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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天

        時(shí)間:2021-05-10 14:59:15 春天 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天1

          盼望著,盼望著,春天到了。

          冬爺爺帶著雪花妹妹悄悄地走了,春姐姐邁著春天的腳步來(lái)到了人間,她溫暖了人間。

          俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天不僅是新一年的開(kāi)始,也是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、百花齊放的季節(jié)。

          春天到了,春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛,給大地織了一件漂亮的外衣,陽(yáng)光像害羞的小姑娘,不輕易暴露她的外表,一旦出現(xiàn),就會(huì)充滿(mǎn)火辣辣的熱情。

          河岸一片片的楊柳,山中的桃花點(diǎn)綴著美麗的圖畫(huà),地上一叢叢的嫩草裝飾著碧綠的大地,田間一片片青蔥的小苗拉開(kāi)了春天的景色,顯得格外耀眼、美麗。

          蜜蜂揮動(dòng)它那小小的翅膀,在花叢中竄來(lái)竄去,采完這朵采那朵,爭(zhēng)先搶后,忙得不亦樂(lè)乎,他們好像在交流,一個(gè)小蜜蜂說(shuō):“我采的蜂蜜比你多,我贏了!”另一個(gè)小蜜蜂說(shuō):“我也不落后,我們繼續(xù)采吧。”蝴蝶就比蜜蜂穩(wěn)重多了,在花叢中翩翩起舞,舞姿非常優(yōu)美,就像一位亭亭玉立的少女,隨著美妙的音樂(lè)跳起了舞蹈,連我都情不自禁的給她鼓掌來(lái)贊揚(yáng)她。

          人們都說(shuō)春雨非常珍貴,是呀,在這樣的時(shí)候,如似可以聽(tīng)到一聲春雷,春雨來(lái)臨,雨絲好像一串珍珠,投入大地的懷抱,小草們貪婪的吸收著這甘甜的雨水,花兒在雨中臉兒仿佛更紅了,嬌羞的低下了頭,亮晶晶的雨水滑落在手上,好清涼,好清爽……

          !春天,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿(mǎn)希望,春天,孕育了盎然的生機(jī),她是一個(gè)播種希望的季節(jié),我愛(ài)春天!愛(ài)他的一切!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天2

          每當(dāng)春天悄然而至?xí)r,我都要去田野里、山坡上,欣賞春賜予大地的新裝。

          寒風(fēng)呼嘯的冬天總算過(guò)去了,幾縷溫暖的風(fēng)拂過(guò),便頓生了幾絲愜意!按猴L(fēng),我可算把你給盼來(lái)了!”我心中全都是對(duì)春的喜愛(ài)。我要高呼:“我愛(ài)春天,你是我心中最美的季節(jié)!”

          春天,一個(gè)極富生機(jī)勃勃的季節(jié),春風(fēng),一個(gè)極富幻想色彩的風(fēng)。

          每當(dāng)春天悄然而至?xí)r,我都要去田野里、山坡上,欣賞春賜予大地的新裝。瞧!這邊的田野脫下了白花花的連衣裙,穿上了令人舒心的綠裙子,又是一種別樣的美。天是那么湛藍(lán),流水是那么清澈,那么柔美。還有那路邊的排排楊柳,這一會(huì)兒正撫摸著她那一頭長(zhǎng)頭發(fā)呢……加上百花齊放,真是一張美麗的畫(huà)卷!天漸漸進(jìn)入昏暗,再看看那邊的山坡,一棵棵樹(shù)正在搖動(dòng)她那令人自豪的孩子,他給人們帶來(lái)了暗香,舒適!

