二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字，歡迎大家分享。
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字1
語(yǔ)文課上，老師把我們分成兩個(gè)組，每組派一個(gè)人上來(lái)畫(huà)畫(huà)，限時(shí)六十秒，兩組輪流的畫(huà)，一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位，當(dāng)我知道自己是第三位時(shí)，心里不知所措，生怕一不小心就會(huì)鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學(xué)開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他畫(huà)一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無(wú)比，好像在荒涼的地上長(zhǎng)出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了，在藍(lán)藍(lán)的天空上天了一個(gè)太陽(yáng)，那陽(yáng)光仿佛給花兒送去營(yíng)養(yǎng)，讓花兒在陽(yáng)光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍(lán)色的天空加了幾多白花，讓太陽(yáng)不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當(dāng)我起身那一刻，全身都抖動(dòng)起來(lái)，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽(tīng)使喚，依然不平靜，走上前去，準(zhǔn)備畫(huà)一棵發(fā)芽的大樹(shù)，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認(rèn)真仔細(xì)，絕不落掉一筆，我還畫(huà)了幾只蝴蝶，讓它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開(kāi)心，多么漂亮啊。我畫(huà)呀畫(huà)，正入迷，只聽(tīng)同學(xué)們一聲尖叫：“時(shí)間到了！”我望了望黑板，覺(jué)得很好了，才走下來(lái)。
不一會(huì)兒，一幅完美精致的畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前，從遠(yuǎn)處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來(lái)，有花有草，有太陽(yáng)有白云。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺(jué)，我的成長(zhǎng)之路就如同一幅畫(huà)，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字2
春天，是個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。春姑娘有如魔法師，緩緩的幫大地?fù)Q上七彩繽紛的新衣裳。
春天，是個(gè)百花齊放的季節(jié)�；▋簜儌�(gè)個(gè)精神抖擻的向人們揮手；耀眼的玫瑰在微風(fēng)中搖曳生姿，隨著春的樂(lè)音翩翩起舞；百合傳來(lái)淡淡的花香，清香撲鼻，在陽(yáng)光和喣的照射下，那溫暖的感覺(jué)讓我有了幻覺(jué)，彷彿是杰弗里．喬叟的化身，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“真誠(chéng)才是人生中最高的美德�！泵慨�(dāng)我看到那充滿朝氣、笑容可掬的向日葵，心里頭總會(huì)有一種可以拋開(kāi)一切煩惱、真誠(chéng)的感覺(jué)。
春天，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。大地一片綠意盎然；知了在樹(shù)上鳴叫；彩蝶在花叢中飛舞；而忙碌的蜜蜂則開(kāi)始穿梭百花辛勤的工作。遠(yuǎn)望那山坡上綻放的五顏六色花朵及潺潺的溪水，好似一幅美麗的圖畫(huà)��！眼前枝葉扶疏的大樹(shù)爺爺，張開(kāi)他的雙手擁抱著我，讓我有一種屬于春天幸福的感覺(jué)。而蔚藍(lán)的天空和棉花似的云朵，正一起開(kāi)心的玩躲貓貓。云朵們一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，真是捉摸不定吶！
