小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天1
每個(gè)人都有自己最喜歡的季節(jié)，而我最喜歡的季節(jié)是春天。我愛(ài)春天，也愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)的一切。
一年之計(jì)在于春，不錯(cuò)，春天來(lái)了，大地蘇醒了，一切都變得生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新了，它們用不同的色彩構(gòu)成了一幅美麗快樂(lè)的畫(huà)卷。春天向我們姍姍走來(lái)，春天濃濃的氣息向我們涌來(lái)，一轉(zhuǎn)眼春天來(lái)到了我們中間，讓我們盡情地、放松地?fù)肀А?/p>
我愛(ài)春天的綠色，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，好像在歡迎春的到來(lái)。連牛羊等動(dòng)物們也高興地吃著春給它們帶來(lái)的驚喜，高興地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝!”就像圣誕老公公給小孩子們發(fā)禮物一樣，充滿(mǎn)希望。
我愛(ài)春天的多彩，一到春天，山上野花遍地開(kāi)，有紅的、黃的、藍(lán)的……每一樣顏色就代表著天上的一位少女，它們好像在炫耀著自己的美麗色彩。而此時(shí)，我們這些小孩子最想做的，是在這草地上打滾、捉蝴蝶、奔跑。讓自己陶醉在春的溫暖懷抱之中，那可以稱(chēng)得上“享受”二字。
我愛(ài)春天的美麗，冬天那幅死氣沉沉、陰森寒冷的畫(huà)面，轉(zhuǎn)眼間讓春給變得生機(jī)勃勃。小草萌發(fā)，小樹(shù)變綠。春天的天氣可以說(shuō)是非常怡人。它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，春天讓人們充滿(mǎn)了活力，春天是美好的。
我愛(ài)春天的快樂(lè)，春天就是小孩子游戲的天堂，他們每天盼著、盼著，他們是多么想在一個(gè)萬(wàn)紫千紅、百花開(kāi)放的世界里玩游戲，他們想在草地上奔跑，慢慢地將自己內(nèi)心的秘密告訴給春天，春天啊!你知不知道有多少像我們這樣的小孩子對(duì)你充滿(mǎn)向往啊!您就像一位小姑娘，天真無(wú)邪。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓巧拈_(kāi)始，是希望的開(kāi)端。春天里大家都開(kāi)始播種，播種藍(lán)圖、播種理想、播種希望。朋友們，請(qǐng)揮動(dòng)你剛勁有力的臂膀，開(kāi)動(dòng)你睿智的大腦，不斷地去開(kāi)發(fā)，去幻想，去創(chuàng)造。
春天里你勞作，耕耘，因?yàn)闄C(jī)會(huì)就在眼前，春天如一張白紙，等待你去描繪。但是春天里你千萬(wàn)不要等待，否則，秋天你將沒(méi)有收獲。生命里我們也有春天，需要我們好好把握，創(chuàng)造我們手中的春天，去收獲我們美好的明天。讓我們?cè)谶@個(gè)春天里，去實(shí)現(xiàn)自己更多、更美好的愿望吧!
啊!春天是一幅多么美妙的畫(huà)卷，我愛(ài)你，春天!
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天2
春天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，當(dāng)冬天與春天交替時(shí)也別有一番風(fēng)味。
早上起來(lái)，剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，令我大吃一驚。天和地的界限并不那么清晰，昏黃一體，似乎春天就會(huì)在一剎那間萌發(fā)。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨”，我背上大大的書(shū)包，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去，向知識(shí)之路走去。路上，風(fēng)婆婆賣(mài)力的吹著。毫無(wú)一點(diǎn)春的氣息。冬悄悄的離去，春為何還遲遲不來(lái)？我百思不得其解。遠(yuǎn)看，風(fēng)兒就象海浪一般向我滾滾撲來(lái)，又象一只兇猛的獅子，瘋狂的呼嘯著，似乎在說(shuō)走向知識(shí)之路很難的，可我毫不退縮。我邊走邊想：南方現(xiàn)在一定是萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)著活力。那的孩子想必早就領(lǐng)略過(guò)這生氣勃勃的春天了吧！可是北方卻還是沒(méi)有一點(diǎn)春的氣息。難道春姑娘不喜歡北方嗎？沒(méi)多久我來(lái)到了校園，令我驚訝的是昨日還沒(méi)融化的冰，今日已化為水了！