          每當(dāng)春天悄然而至,總要伴著溫暖的風(fēng),夾著歡樂(lè)的氣息。春雨淅瀝,連綿不斷,像一串串珍珠,在天地之間織起一層層迷蒙的雨簾,每每這時(shí),我總是拋開(kāi)雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我;任雨水沾濕我的頭發(fā);任雨水盡情地散發(fā)她的種種溫情,讓我深深體會(huì)到了春雨的涼爽……每每這時(shí),一切煩惱和憂(yōu)愁,一切猜忌與狐疑,都在雨水的輕撫下逃走了。

          春,你的一切我不會(huì)忘記,我會(huì)一直記得你的樣子,你的聲音。

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天3

          大家有的喜歡烈日炎炎的夏天;有的喜歡五谷豐登的秋天;還有的喜歡瑟瑟發(fā)抖的冬天。而我卻對(duì)生機(jī)盎然的春天情有獨(dú)鐘。春天像一把鑰匙,打開(kāi)了陽(yáng)光燦爛,生機(jī)勃勃的大門(mén)。

          春姑娘邁著輕健的步伐來(lái)到了小區(qū)的花園。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射。我走進(jìn)這美麗的花園,一陣柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦愕哪槪猴L(fēng)中夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。花園的四周?chē)嗲嗟男〔,它們破土萌發(fā),真像春姑娘的腳。

          花園里蜜蜂和蝴蝶正開(kāi)心地跳著舞,鳥(niǎo)兒們歡快的唱著歌,花兒們紛然披陳于樹(shù)梢上,一切都是那么的美好。春雨像千針萬(wàn)線(xiàn)一樣,把天地縫起來(lái),打在地上,濺起一朵朵漂亮的水花。

          我接著往里走去,一剎那間,我呆住了。放眼望去桃林真像一片花海一樣。真像春姑娘的舞臺(tái),好像她正在津津有味地跳著舞呢!我一進(jìn)去,一股沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子里,令我陶醉。我拾起一片花瓣,看一看,是那么嬌嫩,想一想,這真像春姑娘的發(fā)卡呀!那些桃花千姿百態(tài),有的像兄妹一樣,緊緊地抱在一起;有的像在開(kāi)派對(duì)一樣,一朵挨著一朵;還有的緊緊地抓著樹(shù)干,生怕自己掉下去。

          我愛(ài)春天她讓我明白了如何去珍藏美,欣賞美。這是萬(wàn)物爭(zhēng)容的季節(jié)!春景,讓我看到了永恒的希望,照亮我前進(jìn)的道路。我愛(ài)春天更愛(ài)春天的花園。

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天4

          “啦啦啦、啦啦啦啦!”春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間,她用手中的魔法棒輕輕一揮,地上的一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的;一聲春雷驚醒了春筍,褐色的筍娃娃紛紛鉆出來(lái),呼吸新鮮空氣,吮吸雨露甘霖。是啊,春天多美呀!

          春姑娘來(lái)到了公園里,各色花兒都爭(zhēng)先搶后地競(jìng)相開(kāi)放,想把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)。有鵝黃色的迎春花,有粉紅色的山茶花,有杏花、桃花、梨花、李子花;還有各種叫不上名字的藍(lán)花、紫花。它們有的含苞待放,有的還是花骨朵兒,有的正絢爛地綻放呢!這里的花五顏六色,有紅的、黃的、粉的、白的、紫的,簡(jiǎn)直就是花的天堂!

          春姑娘來(lái)到了田野里,她看到青青的麥苗,正在抽枝長(zhǎng)穗,便猛吹一口氣。下雨了!下雨了!春雨落到麥苗上,麥苗吸足了雨水,想要把積蓄了一個(gè)冬天的力量都使出來(lái)似的,一個(gè)勁兒地猛長(zhǎng),長(zhǎng)得更綠、更好了。遠(yuǎn)處金黃的油菜花正迎風(fēng)綻放,好像吹奏著歡迎曲,吸引著游人的目光。處處都是生命的力量。

          春姑娘來(lái)到了小河邊,她看到了清澈見(jiàn)底的小河中,有幾只小魚(yú)在水中嬉戲呢!岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,就像小姑娘的秀發(fā)一般,飄來(lái)飄去、柔美潔凈。小燕子從南方飛回來(lái),就像春天的使者,帶來(lái)了一個(gè)好消息:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

