春天的足跡小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的春天的足跡小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
春天的足跡小學(xué)作文1
是誰能踏入我的心靈？是誰能讓我感到萬物生靈的熱鬧？是誰能讓我欣賞柳綠花紅？那就是春天。
春天猶如一位亭亭玉立的姑娘，她帶著一絲芳香，邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
春姑娘把自己的芬芳撒向大地，看那蒙蒙的細(xì)雨，它纖細(xì)得像一根根繡花針一樣，那聲音就像從未聽過的音樂，小河也被這聲音感染了，情不自禁地“嘩啦嘩啦”的伴奏起來，組成了一部自動進(jìn)行的“搖籃曲”，更像是一部“交響樂”呢。
春天姑娘讓萬物生靈有順序的生長起來，你瞧，小草悄悄地冒出自己的小腦袋，地上還有一些小草迫不及待地想出來看看這個美麗的世界，小花也開始爭奇斗艷。你瞧，桃花和迎春花都不甘示弱，迎春花在春風(fēng)的吹拂下，跳起了美麗的舞蹈。桃花也急忙打扮起自己，一朵一朵競相綻放，一片熱鬧非凡。大樹長出了新的葉子，就像穿上了新衣服。
燕子也從南方飛回了北方，它們時而穿過森林，時而飛過田野，時而掠過湖面，嘰嘰喳喳著叫著，好像在說：“春天來了，春天來了……”
春天就是那么美，踏入我的心里，讓我感到萬物生靈的熱鬧，讓我欣賞著柳綠花紅。春天，我心里最美好的季節(jié)。
春天的足跡小學(xué)作文2
春姑娘邁著輕盈的腳步走向了我們。你瞧，到處留下了春姑娘的腳印。她到底在哪里？
跟隨我一起去找吧。
看，她正躺在樹枝上呢。葉芽們一個個伸了伸懶腰，冒出了小芽，個個張開一張張美麗的笑顏，對著春姑娘笑，對著人們笑，對著萬物笑，好像在對萬物對人們說：“來看看我，我多美��！”它們隨風(fēng)飄動，伸展著自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。
我不由叫起春姑娘，讓她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)一個地方，去那里看看。
我們被春姑娘帶進(jìn)了花園。我們進(jìn)
了去，只見花兒都開了，紅的一堆，紫的一簇，各自伸著脖子，好像在比美，正是朱熹詩中說的：“萬紫千紅總是春�！�
春姑娘說：“我會融化在人們心中，你們自己去尋找吧�！�
我們抱著希望來到敬老院。有一群紅領(lǐng)巾在空中飄蕩，把爺爺奶奶浸在了火紅的熱情中。說說笑笑，打打鬧鬧……看來春，不止進(jìn)入了公園、街道、馬路旁……也進(jìn)入了人們那顆充滿活力的心啊。
聽，孤兒院里傳出了孩子們陣陣的歡笑聲。你瞧，孩子們個個充滿活力。他們有的在玩耍；有的在阿姨懷里，像個小孩似的撒嬌；有的在文靜的看書……
春，融進(jìn)了一切里，她是萬物復(fù)蘇，人們洋溢在快樂中，使花草揭下了枯黃的面具。對啊，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
春天的足跡小學(xué)作文3
我們一起送走了銀色的冬姑娘，迎來了生機勃勃的春姑娘。我們一起去尋找春天的足跡吧。
春天在哪里，春天在那美麗的果園里。桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇?fù)碇路鹗且蝗耗懬有邼男」媚锼频�，誰也不肯第一個綻開那張迷人的笑臉。蘋果花開了，白色的小花迎著陽光張開了花瓣，微風(fēng)拂動小花，花就像銀鈴一般叮叮當(dāng)當(dāng)響。整個果園都在叮當(dāng)響，朝著太陽微笑。
春天在哪里，春天在小河里。小河的河面上凍結(jié)一冬天的冰化了，讓我們又重新聽到了那流水聲，讓人聽起來舒暢多了。還可以看到水里的小魚在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳樹，在盡情允吸著春天的甘露，在微風(fēng)中，展開了帶黃色嫩葉的柳絲，在遠(yuǎn)處，“她”就像在梳理那又長又細(xì)的“頭發(fā)”。
春天在那里，春天在人們的衣服上。人們把一冬的大棉襖換成單衣，看上去人輕快多了。有一句這樣的古詩“沾衣不濕杏花雨�！睆倪@句話，我們由而想到了春雨。在春雨中，燕子在田地之間飛翔，仿佛在織出一副迷人的窗簾。
春天在哪里，春天在花壇里�；▔锇倩幤G，喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、紅的、藍(lán)的、紫的……有的還鑲著一條乳白色的花邊。一顆顆小草從酐夢中醒來，它們破土而出，舒展它們那幼嫩的綠葉，像一個個從夢中醒來的小孩正在伸懶腰。
春天在城市，在鄉(xiāng)村，在世界的各個角落里，只要你細(xì)心，你留意，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。
春天的足跡小學(xué)作文4
