春天的色彩作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春天的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的色彩作文1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風與雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的色彩作文2
春天的色彩真是五顏六色。天空是淺藍色的，太陽是紅彤彤的，樹是嫩綠色的……難怪詩人愛贊美春天、畫家愛描繪春天，因為春天是最美麗的、最溫暖的。我很奇怪，為什么五顏六色的色彩選擇春天來到大地？春天的雨是柔和的。它滋潤著大地，撫摸著小草。在人們不知道的情況下，把雨帶給大地和人們。��！原來是春天帶來的綠色生命。風和雨總是一起而來，吹醒了萬物。樹梢發(fā)芽了，小草從地里鉆出了小腦袋，大地也變綠了。宋朝詩人王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的真好！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山遍野，全是開了的小野花，有藍的、黃的、紅的，讓人們丟掉煩惱，遨游在一片色彩的海洋中。感謝春天的色彩給我們帶來力量和信心。春天的天空顏色使人眼花繚亂。天空有孩子們放的風箏！在藍天的照耀下，千姿百態(tài)的風箏翩翩起舞。多么令人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空也是屬于孩子們。
孩子們在增加春天的色彩。但是，當你仔細地俯下身向下望，你會看見幾簇折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，就會心情不好�？墒牵悴环料魅タ菸囊路�，你會有新的發(fā)現(xiàn)。嘿！里面是綠的，原來小草在孕育著更美的春天！春天的小河是安靜的。灣灣的小河輕輕地翻著綠波，河水清澈見底，河里有許多的小魚，他們在唱著歡快的歌游來游去。好像在歌唱春天的到來。春天的柳樹是嫩綠的，柳樹姑娘在微風中邊枕著自己的頭發(fā)，邊向我招手。太陽升起來了，它那嫩綠的光穿過了薄霧，照進森林，就像給這天然的綠毯繡上了漂亮的圖案�，F(xiàn)在我明白了春天的色彩為什么這么多：是春姑娘用手上的彩筆畫出來的，是孩子們打扮的，是小草孕育的。讓我們一起來享受春的色彩吧！
春天的色彩作文3
春天是什么顏色？這個問題的答案一直沒有確定下來。
首先，春天給人的印象是綠色的。
走進校園，左轉(zhuǎn)，一眼便看到了教學樓后墻上的爬山虎。爬滿了墻壁的爬山虎綠油油的，充滿生機，給寂靜的校園增添了幾分特殊的色彩。
比起爬山虎那頑強不息的生命力，讓我想到了在家學習網(wǎng)課的自己。在家里我們不是每天都在燃燒自己嗎？剛上完第一節(jié)語文課，就得開始拼命的寫作業(yè)。如果在規(guī)定的時間里沒有完成，那就只能咽下自己種的苦果。所以我們要努力地燃燒自己，種下希望的種子，等待秋天的收獲。
其次，春天給人的感覺又像是黃色的。
黃色讓我想到了我和妹妹種下的“快樂種子”——油菜花。油菜花呀，油菜花，單個看真的不咋地，可一旦成群看，哇！是那么的奪目，那么的美麗！
那是一個風和日麗，陽光明媚的下午。我早早的完成了作業(yè)，和妹妹在屋子里玩耍。突然我腦海里閃過一個念頭：把那些珍藏已久的油菜花種子種下去，看看能不能長出美麗的油菜花。念頭已定，我就開始付諸行動。
我和妹妹飛快的跑下樓，像一只終于獲得了自由的駿馬快樂地奔向菜園子。我拉著妹妹左看看，右瞧瞧。終于選中了一小塊肥沃的空地，滿懷希望地把種子種了下去。
每天只要一有空我們就去澆水，過了一段時間油菜終于長出了嫩苗，又過一個多月，它開花了。開得是那么的燦爛，好如金色的地毯，也像極了妹妹的笑臉。
春天的色彩還有很多，我們應該在這個不同尋常的春天用心種下希望的種子，用勤奮與努力去燃燒自己的青春。
