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      2. 校園的春天_

        時間:2021-03-17 20:06:02 春天 我要投稿

        校園的春天_500字

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          寒冬已去,春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨,輕盈地走進康華校園。

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          陽光下,各種樹木枝葉張開,愜意地舒展著筋骨,盡情享受著陽光的愛撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的,在陽光的照耀下,葉子綠得發(fā)亮,仿佛要滴出油來。灌木里百花競放,白的、紅的、黃的小花點綴其中,就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現(xiàn)果實的端倪,像一個個緊握的小拳頭,柔弱卻顯示出旺盛的生命力。

          三水園中更是春光無限。池塘邊,銀亮銀亮的水面波光粼粼,陽光溫柔地撫摸著它。春風拂過,水面上蕩漾著無數(shù)奪目的亮點。縷縷淡淡的清香彌漫在池塘邊,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

          順著花香尋去,原來是池塘邊的月季開花了,粉紅的花瓣飄落在池水中,真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹婀娜多姿,她們披著長發(fā),溫柔地望著水中的魚兒自由自在地嬉戲。

          小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑,小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開春,但它已“千朵萬朵壓枝低”。這些櫻花一團團、一簇簇地聚集著,像親密無間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣,一片明艷,讓人如癡如醉。駐足其間,朗朗的讀書聲,清脆的歡笑聲不絕于耳,有了同學們的加入,這春光更加明媚了。

          繁花似錦,流水飄香;楊柳依依,孩童嬉戲。春在校園,康華之春更是充滿了生機與活力!

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          春天來了,校園里呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。

          走進校園,兩旁高大挺拔的榕樹已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽,雖然不是枝繁葉茂,但也充滿了勃勃生機。一眼望去,嫩綠、深綠互相輝映,好看極了。透過稀疏的嫩綠的葉子向上看,天空藍得象塊水晶。白云飄飄悠悠的,真好看!

          在學校最高的建筑------逸夫綜藝樓旁,有一個小水池。池子的形狀很特別,池水清澈見底。春天到了,同學們愛到水池邊玩耍,有時把手伸進池里,涼涼的,很舒服,有時還會看見一兩條金魚在水池里快活地游來游去,只要你放一點食物在水池里,魚群就會立即擁上來搶你手中的食物,這時你肯定會感覺到手癢癢的,很舒服。水池是同學們玩耍的好地方。穿過操場,就來到了校園的花壇。花壇里的檳榔樹脫去了金色的冬衣,換上了綠色的春裝。它那大大的葉子就像一把把綠色的扇子;美人蕉的花朵開得正艷,那一簇簇火紅的花朵就像堆堆燃燒的火焰;花壇周圍長著茂密的半尺來長的小草。小草綠油油的,好像也在迎接著春天的到來。一陣微風吹來,小草就會對著同學們點頭,好像在說:同學們,春天好。

          春天到了,新的學期開始了,同學們個個精神煥發(fā),都準備在新學期里大干一場。一年之計在于春,在這美好的春光里,我暗下決心,好好學習,不辜負這美好的春光。

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          陽春三月,春光明媚,桃花“爭開不待葉”盛開于枝頭。它芬芳爛漫、明媚艷麗,如一片片紅霞,與綠樹婆娑的垂柳相映襯,形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日盛景,印證那句名句:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”

          來到學校門口,你會看到幾棵老樹,走進看,老樹后頭就是我們學校的校門,上面寫著幾個蒼勁有力的大字《羊子巷小學》。

          看,那邊就是和聲廣場了,和聲廣場中央有一個噴泉,噴泉周圍是一個音符坐椅,噴泉噴水的時候可漂亮了,一個個泉眼里噴出長短不一形狀各異,還有顏色不一的水柱來,我和同學們最喜歡趴在和聲廣場的小秋千上看噴泉了。

          再繼續(xù)往前走,聽,教學樓中傳來了郎朗的讀書聲,一聽就是在上語文課,同學們專心致志地朗讀著優(yōu)美的課文,那聲音整齊而嘹亮,抑揚頓挫,給春天增添了無限的色彩。小草聽了,長得更高了;花兒聽后,開得更艷了。