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕快的腳步來了，我們終于可以像鳥兒一樣飛出教室，去田野山間春游了！同學(xué)們懷著喜悅的心情、排著整齊的隊伍踏上鄉(xiāng)間小路，去尋找春天的足跡。
一路上伴隨著歡聲笑語，路邊的小草紛紛探出頭來，葉子上灑滿了晶瑩剔透的露珠，道路兩旁潔白的梨花競相開放，風(fēng)一吹過，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，灑滿了每一個角落，好像下了一場花瓣雨。放眼望去，金色的陽光灑向大地，一大片一大片金黃的油菜花、紫紅的豌豆花、白色的蘿卜花爭奇斗艷，蒼翠欲滴的麥苗兒在微風(fēng)吹拂中搖擺，蕩起了一浪高過一浪的綠浪花。柳枝抽出點點嫩芽，柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)燕子活潑地飛來飛去，似乎在告訴我們，春天來了！
見如此大好風(fēng)景，同學(xué)們興奮不已，不知不覺已經(jīng)到達(dá)了目的地。同學(xué)們紛紛坐下來，拿出零食與大家一起分享，四處蕩漾著銀鈴般的歡笑聲，兩旁的李花靜靜地看著我們，似乎成為了我們的一員。吃完了零食，大家啟程準(zhǔn)備回家了，李花在風(fēng)中搖曳著，似乎在對我們說：再見！再見！這時，我轉(zhuǎn)過身，忽然發(fā)現(xiàn)了一個個熟悉的身影，他們有的彎下腰撿起了地上大堆大堆的零食包裝袋，有的扶起路邊歪倒的小樹胸前的紅領(lǐng)巾映襯著飄揚的少先隊隊旗，在綠色田野里顯得格外美麗，這兒風(fēng)景美，但是同學(xué)們的心靈更美。
啊，我找到了春天的足跡，它在生機勃勃的畫卷里，在美麗的山川里，更在播灑心靈美的種子里！
春天的足跡小學(xué)作文5
她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了�？伤豢桃差櫜坏眯菹�，便迫不及待地跳到山川平原……所到之處，都留下了勃勃生機。
瞧！那綻放開的桃花，便是她留下的足跡。
桃花們挨挨擠擠地開著。各個都像搽過胭脂似的。有的桃花像個害羞的小姑娘，不敢露出美麗的臉蛋；有的像一位婀娜多姿的仙女，穿著粉中帶白的紗裙，翩翩起舞；有的還是個花骨朵，看起來脹得像個孕婦。桃花姑娘們千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。
捧起一朵桃花，它的花瓣小巧玲瓏，白色上渲染著些許淡淡的粉色。閉上眼，你會發(fā)現(xiàn)被陣陣淡淡的清香所包圍，我聞著聞著，陶醉在這美境中。忽然，我變成了一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，立在樹尖上。一陣微風(fēng)吹過來，我和同伴們翩翩起舞，粉色的衣裳隨風(fēng)舞動。風(fēng)停了，我們停止了舞蹈，享受著陽光，享受著春天的一切……突然，一聲鳥鳴驚醒了我，我才想起自己是在看桃花。
瞧！春回大地，萬物復(fù)蘇，讓我們跟隨著春天的步伐，去尋找春天的足跡吧！
春天的足跡小學(xué)作文6
回想起上一次春游，還真讓我難以忘懷。
去年四月份的一個周末，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著方老師乘車來到了銅陵天井湖公園。
我們先來到了一片大草坪上。同學(xué)們有的在草地上打滾，有的躺在草地上曬太陽，還有的靠著大樹睡起懶覺來呢！小草碧綠碧綠的，像給大地媽媽蓋了一層綠色的地毯。我躺在綠茸茸的小草上，就像躺在海綿上一樣，非常柔軟。小草的氣味特別淡，是一種清新的香味。
過了一會兒，我們跟著方老師來到了一條小河邊。小河清澈見底，站在岸上就可以把河里的動靜看得一清二楚。瞧，小魚游來游去的，可愛極了。水草一搖一擺，像是在做體操。小河旁邊還有一行柳樹，一陣微風(fēng)吹來，柳條翩翩起舞，像一排正在跳舞的小姑娘。風(fēng)停了，柳樹姑娘站在那兒，正觀賞著大自然的美景呢！柳條的葉子是綠色的，邊緣很鋒利，像刀片一樣。柳枝非常的細(xì)，像細(xì)針一樣。
走著走著，我們又來到了一片花海。我看見這么美麗的花海，恨不得直接沖上去跟花兒來個甜蜜的擁抱。花海五顏六色的，比彩虹的顏色還要多，還要美。
時間不早了，方老師吹著口哨，把我們召集起來，準(zhǔn)備去吃中飯，但我還沉浸在春天的美景中呢！
春天的足跡小學(xué)作文7
春天來了，萬物復(fù)蘇，春暖花開，小草探出了腦袋。柳樹長出了嫩綠的芽，到處綠色一片，真讓人舒服。
我喜歡春天，我也喜歡綠色，冰雪融化，萬紫千紅，小草從寒風(fēng)中蘇醒過來，探到出了自己的身體，到外面看了看，春風(fēng)吹過來，給他洗了澡，它非常高興。挺拔的站在春風(fēng)中，柳樹聽到春的宣告，也發(fā)了芽，春風(fēng)吹了吹，把柳樹的頭發(fā)梳了梳，柳樹非常高興。楊樹上長了許多非常像毛毛蟲似的東西，春風(fēng)吹了吹，一條條紅色的毛毛墜落到柔軟的草地上，給剛探出頭的小草添加許多生機，松樹還是那么挺拔。樹上的花也泛起了美麗的笑容，一下子，就把身體展開了，春風(fēng)一吹，一片片花瓣兒從樹上飛了下來，一片片就像仙女似的，春天像天堂一樣。