春天的色彩作文4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而合地選擇春天來到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。��！原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而行的，早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風又綠江南岸，說得多么好��！但又何止是綠了江南岸呢！
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？��！那是孩子們在放風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，為春天增添色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：真是美中不足之處��！是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰還會有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會更新奇的發(fā)現(xiàn)，哇！里面還是綠也！原來外表枯黃的小草們也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的色彩作文5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅彤彤的，天空是湛藍色的，樹梢是發(fā)的嫩芽的，難怪古代的詩人都愛吟誦春天的景色，畫家都是描繪春天的風景。春天不僅是萬物復蘇的一個季節(jié)，也是融合一切美的色彩的季節(jié)，在春天里面可以看到各種五顏繽紛的顏色，我們也可以在春天中感受到生命的力量，以及生命蓬勃發(fā)展的過程。
雖然春天總是下著小雨，但是雨過后的天空會讓我感到非常的舒適，而且下雨過后的天氣也會變得非常的清晰。雨水打落在大地上，撫摸著大地上的一切生命動植物讓他們能夠快速的萌芽發(fā)展。當春雨來臨的時候，總會伴隨著一些寒風吹醒了萬物，讓他們能夠知道春天已經(jīng)到來，需要萌芽發(fā)芽了。
其實描述春天景色，我最喜歡的是宋朝的王安石的一首詩，叫春風又綠江南岸。在他的詩中描寫的一些景象非常的壯觀，而彌言春天的到來讓整個大地都布滿了綠色的植物，讓人一眼望過去，感覺到生命的力量是如此的強大。無論在嚴寒的季節(jié)經(jīng)歷了什么，只要春天的到來，他們總是會爆發(fā)出強烈的生命力。
或許很多人都會感嘆，春天總是把冬天的冰雪融化了，讓我們看不到一些美。但是這或許就是人生啊，當你能夠發(fā)現(xiàn)色彩奪目的春天的時候，叼黃而哭靈的冬天以及白雪皚皚的冬天肯定會失去。只有當你感受到失去的東西，你才能會真正享受到美的東西。春天為什么如此之美？因為我們經(jīng)歷了夏天，秋天和冬天的每一天的失去，而春天又是萬物復蘇的季節(jié)，所以我們非常喜歡春天，因為在這里看到啦！除了顏色之外的其他東西，還有生命的爆發(fā)和生命的頑強能力。因為這一切跟人類的生命是如此之下，我們從小時候的萌芽到如今的茁壯成長，到以后肩負社會的重擔以及為人民服務的力量，我們正在向強大的自己一步一步的邁進。
春天的色彩作文6
清晨燕子的呢喃聲把我從睡夢中叫醒，我透過玻璃看見一個個忙碌的小身影，口中還銜著綠葉好像正在精心制作著自己的愛巢。我心想：春天來了，公園里到處是五彩斑斕的景象，想到這兒，我興奮不已地迅速穿好我的衣服，決定去尋找春天的色彩。
早飯過后，我興沖沖地跑到公園那去了。蔚藍色的天空，白云悠閑自在地飄來飄去，有的像棉花，有的像小狗，有的還像冰淇淋 遠處的小朋友，在大人的陪同下放風箏,他們手里牽著繩子在廣場上跑來跑去，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
道路兩旁綠影婆娑，柳樹也吐出嫩綠的葉子，細長的柳條像美少女的頭發(fā)一樣拂了下來，微風吹過跳起了溫柔的舞蹈。假山旁的土地上長著一片綠油油的水草，好像給大地鋪了一層綠油油的地毯，小朋友們?nèi)宄扇旱脑诓莸厣洗蛑鴿L兒，沐浴著陽光。
又是一年芳草綠，又是一度春花紅。