          上音樂課時,同學們的聲音優(yōu)美而又令人陶醉,每次聽大家唱歌時,我總覺得是一天中最放松的時刻了。路上的行人聽見我們唱歌,都情不自禁停下來,全神貫注地聽著我們唱,我們停下來,他們就會給我們掌聲。教學樓中的生活可是很精彩的哦。

          在校園中的一個小角落里,放著許多的書可供同學們閱讀,讀書角每天下課時都有許多的同學排隊借書,在讀書角里還可以跟老師交流,真是個學習的好去處。

          俗話說:“一年之計在于春,一天之計在于晨!蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學習。我陶醉在這美麗的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天里的一棵小草,在老師的培育下,正快樂地、健康地成長,把校園的春天裝點得更加美麗、可愛。

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          春天來了,小草探出了頭,小花綻開了笑臉,柳枝在春風中翩翩起舞,這春光是多么的美麗,讓我來帶大家看看我們的校園吧。

          首先看到的是連翹,一叢叢的,金黃色的花朵襯著翠綠的葉子它的葉子,顯得格外精神,它比迎春花更多了一種蓬勃,積極向上的激情。再往前走是紫丁香,它淡紫中透著粉,又有一些像白色綠色的葉子襯托著一簇簇的小花,這些小花有四片花瓣,一陣風吹或農(nóng)或淡的清香撲面而來,沁人心脾,十分的香。順著小道再往里走看到的是榆葉梅,粉色的像一些絨絨的小球一樣,從遠處看好像一條毛絨絨的條,更像一個溫柔、可愛、有點害羞的小姑娘,十分惹人喜愛。還有桃梅,它是艷紅的,有的開了,有的還是花苞。無論是花,還是花苞都給人一種強烈的對春天的熱愛,它比別的花顯的更有爆發(fā)力,像一個大方、爽朗、滿腔熱血的小女孩。但櫻花卻顯的像一個沉默、冷淡的小女孩,它幾乎是白色的,點綴著一點淡粉色,十分的香。再說說紫荊,它是紫色的,一簇簇的花朵緊貼在樹桿上,它給人一種時而爽朗時而害羞的感受。在小道的最里面,有一棵塔松,它筆直的挺著,像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)這些花朵。在甬路的一旁有許多銀杏樹,它們有了新葉,但新葉還沒有完全長大,是嫩黃色的,也形成了小扇子的形狀了。草坪上已經(jīng)有許多小草探出了腦袋。

          各色的花朵,嫩綠的草坪,映襯著教學樓、大操場、辦公樓等,使校園更加充滿了生機與活力。

          我喜歡春天,我更喜歡校園的春天。

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          春天到了,一切都如同那句古詩說的一樣“萬紫千紅總是春”。校園里小草、各種各樣的花,它們都醒來了。

          山杏花的顏色像梨花一樣白,但是還有一絲淡紅。在枝上形成一簇簇的,遠處看去,仿佛一堆堆地雪,甚是好看。山杏花的樣子和桃花差不多,都有六個花朵,每一片就像芭蕉扇似的。

          山杏花的氣味很淡,但這可不表示它沒有香味,你要用心去聞就能聞到:閉上眼睛,開始想象隨著陣陣微風它的香味撲鼻,甜甜地果香味,讓人心情愉悅,這也許就是花香的作用。

          春風吹來,枝干便帶著一簇簇花在那兒左右搖擺,但是不管它們怎么擺,花朵都緊緊地簇擁著,不分離。那是因為山杏花知道自己的花期很短,它們想把自己的美麗和香味留給人們的時間能長一點點,它們想擁抱春天的時間長一點點。

          在春天里,不但有美麗的山杏花一樣的花朵,還有嫩綠的小草,它們聞到了春天的味道,于是從泥土里探出腦袋,好奇地看著周圍的一切,大口呼吸著春天的芬芳。校園也因為小草的蘇醒而變得春意盎然。

          同學們也慢慢地脫去了厚厚的冬季校服,換上了春季校服,校園里的花花草草們看著操場上跑跑跳跳的同學們,興奮地左右搖擺著。春天就是這樣,有種萬物復蘇的感覺,一切都伸伸懶腰奔跑起來;春天就是這樣,花草和風兒交織的味道都是清新的,這就是校園的春天,我們的春天。

