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小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園1
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著春雨、陽(yáng)光來(lái)到校園。
校園里的花壇中，春雨一來(lái)，都開(kāi)出了粉粉的花。我的瓜子臉貼在濕潤(rùn)的泥土上，春天的泥土像保濕膜，一貼，臉就光滑細(xì)嫩。食堂前的一朵朵小花，開(kāi)著數(shù)不清的花瓣，一片一片像一個(gè)毛茸茸的小球，又像蒲公英一樣飛呀飛，飄落來(lái)到了美麗的校園。
萬(wàn)物被春風(fēng)輕輕拂醒。你瞧，教學(xué)樓醒了，食堂醒了，貼在墻壁上的壁紙也醒了。主席臺(tái)年的壁紙?jiān)趬ι舷褚恢恢恍⊙嘧樱瑥椫寰�譜上的音符，配著“聲動(dòng)”的歌聲，為校園里的孩子們打開(kāi)春天校園里的第一篇樂(lè)章。
孩子們醒了，一群群地在操場(chǎng)上活蹦亂跳。頓時(shí)，操場(chǎng)也醒了，操場(chǎng)上鋪上了紅綠相間的塑膠。每天清晨，老師們?cè)谒苣z場(chǎng)地上打球，大課間，孩子們?cè)谒纳厦孀鰪V播操、玩足球、跳繩；晚飯后，這兒又成了我們游戲、玩耍的地方。孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻地在塑膠操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)著，歡樂(lè)聲、笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
春天的校園充滿(mǎn)了新氣象，是一個(gè)美麗動(dòng)人的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園2
春姑娘攀上高山、飛過(guò)河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看，校園西面的“小樹(shù)林”的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽。梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、竹、石榴樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。
瞧，教學(xué)樓前的桂花樹(shù)翠綠鮮亮，桂樹(shù)的花朵顯得格外美麗，像天上的星星灑落人間，又像金黃色的碎鉆，是那般晶瑩、閃耀。春風(fēng)一吹，沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅一團(tuán)團(tuán)一簇簇，殷紅似火，粉紅似霞，潔白如雪，開(kāi)得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒迎風(fēng)玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎競(jìng)相輝映，引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶飛舞。
聽(tīng)，枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，
整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。
啊，春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園3
天悄悄地向我們揮手，校園里又充滿(mǎn)了春天的氣息和活力——那寒意中略帶暖意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。春風(fēng)姑娘真是個(gè)心靈手巧的紡織能手，她給校園穿上了美麗的衣裳。瞧，鮮艷的小花睜開(kāi)眼睛，綠綠的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，好奇得打量著光彩奪目的春天。春雨是彩色的，它染黃了操場(chǎng)上一朵朵蒲公英花，染紅了河岸邊的玉蘭花。看，粉紅色的桃花掛在樹(shù)枝間，也綻放出可愛(ài)的笑臉。
河對(duì)岸的柳樹(shù)姐姐搖動(dòng)起嫩綠色的辮子。她的辮子可真長(zhǎng)啊，都貼到水面上了，水弟弟看見(jiàn)了，輕輕地幫柳樹(shù)姐姐梳洗頭發(fā)。風(fēng)姑娘來(lái)了，她幫柳樹(shù)姐姐溫柔地吹干，而小花兒妹妹就幫她妝扮頭發(fā)。哇，柳樹(shù)姐姐被打扮得如此美麗！
在教學(xué)樓旁邊，一棵棵結(jié)香映入眼簾，她們有的還羞澀地包裹著花瓣，不肯露面；有的只打開(kāi)了幾片花瓣，像害羞的小公主，用手遮住了半邊臉；還有的把外表全都綻放出來(lái)，像是在炫耀自己的美麗。