春天，是個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。春姑娘“呼”一聲！帶領(lǐng)一群種子寶寶飛往屬于他的專屬舞臺(tái)。這美麗的大地，在春姑娘的幫助之下，萬(wàn)物個(gè)個(gè)都有了好的歸宿，也因?yàn)榇汗媚锬菧嘏孢m的衣袖，讓我心中倍覺(jué)溫暖。“謝謝你”，美麗的春姑娘。春天，真是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，真期待春姑娘下一次的拜訪。
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字3
“沙沙沙，沙沙沙……”第一場(chǎng)春雨總算來(lái)啦。蒙蒙細(xì)雨，細(xì)細(xì)，密密層層，斜斜的，將大地索繞蒙朧的大霧中，為大地手工編織了一張格子網(wǎng)。
春雨到來(lái)之際，它將冰雪消融，將春回大地，讓天地萬(wàn)物柳綠花紅，產(chǎn)生了新的期待，新的活力，新的生機(jī)。
春草從地底爬出來(lái)，嫩嫩，碧綠碧綠。它仰頭凝望，感覺(jué)新綠太少了，因此，它從一小片變?yōu)橐淮笃Ｑ劬﹂g，春草從一個(gè)角落里發(fā)展趨勢(shì)到一條街道社區(qū)，從一條街道社區(qū)發(fā)展趨勢(shì)到全部大城市。慢慢地，大地脫來(lái)到那雪白的棉服，換掉了翠綠的剛裝。
桃花看到了，也不甘落后。這里一叢，那里一簇，五彩繽紛。有黃燦燦的迎春花，紅通通的映山紅，粉嫩嫩的桃李滿天花……白的如雪，紅的驕陽(yáng)似火，粉的入霞，黃的似金……給大地手工編織了一頂漂亮而多姿多彩鮮花花環(huán)。
春柳則站起在河邊，整理她那漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。水面上倒影著她美麗的影子。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，好像在和春天的腳步問(wèn)候呢。
春天來(lái)臨，很多動(dòng)物都從冬眠期中醒來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒建巢，荷蘭鼠找尋松子，小狗狗激動(dòng)得一蹦三尺高……她們相互之間傳信，告知另一方：春天到了！
春天，最開(kāi)心的是孩子們，她們有的在城市廣場(chǎng)上風(fēng)箏，有的在自然界中飛奔，有的在公園里盜花……總而言之，春季，是小朋友們歡歌笑語(yǔ)專享的游樂(lè)園。
在我眼里，春季很漂亮，因?yàn)樗a(chǎn)生期待、生機(jī)、活力。你眼中的春天是哪些的呢？
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字4
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們都走向郊外去感受大自然的美景。我們學(xué)校每年一次的春游活動(dòng)也開(kāi)始了，我很興奮，能和老師同學(xué)們一塊去春游。
早上我吃完早飯，帶上媽媽給我準(zhǔn)備的水果·面包和牛奶高高興興的上學(xué)去。到了學(xué)校，同學(xué)們到齊之后，老師就給我們講了春游要注意安全，不要離開(kāi)班級(jí)，預(yù)防走散。講完之后，在老師的帶領(lǐng)下我們就出發(fā)了，首先來(lái)到了第一站，學(xué)校附近的小花園，那里有各種各樣的花，有緋紅色的牡丹花，桃花，黃色的迎春花，還有我不知道名字的花，我給它起名字叫大花球。它們都開(kāi)得多鮮艷，還散發(fā)著淡淡的香味。
接下來(lái)第二站，河陽(yáng)廣場(chǎng)，這里有小河，河邊的垂柳也長(zhǎng)出了綠色的葉子，大片的迎春花金燦燦的，小竹林里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是麻雀在里邊唱歌，好美呀！欣賞完美景，大家開(kāi)始自由活動(dòng)，有的玩游戲，有的吃零食。不知不覺(jué)，就到了回家的時(shí)間，我還真有點(diǎn)舍不得走呢！
今天我度過(guò)了最有意義的一天，也是最難忘的一天。
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字5
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開(kāi)窗戶，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們的演唱會(huì)，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥(niǎo)鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過(guò)往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的`心情，決定去踏青，走進(jìn)大自然，親近春天。說(shuō)走就走，我來(lái)到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好�？