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          我的學校坐落在白鶴路邊,沿著路邊的大樟樹,就來到了校園門口。

          大門上,一些金色的鐵飾在太陽底下閃爍,旁邊的幾個大字也在閃閃發(fā)光,上面寫著我們的校名---------白鶴小學。

          走進校園,一陣清新的杜鵑花香,漂浮在迎春路上。走在路上,一排小葉女貞站立在宣傳欄前面,彎下腰,撫摸它的新葉,啊,嫩嫩的,軟軟的,鮮綠的葉子上還帶著一絲絲水汽,冰涼怡人。路的另一旁,一些嶄新的杜鵑花正迎著太陽怒放,有些身子骨弱的,還只是花骨朵兒,躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來,卻又好奇地露出頭,看著外面的世界。還有些花兒更好奇,已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉,一邊觀賞著外面的美麗春景,一邊把自己最美的一面展示出來。

          穿過迎春路,就是我們的白鶴雕像了!上面的那只白鶴立在石頭上,頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼,讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著,另一只直立著,雙翅向后挺,放在兩邊,時刻準備起飛。它又像一個翹起的大拇指,無論什么時候都在鼓勵我們。后面的草地上,一顆四季青像一把大傘,保護著身下的小花。這不就像老師保護著我們嗎?

          走過中心花壇,就來到了我們的寄宿部。游樂園邊上的大樹開始抽出新葉,小草也冒出嫩芽兒。一切迎著春的召喚,變得生機勃勃;一切迎著純的召喚,變得綠意盎然,春的氣息感染了整個游樂場。

          走過游樂園,就是我學習的地方:寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成,看上出顯得很和諧。樓分為五層,每一層都充滿了書香味兒。大樓里除了班級,還有宿舍。整個大樓就像我們的家一樣。

          這就是校園的春天。沒有了冬的冷談,沒有了冬的約束,到處彌漫著春的清香,到處彌漫著春的生機,活力充滿了校園。

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          冬去春來,萬物復蘇,百花爭艷。讓我們走進校園,欣賞一下吧!

          進入了校門,哇!玉蘭花開了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月,所以都是花骨朵,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開了的花朵丑。花尖由紅色到粉色,又由粉色到白色。由深到淺,都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立,為增添了許多的生機!

          到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間,呈粉紅色。如果你走進它,醉人的香味就會撲鼻而來,使你感到香氣襲人!君子蘭的'生命力很強,記得上學期快完的時候,我們就停止給它澆水。等一個月后上學了,才去看它,我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色,依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強的生命力。里竟有這樣的生命力!

          在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛呀!

          就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著,就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學樓,我看見一位小同學,他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤,我正準備去扶他的時候,就已經(jīng)有人去扶他了,一看是一個六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師。頓時,我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

          有了發(fā)芽,抽枝,開花才有了景色美;有了團結(jié),幫助,愛護才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望永留人間!

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          今天,李老師帶著我們?nèi)嗳艘黄鹪谛@里找春天。我們先走下教學樓。首先,映入眼簾的是一片綠油油的草地,我們從遠處望去,就像一片草的海洋,真美!突然,調(diào)皮的風兒來了,它一吹過這片草地,這些草就開始“跳舞”了,它們迎著風搖擺著,就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧!那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。我們走啊走,來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花,桃花紅紅的,就像一團正在燃燒著的火焰。我們還聽說桃花有一個叫“報春使者”的稱號,真有趣!接著,我們轉(zhuǎn)了個彎,就看見了燦爛的玉堂春。當一夜過后,你就可以看見長著玉堂春的地方滿地花瓣,真是“夜來風雨聲,花落知多少”。∥覀兝^續(xù)向前走,看見了花壇里的矮樹。這里一片新綠,矮樹個個都精神抖擻地抬起它們的頭,給春天增添了無限的色彩。最后,我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結(jié)了花骨朵,真美!木棉樹像一個個士兵一樣,挺直了腰,堅守在我們的校園里。這時,春雨悄聲無息地下了起來,它滋潤著大地。春雨就這樣落著柳樹發(fā)芽了,桃花開了,木棉樹長出了花骨朵,萬物都復蘇了!“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了起來,在我們回教室的時候,我們聽見了同學們歡樂地游戲聲,還聽見了小鳥的唱歌聲,他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂,這不就是春天的交響曲嗎?

