春天的色彩作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的春天的色彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的色彩作文1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的有詩(shī)云：“�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文2
冬天歸去，春天又來(lái)，就這樣年復(fù)一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時(shí)間也就如此，一年之計(jì)在于春，春光總是比其他時(shí)間過(guò)得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無(wú)比的難以尋覓，更是無(wú)法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更無(wú)法明確，但是從大自然的變化中，我能堅(jiān)決得告訴你，今天是春天……
我喜歡春天，喜歡她的色彩。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的色彩，并且是那么獨(dú)特，有深有淺、有重有單，綻放著自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化。
在默默里，我靜靜地觀察著，觀察著的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬(wàn)物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是這久久的觀察，需要時(shí)間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無(wú)法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對(duì)于那些懶人，那些沒(méi)有耐心的人來(lái)講，他們所觀察到的，也不過(guò)就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠(yuǎn)是相同的，樹(shù)葉永遠(yuǎn)是綠色，地上永遠(yuǎn)是白雪，花永遠(yuǎn)都盛開(kāi)。早春，在他們的世界里，頓時(shí)失去了色彩與魅力。
所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長(zhǎng)的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹(shù)葉是墨綠的，梨花是白色的。萬(wàn)物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機(jī)勃勃。
所以，我會(huì)利用那么多時(shí)間來(lái)觀察早春，可能是因?yàn)槲蚁矚g春天吧！喜歡春天的色彩吧！
春天的色彩作文3
夢(mèng)中的冰，凍結(jié)了許多靈動(dòng)和美好，然后化成水給予它們溫暖。
是誰(shuí)打翻了那白色的顏料？是誰(shuí)吹來(lái)了那朦朧的迷霧？掩蓋了往昔所有的憂酸，只留我一人在灰白的人間游蕩，隨冷風(fēng)徘徊，向無(wú)色癡望……
這樣的白似乎非要帶走一切不可，卻又總試圖將我那些熱愛(ài)清空。
是誰(shuí)吹暖了冰凍的河水？是誰(shuí)吹醒了柳樹(shù)的嫩芽？清洗了眼前所有的迷霧，任由我一人在這色彩天霄里翱翔，隨藍(lán)天游歷，向鳥(niǎo)兒招呼……
這樣的彩，似乎非要留下美好不可，卻又總是試圖把我那些煩慮清空。讓那白色抹得再少一點(diǎn)，讓來(lái)路上的歷歷往事重現(xiàn)。
以一滴水的姿態(tài)駛向春天，依偎在一塊凹凸的石子上，在春雨里等待伙伴的來(lái)臨，在春風(fēng)里享受自由的飛翔，在春日的暖陽(yáng)里體驗(yàn)亮眼的晶瑩……我看見(jiàn)高飛的風(fēng)箏，在靜謐的藍(lán)天里，涂染了每個(gè)人的絢爛記憶。
記得嗎，春風(fēng)喜歡繞青山，我喜歡牽著你，心中的往事，淡了卻不會(huì)消逝。我曾看見(jiàn)過(guò)江畔上搖曳的迎春花，被江水滋潤(rùn)著，攜了泥的柔情和水的瀟灑，蕩漾向遠(yuǎn)方。
我乘在樹(shù)陰下，感到了描繪不出的涼爽與清新，白云與我共呼吸，春的暖彌散在空氣里淡淡地香。風(fēng)也溫柔，在我身上一撫便過(guò)去了，牽著我的心神爬上花瓣與空氣碰撞，飄飛的歡笑似乎要將這塵世彌漫。
雨也窕美，匆匆而來(lái)，匆匆而去。輕輕敲在肩角，未等你回首，就已溜走。悄悄凝在你的發(fā)梢，不等你拭去，就已無(wú)蹤。
嬌艷的色彩，太重于涂抹。多了，太厚重，淺了，無(wú)知覺(jué)，只有恰好的，才能更好地為自己的一生著色。一如春天，讓后面的季節(jié)也染上了色彩。但它自己，卻獨(dú)一無(wú)二的。
我最終會(huì)匯入河中，隨海洋流去，奔去，跑去，一次次將月亮扔上樹(shù)梢。
別去遺忘，鑲上春天的色彩，只是為了讓往日的記憶更加香甜。
我一味的清晰，照出春天的色彩，因?yàn)楣�，不是單色光，因�(yàn)槿松皇且粭l路……
