，把大地喚醒，讓萬(wàn)物復(fù)蘇!讓我們一起譜寫一曲春之歌吧：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里……”
找春天作文五年級(jí)11
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我們哼著這首熟悉的兒歌，跟著老師一起去找春天。
路上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
到了公園，撲鼻而來(lái)的是清新的泥土氣息。原來(lái)是園丁們?cè)跐不ò�。瞧！那新抽出柔軟枝條的柳樹(shù)，長(zhǎng)出了黃綠的嫩芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，如同一位舞蹈演員在跳舞，又像媽媽在整理她那秀美的長(zhǎng)發(fā)。別看柳樹(shù)美，它也有調(diào)皮的時(shí)候。有一次，我站在路邊玩，忽然感覺(jué)背后有人抓癢癢，我沒(méi)在意，就朝后揚(yáng)了一下手，可背后越來(lái)越癢，我就隨手給那人一巴掌，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身后，我背后哪有人�。空�(dāng)我疑惑之時(shí)，一條柳枝從我身上劃過(guò)，而且飄在我眼前了，我一下明白了，原來(lái)是柳枝在抓我癢癢��！讓我頓時(shí)想起了賀知章的千古名詩(shī)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你再看那松柏，它脫去了墨綠的冬裝，換上了碧綠的春裝，如同一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在站崗。榆樹(shù)正在張開(kāi)它那黃色大傘，供人欣賞。嘿！楊樹(shù)和槐樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽呀？嗯——是不是它還沒(méi)睡醒，等著春姑娘叫它們呢？再來(lái)看看頑皮的小草弟弟，悄悄地探出頭來(lái)，好奇地看著我們這些不速之客。當(dāng)然，花才是春的主角�？茨墙馉N燦的迎春花，吹著那大喇叭，在呼喊著:“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”桃花在沒(méi)人注意它時(shí)，悄悄地綻開(kāi)了它那粉紅粉紅的笑臉，像少女一樣美麗，這兒一串，那兒一簇。
“嗡嗡嗡……”聽(tīng)，這是不是蜜蜂在花叢中采蜜呢？“嘰嘰嘰……”聽(tīng)，這是不是小燕子的歌聲呢？“咔嚓，咔嚓……”聽(tīng)，這是不是小動(dòng)物吃食物的聲音？這美妙的聲音，就是春的交響曲呀！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的心田里……”唱著歌的我們又去一個(gè)新的地方……
找春天作文五年級(jí)12
今天，我到奶奶家的樓下找春天！
春天，是生機(jī)的，是盎然的，是生機(jī)勃勃的，它充滿了自信和勇氣，來(lái)為人們提供美麗的環(huán)境，讓人們都去熱愛(ài)它，喜歡它，想念它……
我來(lái)到了小廣場(chǎng)里，那里迎春花到處都是，它的顏色是金黃色的，是美麗的，是漂亮的，它為春天帶來(lái)了美麗的金黃色，它也為人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)和贊嘆。
我來(lái)到了大柳樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)嫩芽是我非常興奮，嫩綠色又出現(xiàn)了，這使得小廣場(chǎng)內(nèi)有多了一種色彩。
我滿懷高興的心情，來(lái)到了杏樹(shù)下，哇！一朵朵紅里透著粉，粉里透著白的杏花出現(xiàn)在我的眼前，杏花的顏色竟是那么的繁多，那么的讓人看了舒服，它為人們貢獻(xiàn)了好幾種色彩，使杏樹(shù)下面有許多圍觀欣賞的人們。
我又懷著一顆激動(dòng)地心情來(lái)到了小廣場(chǎng)的池塘邊，在里面有許多的魚(yú)兒在游動(dòng)著，也有許多穿著花花綠綠的衣服的人們坐在池塘邊的臺(tái)子上，靜靜地望著天藍(lán)色的水輕輕地蕩漾著，大紅色地魚(yú)兒在水里自由自在地嬉戲著，玩耍著，它們一動(dòng)就釀起了笑的漣漪，
小廣場(chǎng)的色彩竟是這么的繁多，春天為我們的小廣場(chǎng)添加了很多很多、數(shù)也數(shù)不清的歡樂(lè)，春天的美麗身姿，春天的漂亮面孔使得我們很難分清楚——這到底是不是春天，這是春天，還是一個(gè)神話的世界！
找春天作文五年級(jí)13
一年之際在于春。我?guī)еＭ麑ふ掖禾臁?/p>
公園里，小草綠了，大地像鋪上一層厚厚的地毯。花兒開(kāi)了，有一叢叢紅的玫瑰花，有一簇簇黃的迎春花，一朵朵紫的牽�；�，一片片白色的玉蘭花。紅的像火，黃的像金，紫的像劇場(chǎng)里的幕布，白的像雪。蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去，這朵吸吸，那朵吮吮，不知疲倦地采蜜著。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)花的香，蜜的甜。我似乎聽(tīng)到風(fēng)兒對(duì)蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂，您們歇歇吧！”小蜜蜂揮了揮汗，說(shuō)：“不累，不累，采蜜是快樂(lè)的�！贝禾�，在勤勞的小蜜蜂里，
茶園里，一位老奶奶在采茶呢！茶樹(shù)抽出嫩綠的新芽，那新芽摸起來(lái)柔柔的、嫩嫩的，像嬰兒的小臉蛋。他們調(diào)皮地探出小腦袋，伸長(zhǎng)脖子，四處張望，驚奇地說(shuō)：“外面的世界真美��！我要快快長(zhǎng)大！”老奶奶看著一大片一大片茶樹(shù)林，臉上露出微笑。她左手拿著袋子，眼睛盯著嫩綠的茶葉，右手麻利地捏住，只見(jiàn)手起茶葉落。袋子里的茶葉越來(lái)越多，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷茶香。春天，在采茶的老奶奶手里。