春來(lái)了，春一定不聲不吭的來(lái)了，盡管它再小心，我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡，此時(shí)我明白了一個(gè)道理。雖然南方鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，可是它卻象一個(gè)嬌滴滴的女孩，根本就經(jīng)不起挫折與困難。而北方的天氣卻截然不同，北方象一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的軍人，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，所以我們要為自己而驕傲，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在一個(gè)“美麗”的地方。我向周?chē)�，只�?jiàn)一個(gè)個(gè)的小學(xué)生在“云霧”中若隱若現(xiàn)，雖然風(fēng)呼呼的吹著，可我們依舊被這種春的氣息所感染。
即使我們的頭發(fā)被風(fēng)吹的在臉上“蕩漾”，即使我們的臉被風(fēng)吹的通紅，可這一切的一切都是春冬交替的自然現(xiàn)象，我們不防把他看成是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)游戲。其實(shí)，風(fēng)婆婆之所以這么暴躁是因?yàn)樾〔莺突▋憾紱](méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)，如果沒(méi)有鳥(niǎo)、草、花那春天就少了一半的美。抬頭望，太陽(yáng)被云擋住了，只見(jiàn)云姐姐飄來(lái)飄去，想必是在給太陽(yáng)公公講述一冬的趣事吧！此時(shí)，黃色的云霧不見(jiàn)了，頓時(shí)給人一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)。
雖然冬與春交替的景色沒(méi)有冬天的銀裝素裹，也沒(méi)有春天的生氣勃勃，但它卻代表著一個(gè)階段的開(kāi)始和另一個(gè)結(jié)束，只要用心去體會(huì)，用心去觀察自然，那你就會(huì)發(fā)掘出所有的美。
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天3
春天帶給人們無(wú)限的溫暖,但它終歸要離開(kāi),要留都留不住呢。
那是一個(gè)春天的傍晚,我放學(xué)路過(guò)那條小河,河畔的春色吸引了我,我坐下來(lái),靜靜地坐著,眺望被夕陽(yáng)的余輝染成桔紅色的天空,任思想在廣闊的天地間自由飛翔。忽聽(tīng)得耳邊傳來(lái)一聲清脆的問(wèn)候:“你好!”回頭一看,只見(jiàn)一輛輪椅上坐著一位年歲和我差不多的姑娘,正朝我微笑著。“你能幫我把那朵花摘下來(lái)嗎?”我順著它的手指望去,只見(jiàn)草叢中開(kāi)著一朵淡黃色的小野花,在晚風(fēng)中搖曳著。她接過(guò)我摘下的那朵小花后,很高興地把花湊在鼻子上嗅著,端詳半晌,又小心翼翼地把它夾進(jìn)身邊的一本書(shū)里。抬起頭,她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇,于是她笑起來(lái):“你奇怪嗎?其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪。這春光多美,可它總會(huì)過(guò)去的。這朵小花會(huì)把春天留在我心里。知道嗎?我想把春天留住。”我不由暗笑起來(lái),好一個(gè)愛(ài)幻想的、浪漫的姑娘!
從那以后,我和她常在河邊的草地上見(jiàn)面。她常給我講一些有意義的故事,我則常給她帶去春天的花草�！皫湍懔糇〈禾�。”我開(kāi)玩笑似地對(duì)她說(shuō)。我逐漸得知,她從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的門(mén),卻把小學(xué)和初中的課本都自學(xué)完了,現(xiàn)在正在學(xué)高中的課程。我有些敬佩她了。
兩個(gè)月后的一次考試我失敗了。和她見(jiàn)面時(shí),我沒(méi)有控制住自己的眼淚�！安灰@樣,好嗎?”她熱情地望著我:“每個(gè)人都會(huì)有失敗。比如我,”她的眼光分明流露出痛苦和悲傷,“我生來(lái)就是殘疾�？梢哉f(shuō),我剛生到這個(gè)世界遭到的就是失敗……可我現(xiàn)在活得很好,知道為什么嗎?因?yàn)槲野汛禾炝粼诹诵睦?”此時(shí)此刻她的眼睛里充滿(mǎn)了自信和喜悅。“把春天留在心里。”我喃喃地重復(fù)著她的話(huà)。“對(duì)。你看,春天已近尾聲。我是多么留戀春天啊!我雖然不能留住春天的光陰,可我能把春天給我的希望、理想,對(duì)生活的熱愛(ài)留在我心里。是它們使我戰(zhàn)勝了懊喪和失敗,快樂(lè)地活到現(xiàn)在。你呢,難道一次考試的失敗也能難住你嗎?”