春天是萬(wàn)紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園4
二月的校園，經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，顯得更加生機(jī)勃勃。今天，我們跟著黃老師，去學(xué)校的后花園走走。
我們下了教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了圖書(shū)館。圖書(shū)館的正前方掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠。有紅的，黃的，藍(lán)的，粉的…顏色各異，像一串串糖葫蘆那么酸甜，像一串串烤串那么誘人，像被細(xì)線串起來(lái)的珍珠，那么耀眼�？雌饋�(lái)使人心曠神怡。
走著走著，就到了后花園。站在后花園前，我的目光就被吸引在一棵梅花樹(shù)上。那棵梅花樹(shù)的花朵呈白綠色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它們一朵緊挨著一朵，好像在比美。
走進(jìn)后花園，你就可以看到泥土呈綠色。泥土為什么是綠色的呢？原來(lái)泥土上長(zhǎng)了一種叫地毯草的植物。這些地毯草綠綠的，像地毯鋪在了棕色的泥土上，讓這里更加煥然一新。
走進(jìn)花園深處，就看到了的我最喜歡的植物——葫蘆蘚。萌蘆蘚和蘆葦?shù)男螤畈畈欢�，但大小大不相同。這種植物是青苔的一種，只不過(guò)是青苔的上面長(zhǎng)了芽而已麻。這種植物把玻璃、房子、草地占滿(mǎn)了，都成綠色了。五顏六色的燈籠、白綠色的梅花樹(shù)，再加上地毯似得地毯草，眼前一片明艷。
雖然這時(shí)的校園并不是陽(yáng)春三月，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)美麗的校園呢？
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園5
我的校園是個(gè)充滿(mǎn)活力和美麗的地方，它的美麗在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天透露出來(lái)。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是蘇步青廣場(chǎng)。兩棵大溶樹(shù)在花壇的兩旁，高大粗壯的榕樹(shù)泛出層層新綠，枝干不可計(jì)數(shù)，風(fēng)一吹，枝干和嫩葉就開(kāi)始擺動(dòng)，像是在向我們招手，讓人感覺(jué)到虎虎有生氣。蘇步青廣場(chǎng)中最引人注目的就是花壇了�；▔幕ㄕ婷腊�，五顏六色，色彩明麗，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在比賽到底誰(shuí)是花中之王；花壇的花真多啊，血紅的，橙黃的，紫紅的，深粉的，再加上陽(yáng)光照耀，好似在五光十色的地毯上加了層金黃色的染料；花壇的花真香啊，引來(lái)了許多蜜蜂，蝴蝶在花上翩翩起舞，像是每朵花上灑了令人喜愛(ài)的香水。每朵花都有自己的姿勢(shì)，望望那朵，又被這一朵吸引住了，要是沒(méi)欣賞好一會(huì)兒，休想把所有花看得仔仔細(xì)細(xì)�；▔闹醒脒�有蘇步青爺爺?shù)牡裣�，它帶著慈祥的微笑，和藹可親地看著前方，好像在說(shuō)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上�！�
再往里走，就到了文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊有許多圖畫(huà)，惟妙惟肖，栩栩如生，好像畫(huà)中的人物是真的一樣。旁邊草坪上的枯草叢里還長(zhǎng)了新的草，我不禁想到一句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眱膳赃�有幾行叫千年紅的植物，它才剛剛長(zhǎng)出嫩紅的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一簇簇火紅的烈火在燒。
春天的校園還有許多美麗的地方，這樣的校園是那么充滿(mǎn)活力，我情不自禁地贊嘆道：這真是一座美麗的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園6
冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，你猜這是什么季節(jié)？對(duì)了，是春天；歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲朗朗，你猜這是什么地方？對(duì)了，是校園。下面，就讓我來(lái)介紹一下春天的校園吧。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。你看，跑道邊，嫩綠的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，破土而出。它們一個(gè)個(gè)彎著腰，好像在對(duì)我們打招呼：“你好，小朋友，快快進(jìn)教室去品味知識(shí)的課堂吧！”哈哈，真有趣。在圍墻邊，淡粉色的櫻花含苞待放。過(guò)幾天之后，這些花苞便會(huì)試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透，展現(xiàn)出它最美的一面，似乎向全世界宣告“櫻花已經(jīng)完全綻放，春天已經(jīng)來(lái)臨”。
