尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花呀，映出綠的草，還有會唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過的曲子了，優(yōu)美的弦律將我們帶進美好而又歡快的春天。
春天在田野里。剛入春，廣闊的田野一望無際，光禿禿的土里沒有“鑲嵌”任何東西。農民伯伯們又要開始忙碌起來了。農民伯伯各自回家拿來了一袋又一袋的種子，一件又一件的農具。他們鋤地、播種，把希望的種子虔誠地種進土中，然后澆水，每天精心養(yǎng)護。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動作里有著農民伯伯的汗水與辛苦。俗話說“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景，是充滿希望的美好開始。
春天在湖泊里。微風輕撫，清澈的湖水蕩起漣漪。小魚紛紛從家里跑了出來，開始歡呼雀躍。魚兒們借助水媽媽與春媽媽的力量一躍而起，濺起的一串串歡快的水花，在陽光下發(fā)出燦爛的光芒。荷葉上，幾只青蛙蹦蹦跳跳地在散步。那“呱呱……”的吟誦仿佛在說：“春天來啦，春天來啦……”春天的湖泊是清淡的水墨畫，是美好童話的誕生地。 小 荷
春天在空中。空中那碧藍碧藍的顏色里，白云悠閑地飄著。太陽公公瞇著眼慈祥地打量著大地。天空中遠遠傳來一陣雁鳴，抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過，成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來了。小鳥的到來給本來懶洋洋的天空帶來一片生機。有了鳥天空成了立體的，充滿著生機與活力的了。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”新冠肺炎病毒雖厲害，但櫻花已開，柳枝已綠，它沒有阻擋春天的到來。今天陽光明媚，微風吹拂，我拿出最心愛的“奧特曼”風箏，和媽媽一起到單位操場上去放，繼續(xù)尋找春天。
到了操場，我把風箏打開，固定好它的雙翅，把線綁上。風箏要逆風放，今天是西北風，所以我們跑到了操場東南角。把風箏往天上一拋，慢慢的放線，風箏也慢慢的飛了起來。正當我高興時，風箏像喝醉了酒似的，晃悠悠的要往下落。這時媽媽在旁邊大喊：“快跑起來，快跑起來，快跑就不會落下來！”我聽了媽媽的話趕緊跑起來，果然那風箏左搖搖右搖搖，像跳芭蕾舞一樣，一步步跳上了天空。我把線放到了底，風箏飛到了最高。我時不時地扭頭看一眼風箏，它在天空中多么自由、快樂。此時，我多么想變成奧特曼，把病毒都消滅，跟美麗的風箏一起飛，飛向校園，去和老師同學們一起上課一起做游戲��！
放了一會，我覺得少了和同伴們一起在操場奔跑的樂趣，便開始收線了。收著收著，看著慢慢收回的風箏，突然想到了電視新聞上最美“疫”孔——“哈佛八劍客”，他們就像這風箏一樣，不管飛的多高多遠，只要祖國有危難，需要他們的時候他們都會毫不猶豫地回到祖國的懷抱。
想到這里，一股自豪感油然而生：是啊，中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中，歷經無數(shù)驚濤駭浪，在艱辛磨難中自強不息，繁衍至今。中華兒女不畏犧牲、前仆后繼、眾志成城、艱苦奮斗，就像“哈弗八劍客”，就像千千萬萬的醫(yī)護工作者——國有難、召必至、戰(zhàn)必勝！
我突然不再覺得無趣，反而熱血沸騰——今日的蟄伏是為了來日笑得更痛快！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@個春天我們在隱忍中度過，是為了未來更加自由的呼吸！我在內心暗暗告訴自己：好好學習，長大后也為國家做貢獻，讓人們都像風箏一樣自由自在的在天空飛翔！