我喜歡春天，春天是美麗的，春天是善良的，春天像一個魔法師，飄在空中，把魔法棒撒到人間，春天把地球增添了一種氣息。春天真是個五彩繽紛的世界。春天樹木那嫩綠的小芽里，枝頭上抽出的新葉，片片嬌嫩、泛著光澤，象征著春天的到來。
春天在迎春花里，黃色的迎春花開了，有的單開一朵，：有的卻開成了一串，活像一個個站崗的衛(wèi)兵。
春天在春風(fēng)里，和煦的春風(fēng)吹拂在臉上，雖然還略帶寒意，但是讓我們聞到了春天的氣息。春天還在人們的穿著上，人們已經(jīng)脫掉了厚厚的大棉襖，換上了薄薄的毛衣，有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪，這就更加說明了春天的到來。
我終于找到了春天的足跡，春天！我愛你！
春天的足跡小學(xué)作文8
春天，萬物復(fù)蘇的時候，太陽照在身上，暖洋洋的，春天的太陽光滋潤萬頃綠地，我又何嘗不喜歡春天呢？但愿，我們都擁有一個美好的春天吧！
我上課時，注意不集中，作業(yè)經(jīng)常沒完成，這是我的很大的缺點，也是我的恥辱。初中以后，這些事情越變越嚴(yán)重，我早就想解決這些問題，可都無計于事。然而，我的方法，就此得到了改變。我的背書技巧呢！原本不好，有時甚至四句詩都難以背下，于是，初中時，我就嘗試瞬間記憶法，自己發(fā)明。誒！這種方法的效果真不錯，居然幾分鐘就背下來了，太好了！別高興的太早，記得快，當(dāng)然忘得也快，不久，我背得詩就忘得一干二凈，很悲催吧！
于是，老師教我一種背書的方法，慢慢地，理解著背。初次使用，效果不錯，很快背下來，而且即使忘了，讀幾遍也會馬上在次記下來，這種方法在我以后的學(xué)習(xí)中受用很大��！我的作業(yè)也經(jīng)常沒交齊，這是很可怕的，老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧，不久，我的缺交作業(yè)情況有所緩解，那么，我的成績也慢慢穩(wěn)定，且一點一點的攀升，呵呵，速度很快哇！語文老師的方法我會好好記住，即使……
這些教導(dǎo)，如甘泉，滋潤我的心田;如太陽，照耀我的心靈;如春天般的溫暖，是我感到快樂！
春天的足跡小學(xué)作文9
春天，當(dāng)這個美麗而又溫暖的季節(jié)來臨時，小草早已把身子挺直，換上了嫩綠的春裝，像軍隊中的士兵一樣；為了迎接春姑娘，五顏六色的小花也組成了一支樂隊，她們有的唱著歡樂的歌曲，有的吹著響亮的喇叭，有的吹著悠揚的笛子，歡迎春姑娘地到來。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當(dāng)她看到大地的生靈們?yōu)樗隽诉@樣精心的準(zhǔn)備時，她舒心地笑了，輕輕地吹了一口氣——風(fēng)。春天的風(fēng)，并不像冬天的風(fēng)那么刺骨，也不像秋天的風(fēng)那么蕭瑟，更不像夏天的風(fēng)那么火熱，而是那么柔和，那么溫暖，使人心曠神怡，神清氣爽。
聽！那是小燕子的歌聲，它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳，愉快地唱著歌。我向前靠近它，它們就“呼”地飛到了電線上，我慢慢的遠(yuǎn)離它，它們又飛回到了樹枝上，像是和你捉迷藏。
春姑娘走到了大山上，大山變青了；春姑娘走到了田野里，莊稼變綠了；春姑娘走到了果園里，果樹開花了；春姑娘走到了小湖邊，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面鏡子，倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的身影。
哦！我終于發(fā)現(xiàn)了，春姑娘的足跡灑遍了人間，讓人們都感受到了春天的美麗，春天的風(fēng)采，還有她那蓬勃的氣質(zhì)。
春天，她送給我們大自然美麗的景色，我愛春天，愛姿態(tài)萬千的春天！
春天的足跡小學(xué)作文10
春天到了，和風(fēng)煦煦、陽光融融。我拿起筆記簿，去尋覓春天的足跡。
你看，公園里小草從泥土里探出頭來，想呼吸新鮮空氣，用手一摸，尖尖的`、刺刺的；不過，還挺舒服，有的小草底下是嫩綠的，上面卻是枯黃的，可能是一個冬天沒補充到營養(yǎng)，餓了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁邊靜靜的看著，它好美��！黑黑的身子，翅膀上有藍(lán)色點綴，簡直就是春天的仙子；過了一會兒，它不動了，可能是在溫暖的陽光下睡著了吧！
