初二學生作文：春天
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初二學生作文：春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學生作文：春天1
小汐，你還記得嗎。那個春天，你走了，去了一個陌生的城市。
有人說，青春像首詩；有人說，青春像支舞；也有人說，青春像那一縷陽光。但對我來說，青春更像下一個轉(zhuǎn)角，不知何時開始，更不知何時結(jié)束。就像你我一般。
還記得和你初次相識的那天晚上，我在天臺看我最愛的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽媽媽在客廳喊“筱，快來，李叔叔和若汐來了�！贝饝曋形易叩娇蛷d，媽媽說什么我都沒有在意，我們四目相對，只是一眼我就感覺恍若隔世。我對媽媽說：“媽，可以請她到我房間里去嗎？”你落落大方地說：“你好，我叫若汐�！辈⑶疑斐鲆恢皇钟押玫目粗�。我對你微微一笑，說：“你好，我叫筱冉�！蹦憧次姨ь^仰望著星空便問我：“你很喜歡星空嗎？”我點了點頭。你開心的說：“是嗎？它也是我的最愛�！�
新的學期就在這樣一個美麗的季節(jié)開始了——春。
“筱冉你和若汐在一個班，你們自己真的可以嗎？不用我把你們送進去？”“我又不是小孩子了，我們真的可以�！闭f完我就牽著小汐的手進了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起，認真學習的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就會感到快樂。
開學的第一天就這樣度過了。
我一直以為我們可以一直那樣緊張地學習和幸福地相伴，就像開學的第一天。
可是……
那天，我們整整玩了一天。白天還好好的你晚上突然哭了。我問你怎么了，你說你要走了。我笑了，還開玩笑似的問你今天是不是愚人節(jié)。媽媽進來了說：“小冉，若汐說的是真的，因為他爸爸要到別的地方去工作了。所以……天下沒有不散的宴席，你們一定還能再見面的，對不對？”我聽了媽媽這番話也是哇的一聲哭了出來，竟是不知道媽媽是什么時候出去的了。
第二天，你走了，帶走了我們整個春天。
雖然你走了，但我哪里會忘了你呢，又怎么會忘了這個傷心的溫暖春天？
在青春中有彷徨，有失落也有拼搏。青春不會等你，只會在下一個路口更加完美的綻放。
到不了的都是夢中奇境，回不去的都是往事流年。
我的世界為你而留住這個不同尋常的春天。
初二學生作文：春天2
清晨，我依然像往常一樣背著書包去上學。路上，我看到了花兒綻放，草兒猛長。我知道，這些景物都在告訴我們----春天來了。我急切地尋找著它的蹤跡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！闭业搅�，找到了。我想起了那個細雨綿綿的早晨。一滴滴晶瑩剔透的小雨點兒從天空中落下來，像在天空中漂浮的炊煙，又如許多幾乎看不見的細絲。往街上一看，遠處的景物若隱若現(xiàn)，給我們帶來了一種朦朧之美。都說“春雨貴如油”，可真是這樣。草兒在雨中挺直了脊梁，昂起了頭，挺起了胸，花兒被這小雨洗的干干凈凈。而這渴了一冬的莊稼，不禁盡情地吸取著甘露。干枯的葉子變綠了，倒下的樹枝又重新充滿了活力，農(nóng)民伯伯在這雨中笑開了懷。雨，停停下下下下停停，，一點兒也不惱人，人們沒有一個打雨傘的，都在享受這綿綿細雨散發(fā)出來的魅力。行走在春天的詩行里，我享受春雨的沁涼潤透。
"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”找到了，找到了。我想起了那個陽光明媚的午后。公園里，花團錦簇，百花爭放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，這一朵朵嬌艷欲滴的小花，令誰看了都會心曠神怡。亭亭玉立的大樹上抽出了嫩綠的小芽，長出了新綠的葉子。抬頭看，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間一刻也不停息地采蜜。行走在春天的詩行里，我贊美春色的絢麗多彩。