春天的色彩作文4
是誰(shuí)吹暖了冰凍的.河水？是誰(shuí)吹醒了柳樹(shù)的嫩芽？盼望著，盼望著，一陣和煦的風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到我們身邊。
她的畫筆五顏六色，充滿活力，她把整個(gè)世界點(diǎn)綴地豐富多彩，她抹去枯草的棕黃，添上一抹新綠，她刮去河中的冰，畫上一絲波瀾；她拿起紅色的化妝品，把太陽(yáng)打扮的更加美麗。
人們都脫去身上的棉妖，放下累贅。孩子綻放了他們的心花，年輕人放出了歌，老人們也露出了久違的微笑。
遠(yuǎn)方，那一片竹林，一位農(nóng)民，舉著鋤頭，滿頭大汗。一陣春雨。竹筍沖沖直上，露出了它那張英俊的臉，哈哈大笑。
綠色是春天的標(biāo)志，那么紅色則是綠色大廈之上的一顆明珠。你看！遠(yuǎn)方的映山紅與周圍的綠色，對(duì)比鮮明，就好像山姐姐的裝飾品，使得大自然變得更加和諧。
轟隆隆——一陣陣?yán)坐Q，喚醒了雨哥哥沉睡的大腦。他滋潤(rùn)了大地，為河中的魚(yú)兒提供了充足的氧氣，風(fēng)雨中，一位漁夫唱著歡歌，靜待魚(yú)兒上鉤。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，人們都走出了家門，拿著籃球來(lái)運(yùn)動(dòng)，拿起手機(jī)，記錄下盛開(kāi)的油菜花；春風(fēng)也走出了家門：你看，那位小朋友正放著紙鳶，我不禁想起了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”這一人人皆知的詩(shī)句。
春天是五彩的，是熱情的，是奔放的，這春天，不正像我們嗎？我們要努力活出顏色，活出精彩，迎接美好未來(lái)。
春天的色彩作文5
迎春樹(shù)的枝頭上，如同夏夜星星點(diǎn)點(diǎn)的星。是誰(shuí)潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來(lái)，用春天的色彩，再次絢麗了那單調(diào)、灰敗的白。
是誰(shuí)放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥(niǎo)兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍(lán)色的天最般配的點(diǎn)綴。有的好像是在夏夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星中，一個(gè)火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹(shù)上，樹(shù)梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個(gè)無(wú)畏的流浪的孩子，向未知的遠(yuǎn)方邁步，做一位信使傳播春的消息。
是誰(shuí)吹綠了柳樹(shù)，是誰(shuí)含化了那凝滯了一整個(gè)冬天的冰河，是誰(shuí)擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個(gè)冬天的溪流重新唱起婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，喚醒了困倦了一個(gè)冬天的動(dòng)物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風(fēng)箏。他擁有了春天應(yīng)有的色彩。
這個(gè)春天的顏色是淡的，在歡樂(lè)中轉(zhuǎn)瞬即逝。孤雁一聲長(zhǎng)嗚，便隱匿在茫茫青色里。
這個(gè)春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進(jìn)我殘缺的夢(mèng)，將其填補(bǔ)，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動(dòng)的歡笑跳躍在青春的扉頁(yè)上。
春天的色彩作文6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空發(fā)出湛藍(lán)的色彩，剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)梢也有它自己的嫩綠，我有時(shí)會(huì)奇怪，這些五彩繽紛的色彩為什么會(huì)選擇在春天的季節(jié)里來(lái)到大地呢？
春雨是連綿、柔和的，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒帶給家人的喜慶與歡樂(lè)。同樣，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺(jué)的睡夢(mèng)中，竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。春雨給這些泉水帶來(lái)了綠色的生命。
一年四季里吹著不同的風(fēng)，春天的風(fēng)是這樣的：早春的，帶著點(diǎn)寒氣，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，高聳的樓房的平臺(tái)也綠了，整個(gè)大地沐浴在綠色的海洋里......