“對(duì),留住春天!”我感激而又敬慕地望著她。
半個(gè)月后的又一次考試我順利通過(guò)了。這一年的春天也過(guò)去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天4
每當(dāng)我看著一片片隨風(fēng)而下的落葉時(shí)，我總是想著春天，也許春天對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的釋?xiě)�。那慢悠悠的落葉帶著萬(wàn)分的不舍與枝頭分離，除了人間多少遺憾與無(wú)奈，在它曾經(jīng)旺盛的生命力中，這次刻薄是它歷經(jīng)痛苦��！樹(shù)之情！
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，正是花兒綻放的時(shí)候，又是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，窗外是明媚的陽(yáng)光，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕的，帆在風(fēng)平浪靜的大海上啟航，歲月在不知不覺(jué)中流逝.驀然回首，我問(wèn)自己留下什么？看著點(diǎn)點(diǎn)帆影，聲聲嘆息不復(fù)存在，時(shí)間老人刻薄的眼神將我風(fēng)化成雨。
面對(duì)生活我揚(yáng)起新的風(fēng)帆！回想著春天爛漫的景色，讓我無(wú)數(shù)次想起第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的情景，它迷人的風(fēng)景，相映我無(wú)數(shù)次陶醉，粉紅色的桃花和雪白的梨花，在我的記憶中里是最美的，還有那輕流的小溪，像唱著歌一樣，在風(fēng)起的時(shí)候所有的花的葉都在微笑，都在風(fēng)中輕飄！
喜歡春天，于是我更常常懷念春天。離開(kāi)老家35年了，家鄉(xiāng)的美景和我在童年生活的記憶中揮之不去！每當(dāng)春節(jié)過(guò)后，家鄉(xiāng)的冰雪開(kāi)始消融，想著那坡上、屋頂上的雪在陽(yáng)光照射出耀眼的光茫，伴著滴答滴嗒的聲音慢慢地融了，我就想醉臥在她的懷中靜靜地睡去。那些日子，隨處都感受一種清香，這便是春的召示，綠的草、紅的花，交織成春天最美好的一道風(fēng)景。
春天��！好想你的明媚摘給我去溫暖，你那寒冬的寂寞，我只能以我一貧如洗的笑容，以我無(wú)言片語(yǔ)的癡迷去點(diǎn)燃你最美的感覺(jué)。請(qǐng)把你的花朵給我，讓我們一起去漫度人生。
想念春天，想念家鄉(xiāng)。她的美好讓事實(shí)說(shuō)話(huà)難以忘卻，她的細(xì)膩?zhàn)屛译y以割舍！
喜歡春天，想念那河邊柳枝抽出的嫩芽之時(shí)，輕輕柔柔，一眼望去有如一面淡青的屏障，春風(fēng)吹過(guò)，枝條沙沙作響，濃綠暮靄勾起往事的回憶，漸漸蘇醒的小河冒出一絲愜意，讓人的心情也愉悅起來(lái)！
喜歡春天，想念田野里四處飛舞的蝴蝶，山坡上隨處可見(jiàn)的野花，還有那走在鄉(xiāng)間小道上的野草散發(fā)的味道，彌漫在心間的花香。陽(yáng)下，看小朋友們?cè)谕硐贾械募粲�，一種溫柔綿長(zhǎng)的情意悄然入懷！
喜歡春天，想念家里清早飄出來(lái)的炊煙的夕陽(yáng)的余輝在春天中的絢爛。黃昏中，在外辛勤勞作的人們?cè)谘U裊炊煙的家中，與一家大小共享天倫之樂(lè)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)歡快聲，是這個(gè)季節(jié)的播種，新的希望！
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天5
“一年之際在于春”。春是四季之首，是一年之最美，也是萬(wàn)物生靈的生命之源泉。
春姑娘來(lái)了，寒冷的北風(fēng)不見(jiàn)了，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有了，睡了一個(gè)冬季的動(dòng)物被這溫柔的春風(fēng)吹醒了。山間的小溪也慢慢地恢復(fù)了往日的活力，歡快地唱著歌迎接春姑娘的到來(lái)。鮮嫩、可愛(ài)、頑皮的小草逐漸探出了頭，享受這溫暖、舒適的春光。悄悄地，山綠了，樹(shù)啊草啊全綠了，經(jīng)過(guò)春雨的沖洗，使得那滿(mǎn)坡滿(mǎn)坎的森林更是綠得醉人。
春天的清晨，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲打破了春夜的沉寂�！安脊嚷暵暣叽悍N，燕語(yǔ)巧傳報(bào)春臨”，春姑娘跟隨著小鳥(niǎo)兒穿過(guò)森林，踏入碧綠的田野，撫摸著飽含著農(nóng)民辛勤的汗水禾苗，讓禾苗快快長(zhǎng)大；撫摸著百年巨松，使落葉飄落在地，新葉正在欣欣向榮的生長(zhǎng)。葉子的顏色嫩綠嫩綠的，綠得鮮亮，綠得發(fā)光，綠得耀眼。
湖邊的楊柳甜甜地笑著，嫩綠的絲絳垂到明晃晃的如同明鏡的湖水中，小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面透透氣，探出頭來(lái)吸一口氣又“撲通”一聲竄下水去，擊起的圓圈。一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去，連頑皮的小草也好奇地晃著腦袋，望著湖面上一圈圈的漣漪，為春天添上綠綠的一筆。
再看看松花江妹妹，它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江萬(wàn)里奔騰的氣勢(shì)，也比不上黃河洶涌澎湃的壯麗景色，但也有著自己獨(dú)特的風(fēng)光。淡藍(lán)色的江水緩緩向東流去。在春姑娘的吹拂下，江面上泛起了魚(yú)鱗似的波紋，是那樣溫柔，那樣潔凈。江面上還漂浮著一葉葉小舟，江上一片熱鬧的景象。江中的柳樹(shù)島也一片蔥郁，到處洋溢著春天的氣息！
春天的黃昏，晚霞滿(mǎn)天，色彩變化無(wú)常，一會(huì)兒金黃，一會(huì)兒橙紅，一會(huì)兒火紅，一會(huì)兒又變成檀色的了。天邊的晚霞，慢慢地?cái)U(kuò)大范圍，而且在不斷更換著錦衣，剎那間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅巨大的瑰麗的絲綢。太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤，它身邊的晚霞也收去了最后的一絲余暉。天空的顏色逐漸變暗，星星綴滿(mǎn)了蒼穹，調(diào)皮地眨著小眼睛，夜幕降臨了，夜晚，四季青仍然是青的。可愛(ài)的四季青發(fā)了芽，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。新枝葉嫩綠淡黃，遠(yuǎn)看，是“金枝玉葉”，近看，如小扇子，一面金黃，一面鮮綠，這些可愛(ài)的“小扇子”，扇出了春光，扇出美麗，湖兩旁的嫩柳，新枝葉，小草，花枝，加上可愛(ài)的四季青，湊成了光彩奪目的春天。
落葉飄飄耐蕭條，風(fēng)花雪月雖美麗，唯有春光奪人目！
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天6
我喜歡萬(wàn)紫千紅的夏天，我喜歡瓜果成熟的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