“月出驚山鳥，時鳴春澗中�！闭业搅耍业搅�。我想起了那個充滿活力的午后。睡了一冬的種子迸發(fā)出生命的活力而“啪”的一聲爆出地心，好奇地張望著它的小腦袋。一陣春風拂過，柳枝隨風搖擺，宛如春風的手兒拂過高雅的手風琴，一串串迷人的音符在柳枝間傳開……鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，首首都是迎春曲，贊美著春天的明媚，歌唱著春天給大地帶來的希望。行走在春天的詩行里，我驚嘆春之聲的勃勃生機。
找到了春天的蹤跡，再看那些小花小草，我的心里已有了不一樣的感受。我?guī)еN種愉悅的心情繼續(xù)往前走。
初二學生作文：春天3
陽春走得太快，嚴冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓，你來他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開了滿樹，似乎春天立馬就能站在我們面前了。
然而，迎春是植物界賦予的使命，無意苦爭春，只把春來報；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點，在早春這樣陰晴不定的時候，斷然不會輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來的不是時候，也只能望著滿樹的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結(jié)果。唯有靜下心來才能發(fā)現(xiàn)，原來春天，并不是一些簡單的花開。
清早窗戶亮得早，從被窩里伸出來的手不再感到寒冷，忽然聽到窗外小鳥的叫聲那么悠揚婉轉(zhuǎn)，便穿好衣服從家里走出來，信步走進校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢。
迎著熹微的晨曦，幾株柳樹裊裊婷婷地立著，懸垂的枝條不知何時變得更加柔軟，溫順，“萬條垂下綠絲絳”的詩句便立馬從腦海中浮現(xiàn)，不免感嘆詩人的才華，留下這千古名句，更給我們營造出無法逾越的絕妙意境。冬青樹蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細看，才發(fā)現(xiàn)那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬。或許，太陽出來的時候，他們也會隨著孩子們一起醒來吧？
正當我沉浸在這早春時光的遐思中時，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧靜，校園里瞬間響起悠揚的音樂聲，緊接著就是孩子們穿過校園的腳步聲，和他們一夜好夢后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒。不覺吟起清代大才子袁枚的詩“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！奔词棺约罕拔⒌牟恢狄惶�，也要努力活出自己的精彩。
想當初迎他們?nèi)胄r的些許頑皮，幾分青澀，寒來暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書聲，化作幸福的暖流，在周身涌動。
東方露出橘紅色的曙光，映著教室里散發(fā)出來的白熾燈光，給這個早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹，不禁感嘆：經(jīng)歷過嚴冬的磨礪，這個春天，你們必將更加茁壯更加矯健！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書！為了姹紫嫣紅的盛開而努力！
初二學生作文：春天4
“春天來了！春天來了！”不同的動物植物用行動說出了這一句話。
小草從大地媽媽的懷抱中蘇醒了過來。它兩片葉子向上伸了伸，呵了個懶腰，大地媽媽給小草穿了一件綠色的衣服，并一個勁的說：“別著涼了！別著涼了！ 樹木醒來了，它的葉子——千萬只手，一個勁的張開。樹木活了，它被寒冬凍得冰冷的頭發(fā)——新的嫩芽，也長出來了，它的體溫越來越高，它的手、頭發(fā)，越來越恢復正常了，從被凍得發(fā)白、發(fā)灰，到翠綠、深綠。
花兒裂開嘴笑了。笑得葉子擺來擺去，肚子都笑痛了，搖搖擺擺，臉都笑得紅撲撲的�？偠灾�，言而總之，她們笑得很開心、很開心。