瞧！柳樹吐出了嫩綠的葉子，不過有還未完全展開，成了一個圓鼓鼓的綠球。遠(yuǎn)看，就像巧手的姑娘細(xì)心地編成的一個個精美的繩結(jié)。不過，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！遠(yuǎn)看，一片彩色，大片大片的綠葉中，想著一顆顆耀眼的紫寶石。近看，一朵泛著淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤勞的小蜜蜂拍打著它那飛東飛西的翅膀，采著蜜，這么多花呀，更本就采不完，所以它呀忙的不亦樂乎！還有那含苞待放的白玉蘭，冒出了一個個可愛的小花苞。一摸，毛絨絨的，那細(xì)細(xì)的小毛，弄的你手心直癢癢。
快看，我家的風(fēng)信子開花了，它一開花，就意味著——春天來了！瞧！它那紫中透紅的花朵中，是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞，那種沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你鉆。連小鳥也在伴奏，唱出一支春天的歌。
我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，你呢？
春天的足跡小學(xué)作文11
冬爺爺悄無聲息地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她將冬眠的小動物喚醒，將大地?zé)ㄈ灰恍�，�?/p>
我漫步在小路上，靜靜地聽著春風(fēng)的聲音。春風(fēng)不像夏風(fēng)那樣炎熱，不像秋風(fēng)那樣涼爽，不像冬風(fēng)那樣寒冷。春風(fēng)是輕盈的，它象征著春天，它是春姑娘的呼喚。
它為冬眠的小動物喚醒。它將草地?zé)ㄈ灰恍�，露出了新長出的小草。它將大樹上的枯葉吹落，春姑娘輕輕地將枯葉拔落，讓新的樹葉慢慢地長出來。
春風(fēng)象征著春天來了。它讓大自然煥然一新，露岀了屬于春天的熱鬧，學(xué)生們不像冬天躲在教室里不出來，而是活蹦亂跳在操場上玩。
春風(fēng)使我聽到了竹筍破土而出的聲音。春風(fēng)使我感受到了春姑娘是那么輕盈。春風(fēng)使我感受到了春天是那么生機勃勃。
春風(fēng)代表著春天，它是春姑娘的呼喚，它是春姑娘的陪伴，它是春姑娘用的魔法，它是……
春風(fēng)在我的臉上吹拂著，讓我感覺十分舒服。它是只屬于春天的風(fēng)！我最喜歡的風(fēng)就是春天的風(fēng)，因為它有著春天的氣息，它有著春天花的氣息，具有獨有的香味，它是春天的風(fēng)，它使我很舒服，它不像冬風(fēng)那樣刮臉。
我非常喜歡春天，喜歡春天的花，草，樹，木，喜歡春天的風(fēng)景，喜歡春天的氣息，但我更喜歡春天的風(fēng)！
春天的足跡小學(xué)作文12
今天上午，陽光明媚，我跟隨著春風(fēng)來到了一簇迎春花旁，看到了在枯黃的枝干上長出斑斑點點的小花，忽然一只蜜蜂從我手邊飛過，我嚇了一跳，立刻走開了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著迎春花，不久有幾只蜜蜂都飛了出來，好似趕著去開迎春大會。
走在花園的小徑上，兩旁都是草坪，遠(yuǎn)看，草坪上死氣沉沉，小草都耷拉著腦袋，可走近一看，在枯草叢中長出了稀疏的青草，我仿佛看到了一點生機；看原在秋天開放的桂花，也在顯示著自己的美麗，在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽，鵝黃的嫩芽在陽光的照耀下，顯得更加精神飽滿；在一片茂密的青菜從中一些不知名的野草，也來爭著春天的大好時光，顯示自己的姿色。哦!怎么只有石榴樹對春天不感興趣，面對生機勃勃的場面也無動于衷。再這么一看，原來石榴樹是深藏不露，在枝干上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹剛好相反。山茶花好似把自己畢生的精力都展現(xiàn)出來了�？矗腔ò�，多的是不清層層疊疊，中間還有嫩黃色的花芯 。山茶花不僅花美，葉子也別有特色，因為，在陽光下葉子金光閃閃，油光滿面。在枝干上有幾顆蟲的卵，仔細(xì)一看，里面的蟲，早已去參加迎春大會了。
在尋找春天的同時，我也悟出了一個深刻的道理：一年之計在于春，不管是動物還是植物都在春這個季節(jié)里煥然一新，如同朱自清把春比作是一個剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。我也要在這個春季里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春天的足跡小學(xué)作文13
放學(xué)后，我到足球場尋找春天的足跡。 一路上，我看見兩旁的田地上，還有農(nóng)民伯伯耕耘播種，我想：春天農(nóng)民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。