          春天像個(gè)愛(ài)美的姑娘,讓世界變得五彩繽紛、姹紫嫣紅。

          春天像個(gè)愛(ài)笑的娃娃,讓世界充滿(mǎn)著歡樂(lè)、洋溢著幸福。

          春天像個(gè)友愛(ài)的天使,讓世界綻放活力、布滿(mǎn)青春色彩

          我愛(ài)春天,我愛(ài)這充滿(mǎn)著活力、蓬勃向上的春天!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天5

          冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。整個(gè)大地?fù)Q上了新裝,一派欣欣向榮的景象。

          春天的陽(yáng)光是明媚的,走到外面散散步,心里舒坦極了。那陽(yáng)光如一只金黃色的飛鳥(niǎo),把春天的信息帶入了我的心房。

          春天的雨是連綿的。時(shí)而隨風(fēng)飄灑,時(shí)而直線(xiàn)滑落,像一團(tuán)團(tuán)濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。孩子們歡快地在雨中奔跑著,腳邊飛濺起的水花仿佛是跳動(dòng)的音符。春雨過(guò)后,太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉,空氣也顯得更加清新了。

          春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。一聲春雷叫醒了沉睡的動(dòng)物,小燕子拖著剪刀一樣的尾巴從南方飛回來(lái)了,在空中“嘰喳,嘰喳”地叫著,似乎在說(shuō):“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了一天天辛勤的勞動(dòng)。他們播下的種子,如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,躺在大地母親的懷里,吸著甘甜的乳汁。柳樹(shù)長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)嫩綠的葉子,像許多花瓣系在了柳枝上。小草從泥土里探出了綠油油的腦袋,向四處東張西望。各種野花盛開(kāi)了,有如火的紅色,有似金的黃色,還有若雪的白色……五彩繽紛。小蝴蝶扇動(dòng)著自己美麗的翅膀,在花兒的周?chē)煌5靥安萑刮琛。這景象是多么美不勝收啊!

          春天也是孩子們的季節(jié)。孩子們快樂(lè)地奔跑在草地上,盡情地玩耍,放聲地歌唱。他們?cè)陉?yáng)光下散步,沐浴在燦爛的陽(yáng)光里;他們?cè)谛『舆厬蛩涂蓯?ài)的魚(yú)兒玩捉迷藏……

          春天,充滿(mǎn)生機(jī);春天,喚醒沉睡的生命;春天,我愛(ài)你!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天6

          四個(gè)季節(jié)就好像四個(gè)性格迥異的孩子,這四個(gè)孩子有著各自獨(dú)特的性格。春像姑娘,充滿(mǎn)柔情;夏如青年,熱情似火;秋像母親,柔情似水;冬似作家,豪情萬(wàn)丈。而在這四個(gè)孩子中,我最?lèi)?ài)的還是那充滿(mǎn)柔情的春姑娘。

          不知何時(shí)起,灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明,凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新,枯黃的大地變得蔥綠,一切都是那么煥然一新……

          噢,原來(lái)是春姑娘帶著她的禮物來(lái)到了每一個(gè)角落,有點(diǎn)害羞地邁著她那輕盈的舞步,把禮物送給世界上的每一個(gè)朋友。

          不遠(yuǎn)處的小河“叮咚”地響著,那是春姑娘在歡笑;太陽(yáng)溫和地將陽(yáng)光灑向大地,那是春姑娘的風(fēng)采。

          快看!草坪上鋪了一層淺綠色的地毯,這是小草被春姑娘喚醒了,那小草好似還有些倦意,懶洋洋地打著哈欠,又害怕似的,遲疑地探出小腦袋,向周?chē)男迈r事物望個(gè)不停。小草的芽?jī)菏悄敲茨、那么綠,鮮靈靈地透著生機(jī)。榆樹(shù)也競(jìng)相地生出了鋸齒似的嫩葉,鋸下幾束陽(yáng)光,留下幾片影子。

