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      2. 在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-09 18:41:40 春天 我要投稿

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文1

          春天,我想變成一只小鳥(niǎo),在天空中展翅高飛,飛遍祖國(guó)的山山水水,去看祖國(guó)的春天有多么美麗!

          在天空中,我看見(jiàn)小溪解凍了,嘩啦啦地唱起歌來(lái);大地從寒冷的冬天中蘇醒過(guò)來(lái),小草露出了頭。

          我飛呀飛呀,飛到翅膀都累了,可是我還想一直往前飛,因?yàn)槲覐奈醇?xì)細(xì)品味,祖國(guó)的春光這么美!

          春天,我想變成一朵美麗的鮮花,盡情地享受春天帶來(lái)的一切。

          當(dāng)我還是一個(gè)小花骨朵,雖然并不引人注目,但我依然沒(méi)有放棄,一天開(kāi)一點(diǎn),一天開(kāi)一點(diǎn)……

          慢慢地,我就變成了一朵美麗的鮮花。

          我和花兒姐妹們一起,在花園中爭(zhēng)奇斗艷,綻放出美麗的笑顏,散發(fā)出芬芳迷人的香味,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶,在我身邊跳舞,還引來(lái)了勤勞的小蜜蜂,在我身邊采蜜。

          春天,我還想變成一只蝴蝶。我從卵變成幼蟲(chóng),再變成蛹,只有在春天才會(huì)化繭成蝶。我穿上美麗的花裙,圍著美麗的花兒翩翩起舞。

          我興奮,我激動(dòng),我瘋狂……我要盡情享受春天帶給我的生機(jī),為花兒傳花授粉,為農(nóng)業(yè)豐收作貢獻(xiàn)。

          春天里,如果我能變成歡快的小鳥(niǎo)、漂亮的蝴蝶、美麗的花兒,是多么的快樂(lè)而幸福呀!

          生活在春天里的我,是不是也成了春天的一份子呢?

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文2

          “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨很先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)!贝禾焓强鞓(lè)的,春天是美麗的,春天是可愛(ài)的。在春天這美好的季節(jié)里,我們?nèi)チ耸兰o(jì)公園春游。

          一進(jìn)公園,一片綠色就映入我的眼簾!綠色的水,綠色的樹(shù),綠色的草……仿佛進(jìn)入了綠色的世界。

          導(dǎo)游領(lǐng)著我們邊走邊看,來(lái)到了一塊空地,他說(shuō):“大家就在這兒自由活動(dòng)吧!蓖瑢W(xué)們有的鋪上一次性臺(tái)布準(zhǔn)備用餐,有的在小河旁專心地喂魚(yú),有的擺了一個(gè)酷酷的Poss準(zhǔn)備拍照,還有的跑來(lái)跑去在玩游戲。而我悠閑地躺在公園的長(zhǎng)椅上,望著天空接受陽(yáng)光的沐浴。

          我第一次感受到春天的美麗風(fēng)景。春天的太陽(yáng)是那么的燦爛、溫暖、明媚!春天的水更是清澈見(jiàn)底?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它是無(wú)私的。水沒(méi)有一定的形狀,流必向下,和順溫柔,它是有情義的。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它是勇敢的。萬(wàn)物入水必能蕩滌污垢,它是善施教化的,水是真君子。這些話現(xiàn)在我覺(jué)得一點(diǎn)都不假。瞧,那邊的草地上盛開(kāi)著許多花,紅的、白的、黃的、紫的……真像個(gè)美麗的大花壇?,還有那在天空中飛翔的小鳥(niǎo),飄浮的白云……真像一幅美妙的大畫(huà)卷。

          “集合,集合!币魂囮嚶曇舭盐覇净亓岁(duì)伍,喚出了世紀(jì)公園,喚回了大巴士。

          “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!贝禾煲呀(jīng)邁著姍姍的腳步來(lái)了,還在冬眠中的你快醒一醒,來(lái)感受春天,欣賞春天的美麗吧!