燕子從南方飛回來了，帶著一把剪刀，把柳條剪得纖細而美麗。它們從河邊啄來泥丸，牢牢地粘在墻角或屋檐下。一次又一次，燕子一個一個地把泥丸粘在另一排泥丸上。不久，一個精致的小屋做成了。燕子父母親便生兒育女。
春潮也來湊熱鬧了，他一會兒沖沖這，擴大了自己的體積，一會兒沖沖那，又把自己的體積擴得更大。他和好多伙伴一起，組成了一個大家伙，一下子沖下來。把冰塊“咔”地一聲打骨折了。又一下，打下來一塊，他們越積越多。最后，成為了一股洶涌地水流，打破了堅冰的包圍，把堅冰打得狼狽而逃了。
陽光的溫度是最有力的了，給魚兒、蝦等等溫暖了水，好讓它們完成生兒育女的重要使命，為人們的餐桌提供豐盛的食物。
春雨為竹子和植物滋潤一下子，讓有氣度而秀麗的竹子快快長大，讓樹木快快開花、長葉，讓綠色的生命拙壯成長。
春天，是那么的好，難怪有一年之計在于春的說法。
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長了。
草，被我們一次次在踩在腳下。誰都有注意過它，誰都沒有觀察它。它的生命是多么頑強��！草，當我們躺在它們身上時，只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒有關(guān)心過小草，被我們壓得多么疼，多么痛！
當我們一次又一次地把草地燒毀時，沒有一個人知道小草在火海中掙扎，只是希望快點把這一大片草消滅掉�？墒切〔莶粫f話，它們不能把自己的想法，自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為，它們一點兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們：“我們是不會認輸?shù)�，就算你們把我們再一次地消滅掉，我們也會再次長出來的。我們絕不讓你們小瞧�！�
看，多么頑強的小草呀！我們以后一定要珍惜它們，決不能再放火燒它們。
初二學生作文：春天5
1
燕子來時，細語呢喃，孩子們依舊會唱響春天永遠的歌謠。三月的陽光里，幾只紙鳶，幾個線軸，牽扯起一幅戲春的圖畫。呼啦啦地騰空翱翔，把春光舞得多姿多彩。
高揚的夢想從遠古放飛到了現(xiàn)代。
皓首老翁，童顏稚子，目光皆隨之飄遠。在人們的眼里，風箏是春天的手絹，把陽光擦亮，把向往擦得一塵不染……
2
有人驚喜，有人喟嘆。
春天的花兒漸次地開放，春天的鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，春天的陣陣暖意，洋洋灑灑鋪滿了整個季節(jié)。
柳絲在輕輕拂動，附近的池塘傳來蛙聲，時伏時起。微風中，楊花如雪片般飄落。
夕陽銜山，樹葉鍍上一層金黃，周圍一片蒼茫。
路旁花兒如火。
迷人的仲春傍晚�？傋屓艘老∮浧鹨环彤�。
3
這個季節(jié)屬于亙古的農(nóng)事，春牛哞哞，喚醒了沉睡的土地。
淺淺的河道上，有牛車穿過。趕車的老者哼著什么。那調(diào)兒，年代十分遙遠。
從陪伴牛郎去天河邊會織女直到今天，多少年了，牛還在為人役作。什么時候，牛兒能自由地在山野閑散，以朋友面目與人相對呢？
鄉(xiāng)親們的手慢慢地溫暖了稻種和秧苗，莊稼的長勢貫穿了鄉(xiāng)村現(xiàn)在和未來的日子。
4
風在水上掠過，層層漣漪，像心中的思緒。
腳下是水，遠處是橋。小橋那邊是田野。橋下還應有些什么，可惜沒有。
有點像南國水鄉(xiāng)。只是水太瘦了些，山也不高，空氣太燥了。
坐在綠蔭下，偶爾見到一角藍天。天空不像秋霄那么澄澈，那么深邃。
小路彎彎。用什么來形容呢？柔腸百結(jié)？黃河九曲？不去想了。我知道，沿著小路，朝著一個方向奔去，人們終會在大道上相遇。
乍暖還寒，曉夢初醒。春雨瀟瀟，咀嚼古典的情愫，抬頭望望窗外，不經(jīng)意間春光已走過好一段日子。
5
小草，春雨洗落她一身的泥，舒展渾身的筋骨。宛若浴后的少女安靜地佇立在原野上張望。
也許是踏青的腳步打斷了你的春夢，碧綠的你讓人感到了溫暖。但，透過少女發(fā)髻上的那片綠葉，我已窺到了你的萬種風情。
總有一些東西需要刻骨銘心的，譬如一縷淡淡的鄉(xiāng)思，譬如一段漸行漸遠的愛情。春雨之心音，敲打人生
深深淺淺的記憶，在每一個春天里，我們便有了一種如約而至的感動。
初二學生作文：春天6
時光荏苒，風月嬗變。
輕風拂過，吹走了冬季最后一絲凜冽。