近了，近了，我聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步。燕子在呢喃，原野披上了綠裝,大地沐浴著萬(wàn)物，生機(jī)勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天。
田間，油菜花綻開(kāi)了笑臉，在春風(fēng)吹拂下，涌起陣陣金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱者婉動(dòng)聽(tīng)的贊歌，那姿態(tài)，活脫脫一個(gè)歌唱家。不時(shí)傳來(lái)幾陣杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿(mǎn)生機(jī)，一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，清幽的田野似乎來(lái)自天邊。桃樹(shù)伸展著彎彎的枝條，吐出嫩綠的細(xì)葉，鼓起含苞的花蕾，開(kāi)出了白的，紅的，粉紅色的花朵，好像 一個(gè)即將出閨的少女，盡量地妝扮自己。草地上，小草綠的泛出光。草兒多種多樣，有長(zhǎng)的，有短的……蒲公英開(kāi)了花，一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。一種小藍(lán)花開(kāi)了，客觀它很小，只有四個(gè)花瓣是藍(lán)色的，花蕊的頭上也帶點(diǎn)藍(lán)色。
河邊，柳樹(shù)上生出了尖尖的幼芽，垂下無(wú)數(shù)條又細(xì)又長(zhǎng)翠綠欲滴的枝條，好像一個(gè)清純美麗的少女，扭動(dòng)著細(xì)柔輕軟的腰肢在那里翩翩起舞。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上唱著春之歌;好像在讓葉子長(zhǎng)的更茂盛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是少女身上的一條條可愛(ài)的辮子，那沙沙的聲音，好像少女在梳理自己的秀發(fā)。柳枝伸進(jìn)小河里，好似在和小河親切地握手，又像在欣賞自己那美麗的倒影，河面蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)聚攏，一會(huì)散開(kāi)，就像調(diào)皮的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。
花圃里，花兒們有的大，像繡球，有的小，像星星，花兒五顏六色，有紅、粉、白、藍(lán)、黃……遠(yuǎn)看，紅似火，粉像霞，白似雪，黃如金。它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你，散發(fā)出迷人的香氣。長(zhǎng)著刺的玫瑰花的花枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻放了，還有大陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有粉紅色的，有朱紅色的，有金黃色的，花瓣周?chē)艰傊t的邊，多美呀!小草偷偷地從地下冒了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就恰似一條草綠色的毛式地毯。它就在花兒的身后，襯托著它那迷人的身材。
陽(yáng)臺(tái)上，迎春花的花朵像個(gè)黃色的小喇叭，里面坐著一絲絲花蕊，也許這是它們的家吧。旁邊是瑞香，花朵一簇一簇的，像一個(gè)小百合，十分香，那陣陣濃香，沁人心脾，甚至離的十分遠(yuǎn)，也聞得到。
啊!春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫暖、清新而又充滿(mǎn)活力。我愛(ài)你，春天。
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天7
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還好像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！
小草才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，卻已換上了嫩綠的外衣，它們挺著嬌柔的身軀，好似在人們一眨眼間長(zhǎng)得好高好高，真是可愛(ài)極了。小樹(shù)上的葉子剛剛露出頭來(lái)，就又已被風(fēng)吹得左搖右擺了，新鮮的土，好似被人澆了水似的，濕濕的。沒(méi)看長(zhǎng)得矯健，長(zhǎng)得挺拔。深呼吸時(shí)吸入的空氣，也是那么的清新令人心情愉快。小草們?cè)诓輩仓杏淇斓剡~著步子，大步前進(jìn)。你們不要不信，沒(méi)看見(jiàn)它們的葉子是人字形的嗎？那正是它咧著小嘴兒笑著呢！我好像還能聽(tīng)見(jiàn)它們呵呵的笑聲！
春天的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的寶貴，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得小池塘的魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩冗@新鮮的雨水呢！
嘩嘩嘩，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的花朵，是那么的晶瑩剔透，好似還散發(fā)出了一絲淡淡的香味！
小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)的葉子在風(fēng)雨中由淺綠變成深綠色，樹(shù)葉更加茂密了，泥土在雨中更加濕潤(rùn)了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。嘩嘩嘩的雨水還在下，這聲音像是一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏，動(dòng)聽(tīng)的音符，在人們身邊回蕩、回蕩。
小草們隨風(fēng)飄動(dòng)，小樹(shù)葉們隨風(fēng)搖動(dòng)。擺動(dòng)的小草，搖動(dòng)的葉兒，和著大自然的交響曲，這可真美哪，空氣中還彌散著那熟悉的春天的味道！
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，小草們還在微笑，樹(shù)葉們還在隨風(fēng)飄搖。飄啊飄，搖啊搖，好似是一位慈祥的母親，還用手兒當(dāng)搖籃，搖著那一個(gè)個(gè)親愛(ài)的孩子，拍子不緊不慢，嘴中好似還哼著那美妙的搖籃曲，那歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。
彩霞映紅了半個(gè)天，那天是五彩的，是美麗的，我不禁深深地沉醉在這一切中。
春天，萬(wàn)物蘇醒，草木叢生，難道你們沒(méi)看到嗎？那小草還在風(fēng)中舞動(dòng)著，樹(shù)葉兒也還在空中搖動(dòng)著，好看極了。風(fēng)兒又吹來(lái)了，風(fēng)中彌漫著春天的那一股熟悉的味道。那味道，清新、芬芳，是小草的味道，是樹(shù)葉兒的味道，是泥土的`味道，是大地蘇醒的味道，是那......