粗匠鲱^來(lái)的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個(gè)春的世界，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來(lái)到了天湖。只見(jiàn)天鵝在水中嬉戲，時(shí)而伸頭沾沾水，時(shí)而展翅拍拍水，時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來(lái)慶賀春日的到來(lái)，在它們嬉鬧玩耍時(shí)，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來(lái)的登山中，我看見(jiàn)了清源山著名的“虎乳泉”，因?yàn)樾嗡苹⑷槎妹Ｖ灰?jiàn)上方的石壁上滴落下來(lái)的泉水，落到一個(gè)小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來(lái)時(shí)，漣漪不斷在水面上蕩開(kāi)，又不斷地向旁邊擴(kuò)去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí)，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來(lái)的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。嗨，你聽(tīng)到了嗎？
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字6
微風(fēng)吹拂著校園，太陽(yáng)軟軟的照耀著校園。清晨，我踏著輕盈的步伐，走進(jìn)了校園。
那天，空氣格外清新，整個(gè)校園春意怏然。陽(yáng)春三月，學(xué)校周圍的大樹(shù)上葉子長(zhǎng)出了新芽，他們正慈祥的看著每一個(gè)像花朵一樣的孩子。我是第一個(gè)走進(jìn)學(xué)校的，招招手對(duì)著兩邊的大樹(shù)問(wèn)好！小樹(shù)也被春風(fēng)喚醒了，它睜開(kāi)朦朧的睡眼，貪婪地吸取著大地的甘露。嫩綠的小芽在微風(fēng)中舒展著筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展現(xiàn)給人們看。
花壇里的花兒也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。他們白的像雪，紅得似火，黃的賽金，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，撲鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感嘆道：“真美啊，真香�。 �
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上好像有什么東西。哦，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在草地上跳來(lái)跳去，小嘴嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)話，又好像在唱歌。我怕驚動(dòng)了它們，就輕輕地走過(guò)去。一只小鳥(niǎo)飛走了，另一只小鳥(niǎo)也飛走了，可是不一會(huì)兒又飛回來(lái)了。原來(lái)它們?nèi)チ鄻?shù)枝筑巢，好像是快要有鳥(niǎo)寶寶了。我沒(méi)有驚動(dòng)到它們，又悄悄離開(kāi)了草地。
這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，我也抓緊時(shí)間走進(jìn)教室，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，剛好看到了“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句話。我想，我也應(yīng)該在這美好的春天里，努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字7
下午，我正座車回家，一上車眼眶濕潤(rùn)了。
由于午后第二節(jié)課是體育課，天氣已由寒冷換為溫?zé)�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沒(méi)有停下的繞跑了20分鐘，全班手腳酸軟，氣喘息息，汗水也隨之流出。到了下節(jié)電腦課就連上樓困難，突然我的小學(xué)同學(xué)叫我和他一起去，我倆男生一起入了電腦室，由剛開(kāi)始所以叫我們自己練練，學(xué)了—兒，我們完成了。老師告訴我們可以自由一會(huì)了(玩)，我們點(diǎn)亮了玩了小學(xué)時(shí)的一個(gè)考配合力的游戲，雖然對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)這游戲很幼稚，但必境是以前讓我們知道什么叫合作，只有合作才能得到其中的樂(lè)趣。一會(huì)我們都笑了同時(shí)想起了以前的歡樂(lè)，不久課下我們好擬回到小學(xué)時(shí)的友情。放學(xué)了，我買本子，碰巧又遇見(jiàn)了以前幾個(gè)同學(xué)，只是沒(méi)分在一班所以交往很少。見(jiàn)了我，他們叫了我，我迎了上去。走著走著到了文具店，又起聊以前丟掉的玩具，我擬乎又回到了從前。