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……繽紛的色彩海洋時(shí)，煩惱沒(méi)有了，只有湛藍(lán)的天空，清新的空氣和這些彩色的花海融合在一起陪伴在人們身旁。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，它們一張張熱情洋溢的笑臉，不是也在不停的打扮著春天嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有一些枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情呢？可是，當(dāng)它們脫去枯黃的冬衣時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的！它們?cè)杏赖拇禾臁?/p>
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。好好感受春天的景物吧！它會(huì)讓你體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣！
春天的色彩作文7
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓的也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都呈出綠色，讓我感受到了萬(wàn)物勃勃生機(jī)。
柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡中，柳樹(shù)就是最先感知春的訊息。
起初，柳葉才長(zhǎng)出丁點(diǎn)大的小苞。小苞是嫩綠的，順著兩三天的功夫，那嫩綠的小苞舒展起身子來(lái)，變成嫩綠的葉子，再過(guò)幾天，葉子長(zhǎng)高了，正在做早操呢！
日子一天一天地過(guò)去了，柳樹(shù)慢慢地把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”披下來(lái)。在春雨的哺育下，太陽(yáng)的呵護(hù)下，柳樹(shù)的“秀發(fā)”顏色變化多端，由嫩綠變成翠綠，由翠綠變成深綠。在細(xì)雨中，一棵棵柳樹(shù)正在用手沖洗自己的“秀發(fā)”。而那些枝條們正在洗澡呢。它們邊洗邊玩耍，歡樂(lè)極了，有的挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢？
有一句古詩(shī)說(shuō)得真好！“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@正是向我們展示柳樹(shù)的勃勃生機(jī)嗎？
小草就像是柳樹(shù)的小伙伴一樣，和柳樹(shù)一起發(fā)芽，一起長(zhǎng)大。
春雨過(guò)后，小草迫不及待地想頂出地面，看一看外面的世界。
小草在樹(shù)下過(guò)著快樂(lè)的生活。茸茸的綠草，隨著大地的連綿起伏，直到天際，像是給大地鋪上了一層層厚絨毯。小草的顏色是彩色的，一片片連起來(lái)，活生生，自然而又和諧。
春雨更是春天神奇的雨露。
像牛毛，像細(xì)絲，像斜線，飄落下來(lái)，像輕紗一樣落在了地上，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春天帶著她的兄弟姐妹來(lái)到了這個(gè)世上，它們走遍每一個(gè)角落，給世界帶來(lái)了勃勃生機(jī)，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我愛(ài)這個(gè)美麗的春天！
春天的色彩作文9
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著……
盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文10
寒冰化水，冬逝春臨，伴隨著料峭萌芽，膨脹至早歌的暖意題記
20xx年的伊始，在一場(chǎng)連綿的雨中進(jìn)行著。起初，人們只以為是一場(chǎng)普普通通的小雨，未曾料想，這雨絲毫沒(méi)有要停歇的意思，反倒越下越大。一瞬間，全國(guó)都籠罩在陰云大雨中。
日歷上，標(biāo)有立春的一頁(yè)已被撕下，卻也遲遲不見(jiàn)春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長(zhǎng)，人們都開(kāi)始期盼春天的到來(lái)，日復(fù)一日，將希望埋藏在泥土中，等待著，等待著，等待著春天第一縷陽(yáng)光，輕柔地包裹住它，催生出第一抹新綠。
為了這一刻的到來(lái)，人們開(kāi)始不斷努力著，凝聚一心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力匯聚在一起，形成一個(gè)光芒越來(lái)越熾烈的太陽(yáng)，光芒逐漸散發(fā)開(kāi)，透過(guò)幾個(gè)小孔，有了驚喜的發(fā)現(xiàn)。
那是多么美好的春天啊，一切都像剛睡醒的模樣，暖暖的太陽(yáng)，肥沃的土地，覆蓋在其上的，一層薄薄的新綠，那是小草探出了它的頭，如繁星般散落在新綠上的，是淺絳色的小花，隨著微風(fēng)輕輕起舞。