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文3

          “一年之計(jì)在于春”,在這個(gè)美好的季節(jié),我們學(xué)校舉辦了一年一度的春游活動(dòng),這次的目的地是馳名中外的太陽(yáng)島。

          盼呀盼呀,終于盼來(lái)了期待已久的春游。天公作美,天空萬(wàn)里無(wú)云。我們懷著激動(dòng)的心情早早來(lái)到學(xué)校,登上了去太陽(yáng)島的汽車。

          剛到太陽(yáng)島,首先映入眼簾的是一塊刻著太陽(yáng)島三個(gè)大字的太陽(yáng)石。接著是由一大四小五個(gè)橢圓拱形門組成的太陽(yáng)門。一進(jìn)入太陽(yáng)門,就看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地叫聲回蕩在林間小路?諝庵猩l(fā)著淡淡的花香,吸上一口,頓時(shí)感到神清氣爽。

          我們這次春游的主題是“我和松鼠有個(gè)約會(huì)”。所以我們的大本營(yíng)建在了松鼠島里面。但是很遺憾,可能因?yàn)樗墒笈氯,我們只?jiàn)到了幾只奔跑中的小松鼠。于是我們根據(jù)小松鼠的樣子在畫(huà)板上認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。我覺(jué)得眼睛大才可愛(ài),于是我就給小松鼠畫(huà)了一雙大大的眼睛,不一會(huì)兒一只很可愛(ài)、很萌的小松鼠展現(xiàn)在我眼前。等我們都畫(huà)完了以后,老師給我們每一個(gè)人照了一張像,畫(huà)板上的小松鼠萌萌噠,照片上的我們也是萌萌噠!

          接著老師領(lǐng)我們游覽了日本園,在日本園里一座蜿蜒曲折的小橋橫跨湖面,燦爛的陽(yáng)光照射在平靜的湖面上,反射出點(diǎn)點(diǎn)鱗光,藍(lán)天白云映照在碧綠的湖水中,使湖水變得更加多姿多彩,我們爭(zhēng)先恐后地在日本園里的中日友好石前照相。

          時(shí)間過(guò)得飛快,春游很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了太陽(yáng)島,可我們的心情還沉浸在春游的那段時(shí)光里。我喜歡春游,更喜歡在春天里……

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文4

          春已悄悄來(lái)到人,春風(fēng)浩蕩,帶來(lái)了花木萌動(dòng)的無(wú)限生機(jī)。云霧在流動(dòng),這翠綠的山時(shí)而消失,時(shí)而呈現(xiàn)……

          春風(fēng)像一位美麗的少女正向我微笑,正向我點(diǎn)頭。她喚起了綠色的小草,喚醒了正在沉睡的小鳥(niǎo),也喚醒了甜夢(mèng)中的人們。

          我輕松的眺望遠(yuǎn)方,看見(jiàn)遠(yuǎn)方的小山間已不滿了朦朦朧朧地輕紗帳幔,前方有幾棵柳樹(shù)像在向我招手,引我過(guò)去。走進(jìn)看時(shí),我看見(jiàn)柳樹(shù)上布滿露珠,我覺(jué)得樹(shù)好像告訴我,這是春的力量,使它茁壯成長(zhǎng)。

          過(guò)了一會(huì)兒,水珠密集地灑落在我的頭上,肩上,灑滿了我的全身,更灑滿我的心靈,是那么涼爽,那么叫人舒心,好像要哺育我快點(diǎn)長(zhǎng)大。同時(shí)也好像滋潤(rùn)著世上萬(wàn)物。

          當(dāng)我完全陶醉在這一切中時(shí),忽然,一陣春風(fēng)吹來(lái)里面帶著花的芳芳的氣息,引著我來(lái)到更令我的心曠神怡的地方。啊,眼前的情景使我驚呆了,滿山都是野花,像一個(gè)另外一個(gè)世界。給大山披上了一條繡花披巾,頗是迷人。山上千鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,萬(wàn)樹(shù)爆青,真可謂是“ 千處萬(wàn)樹(shù)白如雪,萬(wàn)樹(shù)千處艷如霞!鳖D時(shí)讓人好像飄飄然,同時(shí)我覺(jué)得這座大山正趁著美好的春光,把自己獨(dú)有的風(fēng)采展示出來(lái)。