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          周末,我們班組織了一個"特別"的活動:帶家長觀賞校園的春天。我和媽媽四點準時到了學校門口,許多同學已經(jīng)聚在了一起,大家嘰嘰喳喳的說著笑著,快樂的像小鳥一樣。學校的圍墻上爬滿了粉紅色的薔薇花,在綠葉的映襯下美麗極了。同學們都爭先恐后的在花朵下拍照,大家有和媽媽合影的,有跟好朋友一起拍的。攝影師可是很專業(yè)的哦,是我們班的"小明星"——張士卿的爸爸。

          走進校園,爸爸媽媽們就被撲面而來的香氣吸引了,原來是北邊花壇中大朵大朵的月季花正在競相開放,有紅的黃的白的粉的五顏六色。我和楊嵐跑過去聞了聞,甜甜的香氣混合著泥土的芳香……家長們也贊不絕口,紛紛合影留念。那邊我們小孩子也開始進入"才藝比拼"環(huán)節(jié),有劈叉,有側(cè)手翻……鏡頭里留下了我們燦爛的笑臉。

          李老師帶領(lǐng)我們的爸爸媽媽來到學校的文化長廊,李老師的嗓子啞了,可還是堅持為家長耐心的講解學校社團的發(fā)展,參觀我們的展示墻。家長們都很仔細的聆聽。

          最后是我們帶領(lǐng)著隊伍來到了同學們最喜歡的地方——操場,因為這里是我們快樂的天堂。我們盡情地笑盡情地跑快樂的做游戲,家長們也被我們的快樂傳染了,聚在綠色的草坪上,開心地聊天,為我們的游戲加油鼓掌。

          快樂的游園活動結(jié)束了,我們都戀戀不舍的離開了校園,這次活動讓我更感受到了校園的美。在這樣優(yōu)美的環(huán)境下讀書學習,有父母的呵護,有老師的辛勤付出,我們一定要珍惜這美好的時光,用我們的行動回報他們的愛。

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          吹面不寒的楊柳風,喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀,美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊,五彩繽紛、艷麗動人;春天的校園真靜啊,靜得可以聽見風吹草動、柳樹發(fā)芽。

          在教學樓前的花圃里,滿是五顏六色的小花,粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里,五彩斑斕的蝴蝶,翩翩起舞;天之驕子鳥兒,在枝頭歡快地歌唱,演奏了一曲曲美妙動聽的歌兒。

          大樹也不甘示弱,它們一個個傲然挺立、神氣十足。一陣春風拂過,大樹就進入了自己的演藝世界,他們盡情地搖擺,歡樂地舞蹈。

          樹下的小草也悄悄地拱出大地,交頭接耳,相互打聽春天里花開的消息,樹綠的秘密。大樹那么高,自己卻那么矮,它們很不服氣,努力地往上躥?墒,春風一吹,它們又笑彎了腰。

          春天的校園里,還有小蜜蜂在忙碌地勞動,同學們在努力地學習,老師們在辛勤地工作……

          “叮鈴鈴……”下課了,校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕快的春裝,在操場上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠,打乒乓球;有的懶洋洋地曬著太陽;還有的同學在跑道上一邊散步,一邊觀賞著操場周圍的花草樹木……

          看,那邊還有幾個小同學,正在比賽放風箏呢!一只淺藍色的“老鷹”,一只金黃色的“蜜蜂”,一只長長的花“蜈蚣”,要比一比誰飛得更高!翱┛┛薄肮笨,他們笑得多開心。

          美麗精致,蓬勃向上我愛春天,更愛春天的校園。

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          春天,鳥語花香,桃花惹人醉;春天,春意盎然,芳草青青美;春天,萬物復蘇,青翠樹木撩人心!的確,春天很美,春天使人蓬勃向上。校園的春天,更是令人著迷。

