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【精品】春日作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的春日作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
春日作文300字 篇1
太陽(yáng)公公慢慢地從東方的起跑線升起,小鳥在枝頭上歡快的歌唱。我一覺醒來(lái),不禁伸了懶腰,目光朝窗外望去,啊!艷陽(yáng)高照,大地生機(jī)勃勃,真是春光明媚呀!心想:今日是一個(gè)外出郊游的好日子呢!
我輕輕地推開家門,明媚的陽(yáng)光灑在我的臉上,我頓時(shí)感到暖洋洋的。湛藍(lán)的藍(lán)天仿佛是一望無(wú)邊的海洋,而天上潔白的白云,一會(huì)兒變成蹦蹦跳跳的小白兔,一會(huì)兒變成悠然的小綿羊,一會(huì)兒變成英勇的小白獅…真是變化萬(wàn)千啊!
春風(fēng)輕柔柔的,好似春姑娘的手撫摸著我。我走到了小溪邊,一陣迷人的花香鉆入我的鼻中,我朝岸邊看去,原來(lái)是棵杏樹,那花朵不同程度的開放,我不禁喊道:真美啊!
在不知不覺中,太陽(yáng)慢慢移到中天。我一路走一路觀賞景色:五顏六色的花在爭(zhēng)奇斗艷,有紅的、藍(lán)的、白的、紫的……,數(shù)不勝數(shù)。柳樹像位姑娘梳理著她美麗的頭發(fā)。小溪像一位音樂(lè)家,她用美妙無(wú)比的聲音引來(lái)了蝴蝶、小鳥,組成歌舞會(huì),為大自然增添了各種聲音,我想到這,便情不自禁的朗誦起來(lái):云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將為偷閑學(xué)少年。
春日作文300字 篇2
聽爸爸說(shuō)爵溪有座山不錯(cuò),趁著周末好天氣,我和媽媽決定前去一探“廬山真面目”。
開車大概十幾分鐘,便到了山腳。我們沿著山路,拾級(jí)而上。一路上,淡淡的花香伴著清新的空氣撲面而來(lái),媽媽說(shuō)這是春天的味道!不時(shí)傳來(lái)的潺潺溪水,叮咚作響,仿佛鋼琴?gòu)椬嗟拿利悩?lè)章,媽媽說(shuō)這是春天的聲音!樹枝上一個(gè)個(gè)即將綻放的嫩芽,透著嶄新的綠色,媽媽說(shuō)這是春天的顏色!
“山頂又會(huì)是怎樣一幅美景呢?”我像上足了發(fā)條的機(jī)器似的,迫不及待地向山頂進(jìn)發(fā)。媽媽在后面一邊追一邊氣喘吁吁地喊:“慢一點(diǎn)!慢一點(diǎn)才能看到不一樣的風(fēng)景!”
果然,媽媽帶著我穿過(guò)一條小路,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕佳的觀景平臺(tái)。站在那里向遠(yuǎn)處眺望,大海茫茫,船兒點(diǎn)點(diǎn),讓人心曠神怡。繼續(xù)前行,我們還在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一種長(zhǎng)著鋸齒般葉子的植物,媽媽告訴我它叫“鐵芒萁”,是酸性土壤的“代言人”。
遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)歡快的.鳥鳴聲,原來(lái)不知不覺中我們已到了山頂。原來(lái)真如媽媽所說(shuō)的美景需要慢慢欣賞,粗心的小朋友得不到她!