          迎春花也早早地露出了笑臉,金黃金黃的花瓣是那么明亮活潑,像是閃爍著的星星,像是孩子們的眼睛。桃花就像害羞的小女孩,瞧!她的臉都羞紅了。玉蘭就像高貴的先生,穿著考究的白禮服,也許是想邀請(qǐng)春姑娘跳舞呢!楊樹(shù)的花就像是難看的毛毛蟲(chóng),他不好意思地把自己的花一串串地扔掉。河水被春姑娘染成了藍(lán)綠色,叮咚叮咚,她快樂(lè)地唱著鬧著。人們也脫去了沉重的冬裝,穿上了輕便的春裝,他們高興地笑著,鬧著……他們也被春所陶醉,都融化在了這春天之中。

          我愛(ài)春的柔情,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的……可是四季輪回,如果永遠(yuǎn)都是春天該多好!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天7

          盼到了,終于盼到了,春天來(lái)了!

          她帶著生命和希望,步履輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山,飛過(guò)流水,千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧及不得歇息,便迫不及待地躍動(dòng)在山川,平原上、、、、、、所過(guò)之處,無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。

          我愛(ài)戀春天——

          愛(ài)那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地,睡眠了一冬天的大地欣欣然張開(kāi)了促論的睡眼。無(wú)數(shù)的生命復(fù)活了,春風(fēng)是生命的種子。

          我愛(ài)戀春天——

          愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)嫩了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,啟示我們春開(kāi)來(lái)了。小草鉆出了地面,新奇地張望著,楊柳擺動(dòng)著腰股,隨風(fēng)飄舞著眼春花,鼓起了小嗽叭。春雨過(guò)后,溫潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芳香,隨著融融的春風(fēng)迎面而來(lái)。春雨是生命的耕耘。

          我愛(ài)戀春天——

          愛(ài)春里的鳥(niǎo)叫,蟲(chóng)鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)生靈,尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常在電線(xiàn)上搜尋著,因?yàn)殡娋(xiàn)上的它們像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符,配著“哪嗽”的叫聲,在嗚秦著春來(lái)的第一樂(lè)章。

          山頭上空飄搖的風(fēng)箏。春風(fēng)沒(méi)有腿,沒(méi)有手,竟把它送提好高好遠(yuǎn)。漸漸地溶進(jìn)了淺藍(lán)的天空里。

          春常常引起我的思索:人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱(chēng)為:“祖國(guó)的春天”。

          我們是祖國(guó)的春天與希望!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天8

          四季如歌。冬天,如《十年》般細(xì)微而輕顫;秋天,如《花非花》般灑脫而清新;夏天,如《他夏了夏天》般活潑輕松。而我,則更喜歡如《時(shí)間煮雨》般溫柔的春天。

          春天,如母親般溫柔、待新年的鞭炮聲響起,不出幾日,春,便不知不覺(jué)來(lái)到了。他踱過(guò)校園輕柔地?fù)崤切┣啻貉笠绲幕▋海輧,讓他們把壓抑了一冬的美好,釋放出。它還走過(guò)了田野,輕柔安慰著訴說(shuō)寒冬苦楚的小鳥(niǎo),不一會(huì)兒,鳥(niǎo)兒便開(kāi)始?xì)g悅。它拍打著翅膀,訴說(shuō)著喜悅。用那嘹亮的歌聲,喚醒了樹(shù)木;喚醒了冬眠的青蛙;喚醒了這南方初春的田野。

          春天,也如孩子般調(diào)皮。過(guò)了一季嚴(yán)冬,調(diào)皮的孩子們?cè)缫寻茨筒蛔⌒闹械南矏。大街小巷里,孩子們拿著冬天早已編好的風(fēng)箏,呼朋引伴!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”不錯(cuò)的,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),還有什么比這快樂(lè)的事呢?不一會(huì)兒,村前的大空地上已擠滿(mǎn)了孩子,忙著放風(fēng)箏。春風(fēng)倒也不著急,一會(huì)兒幫扶扶這個(gè),一會(huì)兒幫扶扶那個(gè),一派升騰的景象。那風(fēng)箏,有大有小,多姿多彩,有的齊驅(qū)并進(jìn),有的跳著各式各樣的舞。春天,帶著風(fēng)箏,帶著夢(mèng)想,帶著希望,唱著美麗的調(diào)調(diào),向藍(lán)天飛去。