春天的校園是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。清脆的下課鈴響了，同學(xué)們脫下了冬裝，換上了春裝，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)圍在花壇邊，聞著花朵的清香；有的同學(xué)在打乒乓球，“乒乒乓乓”的聲音響個(gè)不停；還有的同學(xué)躺在草地上，仰望藍(lán)天，欣賞這幅由小鳥(niǎo)、藍(lán)天和白云構(gòu)成的天空風(fēng)景畫(huà)……到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
春天的校園，充滿(mǎn)了生機(jī)與歡樂(lè)，它是我們學(xué)習(xí)的天地、玩耍的樂(lè)園。我愛(ài)春天的校園！
游泰山花海――摩天輪變幻的天氣照相校園的春天我心愛(ài)的玩具汽車(chē)
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園7
春姑娘帶著芬芳，帶著綠意來(lái)到了我們的校園。頓時(shí)，校園變的郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
教學(xué)樓下，操場(chǎng)旁，一棵棵榕樹(shù)、松樹(shù)、桂樹(shù)、梧桐樹(shù)舒枝展葉，神氣十足。它們個(gè)個(gè)挺直腰膀，向來(lái)來(lái)往往的.老師、同學(xué)們展現(xiàn)最美的風(fēng)姿。樹(shù)下鋪滿(mǎn)了綠毯似的嫩草，油亮亮的，踩上去軟綿綿的，讓人恨不得在上面打幾個(gè)滾，或者干脆躺上去睡上一覺(jué)。
草地上還種了一從矮矮的山茶花和杜鵑花。那淡粉的山茶花，就像天邊的粉紅云霞，酒落在茂密的枝葉間；玫紅的杜鵑花，有著可愛(ài)的形狀，就像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結(jié)。更美的還是那淡黃它們?cè)诮虒W(xué)樓的花壇里爭(zhēng)奇斗艷。它們閃耀著光芒，跳躍著身姿，像星星，又像黃色的水晶，給教學(xué)樓增添了無(wú)限生機(jī)。
春天是那樣的歡樂(lè)。早晨，同學(xué)們都紛紛脫下厚厚的冬裝，穿上了輕薄的春裝，踏著輕盈的步伐走進(jìn)校園，高興地與老師，校長(zhǎng)打招呼。下課了。操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在跑步，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與歡樂(lè)。
我們的校園里在春姑娘的感召下綠意盎然，我們的校園在同學(xué)們的歡樂(lè)中惹人陶醉！
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園8
冬爺爺漸漸地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了，我們的校園又春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇了！我見(jiàn)過(guò)校園的春夏秋冬，但總覺(jué)得最楚楚動(dòng)人的還是校園的春天。
春天的校園處處充滿(mǎn)活力，是那么的生機(jī)勃勃、是那么的朝氣十足。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一眼瞧見(jiàn)的就是那幾棵高大的白玉蘭樹(shù)，雪白的玉蘭花長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，清香撲鼻，像是在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)！在操場(chǎng)的東北角，種植著幾株粉紅色的桃花樹(shù)，枝葉上開(kāi)著嬌氣的桃花，并不時(shí)引來(lái)采蜜的蜜蜂。往南走一小段路，就來(lái)到了一片小竹林，這兒十分陰涼，仿佛外邊的炎熱一下子減去了許多。還有那蒼翠而挺拔的竹子，真能和文于可畫(huà)的竹子相媲美。從小竹林往后走，來(lái)到了升旗臺(tái)。旗桿邊上有七八棵鐵杉，那鐵杉的葉子就像一根根鋒利的針，仿佛能把皮膚給刺開(kāi)。繞過(guò)兩幢教學(xué)樓，你便來(lái)到了彩塊操場(chǎng)，這兒種著一棵老香樟樹(shù)，它在這里整整呆了近一百年，稱(chēng)得上是古樹(shù)了！在春天，它更是茂盛了，仍然枝新葉綠，看上去還是活力四射的年輕樹(shù)一般，同學(xué)們最喜歡圍在樹(shù)旁邊躲貓貓了。