我信步地走向花壇，賞花的人可真不少。你瞧！一團團，一簇簇粉紅色的桃花開滿枝頭。我湊過去聞了一下，一股桃花的芬芳映入心頭。粉嘟嘟的桃花就像一個個笑臉，有的含苞待放，非常惹人喜愛。一陣風吹來，一片片桃花瓣飄落下來，就像下了一場桃花雨一樣，讓我看的眼花繚亂
迎春花既沒有牡丹那么嬌艷，也沒有菊花那么蒼黃。小巧玲瓏的模樣真是惹人喜愛。我忍不住拿出我的手機拍下那最美的瞬間，紫色的風信子，白色的梨花………爭奇斗艷，競相開放。蜜蜂蝴蝶流連叢中，遲遲不肯離去，這讓我不禁想起了杜甫的詩句，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春天的色彩真是妙不可言�。∥疑钌畹奶兆碓谄渲�。
春天的色彩作文7
冬爺爺剛剛離去，春姑娘就迫不及待地牽著蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她們仿佛在告訴我們：春天來了，春天是多姿多彩的！
春天是綠色的。睡了一冬的小草調(diào)皮地從土里探出頭，好奇地東張西望：陽光明媚，春風煦煦，真舒服呀！他伸個懶腰，打個哈欠又往上拱了拱，光禿禿的大地瞬間變得生機勃勃，綠意盎然，像是給大地鋪上了一條綠色的地毯。柳樹吐出了黃綠色的嫩芽，在微風的吹拂下輕輕地擺動，仿佛一群穿著綠衣的仙子在跳舞。 春天是白色的。白色的玉蘭花笑開了臉，白色的梨花也羞答答地盛開了。
她們好像在媲美。你看，驕傲自大的玉蘭花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈現(xiàn)在人們面前。不甘示弱的梨花也是不遺余力地把自己的美展現(xiàn)在我們面前。吸一下，�。『孟阊�，沁人心脾，使人陶醉。 春天是紅色的。紅色的桃花，像千紙鶴一樣停在樹上。又香不甜的月季在帶刀侍衛(wèi)的保護下，更是紅的像火，紅的像血。 春天是紫色的。紫藤花像葡萄一們倒掛在枝上，每一朵紫藤花像一個個小鈴鐺。不計其數(shù)的小鈴鐺串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引來了。他們又吃又跳，愜意極了。 春天的黃色的。那似金子一般的迎春花，開得那么小巧玲瓏。
那郁金香，在微風中悠然自得地來回搖動著，好像那滿腹學問的大詩人，在低聲吟唱那一首首優(yōu)美動聽的詩。田野里的油菜花也開了，它們連成了一片金色的花海。 春天是個亭亭玉立的美少女。她有著紫色的頭發(fā)，綠色的眼睛，黃色的舞裙，紅色的皮鞋，白色的皮膚。她是那樣的美麗可人！
春天的色彩作文8
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的有詩云：“。”說的多么好��！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的'色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的色彩作文9
“轟隆隆”隨著一聲聲春雷炸響，飽含生機的春雨撒在了大地上，沉睡的小草鉆破土而出，凋零的樹木抽出新芽，冬眠的動物爬出洞穴，四處生機盎然，逐漸展現(xiàn)出了春天的色彩。
早春時節(jié)，路邊的枯黃的小草之中隱隱約約多了一絲綠意，藏在枯草下，很難發(fā)現(xiàn)，若扒開這些枯草，便能看到擠在一起似乎在爭搶領(lǐng)地的嫩芽。望向上山常綠的灌木叢，可以看到在墨綠舊枝葉中十分鮮明新芽。
仲春驚蟄時分，小動物們都開時離開冬眠的洞穴，在枝繁葉茂的叢林間來來往往，有的趴在被當做躺椅的草上懶洋洋地曬著太陽，同時也沒閑著，奏著春天才有的交響曲。各種各樣的鳥兒也開始筑巢，銜著泥巴筑起巢來。
這個時候植物都不再繼續(xù)抽芽了，而是忙于開出鮮艷的花朵，櫻桃樹，桃樹先后開出了花朵，走近它們，便能看到潔白與紅艷花，聞到濃密的花香，聽到蜜蜂嗡嗡的聲音。山野間的小草也努力綻放出了五顏六色的花朵，引來蝴蝶在山間嬉戲。
到了暮春，只見映照青山的江水如翡翠般碧綠，江邊也鋪滿了綠色的毯子。山上遍地的柑橘樹都把自己的花朵盡力張開，讓更多的蜜蜂來幫助他們傳播自己的花粉，這時山上各處都會彌漫著柑橘花的清香。