又是一個春天，但這是個不同尋常的春天，是我們在一起的第二個春天。今年的我們，比一年前成熟了，懂事了，長大了。在以后的以后，縱然記不清你們的名字，但那一張張稚氣未脫的臉龐，早已深深地刻在了我的腦海里，深入骨髓。
又是一個春暖花開的季節(jié)。清晨，第一抹春日的融融陽光，打破了誰家的窗，點點光影，照著紛飛著的被褥上的細塵，金銀交錯，喧囂了整個世界，模糊而美好。萬物復蘇，演繹著盎然的生機萬象，似乎連空氣里都氤氳著一種叫喜悅的情愫。那剛探出半個頭的嫩草，似靦腆的少年，又像婉約的少女，好奇地四處張望著，小心翼翼地窺探著這陌生的美麗世界。飛舞的蝴蝶，在野花的香韻中，伴隨著啁啾的鳥兒，翻飛著動人的翅膀。
但是這春日暖陽，這嫩草花香，卻變成了我們奮斗的理由，因為，我們只剩下一年的時間了。
冬的痕跡，已了無塵煙。我們的稚氣，已消失殆盡。
我們不再對新事物感到好奇；我們開始正視那其實并不遙遠的中考；我們有了悲傷，有了心事。我們懂得了“多思考，少說話”這句真理；懂得了“孤獨，其實是給我們思考自己的時間”；懂得了“人和人之間，太近了會傷人，太遠了會扎人”。
是的，我們變了，我們變得多愁善感。我們這般愛鬧的性子也終究被打磨成如今這副孤言寡語的模樣。
我們懂得了什么叫社會——我餓了，你有一個面包，你比我幸運。你分給了我一半，這是朋友；你全給了我，這是愛情；你把面包藏起來告訴我說你也餓了，這就是社會，現(xiàn)實的殘酷的社會。
有時候，我寧愿像是個孩子，不肯看太多的事，聽太多的不是，單純一輩子。其實，沒有人能一路單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。
若什么都不舍棄，便是什么都不能獲取。我們舍棄了單純、天真，獲得了一個機會，一個實現(xiàn)自己夢想的機會，一個讓別人不再輕視自己的機會！
沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以現(xiàn)在開始，書寫一個全然不同的結(jié)局。
還有一年，該珍惜的就珍惜吧，該擁有的就要努力抱緊。過了這個暑假，我們就會在九月和初三相逢了，我們要面對的，是中考，是抉擇，是畢業(yè)，是離別。
我們會帶著這個春天的夢想，放下過去的榮譽和其他的，好好地拼一年，拿著六張試卷，和命運賭一個明天！
初二學生作文：春天7
中國，是一個有著幾千年淵源歷史的大國。多少萬年的勞動經(jīng)驗和生活智慧積累起來，才有了今天的人類文明。我們無數(shù)的中華兒女在這滄桑的歲月中曾戰(zhàn)勝了無數(shù)的病魔，從死亡的邊緣挽救回了無數(shù)的生靈。
這是一個被隔離的“春天”，我們的大街小巷都掛滿了“眾志成城，戰(zhàn)勝SARS”這樣的標語。在上下學的路上很少看到忙碌的行人，他們大多都在自己家里，怕染上了“非典”。往日里喧嘩的大街不見了，取而代之的是那種可怕的寧靜。這時在電視上到處都可以看到那些鼓舞人心的話語和贊頌白衣戰(zhàn)士的詩歌。的確，在這關(guān)鍵的時刻，我們的共產(chǎn)黨員和白衣戰(zhàn)士舍小家為大家，紛紛請戰(zhàn)到抗非一線與全世界人民奮恨的病魔做斗爭。她們撫慰了一個又一個的綠色生命，是潔白陪伴著病人們走出了非典隔離區(qū)。可大家可曾想過在背后支持醫(yī)務人員工作的那些人們？他們經(jīng)歷的難道不是更嚴峻的考驗嗎？
當SARS向人類發(fā)起猖狂進攻的時候，他們義無反顧地把第一批救災藥品送到一線，他們有的是那舍己為人的高尚品質(zhì)！難道他們就不怕走進醫(yī)院的那一時刻被傳染上“非典”嗎？難道他們不想與家人永遠幸福地生活在一起嗎？可他們首先想到的市人民的利益，想到的是要保證醫(yī)院藥品的充足供應。如果他們不及時把救災藥品送到一線，那么那些白衣戰(zhàn)士就沒有武器與病魔做斗爭，無數(shù)無辜的生命也許就會在病毒的魔爪中任憑他們隨意擺弄。
在那段非常的日子里，那些無私無畏的人們?yōu)榱藦V大人民的生命利益，為了一個又一個家庭能夠幸福生活，冒著生命危險把一批又一批藥品送到抗非一線。這時當無數(shù)可愛的生靈從醫(yī)院的隔離區(qū)走出來時，他們有走向那片深深的白色中，可他們的臉上依舊洋溢著幸福的笑容，像春天的花兒那么美麗，又像春天里綠色的生機。
非典疫情的蔓延逐漸被控制了。當我們抬起頭來，展現(xiàn)在眼前的是幽藍的天空，遼遠而又純凈……這時春天的晴空啊！瞧，從遠處飛來了一群小鴿子，它們歡叫著，扇動著翅膀，劃過透明的青天，飛啊，飛啊，飛……