          太陽(yáng)漸漸爬上山頭,一道陽(yáng)光直沖我撲來(lái),此時(shí)此刻我才感覺(jué)到春的陽(yáng)光是那么和藹、溫馨和多情。

          我鐘愛(ài)春天,是因?yàn)槲覑?ài)清晨的花朵、清晨的露珠、清晨的陽(yáng)光……生活在這樣的春晨中,我想人的心靈也應(yīng)該像春晨一樣潔凈,像陽(yáng)光一樣溫暖,像水珠一樣清甜,像花朵一樣艷麗。

          如今回想起來(lái),還存在著一番濃厚的趣味,更令我心曠神怡,春的生機(jī)使萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。我愿把我的心靈化作春天的甘露,去哺育世上萬(wàn)物。

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文5

          早春的分掠過(guò),有一點(diǎn)寒冷,一點(diǎn)悲傷!但,更多的是那種驅(qū)散你心中陰霾的舒適之感。呼吸著這清風(fēng),一下子,那種舒適流遍全身,最后又回到那顆正跳得激烈的心臟之中。平靜下來(lái)了,只有一陣暖暖的,暖暖的……

          寒假已匆忙過(guò)去,我又開(kāi)始了緊張而忙碌的生活。母親便成了我身后的“生活助手”,幫我做飯,洗衣服,整理房間……有時(shí),看到母親的操勞,我也有些于心不忍。但為了我,她仍然無(wú)怨無(wú)悔的做著。

          一些樹(shù)木已在春風(fēng)的吹拂下冒出了些些新綠,天氣也開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇?晌宜坪蹩偰芸吹侥且黄幵,心情一直不怎么好——母親還要去西安一段時(shí)間。想到原來(lái)她走后我的思念,我便想落淚,女兒心中那塊最重要的位置,一下空缺了,真的是苦不堪言。

          懷著陰霾感回到家,首先看到的是母親和藹的笑容,我吸了吸鼻子,回到了臥室。猛然一督,墻上有了幾條提示,好奇心作梗,我仔細(xì)地去閱讀:“要用好的心態(tài)去過(guò)好每一天,要有廣闊胸懷,合理利用時(shí)間,珍惜每分每秒,管好自己,遇事要想得開(kāi),要學(xué)會(huì)忍,學(xué)好知識(shí),改掉不良習(xí)慣,自己的路自己走,女兒:成功要靠自己去拼搏!加油!”旁邊儼然貼著一張營(yíng)養(yǎng)食物表,母親清秀的字體好像會(huì)說(shuō)話,那和藹的話語(yǔ)回蕩在耳邊,久久沒(méi)有平息。那股濕潤(rùn)的液體控制不住,一下子,都涌了出來(lái)。但心里,卻異常溫暖,早春的陽(yáng)光又照射到了我心中那塊最脆弱的地方,我感受到了春天的溫暖,我感受到了愛(ài)的溫暖……

          早春,春的氣息開(kāi)始蔓延了,一切都是快樂(lè)的,快樂(lè)的……

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文6

          行走在春天里,你最先能感受到輕柔的微風(fēng),還有春天的暖陽(yáng)。

          你獨(dú)自走在春間的小路上,路旁的綠植綠油油的,新芽新葉在裝扮著這個(gè)春天。自然里的一切都宛若在蘇醒之中,春天里的希望漸漸地將你懷抱,不自覺(jué)的你對(duì)未來(lái)也充滿了希望。這時(shí)輕柔的春風(fēng)迎面吹來(lái),吹過(guò)你的臉龐,吹過(guò)你的墨發(fā),你不禁感嘆,春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)。

          你繼續(xù)向前走著,陽(yáng)光灑落在枝葉間,透過(guò)這些縫隙照在了你的身上。你舒心的享受著這點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,春天的暖陽(yáng)怕是世間最溫暖的光芒了。