空氣中啊，彌漫著春天的味道！
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天8
迎著東升的太陽(yáng)，披著滿(mǎn)身的紅霞，在微風(fēng)的輕拂中，徜徉在春意盎然的校園小徑上，感受這妖嬈的春天：春風(fēng)頻吹，花兒點(diǎn)頭，葉子上晶瑩的露珠滾動(dòng)著，好似一副春景怡人的水彩畫(huà)，禁不住讓人駐足遐想。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。在這萬(wàn)象更新的早晨，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度交完了作業(yè)，便開(kāi)始了早讀，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回旋著，與春風(fēng)相隨，與鳥(niǎo)兒相伴。聽(tīng)到這清脆悅耳的晨讀聲，執(zhí)勤老師的臉上不禁露出了滿(mǎn)意的笑容。
“叮鈴鈴”，出操的號(hào)角響起了。我們踏著整齊的步伐，氣宇軒昂、步調(diào)一致地走向操場(chǎng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的小潔踏錯(cuò)了，便小聲地提醒她：“小潔，你踏錯(cuò)了�！彼B忙調(diào)整步伐，并回頭沖我會(huì)心地笑了笑。這個(gè)校園的春天真好啊，朝氣蓬勃的同學(xué)們正以飽滿(mǎn)的熱情書(shū)寫(xiě)著希望，放飛著夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春�！眲偝酝晡顼埖耐瑢W(xué)們便開(kāi)始奮筆疾書(shū)�！斑祝@道題目不是一般的難解。”我剛做了一會(huì)兒就被一道題難住了，絞盡腦子也無(wú)濟(jì)于事，樂(lè)于助人的小怡見(jiàn)我呈苦思冥想狀，馬上操筆為我講解，在她的傾情相助下，所有的難題都迎刃而解�！爸x謝你，小怡�！彼闹馗f(shuō)：“不客氣，有困難找小怡�！甭�(tīng)了她詼諧的話(huà)，我不禁莞爾一笑。這個(gè)校園的春天真好啊，勤奮好學(xué)的同學(xué)們正以充沛的精力播種著成功的種子。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”雨如萬(wàn)絲在空中飄飄灑灑，不一會(huì)兒，校園便籠罩在輕紗樣的雨霧里。美妙的薩克斯《回家》在校園響起了。結(jié)束了一天的校園生活，同學(xué)們嘰嘰喳喳地像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群地結(jié)伴而行。而我卻呆呆地坐在座位上，愁眉苦臉地望著這場(chǎng)雨。唉，都怪我早上沒(méi)帶傘，害得我現(xiàn)在是有家無(wú)法回，只能看著歸家的行軍隊(duì)伍而望洋興嘆��！“你沒(méi)帶傘吧，我的傘大，快點(diǎn)加入回家的行列中來(lái)吧！”小婷纖細(xì)的手在我肩上跳動(dòng)著�！昂冒�！”這正是我求之不得的。一路上，傘下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)校園的春天真好啊！樂(lè)于助人的同學(xué)正以善良的微笑奉獻(xiàn)著愛(ài)心。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最喜歡的還是校園里的春天，因?yàn)樗囊磺凶屛疑钌畹刂裕呵宄旱某厮撬难�，�?xì)長(zhǎng)的柳枝是她的發(fā)，碧綠的小草是她的裙，嬌艷的花朵是她的鐲，活潑的孩子是她的魂！春天不但給學(xué)校送來(lái)了滿(mǎn)園春色，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，它引領(lǐng)著我們奮發(fā)向上，一路勇往直前！
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天9
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂(yōu)郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
陽(yáng)春三月，空曠的大地已是一片綠瑩瑩的草地�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)姐姐擺動(dòng)著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，為春天帶來(lái)了一絲魅力。紅通通的桃花妹妹舒展開(kāi)羞澀的笑容，為春天帶來(lái)了一絲絢麗。伶俐可愛(ài)的小燕子帶著它剪刀似的尾巴橫掠過(guò)波光粼粼的湖面，為春天帶來(lái)了一絲生機(jī)。�。∑G麗春天，你是多麼的可愛(ài)呀，你有柳樹(shù)姐姐的魅力，有桃花妹妹的絢麗，還有小燕子的生機(jī)。讓夏哥哥、秋姐姐、冬婆婆都嫉妒你。
可愛(ài)的孩子們脫去了厚厚的冬裝，穿上了漂亮的新衣。許多小動(dòng)物在天空中飛著，有威風(fēng)凜凜的“獅子”，有可愛(ài)的“小白兔”，有飛速的“馬兒”，有聽(tīng)話(huà)的“小狗”，還有美麗的“蝴蝶”……
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著雙手，把碧綠撒滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭，花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，我愛(ài)春天”。