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文3
在我的心目中，春天就是一位使者，她喚醒了正在沉睡的大地，使大自然充滿生機；春天是一名優(yōu)秀的魔法師，讓世界換成一片綠色，讓人耳目一新；春天是一雙靈巧的手，她輕輕地撫摸著柳樹那長長的發(fā)辮。然而，這一切只是我天真的幻想，于是，我?guī)е粋�大大的問號去尋找春天，看看春天到底是什么？
我來到了天野，到處都是一望無際的綠色，此刻，我覺得天和地是那么的近。我靜靜地站在田野里享受著，微風輕輕地吹拂著我的臉頰，我陶醉在這種優(yōu)美的意境中。貪婪的我覺得僅僅這樣是遠遠不夠的，我要更近距離地感受春天，擁抱春天。我躺在了地上，小草調皮地探出了腦袋，應該是想迫不及待地看看這大千世界吧！我又到了花園里，這里的花真是千姿百態(tài)，爭奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火，白的似錦，粉的似霞，黃的賽金。它們誰也不讓誰，都在盡情綻放自己的美麗，微風吹過，花兒們都跳起了歡快的舞蹈。咦？怎么還有音樂伴奏呢？哦，原來是那條清澈的小溪，她正在發(fā)出悅耳動聽的歌聲，大概是為這風景如畫的世界增添一份情趣吧！
然而，在所有的地方中，最令我依依不舍、久久不能離開的就是那一排垂柳。它們紛紛抽出了柔軟細長的枝條，可是，這樣仿佛太單調了。于是，春姑娘變了個魔術，使柳條上長出了許多可愛的小精靈，稚嫩的小綠芽讓人看著就覺得賞心悅目。柳樹們太開心了，隨著春風跳起了婀娜多姿的舞蹈，足以與專業(yè)的舞蹈家相媲美。
我知道了，春天是稚嫩的小草，是隨風起舞的花朵，是垂柳那長長的發(fā)辮，是柔和的春風……
我找到你了，春天！我找到了你的足跡！你總是默默地來，默默地去，你帶走了冬風的刺骨，送來了柔和的春風。只要有綠色的地方，就有你可愛的身影。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文4
不知不覺中，筍尖兒冒出來了，桃花綻開了，柳芽兒抽出來了，魚兒也不時躍出水面，成群的鴨子在水面上游來游去……它們仿佛都在迎接一位無形的主人——春!
“清明時節(jié)雨紛紛”，沒錯，在我們上山掃墓的時候，是一連幾天的陰雨綿綿，好像連老天爺都在同情那些長眠于石碑之下的逝者。這讓我不得不說，春，是一個悲喜交加的季節(jié)。
走過了幾天的陰霾，媽媽說，要趁著這陽光明媚的好天氣出去走走，踏踏青。而這對于我來說，當然是再好不過的了。
沒有什么特殊的準備，我們輕裝上陣早早就出發(fā)了。這次出門我們專門帶了一個小籃子，媽媽說山上有很多野蔥，我們順便可以挖一些回來。
比起其它植物，野蔥實在是不太好辨認，它長得小小的，常常與別的植物混雜在一起，要一顆顆仔細翻找才不容易錯過。走了很久，好不容易才找到一撮隱藏在山花之間的野蔥，我小心翼翼地用手指摳出來，捧在手里仔細觀察著。真漂亮啊，小小一撮野蔥，水水的，嫩嫩的，微微泛紅的根部被一層薄薄的皮裹著，仿佛一碰就會破的感覺。最好玩的是，它的尾部還掛著一個白色的小圓球兒，小圓球的下邊稀稀拉拉地垂著一些“胡須”，那誘人的、濃郁的野蔥清香不時地縈繞在我的鼻尖……真是越看越喜歡，我趕緊把它們放回到籃子里。
待到準備下山的時候，我們的籃子里已經裝滿了野蔥，大家興高采烈、談笑風聲地滿載而歸。
第二天我們去磐安采茶葉。
還是挖野蔥的那個小籃子，現(xiàn)在已經裝滿了水靈靈、翠綠翠綠的、我們親手采摘的春茶。回到家里拭去鮮茶葉上的露珠，放進鐵鍋里炒一炒，一股清香便立即彌漫開來。泡一點兒在水中，晃一晃，品一口，一股暖流立刻充實了你的心田。
熬過漫長的冬季，春，向人間邁出了她的第一步。啊，春，一個多么美麗的字眼!