上了車，我不斷回憶。陡坡，彎路，小灣，小溪，墻……不斷變化，放映在我的腦海里。我心想“難道以前的那些回憶，隨著我的成長(zhǎng)消失了嗎？”
區(qū)里，迎春花將齊盛開(kāi)，它弦爛，‘發(fā)光’的成為一道風(fēng)景，不斷預(yù)事著……
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字8
人們脫下厚厚的棉襖，穿上了輕便的春裝。大地也穿上了美麗的春裝：油菜花盛開(kāi)了，田里滿是油菜花，太陽(yáng)照在花上，這花就黃的發(fā)亮；滿山遍野都是一望無(wú)際的新綠，再加上時(shí)不時(shí)都有幾首“歌”從遙遠(yuǎn)的山上傳來(lái)。
幾乎所有的植物都長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。摸著特別舒服。
春天，一切都是那么美麗！生命力都那么旺盛！連掃墓時(shí)的火苗都是那么旺盛！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命，生命，春風(fēng)一吹生命出現(xiàn)。
春天像是小孩子的臉，時(shí)而哭，時(shí)而笑，天氣說(shuō)變就變。昨天（星期六）還大太陽(yáng)呢，今天就陰下來(lái)了，可能是今天春媽媽忘記給春寶寶沖奶就出門了，所以，今天陰下來(lái)啦！這個(gè)寶寶啊，打個(gè)噴嚏就刮起大風(fēng)，一哭就下雨，一笑太陽(yáng)就出來(lái)，一睡著月亮就出來(lái)值班。春夏秋冬，只有春天美好，春天美麗，春天有許多生命誕生，春天山清水秀。雖然夏天綠樹(shù)成陰，也很綠，但是有春天這么綠嗎？有春天這么多生命嗎？
春天，只要留心觀察，認(rèn)真欣賞大自然，一切都是那么的美好！春天，許許多多，成千上萬(wàn)的野花齊放，陽(yáng)光灑下來(lái)，成千上萬(wàn)的花朵都金光四射，無(wú)比耀眼。這樣的花，這樣的水，這樣的山，這樣的綠，這樣的大自然，能不美嗎？
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字9
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，給山川樹(shù)木披上了嫩綠的新綠裝，鮮艷的花、青綠的草把大地點(diǎn)綴得格外嬌艷，湖邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，沉睡了一個(gè)冬天的魚(yú)兒也趕著趟兒在湖面游玩，藍(lán)天上飄著幾朵白云與湖水相互映照，分不清是湖或是天。
清晨同學(xué)們都背著書(shū)包匆匆往學(xué)校趕，校園里朗朗的讀書(shū)聲陶醉了小鳥(niǎo)，它們落在枝頭流連忘返，淘氣的畫(huà)眉也躲在樹(shù)蔭里偷偷的向教室這邊張望。勤勞的燕子在忙著筑巢，偶爾也停留在電線上和同伴竊竊私語(yǔ)。他們與青山、綠水構(gòu)成了一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然景觀圖。
怡興廣場(chǎng)也熱鬧起來(lái)了，孩子們自由自在的在嬉戲玩耍，大人們有的在聊天，有的在散步，還有的在健身，到處都充滿了生機(jī)和活力。
一年之計(jì)在于春。勤勞的人們開(kāi)始忙碌起來(lái)了，清晨路上處處可見(jiàn)背著各種蔬菜的農(nóng)民在往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)趕，他們的臉上雖然流著汗水，心里卻洋溢著收獲的喜悅。市場(chǎng)上各種叫賣聲此起彼伏，呈現(xiàn)出一幅幅忙碌的景象。
春天真美好，它不僅給予了人類美麗的景色，而且給人們帶來(lái)了新的希望。
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字10
春踏著她輕盈的步伐，帶著幻想的翅膀，揚(yáng)起燦爛的微笑，代替了嚴(yán)寒、冷冽的冬，灑下一抹金光，溫暖著每一個(gè)人。
順著蝴蝶飛翔過(guò)的足跡，嗅著芬芳的各種花香雜著泥土的清新氣息，讓人沉浸在這個(gè)風(fēng)光無(wú)限的美好人間！看著土地中小草偷偷伸出腦袋，窺探著世間的一舉一動(dòng)，怕自己受到傷害�？粗∶鄯湓诨▍仓酗w來(lái)飛去。在這特殊的日子中，依舊堅(jiān)持、勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切，真是太偉大了！
賞著這一幅幅美麗的圖畫(huà)，讓生活又多了幾分愜意。