春天的校園已經(jīng)變成花的海洋，是因?yàn)樾@的樹(shù)木裝扮，是因?yàn)樾燎诘膱@丁澆灌，更是因?yàn)橛兄聣殉砷L(zhǎng)的花朵……
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園9
冬天悄悄地過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)，到處一幅春意盎然的景象。正所謂是山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新茅現(xiàn)，幾枝春意濃��！
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。--它拂過(guò)臉龐，讓人感到潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。我們的校園也被它換成了一幅有著濃厚春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，花朵盛開(kāi)了。到處一片生機(jī)勃勃的景象，引領(lǐng)著我們來(lái)到校園里，尋找春天！
首先，我們來(lái)到小樹(shù)林，樹(shù)林里綠油油的小草慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)。粉色的桃花綻放開(kāi)來(lái)，一朵朵、一簇簇，看起來(lái)好像柔弱的小姑娘。蒼勁的柳樹(shù)好似一個(gè)守衛(wèi)，日夜守護(hù)者這片小樹(shù)林。接下來(lái)，我來(lái)帶大家參觀一下校園的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中間有一個(gè)大大的草坪，那是踢足球的地方。草坪四周的紅色環(huán)形跑道十分平坦。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)、小草和五顏六色的花朵一起觀看著我們運(yùn)動(dòng)、成長(zhǎng)。啊！這平坦的操場(chǎng)讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地奔跑。隨后，讓我來(lái)帶大家參觀一條神秘的林蔭小路。
這林蔭小路十分涼爽，道路兩旁坐落著兩排柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)而茂密的柳條好似姑娘美麗的頭發(fā)，讓人心曠神怡。
春天的校園是多么美好�。∧撬{(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，那樹(shù)上百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人沉醉其中呢？還有活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園怎么會(huì)不讓人喜愛(ài)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園10
從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課，而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課，這更激起我愛(ài)校園的情感來(lái)。
今年暑假，我們學(xué)校修了水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道，再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓，在校園東邊兩個(gè)花壇的映襯下，更顯得有氣派。
春天校園的早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行早鍛煉，在這里跑步。嘿，還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹來(lái)，旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘，那盛開(kāi)的滿(mǎn)樹(shù)的黃花不斷飄來(lái)一股誘人的清香，樹(shù)葉隨著這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲，仿佛在為操場(chǎng)的小伙伴們加油鼓氣。
春天的校園充滿(mǎn)了生機(jī)。水杉、梧桐伸出枝條，長(zhǎng)出嫩葉，一棵棵精神抖擻，像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的家園，這些樹(shù)木在微風(fēng)拂動(dòng)下，枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲叫，加上音樂(lè)教室的歌聲，琴聲，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成了一曲春天美妙的交響曲。