          行走在春天里,你吹著微風(fēng),走在暖陽(yáng)之下,越是往春天里走,你也就越能感受到春天的美妙。

          陽(yáng)春三月一來(lái),春天里的花也就競(jìng)相綻放了。這些花用不同的色彩為春天的大地穿上了花衣,你走在花叢里,一朵一朵的鮮花,帶著一種直擊人心的美麗讓你無(wú)不感到震撼。春天里的花太多了,多到讓你目不暇接,你一邊欣賞著,又一邊發(fā)出贊嘆,贊嘆春天里的花太過(guò)迷人,讓行走在春天的你領(lǐng)略到了無(wú)限的春光美景。

          花兒在陽(yáng)光下舒展綻放,它們不僅擁有艷麗的色彩,美麗的外形,還有令人陶醉的花香。春天的微風(fēng)將歌中歌花兒的花香待到了遠(yuǎn)處,然后融合,最終混合成了大自然里最獨(dú)有的香味。你細(xì)細(xì)嗅著這股花香,頓時(shí)花的香味順著你的呼吸道直達(dá)你的心底。

          花引來(lái)了不少的蜜蜂蝴蝶,使得這些花叢變得熱鬧無(wú)比,展翅的蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,在花叢的上空忽高忽低,好似配合著搖曳的.花朵在舞蹈。

          行走在春天里,只有當(dāng)你真正的踏入到春天里的大自然,你才能夠親身體驗(yàn)到春天的美麗風(fēng)光。

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文7

          “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!比碌拇猴L(fēng)吹走了冬天的寒冷,妝點(diǎn)了大地的春色。隨著植樹(shù)節(jié)的臨近,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我和伙伴們走在春天里,來(lái)到云霧山風(fēng)景區(qū)植樹(shù)、游覽。

          游覽車首先把我們帶到山頂植樹(shù)。山頂上的春風(fēng)刮得比較歡快,嗖嗖地響。我干勁十足,拿起鐵鍬就挖了下去。但挖了好長(zhǎng)時(shí)間,才挖好一個(gè)小坑?纯次业耐閭儯麄円埠臀也畈涣硕嗌。我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,用土埋好、填平后,已經(jīng)是累得氣喘吁吁,恨不得癱倒在地。休息片刻,我和同伴開(kāi)始栽第二棵樹(shù)苗。護(hù)林員叔叔告訴我們填土的一個(gè)秘訣:鐵鍬要平著鏟,不要太用力。所以,我們第二次的植樹(shù)速度很快喲!

          中餐后,我們來(lái)到景區(qū)參觀。云霧山的風(fēng)景宜人。青石板路蜿蜒曲折,春風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙作響。小溪旁不知名的大樹(shù),因?yàn)槭浅醮,還沒(méi)有長(zhǎng)出一絲綠葉,枝丫光禿禿,但柳樹(shù)的葉子已經(jīng)發(fā)芽,像個(gè)害羞的小姑娘一樣悄悄探出了頭。我和同伴一起拿起石頭在小溪邊打起了水漂,石板路上全是我們的歡聲笑語(yǔ)。

          沿途,兩棵梨花樹(shù)綻開(kāi)了白色的花朵,滿樹(shù)細(xì)碎的花瓣。我忽然想起,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句在這里可以改成“忽如一夜春風(fēng)來(lái),兩樹(shù)梨花開(kāi)”呢!

          最后,我們來(lái)到了仙人洞。其實(shí)就是一個(gè)又長(zhǎng)、又黑、又窄的山洞罷了。媽媽在我的帶領(lǐng)下走完了全程。山洞口大片的油菜花給我們帶來(lái)了撲鼻的芳香和春天的溫暖。

          我們走在春天里,感受著春天的氣息,結(jié)束了愉快的旅程!

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文8

          如果冬天過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——題記

          是啊,春天總會(huì)帶給人們一種活潑,富有生機(jī)的感覺(jué)。春天是溫和的,是生命的代表,是青春的象征。鳥(niǎo)兒北歸,樹(shù)木發(fā)芽,泉水叮咚無(wú)一不讓人們搞到冬天的存在,它已經(jīng)被春姑娘叫走了。盡管北國(guó)的春天是多風(fēng)的,卻為春天增添的幾分生氣。

          春天是青春的象征,正如我們,朝氣蓬勃,精力充沛。每個(gè)人的心中都是春天,即使有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣,如烏云密布或者是瓢潑大雨,但雨過(guò)天晴之后,依然是萬(wàn)里無(wú)云,那雨中的黑暗與陰霾也消失的無(wú)影無(wú)蹤。毛爺爺說(shuō)過(guò):“青少年是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!笔前,我們是剛剛生氣的太陽(yáng),我們的萬(wàn)丈光芒還沒(méi)有綻放,可我們又拿什么來(lái)綻放呢?