          風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬。時(shí)光終會(huì)遠(yuǎn)去,季節(jié)終于更替,只有把握住美麗,才會(huì)有美好的明天。

          我愛(ài)春天。

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天9

          當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂面,當(dāng)枯枝抽出綠芽,當(dāng)最后一抹冰雪融化,當(dāng)孩子們背上書(shū)包重新踏入校園。我知道又一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)到了。

          我愛(ài)這個(gè)季節(jié),愛(ài)她的生機(jī),正是這種綠油油的色彩,才讓我覺(jué)得她有種希望的感覺(jué)。我愛(ài)這個(gè)季節(jié),愛(ài)她的明媚,讓我體會(huì)到她春暖花開(kāi)的情感。

          陽(yáng)春三月,春姑娘邁著輕緩的步伐,悄然來(lái)到人間,向人們展示她那美麗的姿色。冰雪消融,春回大地,春光融融,那初升的太陽(yáng)發(fā)出光芒,溫暖人心。青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。姹紫嫣紅的花朵,散發(fā)出迷人的香氣,而勤勞的蜜蜂也開(kāi)始了忙碌的工作。萬(wàn)物一片生機(jī)。

          “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!币魂嚾岷偷拇猴L(fēng)迎面吹來(lái),夾雜著泥土的'清香,混著青草味兒,還有各種花的香。春風(fēng)她仿佛像一只神奇的手,她拂過(guò)哪里,哪里就萬(wàn)物復(fù)蘇。柳芽?jī)航?jīng)不住她的撫摸,抽出了新芽;無(wú)數(shù)的花兒在她的撫摸下,綻放開(kāi)了那花苞,在一起相互嬉戲玩耍;小溪在她的撫摸,也打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,睜開(kāi)了那朦朧的睡眼……我愛(ài)你春天。

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!奔(xì)細(xì)的雨絲斜織著,青青的小草沐浴在春雨中,微微的抖動(dòng),盡情地吮吸著甘甜的雨露,綠的發(fā)亮,綠的透徹。深深吸一口氣,空氣中彌漫著淡淡的清香,帶著一絲涼意。

          我愛(ài)你春天。

          天氣回暖,人們自然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。汾河岸邊,天上風(fēng)箏漸漸多了,孩子們出來(lái)了,大人們也都該踏青的踏青,該爬山的爬山,到處洋溢著人們的歡笑。我愛(ài)你春天。

          春天,像一個(gè)婀娜多姿的少女,她微笑著,歡快著,舞動(dòng)著。

          春天,像一個(gè)健碩的男子,他有著鐵一般的胳膊和腿腳,朝著未來(lái)大踏步前行。

          我愛(ài)你春天!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天10

          春,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié);是一個(gè)天地回轉(zhuǎn)的季節(jié)。春,是我最?lèi)?ài)的一個(gè)季節(jié)。

          “春的風(fēng)”

          春天,微風(fēng)拂面,風(fēng)是那樣的輕柔,喚醒了沉睡著的大地,喚醒了冬眠著的動(dòng)物,喚醒了世間萬(wàn)物。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)冰凍著的河流時(shí),冰凍著的小河蘇醒了,它開(kāi)始融化,發(fā)出了叮叮咚咚的聲音,這聲音是如此動(dòng)聽(tīng),象征著新的開(kāi)始。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)孩子們的臉龐是,喚醒了孩子們的笑容,喚醒了久違的笑聲。春風(fēng),是如此的柔,春,是如此的讓人喜愛(ài)。

          “春的雨”