初二學生作文：春天8
春天是什么？拂過鄉(xiāng)村原野的暖風柔和地說：“是光禿的樹干泛出的新綠，是冰封的湖水漾起了漣漪�！边@一切都是一副奇幻美麗的圖畫。
瞧！這里的小湖應和著溫暖的春風，似乎是要努力掙脫堅冰的束縛，“咔嚓——咔嚓——”幾聲過后，小湖恢復了自由。而冰的破裂，猶如一首搖滾樂曲迎接新春，伴隨著春天的到來，小湖也蕩漾起了一朵朵漣漪。好似一個笑得正開心的小女孩臉上深深的酒窩一樣迷人！
志南和尚曾經(jīng)在詩中寫道：“吹面不寒楊柳風。”是的，風，我們看不見它，可它卻無處不在。她在這幅美麗的畫中，不時與路邊的楊柳翩翩起舞，時不時還哼上幾段小曲。孩子們也紛紛在樹下享受著春風的撫摸，聆聽著春的歌聲。
春天充滿了生機，而它滋潤萬物的方式就是春雨了，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！彼械幕�，在接受了春雨的洗禮后，如一個個新星般光彩奪目；所有的草在春雨的滋潤下，都變得更青了！水中的魚兒也紛紛“撲通、撲通”地躍出水面，感受春水的溫暖；孩子們也在“嘩啦——嘩啦——”的雨中嬉戲，你追我，我追你，好一派盎然的生機！
雨后的天空，格外的藍，格外的寧靜�？茨�！遠方的天空中架起了一座七彩橋，躲在屋子里的孩子們紛紛走出家門，在原野上著放風箏。天邊的“七彩橋”、在“老鷹”、“燕子”、“蜈蚣”、“毛毛蟲”等無奇不有！
春天最為美麗的，無非是那高高的垂柳和滿山遍野的花兒了�；t柳綠，這是一個形容春天的好詞，垂柳搖動著她那長長的、細細的柳葉，仿佛是眾位少女在甩動她那美麗的秀發(fā)呢！正所謂“碧玉妝成一樹高，萬天垂下綠絲絳�！北榈氐幕ǜ菙�(shù)不勝數(shù)，矮小的二月蘭、白丁香，高高的玉蘭、桃花，中等身材的`迎春花、玫瑰，它們紅的紅、綠的綠，盡自己的力量，為春天添加了諸多的色彩。
走在春天的田間小道上，體驗著春風的柔和，賞著兩旁的“野花”，聽著遠處的鳥兒高聲歌唱，豈不美哉？
一個春天，一卷畫；一個春天，一部激情高昂的樂章；一個春天，一幅色彩繽紛的畫！
初二學生作文：春天9
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”送走了寒風嘯嘯的冬天，迎來了百花競放的春天。
春是一位愛心使者。你瞧，春風輕柔地撫摸著竹林，竹葉在微微地顫動著，發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在對春風致謝。剛冒出的竹筍寶寶似乎聽見了，也探出那尖錐似的頭四處張望著，對這個美妙而又神奇的世界充滿了好奇。
春是一首優(yōu)美的詩。樹林醒來了，在晨風中梳理著頭發(fā)。陽光正透過樹葉中的樹蔭照射下來，像繁星在空中閃爍。雖零散卻十分晶瑩美麗，透著不可捉摸的靜謚。照射下來的光影若隱若現(xiàn)的左右晃著，清晰地投在鋪滿苔蘚的羊腸小路上，好似一副副濃淡相宜的剪紙畫。若是下上一場春雨，那就更妙了，輕柔的雨絲落到了樹葉上，落到了花瓣上，落到了小河里…頓時，葉子變得更綠，花兒變得更紅，河水變得更清，滋潤了大地，滋潤了萬物，真是“潤物細無聲”。
春是一首動聽的歌。一條清澈的小溪緩緩地流向遠方，似明潔的絲綢，似演奏的豎琴。它掀起微微波浪，拍打著岸邊的鵝卵石。那波浪時而直線滑落，時而隨風飄灑，飛濺的浪花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律，讓人忍不住停下匆忙的腳步，側(cè)耳傾聽。遠處不時游來成群結(jié)隊的鴨子，有的正在仔細梳理羽毛，仿佛要去赴一場盛宴，興奮地亮起了嗓子“嘎嘎嘎”地唱起了歌。
春是一幅美麗的畫。田邊的油菜花也相繼開放了，金燦燦的油菜花就重疊在這錯落有致的田野里。近看油菜花就像金色的小喇叭，在綠葉的襯托下顯得格外美麗；遠看油菜花就像給大地鋪上了一層金色的地毯，又像金色的沙灘泛著海水的光亮。一陣微風吹來，油菜花就像穿了一條金黃的小花裙，在微風中翩翩起舞。把腳下的小草顯得格外綠，聞一聞夾雜著泥土芬芳的陣陣花香，踏著松軟的土地，別提有多舒暢了。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！贝壕拖褚粋�旅者，漂泊四方，插下希望的種子，傳播春的訊息，喚醒冬眠的動物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地的積雪……