春日作文300字 篇3
城市的繁華,古鎮(zhèn)的寧?kù)o,帶給我無(wú)限的遐想。但我的最愛,卻是鄉(xiāng)間遼闊的田園風(fēng)光。
春天到了,一家人周末出來(lái)踏青。
看,小草從土里探出頭來(lái),欣欣然張開了眼,好奇地看著這個(gè)美好的世界;嫩芽?jī)簭臉渲χ秀@出腦袋,眺望著遼闊的田野;油菜花展開了金黃的花瓣,像給大地鋪上了一層金子……田野旁的花圃也毫不遜色,粉紅的桃花,雪白的梨花,火紅的玫瑰,不勝枚舉的花兒把大地媽媽打扮成了身著彩衣的少女。
小溪也不甘寂寞,嘩啦啦唱起了動(dòng)聽的歌。河中的小魚歡蹦亂跳,似乎在絞盡腦汁思考新游戲。清澈見底的小河映出了藍(lán)的天,白的云,青的草,紅的花,好一幅五彩斑斕的田園風(fēng)光圖。
夕陽(yáng)西下,當(dāng)我們懷著戀戀不舍的心情準(zhǔn)備離開時(shí),眼前卻豁然開朗。緩平的山坡上一片墨綠,這簡(jiǎn)直時(shí)今日踏青的意外收獲。5月的櫻桃,黃里透紅,爭(zhēng)著往農(nóng)民伯伯筐里跳,似乎在像樹媽媽告別,似乎又在向往著一個(gè)新的地方。
哦,田園風(fēng)光,也許是泥濘的小路,也許僅一瓦磚房……
卻帶給我別樣的美!
春日作文300字 篇4
步入初中,漫步在學(xué)校的小徑上,我走過(guò)了夏,走過(guò)了秋,走過(guò)了冬,亦迎來(lái)了春。
春意盎然。空氣中交雜著青草的味道,松土混合著茉莉的風(fēng)迎面向我吹來(lái),吹亂了我的碎發(fā),吹定了我的心神。
路邊的大白鴨左擺右擺地向前走著,東看看、西逛逛,找不到什么食物。不知為何,它叼了一枝花,似是精心挑選過(guò)的,這花竟小巧別致,內(nèi)深外淺,慢慢漸變;ò晟系募y路都清晰可見,里面流著的,是花那甜蜜的血液吧。
一步,兩步,我踏上了“九曲橋”,湖邊的垂楊柳映襯在清澈的湖面,顯得格外翠綠。每根枝條上都有新抽出的黃綠色的嫩芽,每一片都那么飽滿,每一根葉脈都叫人不敢伸手用一點(diǎn)點(diǎn)力按,生怕打破了這脆弱易碎的美景。
轉(zhuǎn)眼,移步到了操場(chǎng)。幾位學(xué)長(zhǎng)正打著籃球,棕紅色的籃球后是隨風(fēng)搖曳的海棠,開得那樣深沉。扭頭,是紅色的跑道、綠蔭的草場(chǎng)、還有鳥兒給賠配樂(lè),嘰嘰喳喳,啾啾啼鳴,聲音清脆響亮。鳥兒棲在樹梢,打理濃密的羽毛;在暖陽(yáng)的照耀下,生機(jī)勃勃,喜悅無(wú)比,展翅高飛。
抬頭看:天,碧藍(lán)碧藍(lán)的;陽(yáng)光,一瀉千里。
閉眼,微笑。
春日作文300字 篇5
星期六,我坐著姐姐家的小汽車回老家了。老家可美了,有寬闊的大街,繁華的商場(chǎng),熱鬧的飯館……
我走在去往麥地的鄉(xiāng)間小路上。間種的泡桐樹、白楊樹把路邊的麥地分割成一小塊一小塊的。麥子正泛青,綠綠的細(xì)長(zhǎng)的麥葉上有的長(zhǎng),有的短,還有的既不長(zhǎng)也不短,都冒著尖頂著大大小小的經(jīng)營(yíng)的露珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一小片一小片綠色的湖。
我們邊走邊說(shuō),不一會(huì)兒就到了自家的麥地。我定眼一看,哇!我情不自禁地交了一聲。田埂上面的一層浮土在明媚的陽(yáng)光下顯得那么松軟,偶爾的一兩棵薺薺菜迎著春光愉快的生長(zhǎng)著。而藏在麥苗下面的土層是潮濕的,大概剛下過(guò)春雨的緣故吧。我走在田埂上,生怕踩到嬌嫩的麥苗。
這就是我老家蔥蔥籠籠的麥田,一望無(wú)際的原野像鋪了一層厚厚的綠毯。正是田間三三兩兩滿路的人們勤勞耕作的美景!