春天像是一位童話(huà)里面的美麗仙女，她從海洋上海南島躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木發(fā)芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眠醒過(guò)來(lái)了。輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛毛細(xì)雨由天上灑落，千條萬(wàn)條的柔柳，舒展著它們的腰。紅的，黃的，白的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕集市似的奔聚而來(lái)，形成了燦爛無(wú)比的春天，春天的細(xì)雨是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲的喚醒大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄的匯成小河。你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人看了眼花繚亂？啊原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！大地歡笑了。禾苗興致勃勃的生長(zhǎng)，遍地是綠油油的一片。草木突出了青芽綠葉。桃花接著杏花，在山谷間，田野上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上，半空中，樹(shù)林間，黃鶯，畫(huà)眉，百靈，燕子，黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩
春天，象蓬勃的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃！
春天，象初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望！
我愛(ài)這美麗的春天！
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天10
我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的草,愛(ài)春天的風(fēng),更愛(ài)如針、如線、如云煙、如薄霧,輕飄飄、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨。
我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的山,愛(ài)春天的水,更愛(ài)這如詩(shī)、如畫(huà)、如歡歌笑語(yǔ)的春天。
我們走出教室,去尋找春天。小山上,青翠的山色告訴我∶春姑娘就在你的腳下;小堤旁,嫩綠的草兒偷偷的探出腦袋,看著河里被魚(yú)兒翻弄的春波;校園里,朗朗的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲伴著春風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……
原來(lái),春風(fēng)是摸得到尋得著的呀!拂面的春風(fēng),悅耳的春歌,花了眼的春色。
我愛(ài)春天,“因?yàn)榇禾煊形覀兊拇褐?春之色,春之夢(mèng)!”
我愛(ài)春天5
媽媽的愛(ài)
像春天的雨
滋潤(rùn)我這棵小苗
爸爸的愛(ài)
像春天的陽(yáng)光
溫暖我這朵小花
老師的愛(ài)
像春天的微風(fēng)
撫愛(ài)我這棵小樹(shù)
我愛(ài)春天的雨
我愛(ài)春天的陽(yáng)光
我愛(ài)春天的微風(fēng)
我在春天里幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)
指導(dǎo)教師于芝艷
我愛(ài)春天6
我愛(ài)春天
盼到了，終于盼到了。春天終于來(lái)了！她帶著希望，帶著溫暖，腳步輕盈的來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她一刻也不休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原``````所到之處，都留下勃勃生機(jī)！
我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨，它的雨絲如牛毛般輕，如針尖般細(xì)，密密地灑向大地，那輕紗般的大霧，籠罩大地、滋潤(rùn)萬(wàn)物。草兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，雨珠順著它翠綠的莖滾下來(lái)，被小草貪婪地喝了。小樹(shù)兒吐出嫩芽，在微風(fēng)中，它們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。它們歡笑著，左右搖擺著，顯得格外美麗，格外精神。雨后，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。我愛(ài)春天，愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的小動(dòng)物尤其是那可愛(ài)的小燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在電線上。電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
我愛(ài)春天，每年春到沅江的時(shí)侯，我都要去游玩，漫步在小草柔軟地身體上，真不忍心。望著碧藍(lán)的天空，上飄著幾朵如紗的白云。倒映在碧綠而淺藍(lán)的江水中，美極了！
我愛(ài)著春天的綿綿春雨，我愛(ài)春天的小動(dòng)物，我愛(ài)春天的景色。我愛(ài)春天的所有！
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天11
四季之首的春天，你聽(tīng)到我的呼喚了嗎？我說(shuō)：我愛(ài)你！
我愛(ài)你的美：你的美不同于夏天熾熱的美；不同于秋天收獲的美；不同于冬天純潔的美；你的；包含著一切的開(kāi)始；包含著綠之美；包含著希望；包含著生機(jī)；包含著那種永遠(yuǎn)不消退的活力之美；永不磨滅的希望之美；永不褪色的綠之美！
在新的一年里，你第一個(gè)站出來(lái)為大家捎去溫暖，撫慰著人們?cè)诙炖锸艿暮洌粨崦且呀?jīng)沉睡了一個(gè)冬天的莊稼、植物；拂去了寒冷，帶來(lái)了無(wú)盡的陽(yáng)光。你乘風(fēng)而來(lái)，迎春花早早列了陣來(lái)歡迎你；大雁長(zhǎng)途跋涉來(lái)迎接你；小草忍不住探出了頭看看你；萬(wàn)物都已蘇醒，只為看你。