          現(xiàn)如今的青少年,可謂是養(yǎng)尊處優(yōu),常常是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。在任何困難面前,一是逃跑,二則搬救兵,找父母幫忙,而父母呢,因?yàn)榇蠖际仟?dú)生子女,捧在手里怕掉了,還在嘴里怕化了,簡(jiǎn)直是一呼百應(yīng)啊!我想他們所綻放的萬(wàn)丈光芒也許耀眼,也許令人乍舌,但那是沒(méi)有真正的價(jià)值意義的,我們應(yīng)用自己的實(shí)力證明自己,那才是真正的人生價(jià)值,

          我們都是青春的孩子,我們都精力充沛,我們都體力旺盛,我們?yōu)槭裁床蝗褙炞⒌厝W(xué)習(xí)呢,我們可以的,我們完全可以,因?yàn)槲覀冋?jīng)歷著春天。

          春天是四季的基礎(chǔ),只有在春天打好基礎(chǔ),在夏天才會(huì)成蔭,在秋天才會(huì)結(jié)果,在冬天才會(huì)御寒。我們的人生正處于春天,讓我們一起走在春天里!

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文9

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié);夏天是綠樹(shù)成蔭、嬌陽(yáng)似火的季節(jié);秋天是丹桂飄香、碩果累累的季節(jié);冬天是漫天飛雪、銀裝素裹的季節(jié)。我愛(ài)這四季,但是我最喜歡的季節(jié)則是春天,我渴望變成春天,假如我是春天,我會(huì)……

          假如我是春天,我會(huì)讓春天提前來(lái)到人們的身邊,讓春天溫暖的陽(yáng)光更早地灑滿世界。這樣燕子就會(huì)提前從南方飛來(lái),小溪就會(huì)提前開(kāi)始吟誦小詩(shī),柳樹(shù)就會(huì)早早地抽出嫩綠的柳枝在半空中翩翩起舞;桃花就會(huì)綻開(kāi)它那漂亮的臉頰;小草就會(huì)提前從土地里探出頭來(lái)……

          假如我是春天,我會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)的得更綠,讓桃花開(kāi)得更美,讓小草長(zhǎng)得更茂盛,讓小花開(kāi)得更鮮艷,讓天空變得更加湛藍(lán),讓白云變得更加潔白無(wú)瑕,讓小樹(shù)健康地茁壯成長(zhǎng),讓大樹(shù)越長(zhǎng)越高……

          假如我是春天,我會(huì)讓我們的校園變得更加生機(jī)勃勃,讓萎靡的小花和小草變得充滿活力和生機(jī),讓教室里傳出更響亮的朗朗讀書(shū)聲,傳出更迷人動(dòng)聽(tīng)的歌聲和孩子們的歡笑聲……

          假如我是春天,我會(huì)讓森林里的小動(dòng)物更早開(kāi)始它們新的“旅途”,會(huì)讓那些冬眠的小動(dòng)物提前蘇醒,開(kāi)始自己新的生活,會(huì)讓它們?cè)谶@美麗的春天里更加開(kāi)心快樂(lè)。

          假如我是春天,我會(huì)讓人們提前感受春天的美麗,讓人們的家園變得更加溫暖,更加美好。

          假如我是春天,我會(huì)……

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文10

          聚齊在起點(diǎn),十分、五分、三分,短暫又倍感漫長(zhǎng)的等待,隨著發(fā)令的槍聲,我追逐著滾滾人流,興奮地奔跑在春天里,奔跑在這歡快的鄭開(kāi)馬拉松賽道上。真是前不見(jiàn)領(lǐng)頭者,后看不完追隨者,千萬(wàn)人的洪流綿綿在這快樂(lè)的鄭開(kāi)大道上。