不要刻意去尋找春，因為她其實就在我們身邊，因為她一直住在我們的心里。
初二學生作文：春天10
春天是什么顏色的呢？為了解開這個謎底，我?guī)险障鄼C去尋找答案。
綠
王安石曾經(jīng)寫下了千古名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”于是，我?guī)д障鄼C去尋找綠色。我來到馬路上，馬路兩旁的松樹是蒼綠的，它堅守自己的崗位，堅韌不拔。廣場的草坪上，已有小草破土而出，泛出一絲新綠，顯示了不可抑制的生命力。我俯下身子去輕輕地撫摸它們，感覺手心柔柔的，軟軟的，癢癢的。在近處觀察，草色是分散開來的；可是從遠處望去，草色正濃，一片嫩綠裝飾了廣場的一角，真可謂是“草色遙看近卻無”！我急忙拍下了這令人陶醉的綠色。
紅
西湖的兩旁，已有月季花盛開。雖然沒有牡丹那樣高貴，百合那樣清新，曼陀羅那樣絕美，但是它也默默地綻放，裝飾大地。難道這種默默奉獻的精神不值得我們學習嗎？月季花是鮮紅色的，抹遠處望去，仿佛是一團烈火。月季花的腳下是一片草地，防腐蝕有人在嫩綠色上抹了一團紅，更加美麗。西湖的水銀光閃閃，波光粼粼，月季花通過這面鏡子觀察自己的美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失時機地拍下這美景。
白
小春天到了，柳樹發(fā)芽了，不久后就有柳絮飄蕩在大街上了。柳絮就似是從天而降的小精靈，白白的直撲向你的臉。街上到處都有柳絮，我抓到一個，仔細觀察。柳絮似棉花，全身潔白，讓人想起了棉花糖。放在手心里，軟軟的，讓人感到舒適，溫暖。風哥哥吹動小柳絮，柳絮帶歡笑，遍布大街，灑下了許多祝福。哦，可愛的柳絮，把春天染白了。
藍
春天的天空，是湛藍湛藍的，那樣透明，沒有一絲雜質(zhì)。鳥兒在天空中自由地翱翔，背負太陽的光芒。我最喜歡藍色，當然也喜歡藍色的天空。坐在小山坡上，托腮觀賞藍天，春風迎面吹來，令人心曠神怡。心情不好時，只要靜下來觀看一會天空，自己就被帶入進去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鳥兒，無憂無慮，自由自在……
我滿載而歸，回到家，看我拍的那些照片，有綠、紅、白、藍……哦，我明白了，原來，春天是五彩斑斕的！
初二學生作文：春天11
嚴寒的冬天剛過去，美麗的春就邁著輕快的腳步來了。
這一切像剛睡醒的樣子，小草從土里偷偷的鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。燕子也從南方飛回來了，它們像春的使者，給人們帶來了喜訊。
春天的雨是連綿的、柔和的，她滿含溫情地滋潤著萬物，使萬物煥然一新，生機勃勃。沾衣欲濕的杏花雨，洗去了大地上的污穢，洗去了困倦，萬物變得干凈了，顯得有精神和活力了。
春天的風是溫暖的，冬天的寒意在春風的吹拂下，一點點消褪，那些在冬天躲在洞里休眠的動物們在她的溫柔地呼喚下，漸漸蘇醒過來。漫山遍野的花兒睜開了眼，一朵、兩朵的，匯成一片，成了花的海洋�；▋涸陲L中微笑、搖擺……望著春天這氣勢磅礴的花海，讓人不禁心中充滿了信心，變得激動、豪邁。看著她，充滿了希望和力量：從現(xiàn)在起，為自己的明天去努力拼搏吧！
春天的天是那么的藍，云是那么的白，太陽是那么的溫暖。有這么美的景色，孩子們，他們?nèi)ツ膬毫四兀吭瓉�，孩子們在田野里放風箏呢！那些使人眼花繚亂的風箏就是他們的。在藍天白云的映照下，風箏自由自在的飛翔著、飄舞著、孩子們歡笑著，是那么的美麗。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。
春天總是五彩斑斕的，春天到處充滿歡笑，充滿快樂。春姑娘像一位畫師，描繪了蔚藍的天空、生機勃勃的花草樹木、川流不息的小河，呈現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。春姑娘將一直揮動著手中的畫筆，畫出一個又一個美麗的春天。
春天是世上一切美的融合，一切美的體現(xiàn)。
初二學生作文：春天12
俗話說：冬天來了，春天還會遠嗎？冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。田野里的小草破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，遍地都是。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，令人處處入意境。