你手里拿著畫(huà)筆，把太陽(yáng)染的更紅了；賜予了小草濃濃的綠色；大海、天空因?yàn)槟愕牡絹?lái)更藍(lán)了；桃花在你的光輝下綻開(kāi)了她那美麗的一生……真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”啊！一切萬(wàn)物，都以你的到來(lái)而興奮不已，一片勃勃生機(jī)的景象只為你而呈現(xiàn)。
當(dāng)我早晨出門(mén)出門(mén)散步的時(shí)候，聞到了你的芳香，看到了你的美麗，那無(wú)法用語(yǔ)言敘述的美麗！溫暖的陽(yáng)光照射在樹(shù)伯伯身上，仿佛在催樹(shù)伯伯起床，一片綠色映入眼簾。不再有冬天的寒冷，有的盡是春天的溫暖。原本嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的躲在雪下面的小草這時(shí)候早就穿上了春姐姐給他們做的綠色衣裳，春姐姐把花兒?jiǎn)拘蚜�，到處都有花兒美麗的身影，她們正在參加選美大賽呢！而這次比賽的主辦方則是春姐姐。
農(nóng)民伯伯滿(mǎn)懷著希望帶著自己的希望之種去播種，他們不嫌勞累，因?yàn)樵谒麄儫岬臅r(shí)候春風(fēng)會(huì)拂去他們的汗水；他們餓的時(shí)候會(huì)吃著去年春天種的食物；他們疲倦的時(shí)候那一片生機(jī)勃勃的景象會(huì)讓農(nóng)民伯伯的心里充滿(mǎn)希望，自然也會(huì)帶來(lái)活力。是春天，養(yǎng)育了農(nóng)民伯伯們，養(yǎng)育了我們中國(guó)人、地球人！
我愛(ài)你的所有：因?yàn)槭悄悖o大家?guī)?lái)了希望，帶來(lái)了溫暖，不再讓人們嘗受寒冷的滋味，不再讓萬(wàn)物都沉睡。因?yàn)槭悄�，大地才�?huì)一片生機(jī)勃勃的景象，才會(huì)呈現(xiàn)出欣欣向榮的氣象！因?yàn)槭悄�，辭去了舊的一年，辭去了那含辛茹苦、充滿(mǎn)艱辛的一年，為大家迎來(lái)了滿(mǎn)含希望、萬(wàn)象更新的新的一年！
在你的照耀下，陽(yáng)光不會(huì)刺眼，只會(huì)溫和；在你的撫慰下，我們不會(huì)寒冷，會(huì)感到溫暖；在你的撫摸下，萬(wàn)物才肯蘇醒；在你的保護(hù)下，植物才會(huì)快樂(lè)的生長(zhǎng)。
只有春天，才會(huì)有那獨(dú)特的春風(fēng)；只有春天，才會(huì)有那獨(dú)特的陽(yáng)光；只有春天，才會(huì)有那獨(dú)特的景象……
春天啊春天，獨(dú)一無(wú)二的春天，你聽(tīng)到我的呼喚沒(méi)？我說(shuō)：我愛(ài)你！愛(ài)你的美，愛(ài)你的獨(dú)特，愛(ài)你的所有！
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天12
寒冷的冬天漸漸地遠(yuǎn)去了，美麗又暖和的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)了，小草偷偷的從土里探出了嫩綠色的小腦袋，像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹(shù)葉抽出了柔嫩細(xì)長(zhǎng)的枝條，在春風(fēng)的吹拂下飄揚(yáng)著，也給春天增添了幾分動(dòng)感，漂亮極了。我們無(wú)論走在路邊還是公園里，都能看到春天美麗的景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的花兒爭(zhēng)奇斗艷盡情的開(kāi)放，不時(shí)的散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹(shù)也變得更綠了，更茂盛了。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在歌唱春天的到來(lái)。小朋友在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏飛上了天。頓時(shí)，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的天空下，自由自在的飄舞著，使人眼花繚亂。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始施肥、播種，田野上到處能看到忙碌的景象。
“一年之計(jì)在于春”，我愛(ài)春天，因?yàn)樗撬募局凶蠲利惖募竟?jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天13
不知什么時(shí)候，春姑娘穿著五彩斑斕的裙子，帶著五顏六色的花環(huán)，邁著輕盈的腳步悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊，它為大地增添了許多色彩，為人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我們?cè)诶蠋煹牡膸ьI(lǐng)下，把事先準(zhǔn)備好的菜和其他用品都帶好，欣喜的踏上了今天的旅程。放眼望去，草地上，遠(yuǎn)處近處，各種各樣的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，而開(kāi)的最艷的還是迎春花和桃花，迎春花一朵朵小巧玲瓏，雖小，卻精致金黃色的花瓣，另原本平凡的花朵變得高貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一堆金幣。
我們一邊走一邊挑選一塊適合的風(fēng)水寶地作為今天野營(yíng)的主陣地。老師先幫我們選了一塊平地做“廚房”，然后開(kāi)始布置任務(wù)，大家分工明確。我們組安排三個(gè)人負(fù)責(zé)撿石頭堆灶，兩個(gè)人負(fù)責(zé)到李老師那里領(lǐng)菜和調(diào)料，我和謝晨偉負(fù)責(zé)拾柴，在撿柴過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了藏在葉叢中，像一個(gè)個(gè)害羞的、紅著臉的小姑娘的桃花。它全身呈粉紅色，一片片花瓣柔弱又嬌嫩，可又那么美麗，那么純潔。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香味，隨風(fēng)飄蕩，沁人心脾，這風(fēng)仿佛也變成了‘香風(fēng)’。伴隨著眼前的美景香風(fēng)，連平時(shí)枯燥的小事似乎都變得有趣極了。
