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      2. 春日作文

        時間:2021-03-28 12:21:44 春天 我要投稿

        精選春日作文五篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的春日作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選春日作文五篇

        春日作文 篇1

          春輕巧巧的,怯伶伶的來到人間,春暖花開。這春——帶來了春雷,帶來了春雨,也帶來了霧蒙蒙的原野,我置身在霧里,在陽明山的花鐘下,伸手不見五指,在霧里看花—花香、草香、空氣潮濕的味道,毫不矯揉造作的鉆進了我的鼻子,打開我的心扉,我的心里竟有了絲絲的春風在流動,這霧里看花,不知是我在看花,還是花在看我?

          正值春季,有春天的繁花,有春天的喜悅,也有春天的躍動。我在陽明山上,看著美麗的花朵,身邊的大霧,降低了能見度。櫻花就在我的身旁,因為這場大霧,我更能靠近欣賞百花的千嬌百媚,粉紅色的櫻花隨風飄零,風一襲來,天空開始下起粉紅色的櫻花雨,落英繽紛美得不可言喻,我反璞歸真似個調皮的小孩,手上拿著畫筆,伴著櫻花雨瓣在天空任意揮散,向眾人宣告春天的到來。

          眼下欣賞著這美麗的春景,這薄霧里看花,一切變得朦朧似幻,真真假假,如夢如幻……我不禁想起了那段彷佛霧里看花的荒誕歲月。以前的我,在考試時,總是草率下筆,等到公布成績時,看到滿江紅的分數(shù),才頓時省悟,在捶胸頓足之余,不斷反省,不斷改進,但也總在天明后又故態(tài)復萌,這霧中風景,霧中之花!不是該撥“霧”而能見光明嗎?我心慢慢的清明,在伸手不見五指的春霧里,慢慢的走出迷霧,看清了真實的自我。

          在春霧里看春、看花,花雖美,卻缺少了那份真實,愿我身在這美麗的霧中,眼里看這美麗的花,心中卻能擁有一片朗朗晴川。

        春日作文 篇2

          盼望著,盼望著,春天的腳步近了,看那校園里的使者,紛紛爭先恐后地奏響了迎春的“交響曲”。

          看那圍墻邊的杜鵑花,已經換上了粉紅的春裝,從遠處看,那錯落起伏的花如同一首美妙的樂曲,贊揚著春雨的滋潤,歡迎著春天的到來;再望那茂密的綠葉,給圍欄穿上了一件翠綠的衣裳,將其變成了一堵有生命的花墻。

          靠近,靠近,我們站在一旁,彎著腰,細細地觀察著。只見那每一株杜鵑花的葉子是橢圓的,茂密得將枝條悄悄地收進了背后,葉面閃耀著代表生命光華的嬌嫩欲滴的翠綠色;再將目光轉向那一朵朵爭芳斗艷的花兒。鼻子一聞,一種沁人心脾的清香飄入了鼻子,啊,這是春天的氣息!那一朵朵爭芳斗艷的杜鵑花,將五瓣紅中帶有一點粉的花瓣團團圍住了中心的那十根花蕊,好似母親在照顧著自己心愛的小嬰兒一般。周圍還有幾只春天的使者——蜜蜂、蝴蝶正在光顧著這些美麗的杜鵑花。一陣風吹來,那些花瓣一片片悠悠地飄落,如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

          再看向那栽種在食堂門口的一株株黃風鈴樹,那樹上柔軟的枝條上長出了一朵朵象征吉祥的黃花。上頭一片葉子都沒有;從遠處望去,那一朵朵黃風鈴花好似招財樹上結的一塊塊黃金。

          走近,走近,一陣風吹來,那一朵朵黃風鈴花便迎風搖曳,時不時飄來一陣陣的清香,好似一個個掛在樹上的黃風鈴。

          啊,我們學校,高州市第二小學的春天,您是那么的美麗,那么的生機勃勃,那么的姹紫嫣紅!

        春日作文 篇3

          周末堂姐約我以及她的同學一起去西山賞櫻花,親密接觸一下大自然。這一天,春風拂柳,陽光明媚,正是踏青的好天氣。

          櫻之殤

          一路上,姐姐興致勃勃地談論著據說開得很漂亮的櫻花,帶著我們在山路上左拐右拐。

          沿著階梯上去,樹梢檔去了大片陽光。依然很適合放風箏的風吹著高處的竹林,樹葉之間滿是窸窸窣窣的聲音,好像有淺綠的旋律悄然滑入我的耳朵,在我身邊靜靜起舞。地上明明暗暗的光斑閃閃爍爍,似乎有許多森林的眼睛不停眨著,注視著山里的游人,然后我和姐姐大聲說出光斑形成的原理——小孔成像。

          走過山路,眼前豁然開朗,飛云江藏匿在草木之間,隱約露出一條白練。拐了彎,瑞安市區(qū)展現(xiàn)在眼前,不大不小,剛好是能完全看到的距離。繞過烈士陵園,我們終于在走了不少彎路之后到達了目的地。

          這時的`櫻花開得不很茂盛,只白色的一株稍多些,似乎是一群潔白的蝴蝶歇息在枝頭,振翅欲飛的樣子。粉色的幾株卻有點差強人意,光禿禿的樹枝上零散地開著淺粉的花,顏色有點偏白,好像大病初愈臉上還沒有血色的人一樣。

          堂姐小時來過這里,驚異于櫻花的稀少和被堵住的下去看花的路。我們很快找到了答案——被墨綠鐵絲網切割的菱形里臥著些灰色怪物。不知道要蓋什么房子,但顯然工人砍掉了占地的櫻花樹。