農(nóng)田里，農(nóng)民們?cè)诓逖�。秧田里全是爛泥巴，全是渾濁不清的臟水，可是農(nóng)民伯伯卻毫不在意。他們把褲腳卷的高高的，手中拿一把秧苗，彎下腰小心翼翼地把秧苗插到爛泥里。我想：他們一定累得腰酸背痛，但我卻沒(méi)有聽(tīng)到有人喊苦，有人叫累。古詩(shī)云：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。是他們的辛苦，才有我們飯桌上的糧食。春天，在插秧的農(nóng)民伯伯手里。
人勤春來(lái)早。是勤勞，讓大地充滿春天氣息！
找春天作文五年級(jí)14
“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到山林，我和媽媽也跟著春姑娘走進(jìn)山林，去訪問(wèn)春天的朋友。
穿上一雙輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，帶上一杯水，便可出發(fā)，向著美麗的山林走去。
我們初入山林，就聽(tīng)見(jiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝�！�?tīng)，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？“我在回來(lái)的路上看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。”“我也是！”哦，原來(lái)它們津津樂(lè)道的是飛行中看到的好風(fēng)景。還有的小鳥(niǎo)正在““撲棱撲棱”，拍動(dòng)稚嫩的翅膀，練習(xí)飛行；還有的在為伙伴們展示飛翔的本領(lǐng)。我順著鳥(niǎo)兒飛翔的方向望去，還看見(jiàn)了幾只更大的鳥(niǎo)，揉揉眼睛，再看，呀，風(fēng)箏！你真淘氣，怎么跑到這兒來(lái)了。
順著石階向上走，我走進(jìn)一片灌木叢，好像聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，綠葉與我交換眼神。片片綠葉迎面為我送來(lái)無(wú)邊的青翠，為我遮住耀眼的陽(yáng)光。我抱住一棵大樹(shù)，靜靜地靠著，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)經(jīng)歷的艱辛；我坐在一棵小樹(shù)下，感覺(jué)到了它長(zhǎng)出新葉的愉快，感覺(jué)到了汁液在年輪中旋轉(zhuǎn)，流淌。樹(shù)朋友們從內(nèi)心深處散發(fā)出春的氣息。我撿起一片新葉，捧在手中，我聞出了大自然的芬芳；拾起一片老葉，看著它精致的紋理，似乎看到了它蘊(yùn)含的生命奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而又有深意的儀式。
天漸漸暗下來(lái)，一陣溫柔的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，是那么舒服，讓人神清氣爽。一群晚歸的小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，我該回去了。我向著早春的山林輕輕揮手，向我可愛(ài)的朋友們告別。
帶著春的清香，帶著大自然的芬芳，帶著滿懷的好心情，我離開(kāi)了美麗的山林。
找春天作文五年級(jí)15
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天已經(jīng)趁人們不注意，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。今天，我和媽媽一起到東吳公園去找春天。
還只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我就發(fā)現(xiàn)在枯黃的灌木叢中冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。它們才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，嫩綠的，有些還往里面卷起來(lái)，手摸上去毛茸茸的，像是樹(shù)葉中的小寶寶。它們的顏色和形狀也有不同，那些個(gè)子小一些的，顏色是碧綠碧綠的，而那些個(gè)子大一些的，顏色就變成了淺綠色。有的新葉上還有一個(gè)飽脹的花苞，像個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放。
在鹿山腳下，我們見(jiàn)到了春天的使者——迎春花。它是由一瓣一瓣的黃色花瓣組成的，里面還藏著幾根細(xì)細(xì)的花芯呢。
走到公園深處，我們看到了貼梗海棠，它的花已經(jīng)開(kāi)放了，有粉的也有白的，有的還是半粉半白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它們的陣陣花香。不遠(yuǎn)處是一大塊草地，小草們已經(jīng)破土而出，伸出好奇的小腦袋東張西望著，草地也由原來(lái)的枯黃色變成了一片嫩綠。
然后一排柳樹(shù)展現(xiàn)在了我們面前，正如唐代大詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)里寫的那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀”。細(xì)細(xì)的柳條上整齊地排列著許多淺綠的葉子，確實(shí)像是人們裁剪過(guò)的一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條們好像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞。。最后看見(jiàn)的是蝴蝶花，它們的顏色最豐富多彩，有紫的、粉的、紅的，甚至還有淺藍(lán)色的呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像是一大群蝴蝶在空中飛舞。
春天已經(jīng)來(lái)到，冬天已經(jīng)退去，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，讓我們大家一起來(lái)享受春天帶給我們的喜悅吧！
【找春天作文五年級(jí)】相關(guān)文章：
找春天二作文04-20
找春天英語(yǔ)作文03-26
找春天作文400字五年級(jí)04-20
作文找春天100字12-30
植物園找春天作文10-28
找春天作文【優(yōu)秀9篇】04-04
找春天寫景作文 12篇04-02
找春天的作文(15篇)03-29
找春天作文（優(yōu)秀5篇）03-28
尋覓春天的蹤跡_找春天作文400字06-03