春來了!
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文5
“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當聽到這首歌我總會自然而然地想，春天到底是在哪里呢？我懷著疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機。
走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。放眼望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。
一條條柳絲垂下河面，像一位長發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”��！忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文6
為讓學業(yè)繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了采風，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。
走出教學樓，溫暖的春風迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現(xiàn)卻并非如此……
我與一位同學來到廣場上，大家各自散開，三五成群，對著許多角落指指點點，我卻還沒發(fā)現(xiàn)“目標”。此時，我的同學拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這里種的玉蘭花都已經開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。
這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的照射下仿佛發(fā)著柔和的光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現(xiàn)在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現(xiàn)，取而代之的是一個個小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。
逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風讓我意識到春天還未完全來到這世上。這次采風，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向學業(yè)水平考試沖刺了。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文7
春天來了!春天來了!天氣變得暖和起來，媽媽帶我去公園里尋找春天!
一路上，微風拂面，非常舒服，整個空氣中彌漫著春天的氣息。路兩邊的小草都探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著這個世界。到了公園，放眼望去，整個公園郁郁蔥蔥、生機勃勃。我和媽媽沿著小河走，河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽，一陣風吹過，柳枝隨風搖擺，就像一個個亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，又像一條條柔軟的綠絲帶在迎風飄揚，我情不自禁地吟誦起了賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
轉眼間，我們來到小山坡腳下，一大片翠綠欲滴的竹子筆直地站在那里，像一個個威武的士兵在站崗。一旁的小溪發(fā)出叮叮咚咚的響聲，那是它在演奏美妙的樂曲。
順著石階，我和媽媽來到了小山坡的頂上，一朵朵粉嘟嘟的桃花映入眼簾，一陣微風吹過，她們對著我搖頭晃腦起來，時不時發(fā)出陣陣幽香，真是令人心曠神怡!在山坡上逗留了一會，順著山坡小路，我們來到了廣場上，廣場上好熱鬧啊!小朋友們有的在吹泡泡，有的在溜冰，還有的在放風箏……我也迫不及待地加入到了放風箏的行列，我拿著風箏，迎著風飛快地奔跑著，借著風力，風箏從我的手中掙脫了，慢慢升高，我一邊跑一邊不斷地放線，風箏越飛越高，很快就趕上了其他人的風箏。媽媽在一旁對我豎起了大拇指，我們的風箏排成了一條彩色的長龍，把天空打扮得漂漂亮亮。
我找到了春天!它在樹林里和我們躲貓貓;在花朵中跳舞;在小朋友嘴里笑……只要有春天的地方都變得花花綠綠，熱熱鬧鬧!
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文8
聽，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優(yōu)美的交響曲，田野里的昆蟲歡快地唱起歌來，好像在呼喚著：“伙伴們，起床了，春天來了，春天來了。”
看，小草紛紛從地里探出頭來，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹的柳條如同一條長長的綠絲帶，一陣風吹來，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽公公也在湛藍色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍悠悠的天空上。
春天來了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們在廣闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機；而大一點的孩子就不同了，他們在草地上放風箏，天空中，各種各樣的風箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。
春天是五顏六色的，也是生機勃勃的。它為大地帶來了溫暖，帶來了色彩。
只是，大叔，你要好好的利用這些唯一？這是我的小心思。后來你終于回信息了，你說你看病去了，我剛剛放下的心又略微的懸了起來，到醫(yī)院看病，應該不是什么小病，但我只知道你感冒了，所以也只能說句早日康復之類的話，我們的信息，依舊以我結尾。生命已被牽引，潮落潮漲，有你的地方就是天堂!