其實樹上不止有花，仔細看看就能見到一幅奇妙的畫面：一片片葉子護著花兒，花兒后面竟還掛著一個個黃澄澄的果實。這或許就是我家鄉(xiāng)春天獨有的色彩吧。這時候不僅僅有柑橘樹的色彩，動物們也極其出彩，鳥兒們都建好了巢穴，每天早上都準時站在枝頭，就像一個定時鬧鐘一樣，用動聽的歌聲打破黎明的寂靜，喚醒了人們。
春天是萬物復蘇生機勃勃的時節(jié)，每一處生物的成長都會為春天添彩，逐漸勾畫出了一幅關(guān)于春天色彩的圖畫。
春天的色彩作文10
夢中的冰，凍結(jié)了許多靈動和美好，然后化成水給予它們溫暖。
是誰打翻了那白色的顏料？是誰吹來了那朦朧的迷霧？掩蓋了往昔所有的憂酸，只留我一人在灰白的人間游蕩，隨冷風徘徊，向無色癡望……
這樣的白似乎非要帶走一切不可，卻又總試圖將我那些熱愛清空。
是誰吹暖了冰凍的河水？是誰吹醒了柳樹的嫩芽？清洗了眼前所有的迷霧，任由我一人在這色彩天霄里翱翔，隨藍天游歷，向鳥兒招呼……
這樣的彩，似乎非要留下美好不可，卻又總是試圖把我那些煩慮清空。讓那白色抹得再少一點，讓來路上的歷歷往事重現(xiàn)。
以一滴水的姿態(tài)駛向春天，依偎在一塊凹凸的石子上，在春雨里等待伙伴的來臨，在春風里享受自由的飛翔，在春日的暖陽里體驗亮眼的晶瑩……我看見高飛的風箏，在靜謐的藍天里，涂染了每個人的絢爛記憶。
記得嗎，春風喜歡繞青山，我喜歡牽著你，心中的往事，淡了卻不會消逝。我曾看見過江畔上搖曳的迎春花，被江水滋潤著，攜了泥的柔情和水的瀟灑，蕩漾向遠方。
我乘在樹陰下，感到了描繪不出的涼爽與清新，白云與我共呼吸，春的暖彌散在空氣里淡淡地香。風也溫柔，在我身上一撫便過去了，牽著我的心神爬上花瓣與空氣碰撞，飄飛的歡笑似乎要將這塵世彌漫。
雨也窕美，匆匆而來，匆匆而去。輕輕敲在肩角，未等你回首，就已溜走。悄悄凝在你的發(fā)梢，不等你拭去，就已無蹤。
嬌艷的色彩，太重于涂抹。多了，太厚重，淺了，無知覺，只有恰好的，才能更好地為自己的一生著色。一如春天，讓后面的季節(jié)也染上了色彩。但它自己，卻獨一無二的。
我最終會匯入河中，隨海洋流去，奔去，跑去，一次次將月亮扔上樹梢。
別去遺忘，鑲上春天的色彩，只是為了讓往日的記憶更加香甜。
我一味的清晰，照出春天的色彩，因為光，不是單色光，因為人生，不是一條路……
春天的色彩作文11
春，帶著七彩畫筆來了，將整個大地都涂上了一層彩色。
時間老人遞給了春一張白紙，就去幾天以后賞花了。
春的畫筆剛沾上顏料，就不小心將一滴綠色灑在了紙上。頓時是一場大雨。
瞧，小草被綠色的笑聲吵醒了，伸出嫩綠的腦袋；瞧，樹木們告別昔日的白色，伸出墨綠色的雙臂；瞧，湖水靠在樹下，露出淺綠色的笑臉，將天上的兄弟姐妹們都叫下來了；瞧，學生們一個個拿著筆，在綠色的方格上訴說著自己的故事。
哦，綠了，綠了！
然而這還不夠，春又把紅色顏料在紙上圈點起來。
有幾滴紅色的斑點落到了桃樹上，那便是桃樹上的一顆顆星星，紅的非常鮮艷。
有幾滴落在了漫天白云中，只有淺淺的紅照耀著注視它的人們。
有幾滴滾落到了學生的作業(yè)本上，那深紅色的一個個笑臉與鼓勵，是春送給學生們最好的禮物。
紅綠交織，織出了春的線條。但這還只是春天的一個引子，春又把藍色一大片地抹到了地上。
天空是藍的，略帶幾分模糊，卻仍能在雨后看見；遠處的山是藍的，略帶些陌生，卻仍在雨里靜默著；地上的水洼是藍的，盡管一個個的笑都不得燦爛，卻仍是雨中不可或缺的角色；學生們手里的墨水是藍的，劃過的痕跡雖不見得高明，卻仍訴說著春天的故事。
可這還不夠，春干脆把所有顏色的筆全拿出來了，讓太陽與雨露幫忙，將顏色全灑到了地上，只見草長了，鳥飛了，雨下了又去散了……太陽偷偷出腦袋；此時天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，瞧啊，那色彩豐富的它在向我們每個人招手……原來，春的色彩有那么多……
春最后將七彩筆送給了我們每個人，要我們用自己的見解重新描繪這幅畫。那么，朋友啊，請分散那為數(shù)不多的陽光吧，讓七色的絢麗豐富你的彩色人生吧！
春天的色彩作文12
和煦的春風，將寒冷的冬風吹去了大半，大自然開始盡情展現(xiàn)自己的魅力，上演萬物復蘇的景象。
走出家門，去參觀與感受大自然的創(chuàng)造力。剛出門，便聽見一旁的樹上傳來鳥兒們的歌聲，清脆婉轉(zhuǎn)，這是春天送你的第一份禮物。
坐上車，沿著那清新的味道，不設(shè)目的地，哪兒覺得不錯就停在哪兒，這便是春天獨特的魅力。