          涼風從遠處不知不覺地吹來,吹醒了沉睡的小草,吹綠了偉岸的大樹。學校院里種有“歲寒三友”之一的松樹,雖然它渾身長滿了針刺,其貌不揚,但它能承受住冬天嚴酷的打擊,保持著綠的本色,令人由衷贊嘆。在春風的呼喚下,它從墨綠色轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗑G色,使人看了以后,渾身充滿力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋,好奇地望著經(jīng)過了冬天的洗禮、山明水秀的景象,醇厚的泥土氣味中夾雜著青草的香味,沁人心脾。所以同學們很愛到院中走走,呼吸著清新的空氣,看著那郁郁蔥蔥的小草,整個人仿佛卸下了一身的重擔,自在而輕松。

          隨著萬物萌發(fā)的春天的到來,校園管理的春天也來了。

          學校新?lián)Q的領(lǐng)導班子,決心要為學生們營造更加良好的學習環(huán)境,于是管理制度變得更嚴了。正是因為如此,現(xiàn)在校園里革除了很多陋習,如:上課吃零食;下課后在教室里、走廊里嬉笑,打鬧;玩手機

          校園的春天來了,不僅僅是季節(jié)上春天的到來,更是校園整體氛圍、校園內(nèi)良好風氣的春天的到來。

          我相信,春天的校園一定會更加欣欣向榮!

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          春天到了,萬物復蘇。踏進校門,一股清甜的幽香撲鼻而來。一陣春風吹來,好像在給我撓癢癢。整個校園都美麗極了。

          首先映入眼簾的就是學校西南邊的那片紫葉李,遠看就像一樹粉紅的小圓球,在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。胖鼓鼓的捏也捏不動,硬極了。外皮紅中透綠,聞起來有淡淡的青草香。有的含苞未放,就像害羞的仙女躲進了家中;有的含苞待放,就像春姑娘給她帶了一頂白色的小絨帽,輕輕一碰就會彈一下,摸起來滑溜溜的,舒服極了。葉子已經(jīng)微微開啟,好像仙女張開了粉紅的小嘴,美麗極了。還有的已經(jīng)鮮花怒放,完全盛開了。紫葉李分五瓣,摸起來濕漉漉的,聞起來有淡淡的清香;ㄈ锵裉杷频呐帕兄。外面圍了一圈,好像在伴舞;里面的聚在一起,緩緩下沉,非常美麗。

          連翹花也開了。在陽光的照射下,顯得整棵樹都金燦燦的,遠看就像仙女身上撒滿了花瓣。那些樹枝上布滿了白色的斑點。連翹花分4瓣,里面豎著一個小小的花蕊,花蕊旁邊布滿了紅色和綠色的條紋,有條不紊的排列著;ò昝饋硐窠q布一樣,聞起來有淡淡的清香。花的旁邊鉆出了嫩綠的葉子,葉子中間有一道長長的葉柄,綠油油的,美麗極了。

          小葉女貞又變得嫩綠的了。遠看像一個綠色的超級大蘑菇。走近看墨綠的老葉子托著嫩綠的新芽兒。顏色像是用熒光筆涂上去的一樣鮮艷。

          美麗的校園里還生長著許多可愛的小動物,比如西瓜蟲:西瓜蟲是褐色的,像一位全身披甲的勇士,走得特別快。遇到人時把身體縮成一團,滾進土里?墒亲罱K還是讓我抓住了一只,我一看,西瓜蟲有8只腳,像毛一樣。我把它放在筆桿上,它居然爬了起來,真好玩!哈哈!

          我愛春天的校園!

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          我們的校園雖然不是很繁華,沒有公園那么美麗,但是在我心目中,最美麗的還是春天的校園。

          陽光明媚的三月,我走在教學樓的三樓的走廊邊,趴在欄桿上面往下看。首先映入眼席的是那粗壯的樟樹。它為了能向我們招手,不停地往上伸手,終于伸到了三樓,向我們招手。再往下看,是兩棵玉蘭樹。玉蘭樹上長滿了花骨朵。雖說是花骨朵,但一片花瓣就有一位一年級小朋友的手掌那么大。繼續(xù)往下看,是一個花壇;▔芟褚粋半圓形,不過花壇中間有一塊小正方形,里面種滿了花朵;▔闹苡幸粔K碧綠的塑膠地,上面有一個月亮的圖案和三顆星星,真是眾星拱月。塑膠地的周圍是一塊草地。草地綠油油的,如同一塊淺綠的地毯。