說起春，人們就不由想到春雨，想到那韓愈寫到‘天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！那榫�。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出一支動聽的交響樂。春天的雨也是連綿的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。當春雨輕輕下起的時候，大地上的生靈都以最飽滿的姿態(tài)來歡迎春雨。春雨用他們的生命來為大地做著貢獻，為人民做著貢獻，為世界做著貢獻……當大地上的生靈吮吸完最后一滴甘甜，他們都以最飽滿、最熱情的姿態(tài)來迎接人們，為人們提供氧氣。它想一支蠟燭，只會照亮別人前程的路，犧牲自己。所以，春雨是輕柔的，是無私的，它更是偉大的！
春天的顏色真是五彩繽紛，它是必不可少的東西。太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……一切都是那么美好，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總繪。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，這是多么使人心曠神怡的景象��！春天是屬于孩子們，天空也是屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。
啊，美麗的春天，這是多么令人向往的季節(jié)。這是屬于孩子們的季節(jié)，這里有你們的歡笑，你們的故事，你們的童心。我們的祖國就像春天一樣，處處是那樣的生機勃勃，五彩紛呈。
初二學生作文：春天13
我走在大街上。
道路上濕漉漉的，應該是下了一夜的雨�，F(xiàn)在是上午，街邊的人卻已經(jīng)都不見了蹤影。我很奇怪，難道這一場雨把人們都困在了家里？可能吧，這場雨把冬天的所有寒意都帶來了，我是這么覺得的。
“這個冬天，還要多久？”我小聲地喃喃自語。
我抬起頭，這雨還在下著。雖然雨下得不算很大，但是卻莫名會感覺到寒冷。忽然一陣呼嘯的北風飛速刮來，我趕緊靠向了街邊，又緊了緊衣服，繼續(xù)向前走去。
可能是在家里待久了，我想要出來走走，只是時機好像選得不太對。望著街上這番情景，我剛開始想要走走的興趣瞬間就消逝了。我明明記得幾天前的天氣也沒有這樣呀，可不知為何，這幾天竟然一直陰天下雨，每天都好像一個樣子，我也在做著重復無聊的事情。這難道是這個冬天最后的倔強嗎？也許過了這幾天，這個冬天就徹底地告別了，等到明年才會重新降臨。
那么冬天走了，春天也就到來了。春天來了，其實我并沒有很開心。與其說我在等待著春天的到來，倒不如說是春天在等待著一個全新的我。這個冬天，消磨了我的耐心，打消了我的積極，好像所有的正面東西都和這個冬天都搭不上邊，我的情緒也達到了歷史最低。深冬時，我還在祈禱著冬天的過去，只是如今春天已經(jīng)近在咫尺，但是我卻有些無感了。也許我真的該好好正視一下自己了。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我希望也許在未來的某一天，我可以真正擁有這樣的感受�？赡芤挥X醒來，春天的氣息就可以擁抱我。甚至就在我迷茫的時候，我突然遇見屬于自己的那份春意，也就看到了自己的希望。那份希望也許就能將自己帶領(lǐng)到新的方向，讓自己走向成功的道路，去迎接新的美好的未來。
雖然一切對于現(xiàn)實來說都還是幻想，但是我還是喜歡這樣去幻想著美好。一想起那些在過去中留下過色彩的記憶，我就覺得過去的日子沒有白過。一想起那些在現(xiàn)實留下過價值的東西，我也覺得現(xiàn)在的日子沒有白過。那么我就不該再抱怨下去。
春天的到來必定會在世間掀起一場有關(guān)生機的風暴，所有的生命都將見證一個嶄新的春天，我也將見證一個嶄新的自己。
初二學生作文：春天14
雪萊曾經(jīng)說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這偉大的預言鼓舞了一代又一代在逆境中彷徨的人們——人生的挫折就像寒冬，只是四季的一瞬，只要心懷希望不放棄，耐心地等待，暴風雪終將過去，迎接我們的將是人生的春天。