公園是個不錯的去處，停了車，徑直走進，春天的印記已留在了公園的每個角落。被春雨潤濕的土地散發(fā)出泥土的氣息，沿著它走在被樹木籠罩著的小徑上，吸一口久違的清新空氣，春風吹拂，略感涼爽，卻并不躲開，而是任它吹在臉上、手上、身上，讓全身的每一個細胞都能被春風喚醒，開始新的循環(huán)。
接受了來自春風的沐浴，我們走到河邊，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，河水也仿佛感受到了春天的到來，它們上下翻騰，比往日活躍了許多，激起一層層的浪花如長在水中的白蓮般純潔，河岸兩邊的蘆葦葉為流淌的河水點綴了綠意，增添了生氣。
溯流而上，沿著堤坎，一旁的河水向我們身后流去，流水聲卻也動聽，纏纏綿綿。停下腳步，遠眺對岸的青山，長滿了濃密的樹林，不時傳來幾聲鳥兒們的嘰喳聲。再看那較為平緩的水面，幾只白鷺正在淺水處悠閑地覓食……即使岸邊的山再高，其上的植被再濃密，但它都能將其一一印在上面，真是一幅美輪美奐的山水畫��！而我們正站在畫上，成為畫中的點綴。
返程時，又路過那片樹林，駐足在其間的小徑上，透過那葉間的空隙，我抬頭看向那漂浮著白云的天空，雨后的天空，雖然還較為陰沉，卻能感受到那陰沉后面的蔚藍。
春天就是一幅畫，它需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的慧眼去編織這幅畫。
春天就是一首歌，它需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的耳朵去聆聽這首歌。
春天就是一首詩，它需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的雙手去描繪這首詩。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。讓春色盡情渲染這大自然吧！
春天的色彩作文13
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！贝禾焓且粋�草長鶯飛的季節(jié)，它出現(xiàn)在每一個地方，讓每一處都呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
春天在花叢中�；▍怖锸㈤_著各種各樣的花，像火紅朝霞一樣艷麗的桃花，穿著黃色衣裙、吹著小喇叭的迎春花，像小姑娘羞紅了的臉的粉色櫻花，還有穿著一塵不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉蘭。它們有的花蕾滿枝，擁擁擠擠，有的含苞初綻，欲語還休，還有的昂首怒放，毫不保留地綻放笑容。一陣微風吹來，花香沁人心脾，洋洋灑灑的花瓣像一群在空中飛舞著的蝴蝶，有的調(diào)皮地落到了人們的肩上，去開啟一場未知的旅行，有的入了大地的擁抱，給大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯。
春天在小河里。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌著，像是在演奏一首動聽的歌曲。水中的小魚游來游去，在水里自由自在地嬉戲玩耍。河邊的柳樹儀態(tài)萬千，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的新芽，細長的枝條就像少女的長發(fā)。春風拂過，柳條隨風搖曳，更似一位風姿綽約的女子，美麗極了。原本平靜的河面，也漾起了層層波紋。
春天在春雨里。春雨一下就是兩三天，有的像牛毛，有的像細絲，還有的像繡花針。在春雨的滋潤下，花更艷了，草更綠了，空氣也更清新了。
春天在我們的身邊。冬眠的動物們蘇醒了，鉆出了洞穴，來感受這美麗的春天�；顫娍蓯鄣男⊙嘧訌哪戏斤w回來了，揮舞著一對輕快的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。人們也脫下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的氣息。天空中也飛滿了各式各樣的風箏，到處都是小朋友們的歡聲笑語。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，是一個充滿生機的季節(jié)，是一個象征著希望的季節(jié)。美麗的春天，我愛你！