春日作文300字 篇6
春姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到人間,我坐在書房里專心致志地看書,突然聞到了一股沁人心脾的花香,我便在這春日里,來(lái)到郊外游玩。
湛藍(lán)的天空像一塊藍(lán)色的翡翠,我陶醉于它純粹的色彩。天上飄著一縷縷潔白如雪的云朵,風(fēng)輕輕吹著,仿佛一雙稚嫩的小手在撫摸我的臉龐。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上,渾身暖洋洋的,真舒服。
我來(lái)到花叢柳林間,一棵棵碧綠的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛綠衣少女?dāng)[動(dòng)著瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。小草們都努力鉆出腦袋來(lái),給大地媽媽穿上了一條嫩綠色的連衣裙。草地上開滿了花朵,紅得似火,黃的賽金,白的如雪,粉的似霞?粗@春天的美景,我如癡如醉,久久不愿離開!穿過(guò)花叢柳林,我來(lái)到清澈見底的小溪旁,小溪里的石子色彩斑斕,魚兒扭動(dòng)著尾巴,探出腦袋來(lái)了,仿佛在歡迎我的到來(lái),小蝦也活蹦亂跳地在彩色的石子上翩翩起舞。
路過(guò)的人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)著小聲說(shuō):“這個(gè)老頭兒一把年紀(jì)了,還學(xué)著年輕人的樣子,在偷閑玩耍呢!”他們的悄悄話,并不能改變我對(duì)春天的熱愛、對(duì)大自然的熱愛,他們不知道此時(shí)此刻我內(nèi)心有多么愉快。
太陽(yáng)已慢慢西沉了,我還陶醉在大自然之中,真舍不得離開這美麗的春景!
春日作文300字 篇7
回到家中,意猶未盡。翻開《我愛吟誦》隨意亂看,閉了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行1》中寫過(guò),當(dāng)初她找到自已的吟誦調(diào)時(shí)如何如何。急忙打開電腦登錄論壇,一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去,終于找到《月光吟》一文?吹较旅娴奈淖郑
究竟該怎么使用《我愛吟誦》?大家都在商討、摸索中。目前達(dá)成的共識(shí)是:從幾個(gè)調(diào)子里選擇自己中意的一個(gè)教給學(xué)生,如此這般地學(xué)唱幾首,然后講平仄。也許學(xué)著學(xué)著,老師就有自己調(diào)子了。一旦有了自己調(diào)子,教師就該毫不謙虛地教給學(xué)生。祖祖輩輩的塾師不就是這樣做的嗎?當(dāng)然,時(shí)代不同了,教師也不能只教自己的——尤其是當(dāng)自己只有一個(gè)調(diào)子的時(shí)候。低年級(jí)以學(xué)唱為主。中高年級(jí)呢?到時(shí)候再說(shuō)吧!六(2)班的吟誦,不就是學(xué)生牽著老師走的嗎?
原來(lái)我今天的喜悅、意外,早已被前輩預(yù)言到了。教著教著,我突然明白吟誦是怎么回事了,學(xué)著學(xué)著,學(xué)生們牽著老師走了。
真好!春天,是萌芽的季節(jié),在這樣的季節(jié)成長(zhǎng),真好!
當(dāng)浮一大白!