不一會兒，就到了足球場。哇！現(xiàn)入眼前的足球場綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場真是有翻天覆地的變化��！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。
我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經(jīng)開放的野花�；▋荷l(fā)著香味，引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。
足球場旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側(cè)耳傾聽，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的贊歌。
足球場的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長出來的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說悄悄話。
��！春天的足跡已經(jīng)找到了，足球場的景色充滿了春的氣息。
春天的足跡小學(xué)作文14
在不知不覺中，冬爺爺悄悄地走了，帶走了凜冽的寒風(fēng) 、潔白的雪花和晶瑩的冰塊；春姑娘來到人間，帶來了和煦的春風(fēng) 、絲絲的小雨和溫暖的陽光。春姑娘呼喚著大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
草坪上，小草被和煦的三月春風(fēng)喚醒，探出了可愛的腦袋東張西望，好似在欣賞著這個似曾相識的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片草地宛如一個綠色的毛絨毯子。
花叢中，五顏六色的花兒綻開了笑臉，競相開放。紅的似火，黃的塞金，白的如雪，粉的像霞…… 一陣微風(fēng)吹來，花兒搖擺著纖細(xì)的腰，婆娑起舞。
小河里，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明鏡，又如一塊碧玉。小河旁，一棵棵柳樹長出了新芽，微風(fēng)拂過樹梢，柳條隨風(fēng)飄動，仿佛一位位少女梳理著一頭飄逸的秀發(fā)。天空也變得格外明朗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水沖洗過似的。一群群大雁排成“人”字形的隊伍，從北方非回來了。燕子也嘰嘰喳喳地唱著歌，追逐著白云，戲耍著清風(fēng)，留戀枝頭。
公園里，小朋友都脫去了冬衣，換上了春裝，在空地上歡快地玩耍著。你瞧，他們?nèi)宄扇海械姆棚L(fēng)箏，有的捉迷藏，有的跳繩…… 玩得不亦樂乎！哇！好一派美麗的春色��！
俗話說：“一年之際在于春。”這么美好的春天一定能孕育出一個豐收的秋天。我也要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，等到“秋天”，也能收獲“碩果”。
春天的足跡小學(xué)作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我們走進(jìn)了春天。
瞧，那小鳥扇動著美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬物……
瞧，那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠，那樣嫩，讓人感受到春的氣息。
瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來，像星星睜著閃亮的眼睛，在春風(fēng)中搖曳，讓人聞到了春的味道。
瞧，春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨著它舞動起來。
瞧，那春雨沙沙地下起來，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹葉上，小草上，小花上，伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂。雨停了，樹葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的味道。
摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書簽，把春天給保存下來，讓她時時刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著歌，我們走進(jìn)了春的舞臺。
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