          春天,細(xì)雨綿綿,雨是那樣的細(xì)微,淋醒了沉睡的大地,淋醒了沉睡著的植物,淋醒了世間萬(wàn)物。當(dāng)春雨淋過(guò)冰凍著的土地時(shí),沉睡著的種子蘇醒了,它開(kāi)始長(zhǎng)大,發(fā)出了生機(jī)勃勃的聲音,這聲音是如此動(dòng)聽(tīng),象征著新的輪回的開(kāi)始。當(dāng)春雨淋向萬(wàn)物,淋向人們時(shí),人們感嘆:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。這春雨淋醒了人們的笑容。春雨,是如此的綿,春,是如此的讓人喜愛(ài)。

          “春的綠”

          春天,綠意盎然,春的綠,是那樣的新。綠色,在春天開(kāi)始裝點(diǎn)大地,裝點(diǎn)世間萬(wàn)物。雨后,土地里冒出的春筍是綠的,雨后植物長(zhǎng)出的枝椏是綠的,土地里剛冒頭的小苗是綠色的,春雨沖刷了臟,洗出了綠,這里的綠,象征著這一切都有了新開(kāi)始?粗鴮(xiě)綠,人們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。綠,是如此的新,春,是如此的讓人喜愛(ài)

          我愛(ài)春,愛(ài)春的這一切,這一切,是一個(gè)新的開(kāi)始!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天11

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了……

          那天,我和爸爸來(lái)到瓜渚湖游玩。剛到目的地,爸爸就大喊一聲:“太美了!”原來(lái),瓜渚湖的梅花、梨花、迎春花……都開(kāi)了,整個(gè)公園沉浸在花的世界里……

          我和爸爸帶著帳篷來(lái)到瓜渚湖東岸公園的一塊大草坪上,一頂草綠色的帳篷,放在袋子里只有半個(gè)枕頭那么大,爸爸從袋子里拿出帳篷,一拉帳篷上的繩子,整個(gè)帳篷就支起來(lái)了,我用釘子將帳篷的四個(gè)腳固定上,這樣帳篷就搭好了,真方便。±锩鎰偤每梢蕴蓛蓚(gè)人。

          爸坐在帳篷里看書(shū),我朗讀宋詞:“碧云天、黃葉地……”過(guò)了一會(huì)兒,一陣春風(fēng)拂面而來(lái),真舒服!我聽(tīng)到了春姑娘的笑語(yǔ)聲,仿佛在和我說(shuō):“多好的天氣。】斐鰜(lái)玩呀!”讀完宋詞,就和爸爸說(shuō),我們?nèi)タ达L(fēng)景吧!

          走出帳篷,眼前是一片綠油油的草地,周邊一排排光溜溜的梅樹(shù)上,一朵朵梅花傲然綻放,我想,估計(jì)也只有梅花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子的吧!不遠(yuǎn)處,雪白的梨花驕傲地沖著我微笑,蝴蝶仙子在花縱中翩翩起舞,一只只蜜蜂也在辛勤的勞動(dòng)著……再看看它吧——一只只風(fēng)箏都爭(zhēng)先恐后的飛上天空,小朋友們?cè)谥車(chē)鷼g呼跳躍。從遠(yuǎn)處看,老爺爺、老奶奶在瓜渚湖邊散步,叔叔阿姨帶著小朋友有的在賞花、有的呆在帳篷里,一派生機(jī)勃勃的景象,令人十分陶醉……

          我愛(ài)春天,春天的腳步已經(jīng)走近,春天已經(jīng)到來(lái)!