春風(fēng)輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷送來(lái)的五彩的花香，輕輕掀起禽鳥(niǎo)雪白的羽毛。遠(yuǎn)處的山上，杜鵑已然盛開(kāi)，像黃昏時(shí)刻天邊的晚霞，一團(tuán)團(tuán)暈染開(kāi)，或殷紅如火，或粉嫩如霞，有的濃妝艷服，有的淡著縞素。近些的田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗的血液交融。河畔，碧波蕩漾，魚(yú)蝦暢游，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落一捧捧金和銀。果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意彌漫潔白的云朵間，春寒料峭，雪氓初逝，大地浸滿了生機(jī)。
春弦撥動(dòng)沉寂之生機(jī)，也撥動(dòng)彩虹色的期許，沒(méi)有跨不過(guò)的冬夜，我們迎來(lái)的，必將是蓬勃的春天，太陽(yáng)的金黃色的光芒，終將帶領(lǐng)我們走向春天。
春天的色彩作文11
春天的顏色真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢兒是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
難怪從古到今有那么多的文人墨客愛(ài)用美麗的詩(shī)句來(lái)贊美春天，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤稀?/p>
春天的風(fēng)，暖暖的，蘊(yùn)含著泥土的芳香，柔柔地?fù)崦橗嫞唤?jīng)意讓我想起了“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩(shī)。隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條和楊枝，泛出了壽色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙，走到近外卻沒(méi)有了顏色。春天的雨，是柔的，打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地?fù)崦悖虧?rùn)著大地，使大地到處都有種春天的氣息。在風(fēng)和雨的互相配合下，我感受到了”春風(fēng)又綠江南岸的真正含義。
再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊，原來(lái)那是孩子們的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，干姿百態(tài)的風(fēng)箏和老鷹似得自由自在地自由翱翔著，春天是屬于那些熱愛(ài)春天的人們的。瞧，這些孩子們又為春天增添了絢麗的一筆。
蒼翠挺拔的松柏，經(jīng)歷了一冬的考驗(yàn)，翠色依舊，它們面對(duì)冰冷的冬天，毫不畏懼與松懈，它們這種精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？但是，如果你俯身看看地上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息，真是美中不足��！可是，如果你再仔細(xì)地深入觀察，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的！原來(lái)，外表枯黃的小草，也在孕育著新的生命，也在孕育著更美麗的春天。
這樣迷人的景色，是經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒、封閉、沉悶換來(lái)的，卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進(jìn)的力量，演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。我愛(ài)這如畫的春色。
春天的色彩作文12
在我眼中，春天是個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃，她有一條五彩的小短裙，給萬(wàn)物帶來(lái)了色彩和生機(jī)。
春天有著各種各樣的顏色，可是，她到底是什么樣的呢?我來(lái)到西湖邊，春光明媚，繁花似錦，真美!
春天是紅色的!一叢叢郁金香綻開(kāi)笑臉，一朵朵桃花掛滿枝頭，還有幾只鴨子在湖中心游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還潛入水中捕食小魚(yú)，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊!海棠姑娘和杏花姐姐也來(lái)參加春的舞會(huì)呢!
春天是綠色的!一一棵棵柳樹(shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子，一竿竿青竹挺立山間，值得欣賞，讓人感覺(jué)美不勝收。忽然，一個(gè)小孩把石頭扔進(jìn)湖里，逍遙自在的小魚(yú)被嚇跑了，美麗的景象被打破了，我只好沿著石板拾級(jí)而上，觀賞其他風(fēng)景。
春天是藍(lán)色的!在春天找風(fēng)景并不是什么難事，很快，藍(lán)天白云出現(xiàn)在我眼前，碧藍(lán)的湖水中游蕩著幾只大白鵝，一行大雁排成“人”字在天上飛過(guò)，一只黑天鵝看見(jiàn)了，有點(diǎn)想飛的沖動(dòng)，卻始終沒(méi)飛起來(lái)。
春天是黃色的!金黃的油菜花地上跑，美麗的迎春花枝頭笑，許許多多的花蝴蝶和小蜜蜂把它們圍得密不透風(fēng)，連蒲公英也來(lái)湊熱鬧。要是有人走過(guò)，肯定是露出燦爛的笑臉，豎起大拇指，說(shuō)：“真好看!”