          走到圍墻邊,映入眼簾的是一棵棵櫻花樹,春天的櫻花樹構(gòu)成了一道校園的風景線。經(jīng)過一個漫長的冬天,櫻花樹的頂端長出了許多花苞,暗紅的嫩芽。幾個星期后,我才發(fā)現(xiàn)那花苞其實并不是花苞,而是嫩葉。又過了幾天,嫩葉逐漸長大。如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)在嫩葉里面有幾個花骨朵。花骨朵害羞地藏在嫩葉背后,生怕別人見到它。又過了幾個星期,櫻花樹上長滿了花骨朵,有的已經(jīng)盛開了,有的還是很害羞,躲在葉子后面。一陣風拂過,粉紅的花瓣紛紛飄下,如同千萬只粉蝴蝶飛下來。

          粗壯的樟樹,雪白的玉蘭花,粉紅的櫻花……構(gòu)成了美麗的校園

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          春天來了,春天來了!春姑娘邁著輕盈的步子,把春天帶到了我們美麗的崇文校園。

          一進校門,冷不丁就和學校的桃李園撞了個滿懷。桃李園外是用竹子圍起來的,它為了歡迎我們,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒空隙,那翠綠的顏色,好像明亮的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹,這美麗的校園的竹子。

          再往里走,映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊,清得可以看到水底的小魚、落葉;桃李園的水真靜啊,靜得幾乎感覺不到它在流動;桃李園的水真甜啊,甜得時不時有快活的鴨子來吸吮這甘甜的水,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

          再把視線轉(zhuǎn)移到右邊,栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯,小朋友們就來到了這里。有的騎在張開血盆大口的凱門鱷上,看樣子是想馴服它;有的騎在大烏龜上,像是要騎著它環(huán)游世界似的;有的坐在螃蟹的鉗子上來欣賞桃李園的風景;還有的盤腿坐到荷葉上,閉著眼睛,看他那副樣子,像是在練功呢。這個時候就有人問了:“桃李園,桃李園的桃花哪去了?”不用著急,桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開笑臉,像一個少婦,成熟穩(wěn)重;有的含苞待放,像一個羞澀的少女;有的還是花骨朵而,像一個童稚可愛的小女孩。這是,微風拂過,樹上就開始下起了桃花雨。

          校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里;校園的春天在充滿了歡聲笑語的銅塑中;春天的校園在綻放的花朵上;春天的校園在我們小朋友的臉上。

        校園的春天_500字15

          春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進了我們的校園。

          清晨,白霧籠罩著整個校園,所有的花草樹木都仿佛置身在仙境之中。岸邊的柳樹都已冒出了綠芽,隨著微風在空中揮舞著枝條,仿佛在歡迎著春姑娘的到來。小草也從濕濕的土壤里探出了嫩綠的小腦袋,呼吸著清新的空氣,為春天又增添了一線生機。教學樓下的茶花貪婪地喝著露水,好為春天的校園再增添一道亮麗的風景。池塘邊的迎春花和池塘里的小魚也都在為春姑娘的到來而慶祝。

          早晨,每個教室里都會傳出一陣陣朗朗的讀書聲,“一年之計在于春,一日之計在于晨!闭l也不想浪費這一天之中的大好時光。霧也漸漸地散去了,雖然沒了人間仙境的美麗,但一切仍充滿了生機。

          中午,一切生物都在陽光的照耀下美美地睡著午覺,希望在剩下的半天時間里有個飽滿的精神面貌。

          下午,同學們都脫去了笨重的冬裝,換上了輕便的衣服,在操場上盡情地嬉戲著,有的拔河,有的打籃球,有的跳橡皮筋,有的踢足球……悶了一個冬天的同學們都想好好地瘋一場感受感受春天的溫暖。

          夜晚,整個校園都靜了下來,宿舍里傳來一陣陣鼻鼾聲;花草樹木也都沉睡了,它們要為新的一天有個飽滿的精神做準備;只有剛從冬眠中醒來的青蛙們在草地上舉行著“春的演唱會”。

          春天的校園是朦朧的、積極的、溫暖的、歡快的、寧靜的……

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