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天12

          我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天,我愛(ài)碩果累累的秋天,我愛(ài)銀裝素裹的冬天,但是我更愛(ài)姹紫嫣紅的春天。春天那生機(jī)勃勃的景象,使我迷醉其中。

          寒冷的冬天在一股和煦的春風(fēng)中悄然離去。春姑娘穿著一身艷麗的綠衣,邁著輕盈的腳步趕來(lái)了。身著黑色的外衣的小燕子迫不及待的從南方飛回來(lái),帶來(lái)了“春”的消息。布谷鳥(niǎo)在枝頭上“布谷”,“布谷”地叫著,像是在廣播,告訴人們春天來(lái)了。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到消息后便忙碌了起來(lái),播下了希望的種子,等待秋天的收獲。

          聽(tīng)到了春的消息,小樹(shù)抽出了嫩嫩的新芽,那嫩綠的細(xì)小的新芽是如此的嬌小可愛(ài),看了以后,使人充滿(mǎn)了活力。聽(tīng)到了春的消息,小草好奇地從大地母親的懷里探出了小腦袋,左顧右盼,欣賞著這五彩繽紛的世界。聽(tīng)到了春的消息,小河融化了,唱著歡快的歌兒,向遠(yuǎn)方奔去。聽(tīng)到了春的消息,花兒們像趕集似的競(jìng)相開(kāi)放,它們穿著五顏六色的衣服,爭(zhēng)奇斗艷,也不知這場(chǎng)比美誰(shuí)是冠軍?

          一陣和風(fēng)吹來(lái),天空中便下起了毛毛細(xì)雨,這雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。在這初春的第一場(chǎng)雨中,人們奔跑著,歡呼著,感受著春的氣息。雨住了,可愛(ài)的太陽(yáng)從云層后面跳了出來(lái),天空架起了一座美麗的彩虹橋,新鮮的空氣中摻雜著一些泥土的芳香,令人心曠神怡。

          好一派春意盎然的景色。我愛(ài)春天,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的質(zhì)樸,愛(ài)它的溫馨。

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天13

          “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”詩(shī)人筆下的春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,有春風(fēng)春雨,有花開(kāi)花落,一派春意盎然。我的春天又是怎么樣的呢?

          春天里,我會(huì)在野外尋找春天,感受春天的氣息。這個(gè)時(shí)候,只要你置身于野外,整個(gè)世界都是美景。桃花,在春天里應(yīng)該是最有詩(shī)意的了,就憑那粉紅色,就會(huì)引起你無(wú)限地遐想,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那桃林,一簇簇的,那是一座花的“噴泉”。梨花,這個(gè)時(shí)候也爭(zhēng)艷來(lái)了,雪白雪白的,如同下了一場(chǎng)大雪,這也許就是我們說(shuō)的“銀裝素裹”吧,如果梨園與桃園做個(gè)鄰居,紅白相映,那紅的更紅,白的更白,世界更加美麗了。

          春天里,所有的動(dòng)物都蘇醒了,青蛙在荷葉上放聲歌唱,它們也許是為參加生日派對(duì)而做準(zhǔn)備吧!眼鏡蛇則溫順地閉著雙眼懶洋洋地享受春天的太陽(yáng);小鳥(niǎo)飛上枝頭,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)有誰(shuí)能聽(tīng)得懂呢?蝴蝶、蜻蜓也不甘落后,紛紛出來(lái)刷存在感。這不就是一場(chǎng)大型的文藝盛會(huì)么?

          春天里,小草最引人注目了,它們紛紛探頭探腦地鉆出地皮來(lái)透透春天氣息,別看它們身材細(xì)細(xì)的,生命力可頑強(qiáng)了,任何大石頭也阻止不了它的好奇,只要它愿意,都會(huì)從石縫里鉆出來(lái),待它們都長(zhǎng)出來(lái)后,放眼望去,這時(shí)你又進(jìn)入了“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”的詩(shī)人世界里。

          春天的到來(lái),你要是走路可得小心點(diǎn)哦,那春雨油滑的,一不小心它會(huì)讓你摔個(gè)四腳朝天的。請(qǐng)你不要責(zé)備春雨,“天街小雨潤(rùn)如酥”,春雨,對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)是比油還珍貴呢!有春雨才有播種,有春雨才有希望。春雨的滋養(yǎng),讓農(nóng)民伯伯種瓜得瓜,種豆得豆,到秋天就能獲得大豐收。