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文9
這個學期一開學就學習了幾篇關于“春”的課文，在我腦海里留下了很深的印象。這個雙休日天氣特別好，適合踏春游玩，于是也引得我無比向往親自去尋找一下春天。
于是，爸媽帶著我回了一次老家。一路上，春風拂面，感覺十分舒適。只見路邊一茬一茬的油菜花在微風吹拂下，頻頻點頭，黃橙橙的，格外鮮艷。兩邊的行道樹也冒出了新芽，我知道春天已經悄悄來臨。
不一會兒的功夫，就到家了。我們三人馬上拿上工具，到菜園里去。菜園里都是爺爺奶奶種的各種蔬菜，有青菜、菠菜、草頭等，一排排很整齊，說實話我還對不上號，經常鬧出笑話。在爸爸的指導下，我有模有樣地拿著小鐮刀割著草頭的“頭”，可是不聽使喚，一割就割掉了全部，莖和根一起被我割掉。在旁觀看我“表演”的媽媽也時時鼓勵我，后來我漸漸熟悉了，速度也快了，其實也不難，掌握技巧就好。就在我歡快干活時，一條黑影閃過，哎呀，嚇了我一跳，原來是條蚯蚓。媽媽說蚯蚓是松土專家，不要怕，我干脆跟它“玩”了起來，一會看它如何蠕動，一會用樹枝觸摸它，看它如何翻跟斗“跳舞”，真是很有趣！
后來我們去找野菜，我拿著“標本”去找，長得一樣的就挖，生怕自己挖錯，挖一顆就問爸爸對不對，田埂上到處都是野菜，我邊挖邊想象回家后吃餃子的美味。
田野里長滿了綠油油的莊稼，也夾雜著油菜花，路邊的蠶豆也開了紫色的花朵，河邊的柳樹也垂下了腰，正是一副別樣的風景，真是百看不厭！
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文10
小鳥的啼叫打破了清晨的寧靜。
微微的風拂過綠葉，拂過小草，花兒亦是迎風起舞，隨之小鳥啼叫小孩兒開始嬉戲。路上，行人穿梭于美麗的花朵下，形成了一幅生命的畫卷。
大樹的樹干不再干枯，冒出一絲絲綠，它點綴在那粗壯的枝杈間。那新葉晶瑩剔透如瑪瑙，又如翡翠一般晶瑩，琉璃一般厚亮，它們是生命的代表，是春天來到的見證。
這一點一滴的綠色，也就是春影。
春影亦是春天的影子，春天的腳步，它告訴人們，春天來了。
春影是那茫茫土地中的一片綠草，即使那么渺小，也是春的證明�？茨且黄輳闹�，有多么不起眼的小生命！小青蛙們鳴叫起來，似乎是一支正在奏樂的演唱團。那一只只螞蟻如正在行軍的部隊，扛著重物，翻山越嶺。那一只只小螳螂，如一個個威猛的將軍，舉著雙刀奮力打斗……這草坪之下也有一個小小的世界呀，它們也是春的證明，也是春影。
春影是千萬樹干上的一朵朵鮮花，鮮花是多么明凈，多么純潔，那怒放的花瓣嬌柔而明艷。它，代表了春的美麗，花蕊金黃，散著芬芳。它如美麗的舞者隨風舞動，它如美麗的少女，向路過的人們招手。她，也是春影。
春影是那千萬句話中的一絲鼓勵。它讓失敗的人重拾信心，讓成功的人不再膽怯，即使失敗，它也能讓人的心變回春天。一句春風般的話語，可以給暗淡的心田灑滿陽光，甚至可以挽救一條走投無路的生命。這話語，也是春影，它讓人心中充滿春天。
春影是春天的影子，它代表春已來過，提醒我們，雖然不能出門，只要有心，你依然可以在家里向春姑娘輕輕地，輕輕地，招一招手。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文11
初春了。
把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終于有了些溫度��！”是的，寒冬臘月已經離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時，太陽冷冰冰的。不過，經過了一個冬天的積累，它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思，就像微波爐一般，每時每刻都在加熱著自己。到了八九點鐘，你會發(fā)現(xiàn)，原本淡白色的天空，已經被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數(shù)九寒冬時心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時，仿佛連風兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數(shù)個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數(shù)以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那么，我們又有什么理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現(xiàn)在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長�。∨娘L，暖的陽，心想必也會暖起來吧。