我們把這些東西一一擺平，還真像那么回事呢。現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
我喊來(lái)付老師幫我們組點(diǎn)火，火很快燃起來(lái)了。負(fù)責(zé)燒火的同學(xué)則不停的往灶里加柴，火燒得旺旺的。我在鍋里加上水，然后把領(lǐng)回的萵筍和千張倒進(jìn)鍋里，再放些鹽、姜、蔥……紅紅的火苗舔著鍋底，映著我們一張張興奮的笑臉，熱氣騰騰的鍋里，裝著我們多少期盼！李老師一會(huì)兒到這組看看，一會(huì)兒到那組幫忙炒菜，累的滿(mǎn)頭大汗。
飯燒好后，迫不及待地盛了一碗，裊裊的熱氣從白胖胖的米飯頂上冒出來(lái)，讓忙碌了好大一會(huì)感覺(jué)饑腸轆轆的我們口水直流。連旁邊的迎春花似乎也在春風(fēng)的輕撫下探頭想要來(lái)我碗里嘗一口。欣賞著眼前的美景，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，品嘗著此時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的美酒佳肴，時(shí)間就像展翅的白鴿一樣呼啦啦就撲扇著翅膀從藍(lán)天白云之間飛快流逝。
我熱愛(ài)春天，陶醉于春色的明媚秀麗花香芬芳，更沉醉于和老師以及伙伴們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的春日時(shí)光里的活動(dòng)，大家一起合作著享受著這樣的美好，這真是一件不亦說(shuō)乎的美事。
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天14
四季各有各的特色：鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；白雪皚皚的冬天。在輪回的四季中，令我喜愛(ài)的是春天！
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
小學(xué)四年級(jí)作文：我愛(ài)春天15
比起烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，和粉妝玉砌的冬天，我更喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天！春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天像位魔法師，她融化了冰雪讓小草破土而出。春天還像一位畫(huà)家，盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆，打扮著祖國(guó)各地……
春天悄然而至，那姹紫嫣紅的花姑娘總是笑的比太陽(yáng)公公還燦爛，粉紅色的桃花，雪白色的梨花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，使人看上一眼，心情就會(huì)情不自禁的變好了�；ㄏ逻�
有成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。睡了一個(gè)冬天的小草也探出了頭，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，伸伸懶腰，望著這生機(jī)勃勃的大自然，嫩嫩的，綠綠的�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，柳樹(shù)姑娘也展開(kāi)了嫩綠的枝條，梳著自己一串串的長(zhǎng)發(fā)，就像一群群穿著綠裙子的小仙女在風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的……
春天悄然而至，風(fēng)姑娘用溫暖的手撫摸著小河，把束縛河流流動(dòng)的冰化開(kāi)了，此時(shí)的小河就像一個(gè)文靜的小姑娘，靜靜的像遠(yuǎn)方流去，聽(tīng)著清澈的水流聲。當(dāng)然，河里的小魚(yú)小蝦也按捺不住那激動(dòng)的心情，在河水里盡情嬉戲打鬧，看！水面上的幾只鴨子正在游動(dòng)著，就像一只只無(wú)線電把持的小軍艦，那么英武，那么雄渾。這些鴨子都生著金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野雞都帶上一株珍珠圈似的。春天的山也都長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，給連綿起伏的山坡披上了一件綠色的大衣。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨也有說(shuō)不盡的美。雷公公使勁的打了個(gè)噴嚏，“沙沙，沙沙”，大粒大粒的雨滴從空中墜落，就像一顆顆璀璨的珍珠，細(xì)細(xì)的春雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著，整個(gè)世界都蒙上了一層薄薄的細(xì)沙。春雨滴落在花朵上，花兒開(kāi)了；春雨滴落在小草上，小草綠了；春雨滴落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變得油光發(fā)亮了。春雨讓大地充滿(mǎn)快樂(lè)，生機(jī)勃勃。
春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)；春天，是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)；春天，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)春天，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的春意盎然……
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