春日作文300字 篇8
微風(fēng)裹挾著馥郁的花香,輕輕地向我吹來(lái)。我深吸一口清新的空氣,備覺清爽。
小草長(zhǎng)得那樣茂盛,只不過(guò)幾天工夫,就長(zhǎng)了寸把高,在風(fēng)中搖曳著,幾顆晶瑩的露珠在草葉上調(diào)皮地跳著舞。
經(jīng)歷了一冬的風(fēng)雪,松樹也煥發(fā)出勃勃生機(jī)。松針一簇一簇的,那是初生的綠,也是希望的綠。
幾個(gè)老人在街道上小跑著或健步走著,臉上泛著幸福的光芒。幾個(gè)小朋友穿著五顏六色的衣裳,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑,十分快活。
小貓小狗經(jīng)不住陽(yáng)光的誘惑,也出來(lái)享受大自然的恩賜。在芳草如茵的草地上,兩只狗追逐打鬧,偶爾也在原地繞圈,要不然就趴在臺(tái)階上,懶懶地曬太陽(yáng),時(shí)而伸個(gè)懶腰……
湛藍(lán)的天空中,一群大雁正拍打著翅膀飛過(guò),還不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,很快地消失在天幕之中。它們是從哪兒來(lái)的?又要到哪兒去?大雁已無(wú)蹤影,留下一片藍(lán)藍(lán)的天空,還有一抹淡淡的云。
這時(shí),金色的陽(yáng)光灑在我身上,暖暖的。
春日作文300字 篇9
春天悄悄地走來(lái),在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我的心也被牽引到了外面。我打開窗子,明媚的陽(yáng)光灑落到屋里,令我更想信步游玩。
推開大門,我呼吸著清新的空氣,頓時(shí)感到舒暢無(wú)比。輕柔的春風(fēng)仿佛一只溫和的手,輕輕地?fù)崦业哪橗。仰頭一看,一碧如洗的天空中,漂浮著棉花團(tuán)般的云朵。麻雀、喜鵲、布谷鳥在天空中自由飛翔。不知不覺,已經(jīng)接近午時(shí)了。
杜鵑、桃花、杏花都從美夢(mèng)中醒來(lái),在一起爭(zhēng)奇斗艷。一些無(wú)名的小花也正默默無(wú)聞地盛開著,嫩綠色的葉在這些無(wú)名的小花的映襯下越發(fā)清翠。不遠(yuǎn)處,一棵棵柳樹在微風(fēng)中展現(xiàn)它曼妙的舞姿。清澈見底的河水中,魚蝦清晰可見。岸邊的花、草、樹都倒映在河水中,構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。
突然,一位樵夫背著一捆柴從我面前經(jīng)過(guò)。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),奇怪地問(wèn):“程學(xué)士,今天怎么有空出來(lái)走走了?”“是。 蔽椅⑿χ卮鹚。我想,他肯定認(rèn)為我跟少年一樣,抽空出來(lái)玩呢!想到這里,我吟誦起來(lái):
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),
將謂偷閑學(xué)少年。
春日作文300字 篇10
了卻弦驚顫,清蟬醉闌珊。
記否,那棵橡樹下,幾度叫擾了牽牛花,她卻始終緘默不語(yǔ)。不解,不知。而后,稍漸明了:蓄著一彎春夢(mèng),若執(zhí)意打破,花兒自是滿腹怨語(yǔ),不予理睬。
思久,一月明風(fēng)清的夜晚,小樓一簾,初見端倪。半垂的老松銜著黯淡的殘?jiān),悄自嘆息。枝杈間圈染了灰天,斑駁,迷蒙。欲想捕捉霜露滾落的剎那,終也無(wú)功而返。我有些惱,料想這景獨(dú)獨(dú)孤立了我,便一指撥彈古琴數(shù)弦,為這良宵妙景點(diǎn)染潤(rùn)色。
但,事與愿違,似是月夜有了靈氣,有些嗔怒,喝其眉蹙,教其唇閉。倏爾,一切都變得格格不入。原本舒妙的琴聲,倒也大煞風(fēng)景。我忙停,委屈地表示悔過(guò)。半晌,一仰頭,清寂的意境才恢復(fù)些許。
驀間,撥開“簾幕無(wú)垂數(shù)”的堆煙,仿若柳暗花明,拈發(fā),喃喃。
疏朗,悟得:鎖,不見得深秋,淺酒,淡愁,守,才見得春絮夢(mèng)里無(wú)處尋。
大概是多愁感傷,權(quán)當(dāng)春日思語(yǔ)罷了。
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