有時候人生的寒冬來得突然。仕途坦蕩的蘇東坡正值人生的志得意滿之時，“烏臺詩案”卻將這名垂千古的大文豪貶到了黃州。突如其來的變故讓蘇東坡措手不及。他漸漸看清官場的險惡，寧愿“江海寄余生”。生活上的孤獨無靠折磨著他，只好一個人游山玩水，在大自然中隱匿自己，等待這段痛苦散去。他來到赤壁，高唱“大江東去浪淘盡”，奔騰的江水讓他充滿力量，鼓起信心，明白了“人生如夢”的道理。游于山林，他不在乎山雨，吟嘯徐行，甘愿“一蓑煙雨任平生”。正是蘇東坡在黃州這種充滿希望與豁達的信念，支撐著他度過人生的寒冬。在逆境中，不放棄，蘇東坡登上了自己文學創(chuàng)作的一個高峰，等到了自己的春天。
有時候人生的寒冬來得無奈。司馬遷在朝廷中頗受漢武帝賞識，只因為李陵一案說了句公道話，便被處以宮刑。極盡屈辱的司馬遷沒有絕望，他堅信人生的春天會到來，而擁抱春天最重要的便是充滿希望地去等待。他潛心著書，默默地經(jīng)歷寒冬的考驗，終于等到了自己人生的春天。
有時候，春天來臨前的冬天最凜冽�！鞍l(fā)明大王”愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)失敗與挫折，他從未放棄。然而，突如其來的一把大火燒掉了他幾年的汗水，他依然樂觀地說：“我失去了過去犯過的錯誤，沒有什么比這更好的了�！彼麖念^開始，潛心研究，克服了瓶頸期，創(chuàng)造出造福千家萬戶的偉大發(fā)明。眼前的寒冬看似無盡漫長，但樂觀地等待，咬牙堅持過去，春天將會無比燦爛。
等待春天，并不是一味地傻等，而是要忘掉挫折，充滿希望地向春天前進。就像不要在冬天砍樹一樣，熬過去，你會發(fā)現(xiàn)春天依舊很美好，而絕望則是最致命的毒藥。
人生的美好與困難，就像四季更迭，沒有永恒的順境域逆境。就像《基督山伯爵》的最后一句：“人類的所有智慧，都含括在兩個詞中——等待和希望。”
初二學生作文：春天15
春天走了？她一直這樣問自己。現(xiàn)在的春天？還是過去的春天？還是她根本就沒擁有過春天？不，她有過，她有過春天，那個充滿美好回憶的春天！
春節(jié)快要來臨，凌隨著父母上街置辦年貨。在商場門前，看見了那個熟悉的身影。她心跳加速，白皙的臉變得粉紅。不由偷偷地瞅一眼那個完美而又英俊的臉頰。讓人想不到的是，冷也看了她一眼，當目光相互碰撞時，她卻回避了，羞澀地低下頭，轉(zhuǎn)過身。但她始終沒有壓抑住內(nèi)心的喜悅和激動，再次轉(zhuǎn)過身去望那個身影。可是冷卻已然消失在人海中。凌失望地收回目光，臉上的笑容逐漸變淡，不停地責備自己，也在埋怨這次相遇。努力讓自己靜了靜心，跟隨著父母離開了。
那是一次偶然，還是注定？凌已不去爭辯。她永遠記住的是——自己喜歡上了他�？伤齾s一直沉默著，因為她是那么平常，而他又是那么優(yōu)秀。這差距讓凌強壓住對他的愛慕。也許，凌真的是一位幸運兒！和冷開始了那本不該開始的春天。
一年，兩年過去了，她依舊深深愛戀著冷。他的一舉一動，凌都覺得那是無與倫比的藝
術(shù)。在凌心中沒有人可以和冷相比較。因為在她眼里，冷永遠時無可替代的，他們的愛情應該像童話一樣美麗。
也許是春天來的太快又太美好，不覺中就走到了冬季。她后悔了？后悔春天的開始？不，她并沒有，因為她一直停留在那個永遠值得思念的春天。因為，只有那段回憶，才可以使她不覺得孤單在慢慢侵蝕著她的生活。
然而，她的內(nèi)心告訴自己，她是一位永遠不會變成公主的灰姑娘。童話里的灰姑娘有南瓜車，水晶鞋，公主裙，而她卻一無所有，即使她準備好了一切，也沒有留住。而是讓它從自己的手指間像流沙一樣，透過縫隙留下。
走了！真的走了嗎？灰姑娘真的不配擁有春天？她慢慢抬起頭，用纖細的手擦干了眼角的淚珠，回頭看了一眼沉睡的大地。厚厚的白雪上留下了一條孤單而又寂寞的腳印。
她醒了！終于被那皚皚的白雪冰凍而醒。她不想讓自己永遠滯留在那個只值得回憶的春天�！澳鞘谴禾靻幔俊彼唤詥�，從她那微笑著且?guī)в幸唤z憂傷的眼神可以肯定，那是！只不過那個像童話般的春天并不適合她。
“那個春天是走了，可下一
個春天還會遠嗎？”她沉默著說�？粗@蘇醒的大地，嘴角微微地上揚，眼淚輕輕地漫上來。她知道，愛情的春天，對于她來說，其實還很遠。
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