花朵們也在爭(zhēng)寵！你看她們一個(gè)個(gè)都露出了自己迷人的微笑，展現(xiàn)出了自己最美麗的一面！玉三花吐露著自己的芬芳，展開(kāi)了自己潔白如雪的花瓣兒，像鴿子般的姿態(tài)，在的枝頭欲展翅高飛。油菜花也不甘示弱，結(jié)合起自己的兄弟姐妹們，為春披上一件黃袍，更增添幾分君主的氣概，為春送上了溫暖與幸福。
大雁為了擁抱這個(gè)美好的春天，紛紛趕了過(guò)來(lái)。小魚(yú)兒們也都覺(jué)醒了。咕嚕咕嚕地吐著泡兒，奏起了一首美妙無(wú)比的歌曲。
春帶給了我們生機(jī)與活力，送給我們美好的想象與思考，奉獻(xiàn)了我們幸福與和諧。好一派春色！
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字11
或許現(xiàn)在已經(jīng)是初夏了，但是我覺(jué)得春天的腳步還未走遠(yuǎn)，就姑且還叫他春吧。
雖未走遠(yuǎn)，但依舊還是有了別的風(fēng)味�，F(xiàn)在的太陽(yáng)變得更亮了，陽(yáng)光也明顯更燙了幾分，站在樓下時(shí)還是會(huì)跑到陰涼下躲避。不過(guò)每當(dāng)有微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，會(huì)有清涼的感覺(jué)涌入心中。
與爸媽開(kāi)車到了一個(gè)河邊，鞋底踩著沙子，讓人覺(jué)得自己就在海邊，河里一群小魚(yú)游過(guò)，整齊的仿佛是看錯(cuò)了一般，再定眼瞧瞧，魚(yú)群已經(jīng)不見(jiàn)了，像是買下了懸念，故意讓你看不清一樣。
河里的水冰涼冰涼的，水上飄著一團(tuán)一團(tuán)的綠藻，閃閃發(fā)光的水與綠藻互相襯應(yīng)，增添了一種神秘感。水與泥沙混在一起，構(gòu)成了一首名為江河的詩(shī)。
看完了水，往左邊走，里面有一片美麗的紫色花海。還沒(méi)來(lái)得及發(fā)綠的黃葉在樹(shù)上掛著，與地上的花兒襯托。泥土與草地合作孕育了這些景色，就像是人親手紡織出五彩斑斕的絲綢一樣。大紅大紫的牡丹也隨之綻放，牡丹花十分的大，就像是一群美人中，最有氣質(zhì)，最嫵媚，也最端莊的那一人。別的花在你之前看來(lái)很美，但是一跟牡丹比起，那簡(jiǎn)直差的不止一點(diǎn)。
天氣越來(lái)越熱了，春意逐漸流逝。隨著那一股春風(fēng)飄走。我們要趁著時(shí)間還早的時(shí)候，趕緊去好好欣賞一番，這就是，春天走的時(shí)候，我們還可以看到的美景。
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字12
日復(fù)一日，年復(fù)一年。冬天又過(guò)去，春天又來(lái)了。哦，春天！百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的春天又回到了我們的身邊。春天是那么的生機(jī)勃勃，令人不想走出春的夢(mèng)境。
春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)艷比美。有桃花，有月季花，迎春花等。可是“迎春花”為什么要叫“迎春花”呢？顧名思義就是在春天開(kāi)放的花。我小時(shí)候以為迎春花就是能把春天迎來(lái)的花，春天的使者。
春天，河水川流不息。“叮咚叮咚”的聲音響得是那么清脆，那么清晰。有時(shí)有魚(yú)兒歡快地在水中游來(lái)游去，“嘩啦嘩啦”的聲音便成了一曲美妙的音樂(lè)�！岸＿硕＿�，嘩啦嘩啦……”“叮咚叮咚，嘩啦嘩啦……”
春天，樹(shù)也長(zhǎng)出了新的葉子，有的嫩黃，有的碧綠。有的樹(shù)葉正飄舞在天空中，如同一只只蝴蝶般落到了地上。我們學(xué)校的紫藤花架上的葉子也落了下來(lái)，叫同學(xué)們措手不及。
春天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的季節(jié)；春天，是一個(gè)淘氣的季節(jié)，是一個(gè)活潑的季節(jié)；春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，播種心靈的種子，來(lái)年收獲幸福的果實(shí)。
啊，春天是多么的美好！我愛(ài)春天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字13
春天——是一種可以讓大家的心靈放飛的季節(jié)。
春天像一瓶灑不完的魔法藥水，可以讓萬(wàn)物變得有生機(jī)，春天掠過(guò)了被冰涼的白雪覆蓋了的大山，原本是奄奄一息的，山上白雪皚皚一片什么都看不見(jiàn)，春風(fēng)一過(guò)，只見(jiàn)白雪都融化了。松樹(shù)、柏樹(shù)、白樺樹(shù)、樟樹(shù)高高都立在大山上。
春經(jīng)過(guò)了被冬天“封印”了的泉水，突然凍住的泉水變成了“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流�！濒~(yú)兒躍出水面拍打著雙鰭。
春天經(jīng)過(guò)了被冬天“剪”的“一根頭發(fā)也不�！惫舛d禿的一片，像無(wú)數(shù)只手爪，但春來(lái)之后一棵棵突兀郁林。