春天，是一個桃紅柳綠的季節(jié)，是一個生機勃勃的季節(jié)，更是一個催人奮進的季節(jié)。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文12
星期天，我和媽媽一起來到嬉水公園尋找春天的足跡。
公園里草坪的`泥土已經變的松軟了，枯黃的草坪上，小草象剛睡醒的小寶寶一樣，伸出了尖尖的小腦袋，有的已經長出兩三片嫩綠的小葉子。我們又來到小樹旁，我輕輕的拿著一根小樹枝，仔細的看了看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有許多棕色的小花苞，媽媽說，不久小花苞就會長成花骨朵了。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有一大簇迎春花，我們趕緊跑過去看了看，迎春花還沒有開，長長的枝條上已經長出來了花骨朵。
接著，我們就來到小池塘，池塘的冰已經全部融化了，靠岸邊的水很淺很清澈，一眼就能望到底，水里沒有魚也沒有蝦，池塘對面的水很深很混濁，我問媽媽：“為什么沒有魚呀？”媽媽說：“現(xiàn)在的天氣還是有點冷，小魚還躲在水底呢�！蔽L吹過，水面波光粼粼，陽光照到水面上反射出很多亮晶晶的小星星。池塘邊有很多柳樹，柳樹很高，微風吹過柳枝隨風擺動，就象春姑娘的辮子一樣，在柳枝搖晃的時候，媽媽看到了柳芽，媽媽說：“你看，柳樹的芽是什么顏色的？”
我說：“是棕色的。”媽媽說：“不對，是淡綠色的�！边@時一陣風吹過，柳枝又搖晃起來，我跳起來抓住一根柳枝，仔細的看了看，真的是淡綠色的。然后我們又來到一棵老松樹前，我們看到了三葉草，它的葉子是綠色的，雖然天氣還很冷，但是他們還是頑強的生長著。媽媽問我：“你找到春天了嗎？”我說：“找到了，春天就在我們身邊�！笨粗車利惖木吧�，我想起了學過的一首詩《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文13
二月三日，立春。查百度，“立春”是二十四節(jié)氣中第一個節(jié)氣�！傲ⅰ�，始建也�！傲⒋骸奔创簹馐级⒁�。所謂“一年之計在于春”，春是溫暖、鳥語花香：春是生長，耕耘播種。
望著窗外，我按捺不住心中的寂寞，在這“立春”時節(jié)，帶著希望和憧憬，出門尋找春天的蹤跡。
信步走到大街上，兩旁的梧桐樹光禿禿的，伸手撫摸粗壯的樹干，仍是一般的干燥而粗糙，全無生機。難道是我來的太早了嗎？心中的疑問驅趕著我，不知不覺走到了公園，迎面是幾顆松樹，抬頭仰望，樹尖仿佛直插云霄，一束一束針一樣的葉子在風中擺動。只有它還陶醉在綠色的世界里。兩旁那些不知名的植物，都只有幾片殘葉孤零零地掛在枝頭搖曳著……公園里也是一般的冷清，稀稀拉拉的幾個行人快步走過，想必是春寒料峭的天氣讓人們步履沖沖。看來，寒冷凍住了人們的心靈。
本想駐足而返，忽記起《曾子》中的一句話“鍥而不舍，金石可鏤”。好吧，古人的話肯定有道理，繼續(xù)我的尋春之路。當即，我邁開大步向公園深處走去，翻過一座小土坡，我竟聽到了孩子們的聲音。遠處，三五個小孩聚在一起，在玩“老鷹抓小雞”的游戲。你追我逐，好不熱鬧！哈，我找到了克服嚴寒的方法：一顆享受生活樂趣的心。
走過小溪，一簇綠色映入我的眼簾，那是忍受了黑暗和寒冷后，破土而出的一簇小草。這不是那種油綠，而是略帶黃色的淺綠，綠得那般可愛，那般清純，那般生機，那般讓人心曠神怡！如果你不留意，你必定會注意不到它。但是它卻象征了春的到來！
不由想起韓愈的《春雪》——新年都未有芳華，二月初驚建草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文14
春天真美，讓我們懷著快樂的心情去尋找它吧!