春天的色彩作文14
”盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……“
小學二年級的時候，背過朱自清的《春》，一直到現(xiàn)在還保留著對它的記憶，就像那些關(guān)于陽春三月的種種色彩一樣清晰。
暖·紅色
春花開在陽春時。我是喜歡花的，以紅色系為主。桃花、櫻花、海棠花……和那些飄滿落英的林間小道，都是我的最愛。固執(zhí)地喜歡紅色的花，似乎認為春花就應是紅色的。亦抑或是因為生在3月的緣故吧，而開在3月的花幾乎以紅色為著名，所以便會更愛紅花了吧。火紅、莓紅、櫻紅、粉紅、淡紅……每個紅色的背后都是似乎隱藏著一首詩，夢一樣的詩。遠望，像一團火燒云，在天邊狂舞，訴說著什么，演繹著什么。
冷·綠色
綠應該是冷色系中最為暖和的一種了吧。春草多為嫩綠，不是翠綠，但也不是黝黑的泥土，夾雜在這兩者之間的綠，有種微秒的感覺，若有似無，有幾分”草色遙看近卻無“的感覺，綠樹的葉芽，也多數(shù)是一種朦朧的綠，道不清的感覺。
春·透明色
我倒寧愿說春是透明色的。
寫給春風。很喜歡春風，吹起來是柔和的，輕輕拂過面頰，是暖暖的。記得有首歌，叫做《風的啦啦啦》，很不錯。春風亦是如此，它啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但這一切全是無形無色的，只有它的啦啦啦。
寫給春雨。”天街小雨潤如酥“，春雨是小的，細的。朱自清形容它像牛毛，像尖針，一點不假。春雨不像夏雨，像個不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，總是包含著太多太多地憂愁。春雨是一首永不停息的歌，傳頌著它無止境的故事，細小的聲音，仿佛天籟之聲。
春天的色彩會繼續(xù)一直蔓延……
春天的色彩作文15
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。我家附近有一個四海公園，它是春天來臨的一個窗口。每當我跨進四海公園的大門時，第一眼就是那一大片綠油油的草坪。每顆小草都從土里探出頭來，花也開始一點一點地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹也開始發(fā)芽了。樹上的葉變的綠綠的。小鳥在天空中飛來飛去，有時還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機。
春天的紅樹林更是生機勃勃。有許多小朋友在吹泡泡。一個個小泡泡在陽光的照射下金光閃閃。還有那天上五顏六色的風箏，有老鷹、兔子等等，各種各樣的風箏在藍天白云的照耀下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美：在小溪邊，看著溪水叮咚叮咚地往下流，那歌聲真好聽！有時還有小鳥為它伴奏。樹葉稀稀疏疏，陽光從樹葉之間穿過，真是一幅美麗的風景畫。
春天的雨是清涼的。只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺起來的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風是柔和的。當有夏天的一絲炎熱時，春天的風會主動地幫您解熱。當春天的風吹到海上時，海水會泛起一陣陣波紋，好像在向春風致敬。
春天，它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了，因為這美麗的春天給人以新的開始，新的希望，新的生命，新的收獲。
【春天的色彩作文(15篇)】相關(guān)文章：
春天的色彩作文05-14
春天的色彩作文(15篇)05-14
春天的色彩作文15篇05-14
春天的色彩作文(合集15篇)05-14
描寫春天色彩的詞語01-12
春天的色彩作文(500字5篇)04-03
寫春天色彩的初三作文03-28
春天的色彩作文集錦15篇05-14
春天的色彩小升初預測作文（精選11篇）01-16
春天的色彩初三滿分作文600字04-13