春天真是多姿多彩!我想用湖水洗洗手，卻怕敲碎了這塊純潔無(wú)暇的碧玉。其實(shí)，春天是彩色的!
春天的色彩作文13
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而合地選擇春天來(lái)到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。啊！原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的，早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多么好��！但又何止是“綠”了江南岸呢！
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？��！那是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，為春天增添色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足之處啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會(huì)更新奇的發(fā)現(xiàn)，哇！里面還是綠也！原來(lái)外表枯黃的小草們也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆揮動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文14
一股淡淡的香味，彌漫在空氣中。原來(lái)是擺放在屋里的水仙花，正悄然綻放著一簇簇白色的花兒，亭亭玉立，婀娜多姿，不愧是凌波仙子。哦！春天是白色的！
走出房間，園子里花草長(zhǎng)勢(shì)喜人�；ㄆ灾�，那一朵朵粉紅色的杜鵑花在競(jìng)相開(kāi)放著，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。哦！春天是粉紅色的！
信步走進(jìn)房屋后面的林子，那是一片蜿蜒無(wú)盡翠綠的竹林。春筍聽(tīng)到了春雨姐姐的呼喚，有的蠢蠢欲動(dòng)，有的已經(jīng)沖破了重重阻礙，貪婪地呼吸著春天的氣息。參差不齊的春筍穿著褐色的外衣，挺著筆直的腰桿，筍尖的葉片上還裹著晶瑩的雨珠呢。哦！春天是褐色的！
下雨了，綿綿春雨有如一位感情細(xì)膩的姑娘，在輕輕訴說(shuō)著她的心事。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的臉龐，涼涼的、爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍(lán)得叫人如癡如醉。而泥地里的小草也喝足了雨水，微微搖晃著小腦袋，越發(fā)變得綠意濃濃。哦！春天是藍(lán)色的！也是綠色的！
漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。放眼望去，金黃一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著腰肢，歡快的舞著、晃著，像是在感謝大地媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)！我被這美麗的景色陶醉了，在哪一瞬間仿佛自己變成了一朵金黃金黃的油菜花。哦！春天是黃色的！
哦！我明白了！春天是五彩繽紛的！
春天的色彩作文15
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是黃燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)木是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)贊美春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖目偤汀Ｎ液芷婀�，為什么這些五彩繽紛會(huì)不約而同地選擇春天?
在春風(fēng)的吹拂下，滿山的野花漸漸睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢……連成片，匯成海。當(dāng)人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……氣勢(shì)磅礴的花的海洋，煩惱沒(méi)有了，憂愁沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)信心與力量!
春天的天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，使人心曠神怡。春天是屬于孩子們的，天空是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天，為春天增添色彩。
但是，你俯下身子去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷人的色彩中，還有零星的枯黃，那是冬爺爺留下的足跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情?可是，不妨剝?nèi)バ〔菽强蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：里面充滿了綠色，原來(lái)枯黃的小草也在孕育著新綠。
我終于明白了，春天的色彩為什么這么豐富，是因?yàn)榇汗媚锸种械牟使P正勤奮地?fù)]動(dòng)著，是因?yàn)榭蓯?ài)的孩子們努力地裝扮著，是因?yàn)闊o(wú)私的小草默默地孕育著。
讓我們一起為春天的色彩做些貢獻(xiàn)吧，別辜負(fù)了這大好春意。
【春天的色彩作文集合15篇】相關(guān)文章：
描寫春天色彩的詞語(yǔ)01-12
春天的色彩作文(500字5篇)04-03
寫春天色彩的初三作文03-28
春天的色彩小升初預(yù)測(cè)作文（精選11篇）01-16
春天的色彩初三滿分作文600字04-13
初三春天的色彩作文（精選109篇）03-07
春天的色彩小升初滿分作文（精選10篇）01-18
春雨的色彩作文(集合15篇)03-08
幸福的色彩作文08-24
春雨的色彩作文集合15篇03-15