          五湖四海的跑友齊聚在一起,享受長(zhǎng)跑帶來(lái)的樂(lè)趣,這里是我們的盛會(huì),這時(shí)是我們節(jié)日。這邊有鄭州、開(kāi)封、許昌、洛陽(yáng)、漯河、平頂山、臺(tái)北、沙縣、晉城等國(guó)內(nèi)大中城市的隊(duì)員,那里是肯尼亞、埃塞俄比亞、蒙古等國(guó)家和地區(qū)的遠(yuǎn)朋,個(gè)個(gè)洋溢著如花的笑臉,人人釋放著青春的活力。跑友途中的一聲聲吶喊,志愿者一聲聲的加油,觀眾一陣陣的掌聲,涌滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的又充滿活力的賽道。

          那個(gè)是低炭宣傳者,這個(gè)是騎友助威者,還有喊著GO GO的老外,孩童、青年、中年和花甲老者,沒(méi)有了年齡的差異,沒(méi)有了性別的不同,模糊了國(guó)界,我們有共同的名字,那就是跑友,跑在春天里的朋友,跑在鄭開(kāi)馬拉松賽道上的朋友。

          奔跑在春天里,這里有同伴的一聲堅(jiān)持,那邊是送給超越者的一個(gè)微笑,同是馬拉松的參與者,相聚一視就是親切、激勵(lì)與自豪。不會(huì)在意名次的先后,不用擔(dān)心成績(jī)好壞,我只是享受運(yùn)動(dòng),只要我參與我就會(huì)由衷地快樂(lè),我經(jīng)歷我無(wú)憾。

          慢慢人生路也是奔跑在春天里的馬拉松,讓我們享受這個(gè)過(guò)程,用盡全力向前沖,迎接我們的應(yīng)有鮮花和掌聲,更重要是我們收獲了慢慢征途的跑友相伴快樂(lè),感受著親情友情的鼓勵(lì)與加油。加油吧,拼搏吧,奔跑在馬拉松賽道的朋友們,春天就在我們身邊。

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文11

          “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里!這里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

          春天在一望無(wú)際的田野里。俗話說(shuō):“一年之際在于春!”農(nóng)民伯伯開(kāi)始在田野里忙碌起來(lái),他們?cè)谔镆袄锍荨⒉シN、澆水、施肥。種子在春風(fēng)的吹拂下、在春雨的滋潤(rùn)下、在陽(yáng)光的溫暖下,漸漸地探出了嫩油油的小腦袋。沒(méi)多久,就給大地媽媽披上了一件綠色的新外衣,讓大地媽媽不再感到寒冷。好心的油菜花給大地媽媽送來(lái)了一床金黃金黃的棉被,在微風(fēng)的伴奏下,油菜花們扭動(dòng)著身體,還為大地媽媽跳熱情奔放的舞蹈,讓大地媽媽不在感到孤單和寂寞。

          春天在美麗的公園里。黃燦燦的迎春花,一叢叢、一簇簇,十幾朵連接在一起,開(kāi)放在返青的枝條上面;粉紅色的桃花一朵挨一朵、一枝挨一枝,一簇簇、一團(tuán)團(tuán),壓得那枝條彎彎的、顫顫的;嫩綠的柳枝,有的垂在河面上,仿佛和小河在握手;有的飄在空中,仿佛是少女柔順的秀發(fā)在空中飄動(dòng)。

          春天在熱鬧的森林里。小黃鶯在枝頭歡快地唱歌;小狗熊伸著懶腰、打著哈欠,從樹(shù)洞里走了出來(lái),高興地說(shuō):“春天來(lái)了、春天來(lái)了!”

          春天無(wú)處不在!

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文12

          寒冷凜冽的冬神走了,緊接著來(lái)的是充滿生氣的春天,枝頭的芽?jī)壕G了,東風(fēng)婆婆用她的雙手輕柔拂醒萬(wàn)物。人們也脫下厚重的外套,出來(lái)活動(dòng)筋骨,蝴蝶也搖曳生姿的出來(lái)採(cǎi)蜜,蜜蜂們更是同心協(xié)力,一直辛勤的採(cǎi)蜜呢!本來(lái)冬眠的大地開(kāi)始復(fù)蘇,處處充滿生機(jī)。。〈禾煺婷篮!