          一年之計(jì)在于春,我愛(ài)春天,就是愛(ài)春天的富有,就是愛(ài)春意盎然。

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天14

          我不愛(ài)烈日炎炎的夏天,也不愛(ài)橙黃橘綠的秋天,更不愛(ài)寒風(fēng)交加的冬天,我最?lèi)?ài)生機(jī)勃勃的春天。

          瞧啊,春姑娘帶著生命與希望,步伐輕盈地來(lái)了。她帶著和煦的陽(yáng)光,溫馨的春風(fēng),復(fù)蘇的生靈,穿過(guò)平原,飛過(guò)河流,千里迢迢地趕來(lái)了,她給大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。

          我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓顷?yáng)光明媚的季節(jié)。當(dāng)和煦的陽(yáng)光撒向大地時(shí),老人便坐在躺椅上曬太陽(yáng);婦女趁著大好時(shí)光洗衣晾被;孩子們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。她給大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。

          我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓巧鷻C(jī)勃勃的季節(jié)。桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù),你爭(zhēng)我斗,競(jìng)相開(kāi)放。桃花粉的像霞,梨花白的像雪,杜鵑花紅的像火……春天你是生命的創(chuàng)造者。

          我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓浅錆M(mǎn)活力的季節(jié)。可愛(ài)的小燕子在電線(xiàn)上跳來(lái)跳去,演奏著第一首春天的曲子,活潑的小魚(yú)在水中自由自在的玩耍著,美麗的蝴蝶在花叢中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……春天你是生命的耕耘者。

          我愛(ài)春天,因?yàn)榇宏?yáng)賦予我們無(wú)限希望,春風(fēng)捎給我們縷縷溫暖,春雷賜予我們無(wú)窮力量。

          春天,我愛(ài)你。愛(ài)你的一切。

        小學(xué)五年級(jí)作文:我愛(ài)春天15

          春天真是五彩繽紛!太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)歌頌春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻篮玫拈_(kāi)始。

          花園里,美麗的迎春花迎接著春天的到來(lái)。迎春花的花瓣是嬌黃的,有的展開(kāi)了兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃的花蕊,有的還是花骨朵兒。迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭掛滿(mǎn)枝頭,當(dāng)風(fēng)吹過(guò),銀鈴作響,似乎在歌唱著春天的到來(lái)。杜鵑花也開(kāi)了,展開(kāi)了紅色的花瓣,火紅火紅的,就像穿上了紅色的衣裳。圍在一起的時(shí)候又像一團(tuán)團(tuán)火焰,把春天點(diǎn)綴得更加美麗!

          樹(shù)林里,桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅的桃花,像一只只花蝴蝶一樣;ò晟⒙鋾r(shí),像仙女撒花,又像粉妝砌的世界,讓人賞心悅目。突然,一股清香的氣味撲鼻而來(lái),原來(lái)是梨樹(shù)抽出嫩綠的枝葉,上面開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花,像潔白無(wú)暇的雪花綴滿(mǎn)枝頭,又像可愛(ài)的小姑娘好奇地打量春的世界。

          河邊,楊柳抽出新的枝條,枝條上長(zhǎng)著嫩綠的柳葉。柳葉垂在平靜的湖面上,泛起層層波紋,就像亭亭玉立的少女在靜靜地梳洗自己的秀發(fā)。讓人不禁吟誦《詠柳》的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

          草坪上,小草探出頭來(lái),用大而有神的雙眼看著周?chē)囊磺小>G綠的、嫩嫩的葉子上有些晶瑩剔透的露珠。它正筆直地站在草坪上,風(fēng)一吹,小草又在歡快地舞蹈著。有的在舒展雙臂,有的在彎腰觸地,有的在左右搖晃,還有的在擁抱春風(fēng)。真是姿態(tài)萬(wàn)千!

          春天我愛(ài)你!我愛(ài)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我愛(ài)你的生機(jī)勃勃,我愛(ài)你的萬(wàn)物復(fù)蘇,我愛(ài)你的姹紫嫣紅!

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