          “這里本來還有一棵很大的梨樹的!苯憬阒钢菆F紅棕色的泥路說道?涩F(xiàn)在什么也看不到了,我不無遺憾的想著。

          姐姐折下一朵蒼白的花,然后被同行的同學接去,說著“要花也該撿地上的啊”,而后輕輕把它放在泥土里,惹的我和堂姐取笑她是“黛玉葬花”。

          姐姐不斷說著過分,來時的好心情也蕩然無存。坐了一會兒一行人終于離去。

          櫻花迎著春風理所當然地開著,盡管耳邊已響起它們的葬曲。

          泡之幻

          下山路上堂姐買了幾瓶泡泡水,遞給我一瓶。

          風很大,逆著風吹時會全撲到臉上或者嗆到,于是我們都倒著走路,吹著那些五光十色的泡泡。

          泡泡在風中飄忽不定,纖弱得隨時都會爆掉。

          我的心情稍微好了一點,一路上不停的吹著泡泡,看它在陽光的折射下變幻出各種色彩,虛幻得如同不存在一樣,但它們真實存在過了。也許沒有煙花那樣絢麗,可也綻放出美麗的光芒,在大風中沉浮最終悄悄散去。

          恍惚間我突然想起小時候把洗衣粉或沐浴露倒在水里,然后開心地吹出透明的,極其脆弱的泡泡,卻不知那些泡泡是否開心,也許它們感謝我給予它們展示自己豐采的機會,也許它們怨恨我讓它們短暫的生命轉瞬即逝。

          一切都慢慢沉沒在春日的陽光里,伴著還有些許寒意的春風……

        春日作文 篇4

          早晨,一束陽光伴著清風悄悄地來到了我的身邊,柔和的陽光把我從夢中拉了出來,我醒了。

          起床后,來到樓下便看見了一叢三葉草。三葉草的摸樣是那么充滿生機,淡綠色的額樣子讓我感到舒服。它的顏色是那么綠,仿佛只用綠色涂抹,不用黑線勾勒的中國畫那樣,綠色頓時包圍了我。聞一聞,清鮮的空氣中帶著一些花,草與泥土的味道,原來春天來了。

          突然,我的耳朵邊傳來了一陣小鳥獨特的“歌聲”,我抬頭一望,原來是一群麻色的小鳥呀!它們一起唱著自己獨創(chuàng)的“嘰嘰喳喳”的歌兒,聲音慘不忍睹,“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”。完全忽視了我的存在。于是,我悄悄地向它們靠近,但不巧的是,它們不知怎么的發(fā)現(xiàn)了我,都飛走了。我即有些失望又有些驚訝,小鳥的聽覺真敏銳,我想到。

          咦!這不是咪咪嗎?我想到。沒錯,它就是我家樓下的小狗咪咪。咪咪也看見了我,它跑了過來,用它那雪白的毛蹭我的腿,可舒服了。我把咪咪抱回了阿威阿姨家,又下了樓,來散步了。

          一陣春風拂面而過,做坐在椅子上,享受著春風與太陽,這真是一個美好的早晨,我不禁想到。

        春日作文 篇5

          不知不覺,不知不覺,大地早已脫去了那厚重的白棉襖,懶懶地打了個哈欠,欣喜地接受了春姑娘送給他的綠衣。瞧,多么合身呀!這下,花草樹木不樂意了,嚷嚷道:“土地哥哥都有新衣服了,我們也要,我們也要!”春姑娘輕輕地笑了笑:“當然了,怎么會少了你們的呢?”于是,風小弟便帶著新衣服來到了各地,不一會啊,大家便都穿著新衣服在風小弟的帶領下偏偏起舞。

          春,它無處不在。

          山野里,有它的氣息。山間的花草樹木一派生機勃勃的摸樣;溪水唱著歡快的歌沿著春的足跡向遠方流去;柳樹姑娘纖細的腰肢正對著河水梳著她那美麗的頭發(fā);小鳥也感受到了春的氣息,他們成群結隊的立在枝頭,用動人的歌聲來歡迎春姑娘的到來……

          不同的天氣也使得春的風韻有不同的風采。比起多情的雨天,我更愛明媚的晴天。

          雨悄悄落下,萬物都顯得如此寂靜?墒钱斢赀^天晴后明艷的太陽將溫暖的陽光絲絲縷縷都撒向大地,鋪上一層金色的披肩?矗倾逶≡陉柟饫,正在茁壯成長的小樹苗難道不像我們嗎?含苞待放的花朵,抽芽生長的幼苗,在如園丁般的春的滋潤下茁壯成長,盡顯生機。此情此景,怎能使人不滿心歡喜·盡情的享受呢?

          如果春天是一個樹,我愿永遠做一片樹葉吧。雖然不知我何時會凋落,但我人會很開心,因為春在我身邊。如果春天是一條小溪,我愿永遠做一條小魚,雖然不知小溪何時會枯竭,但我任然會很開心,因為春在我身邊。如果春是一個小草,我愿永遠做一塊田壤。雖然我不知何時會干旱,但我任然會很開心,因為春在我身邊。春,它就有這樣的力量。給人無限喜悅,給萬物無限生機,給大自然無限美好。它就是希望與生命的象征,就是成長與快樂的化身!

          春天是一個起點,在這道沒有終點的起跑線上,我們充滿著力量,充滿著希望,懷揣著美好的理想在春的陪伴下想目標前進,奔跑在自己的旅途上。

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