          二月精靈來(lái)了,她喚醒了動(dòng)植物,為春天的來(lái)臨做好了準(zhǔn)備。冬天的積雪逐漸溶化,百花齊放,白的像雪,紅的像火,黃的像金,粉的像霞,藍(lán)的像水,橘的像楓,真是美麗呀!滿天星和玫瑰花搶著開(kāi),木犀花也散發(fā)著淡淡的香芬呢!小草小花也在這時(shí)出來(lái)探探頭了。春雨春雷正在擊鼓彈奏呢!櫻花仙子在山上出現(xiàn)了!她是整個(gè)春天的主角,蒲公英也四處旅行呢!就這樣,在人們枯萎的心田里,希望開(kāi)始萌芽。

          新生,對(duì)每個(gè)人可能都有不同的意義,而我認(rèn)為,是我們蛻變的最好時(shí)機(jī),春天,讓人充滿生氣,活力充沛,把我們的壞習(xí)慣通通丟進(jìn)回收桶,回收之后他們將會(huì)變成好習(xí)慣!哈!心的蛻變,就從這美好的春天開(kāi)始!

          “好的開(kāi)始是成功的一半”朋友們!讓我們以愉快的心情,迎接春天!壤我們以一顆無(wú)瑕的心,為一年做個(gè)美好的開(kāi)始!在我們枯萎的心田里,春天已緩緩到來(lái)。

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文13

          泉水解凍了,陽(yáng)光一天天的變暖了。

          這天我走出家門,驚訝的發(fā)現(xiàn)路邊的小草已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。小草綠綠的,讓人看著就非常喜歡。我蹲下身子,用手輕輕觸摸那嫩嫩的小草,手感真好!湊近聞一聞,聞到的是小草的天然味道。是那樣純凈,是那樣芳香四溢。

          我一直蹲著,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小鳥(niǎo)快活的歌唱聲。接著就看到兩只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)。前面的小鳥(niǎo)叫一聲,后面的立馬會(huì)接一聲。我不禁開(kāi)始思考:這些小鳥(niǎo)是不是在對(duì)話呢?他們是不是在贊嘆美麗的春天呢?

          忽然間,我想到了桃花。便去問(wèn)奶奶:“今天已經(jīng)是春分了,桃花開(kāi)了沒(méi)有。俊蹦棠毯卮鸬溃骸疤一ㄒ呀(jīng)開(kāi)了,幾天前我就看到了哦!

          聽(tīng)到這個(gè)消息,愛(ài)花的我便要求奶奶陪我一起去尋找桃花。奶奶答應(yīng)了,我們找啊找,可是一直沒(méi)有找到。

          奶奶就帶我去看了杏花。杏花還沒(méi)有開(kāi)放,樹(shù)枝上全都是花骨朵兒。小小的花骨朵兒,像豆子一樣大,是我說(shuō)不上來(lái)的那種紅色,真是可愛(ài)極了。

          我對(duì)姐姐說(shuō)了,沒(méi)有找到桃花的事兒。她便答應(yīng)和我一起去尋找。終于我們找到了?粗欠壑袔О椎奶一ǎ也唤氲搅宋曳浅O矚g的詩(shī)經(jīng)。記得在詩(shī)經(jīng)中曾有這樣一句話“桃枝夭夭,灼灼其華。”多美的詩(shī)經(jīng)!