春天的校園百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收，有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉，散發(fā)出一股濃郁的香味，引來(lái)辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上，分辨不清哪些是鮮花，哪些是笑臉。
您瞧！我們的校園如此美麗，我能不喜歡她嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園11
悄悄地，悄悄地，春天趁大家一不留神，溜進(jìn)了我們的校園�；杌璩脸涟玖艘欢奈覀兘K于盼來(lái)了朝思暮想的春天。
用不著把無(wú)力的詞句，或是累贅的贊美奉獻(xiàn)給春天。有什么漂亮的語(yǔ)言能比得過(guò)春天本身的美呢？因此，我只能說(shuō)：“春天真是太美了！”
經(jīng)歷了大雪災(zāi)的洗禮，春天的校園顯得更加賞心悅目。樹(shù)木都抽出了嫩嫩的新芽，有嫩綠的，也有嫩紅的。草兒也探出了頭，綠綠的小點(diǎn)兒在枯黃的草叢中格外顯眼。校門(mén)口的七彩池水解凍了，清澈的水中，可愛(ài)的小精靈——魚(yú)兒正在盡情地嬉戲，好不自在。
花朵么，總是春天中的一位“大哥大”。瞧，雪一般晶瑩的梨花，充滿(mǎn)熱火的激情的茶花，豪邁奔放的廣玉蘭花，小巧玲瓏的迎春花，展翅欲飛的蝴蝶花，香氣怡人的蘭花，還有一些叫不出名來(lái)的花，有長(zhǎng)瓣的黃色花，有小如黃豆，形卻如辣椒的紅色花，還有幾株像卷心菜一樣的花。再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。真是“百般紅紫斗芳菲”啊！
當(dāng)然，最引人注目的當(dāng)數(shù)那一樹(shù)的櫻花了。白璧無(wú)瑕，還有些發(fā)紅的花瓣兒，金黃金黃的花蕊，組成了一朵完整的櫻花。一朵櫻花并不起眼，但一樹(shù)櫻花就格外搶眼了。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的粉紅就搖動(dòng)起來(lái)，頗具異國(guó)風(fēng)情，若是此時(shí)下起白雪，還真有一番日本富士山、北海道的滋味呢！
春天來(lái)了，我們小朋友也活躍起來(lái)了，都在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！每到下課，我們城西小學(xué)的操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)只風(fēng)箏在空中飛舞，蝙蝠式的，飛鳥(niǎo)式的……同學(xué)們跑啊跑啊，積了一冬的濁氣都釋放了出來(lái)。心里舒坦了，跑得自然就更歡快了。
啊，春天，我歌頌?zāi)�，也歌頌我們的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園12
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。校園是我們學(xué)習(xí)的地方。春天的校園是怎么樣的呢?我么一起去看看。
校園的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，那淥淥的那么新鮮。校園的花真鮮啊，和蝴蝶的翅膀一樣鮮。五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。在陽(yáng)光燦爛，后花園的水池有幾條魚(yú)游來(lái)游來(lái)去。在陽(yáng)光照射下，魚(yú)鱗閃閃發(fā)光。水池上有座小橋，小巧玲瓏。在石壁上有一個(gè)很大的蝴蝶標(biāo)本。還有恐龍的資料。還有假山，有像大象，有像老人，有像手……后花園的花千姿百態(tài)，有大紅花，仙人掌……有的見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出的花。因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)使花朵更加絢爛。
操場(chǎng)上的五心紅旗在高高飄揚(yáng)。在碧藍(lán)的天空下，同學(xué)們高高興興的進(jìn)學(xué)校。他們脫掉厚厚的衣裳，穿上薄薄的衣服。
教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣?yán)首x聲�；▋核坪踉诼�(tīng)同學(xué)們的朗讀聲。樹(shù)兒傾斜著身體，沙——沙的響起。原來(lái)傾盆大雨將要來(lái)臨，天空雷電交加。嘩——嘩響起。雨后，校園被霧給包圍住了。像給校園披上清沙。
再看看花朵，樹(shù)木。樹(shù)木長(zhǎng)的更快了，顏色跟艷，艷的跟綠寶石一般�；ǘ浔挥炅芎螅К摰穆吨樵谌~子上滾來(lái)滾去。校園如同一幅畫(huà)卷，那顏色配的那么均勻�；ǘ�，同學(xué)，樹(shù)木給畫(huà)卷點(diǎn)上了點(diǎn)睛之筆。
春天的校園如此美麗!