春天在美麗的森林里。大山爺爺脫下美麗的皮襖，換上了翠綠的春裝，鳥兒媽媽帶著它的子女來到這里筑巢，咦，鳥媽媽又飛出來干嘛呀?原來是去捉蟲，孩子們在窩里唱著歡快的歌，其等著媽媽回來。小松鼠聽見了小鳥那歡快的歌聲，走出樹洞在樹枝上跳來跳去，好像也去外面尋找食物。
春天在美麗的樹枝上。河邊柳樹抽出了嫩芽，柳條隨風飄舞，好像一位小姑娘站在河邊梳理自己的長發(fā)。桃花開了白的像雪、粉的似霞。迎春花也開了，一朵朵小花像一個個小喇叭，吹著動聽的吹著動聽的春之歌。雪白的玉蘭花和梨花競相開放爭奇斗艷。
春天在綠油油的草地上。一場春雨過后，小草從濕漉漉泥土里悄悄地探出頭來，睜大眼睛東瞧瞧，西看看，大聲贊嘆“春天真美，我要為春天添加綠色�！辈莸厣祥_滿了五顏六色的野花，花兒不時的散發(fā)出一陣陣香味，引來勤勞的小蜜蜂，在花叢中采蜜，引來了美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在清澈見底的河里。小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著。小魚在水里游泳，鴨媽媽帶著自己的子女在水里練習游泳，真是“春江水暖鴨先知”呀!這時小青蛙被驚醒了，它伸了伸懶腰，“呱呱呱”地叫著，好像在說“我要為農民伯伯捉蟲了。”
春天在蔚藍的天空中。大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了，小燕子在天空中“嘰嘰喳喳’叫著。一只只風箏徐徐升上天空，點綴的更美麗了。
春天真是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，我愛春天。
尋找春天_寫景作文550字_四年級寫景作文15
春天來了，萬物復蘇。冬爺爺隨著寒風躲了起來，春姑娘踏著輕盈的步伐來了。
一只只小燕子排著整齊的隊伍飛回了北方，半路上，它們飛累了，落在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，我們明年再見！”
一場春雨過后，綠油油的小草從地面上探出頭來問：“春天來了嗎？”一旁的鮮花說：“春天早就來啦！”它們穿著五顏六色的衣服，在風中散發(fā)著淡淡的花香，吸引來了美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞。遠遠望去就像一幅美麗的水彩畫。
公園里的桃花開了。它們紅得似火，粉得像霞，白得如雪……有些桃花已經長開了小小的花瓣，露出黃色的小花蕊；但有些桃花卻還只有一個個小花苞。那些開了花的桃花樹，把蜜蜂吸引了過來，在上面辛勤地采蜜，充滿了春天的氣息！
柳條從柳枝長了出來，垂落著在湖面上，就像春姑娘在湖邊梳洗頭發(fā)，美麗極了！這不禁讓我想起了《詠柳》中的一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
冰凍的小河慢慢地融化了，小蝌蚪和小魚兒們都從家里出來，在河里比賽看誰游得快，快樂地玩著捉迷藏得游戲；一旁的鴨子三三兩兩地湊在一起聊天，說著春天動人的故事。
田野里，農名伯伯正彎著腰辛勤地插秧；小朋友們在田野里追逐嬉鬧，還有的在比賽放風箏，天空中有飛機風箏，有青蛙風箏，有蝴蝶風箏……好看極了！
只要我們用心觀察，就能找到美麗的春天。我愛春天！
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