          感受著春天溫暖的陽(yáng)光,我突然不想回家了。因?yàn)榇禾焯匀肆恕?/p>

          我站在陽(yáng)光下,一陣春風(fēng)吹來(lái),清新拂過(guò)我的面龐。調(diào)皮的春風(fēng),把我的發(fā)絲吹亂了。發(fā)絲被吹到臉上,癢癢的,好舒服。

          吖,春天,你真美。我被你深深的吸引住了。

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文14

          這個(gè)季節(jié)令我望而生畏,每當(dāng)小草帶著春的節(jié)奏探出那嬌嫩的小腦袋,花兒梳妝打扮為春的開(kāi)始做了充分準(zhǔn)備,溪流沖出春的起跑線開(kāi)始流淌。春天這美妙的世界就開(kāi)啟了。

          湛藍(lán)的天空

          藍(lán)藍(lán)的天空上格外寧?kù)o,天上飄著幾朵悠悠的白云。我閉上眼,靜靜地,我感覺(jué)身體變輕,慢慢向上升,升到最頂端,我看到從南方飛來(lái)的一群歸鳥(niǎo),我熱切地跟它們打招呼。一些云在我身邊飄來(lái)飄去,十分美麗。有的像威武的大恐龍噴著火災(zāi)天空中走來(lái)走去,有的像美味的冰激凌散發(fā)著獨(dú)特的清香,有的像可愛(ài)的小魚(yú)在天空中游來(lái)游去。夜晚的天空更是美麗,幾顆亮星在天空上閃爍,一閃一閃可愛(ài)極了,一輪明月關(guān)在天空山,照亮了游子思鄉(xiāng)的心。

          柔和的雨

          春天的雨是柔和的,蹦蹦跳跳地投進(jìn)大地的懷抱。春雨綿綿,像花針,像細(xì)絲,密密地織著,織著一張碩大無(wú)比的網(wǎng)子,一直往下垂,蓋住了小花、小草、柳樹(shù)、楊樹(shù)。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,打在屋檐上,“嘀嗒--嘀嗒--嘀嗒”。

          清涼的水

          春天的水是清涼的。叮叮咚咚的像純潔的少女在歌唱。水下的小魚(yú)在自由自在地游著。水下的幾塊黑色鵝卵石在水底黝黑發(fā)亮。

          春天那湛藍(lán)的天空,柔和的雨,清涼的水令我望而生畏。我愛(ài)春天。

        在春天里_小學(xué)生四年級(jí)作文15

          我聽(tīng)大人們常說(shuō):“一生之計(jì)在于勤,一年之計(jì)在于春!边@句話的意思深深打動(dòng)了我,因?yàn)榇禾煸杏M?/p>

          還記得有一次,我和爸爸媽媽去公園踏青。我看見(jiàn)了一大片一大片“地毯”哈哈,它就是碧綠的小春草。

          別小看春草,他那頑強(qiáng)的生命力值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!這讓我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。小草頑強(qiáng)的生命力,令我佩服,任憑狂風(fēng)暴雨,小草從不彎腰,有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨。?duì)于小學(xué)生的我們,更應(yīng)具備小草這樣的精神,不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難,我們都要勤于思考,去迎接困難,戰(zhàn)勝困難。

          還記得剛剛?cè)ズJ絲社團(tuán)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候是最難打基礎(chǔ)的,那時(shí)我回到家,拼命趕著寫(xiě)完作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就坐下來(lái)練葫蘆絲了。有時(shí)候遇到不會(huì)的音,我就看著書(shū)上的“手把手教你如何正確學(xué)好葫蘆絲”我自己就慢慢琢磨。如果遇到顫音,那就像螞蟻遇到大象一樣。因?yàn)槟菚r(shí)我根本不知道顫音是什么,然后我自己死練,死練,但就是學(xué)不會(huì),后來(lái),我漸漸想放棄了,我心想:“哎,反正這就是一個(gè)小小的興趣班,學(xué)了也罷,不學(xué)也罷”但是后來(lái)我想可了想,對(duì)自己說(shuō):“算了,做事應(yīng)該有頭有尾,不能就這么半途而廢的”到后來(lái)的幾個(gè)月,我每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到社團(tuán),不會(huì)遲到。我也很認(rèn)真聽(tīng)老師講課,回家后就專心致志地練葫蘆絲。最后,經(jīng)過(guò)我的一滴滴汗水,一顆顆眼淚,才獲得了這么多榮譽(yù)!

          俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,”是啊,春天不僅讓大地?zé)ㄈ灰恍,不僅讓動(dòng)物們歡聚一堂,不僅讓花兒們舒展了身枝,還給我們帶來(lái)了憧憬,帶來(lái)了希望!

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