春天像一首詩(shī)，春來(lái)到了城市里，城里已經(jīng)變得和之前大不相同了。城里樹(shù)綠的像碧玉一般，真是“碧玉妝成一樹(shù)高”。
春天來(lái)到了小區(qū)里，小區(qū)里的小鳥(niǎo)們?cè)谝黄鹞璧�，百靈鳥(niǎo)唱歌；喜鵲、麻雀還有鸚鵡一起跳舞……真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春天來(lái)到了家家戶戶，鳥(niǎo)兒一唱一跳的為人表演真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”。
春天經(jīng)過(guò)了我的心，我的心被剪的放飛了，果真是“二月春風(fēng)似剪刀”。
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字14
上個(gè)星期天，媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后，就帶著我們到人工湖進(jìn)行尋找春天比賽。誰(shuí)找到一個(gè)春天的標(biāo)志物就獎(jiǎng)給誰(shuí)一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場(chǎng)挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹(shù)說(shuō)：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花�！薄澳阍趺粗滥鞘翘一�？”媽媽驚奇地問(wèn)道�！胺奂t的臉頰，粉紅的臉頰，開(kāi)在我窗前，微笑不說(shuō)話，告訴小娃娃，春天又來(lái)啦�！钡艿茯湴恋某隽死蠋熃痰膬焊琛寢尭吲d地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹(shù)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看柳樹(shù)抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風(fēng)越梳越綠，越梳越長(zhǎng)。”媽媽摸摸我的頭，給我了兩支棒棒糖，別說(shuō)弟弟了我都吃驚了，媽媽為什么給我兩支呢？媽媽說(shuō)：“傻孩子，柳樹(shù)、春風(fēng)不是兩個(gè)春天的標(biāo)志物嗎？”
接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場(chǎng)上迎著春風(fēng)把風(fēng)箏高高放飛的小朋友和在剛剛開(kāi)凍的湖邊釣魚(yú)的叔叔。
最終，我以4比3的成績(jī)險(xiǎn)勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋當(dāng)做安慰獎(jiǎng)，要不然弟弟會(huì)哭的。
“我不僅找到了春天，掌握了關(guān)于春的知識(shí)，還收獲了心愛(ài)的鞋子，別提有多高興了�！�
二年級(jí)寫(xiě)景作文；春天_400字15
星期六的下午，爸爸帶我們?nèi)トf(wàn)科湖心島玩，我感受到了春天。 在春天,一切都變成了五顏六色的，變成了多姿多彩的。
草坪上，小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外面光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。海棠樹(shù)上結(jié)滿了紅得似火的海棠花苞，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，海棠花不正如江花那樣嗎。海棠樹(shù)旁，有幾棵高大挺立的白玉蘭,先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的白玉蘭樹(shù)綻滿潔白無(wú)瑕像一個(gè)個(gè)小喇叭似的花，。櫻花也開(kāi)滿了粉色和白色的花.
櫻花開(kāi)花得很美，就是在同一棵樹(shù)上，也能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，花骨朵在樹(shù)枝上顯得與眾不同，又似乎對(duì)與外界有種說(shuō)不出的恐懼感；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，但依舊惹人喜愛(ài)；而正熱熱鬧鬧開(kāi)放著的櫻花呢，像一群活潑可愛(ài)的孩子。
抬頭望著天空，是多么親切。在陽(yáng)光在樹(shù)葉間的縫隙中，閃爍著光芒。是多么溫馨。
謝謝你，春姑娘。是給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)和驚喜！ 春姑娘，我愛(ài)你!
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