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園13
盼望著，盼望著，春姑娘終于蹣跚地來(lái)到人間，她也悄然地來(lái)到我們的校園。
春姑娘先向校園中的草坪吹了一口氣，小草就探出了翠綠的小腦袋。它們?cè)介L(zhǎng)越茂盛，真是離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀！春姑娘又吹向了學(xué)校的大花壇，迎春花開(kāi)放了，好像在唱春天的歌；隨后杏花也盛開(kāi)了；接著，又是妖嬈桃花，這些花白的賽雪，紅的似火，粉的如霞，把校園裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。
春姑娘又向?qū)W校道路兩旁的柳樹(shù)吹了口氣，柳樹(shù)都發(fā)芽了，雄氣十足地立在學(xué)校兩旁，好像手握鋼槍的士兵們?cè)诒Ｗo(hù)著我們的學(xué)校�？吹搅鴺�(shù)發(fā)芽了，楊樹(shù)也急忙吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛。
春天，燕子也從南方飛回來(lái)了，它們飛過(guò)山澗，越過(guò)山崗，掠過(guò)河流，到達(dá)我們的學(xué)校上空，在學(xué)校里唱：唧唧，唧唧，好像在說(shuō)春天來(lái)了！春天來(lái)了！
在操場(chǎng)上，在溫暖的春風(fēng)中同學(xué)們有的在踢足球，有的在草地上打滾兒，還有的同學(xué)在放著風(fēng)箏，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)趁著大好時(shí)光讀起書(shū)來(lái)，真是一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨呀！
春天，是希望的季節(jié)，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園14
我的學(xué)校是浙江省磐安縣雙峰鄉(xiāng)中心小學(xué)，依山伴水、環(huán)境優(yōu)美。
一走進(jìn)校園，門(mén)口正對(duì)是我們的旗臺(tái)，每天早上我們都在這里舉辦莊嚴(yán)的升旗儀式，飄揚(yáng)的國(guó)旗，在春風(fēng)中獵獵作響，預(yù)示著我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮。兩旁有兩個(gè)栽滿(mǎn)鮮花的花壇，三月以后，隨著春姑娘的歌聲，迎得百花爭(zhēng)艷，分外的漂亮；美麗的鮮花又引來(lái)艷麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在花叢中，競(jìng)相飛舞，經(jīng)常引得眾多同學(xué)駐足觀望；鮮花下是成片的綠草，迎著春天的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了生命的味道�；▔镞�開(kāi)著一種小花，這種小花散發(fā)著淡淡的清香，可好聞了。
再向前走，走過(guò)我們寬大的操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓，我們每天在這里學(xué)習(xí)；右手邊是老師的宿舍樓，我們經(jīng)�？吹缴钜沽耍麄兊拇皯�(hù)還亮著燈，老師們?cè)跓粝聻槲覀兣淖鳂I(yè)呢！左邊是我們的幼兒園，有好多好玩的玩具。
學(xué)校后面是一座小山，山上開(kāi)著許多的鮮花，這些花爭(zhēng)奇斗艷，還散發(fā)著濃濃的香味；山上還有一大片松林，高大的松樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，好像向你問(wèn)好。
你被我們美麗的校園迷住了吧！校園的春天——你是我的希望。
小學(xué)四年級(jí)作文：春天的校園15
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園，那個(gè)我們熱烈盼望的春意盎然的校園，又回來(lái)了。
高大的銀杏樹(shù)像兩個(gè)威嚴(yán)的衛(wèi)士站立校門(mén)口，高高聳立，威嚴(yán)地守護(hù)著我們的校園。再走一會(huì)兒，就可以看見(jiàn)許多四季常青的桂花樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝葉，給人一種特別清翠的感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園里的草地就像一塊無(wú)暇的翡翠，似乎還帶著一股濃蜜似的清香，吸入我們的鼻孔，好聞極了。綠化樹(shù)也正長(zhǎng)出新葉，這兒一株，那兒一棵，很不少，聽(tīng)大人們說(shuō)，許多樹(shù)木臨近滅絕，就是因?yàn)槿嗣竦膩y砍濫伐，所以我們要保護(hù)樹(shù)木。繼續(xù)往前看，在花園里，我發(fā)現(xiàn)青青的草地里，有一只可愛(ài)的小蝸牛，它害羞地伸出了那修長(zhǎng)而又細(xì)小的頭，向著一棵小樹(shù)的枝干慢慢爬著。不論風(fēng)吹雨打，它都無(wú)所畏懼，我們要學(xué)習(xí)蝸牛這種不達(dá)目標(biāo)永不放棄的精神。
哎呀，突然一陣細(xì)雨飄來(lái)，這如牛毛似花針，如雪似霧的春雨，給學(xué)校增添了無(wú)限的春意，真巧，這場(chǎng)春雨竟讓我們遇上了，使整個(gè)春天充滿(mǎn)了詩(shī)意！
我們學(xué)校一年四季都飄蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，唯有春天是最熱烈的，到處生機(jī)勃勃一片，讓我們感受到了無(wú)限的美好，使人充滿(mǎn)了活力，我愛(ài)美麗的校園。
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