春天的足跡作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的春天的足跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的足跡作文1
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”“高柳夾堤，土膏微潤”，這就宣告嚴(yán)寒的冬日已離我們遠(yuǎn)去了，一位新人來到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時(shí)，風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來，吹在人臉上不再刮得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧，她在調(diào)皮地與大地親近著：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著，希望能感受到更多春的氣息；小河已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器，叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴(yán)肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開始松動(dòng)變軟，感謝她的到來；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開自己的房門，迎接我們這位客人的拜訪；她用雨敲打了所有動(dòng)物的房門，一個(gè)又一個(gè)生命從沉睡中復(fù)蘇，是時(shí)候起床來迎接新時(shí)代的到來。
她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒，在窩中細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會(huì)了，一排排的鳥停在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到，還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱著，合唱著春之舞曲；櫻花樹也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來獻(xiàn)舞一曲。片片櫻花落，只只鳥兒鳴，花鳥相間，就似一幅中國花鳥畫，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚兒中，在……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，櫻花片片，蟲鳥和鳴，春天的足跡，在我們心中。
春天的足跡作文2
你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風(fēng)中冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發(fā)一樣，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠(yuǎn)方的美景。路旁，不時(shí)出現(xiàn)幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機(jī)勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當(dāng)我再想仔細(xì)尋找那些小精靈的身影時(shí)，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競(jìng)相開放，把大自然裝點(diǎn)得更加美麗。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚(yáng)、在花叢中微笑......
男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來的時(shí)候，我告訴他：愛情不是同情。尋找春天的足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會(huì)成功。當(dāng)遇到的是無心的過錯(cuò)時(shí)，在心里和感情上我們?nèi)菀讓捤?誰可以告訴她， 用怎樣的方法， 來忘卻她心中的這份情。一直想找一個(gè)在我失意時(shí)，可以承受我的眼淚， 在我快樂時(shí)，可以讓我隨便咬一口的人。
春天的足跡作文3
杜牧所寫的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風(fēng)�！�，這讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨，大地復(fù)蘇了。
周三上科學(xué)課時(shí)老師說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。
來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！痹倏纯匆豢每昧鴺湔驹诓賵�(chǎng)四周，走近一看柳枝上已經(jīng)長出了一個(gè)小嫩苞心里想到：看來春之女神已經(jīng)來到�！笨纯床萜荷闲〔菀呀�(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場(chǎng)，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期三那天尋找春天到現(xiàn)在我依然留戀。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒飛起，就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來。
我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油!”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來了我心中十分激動(dòng)，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越少，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。
春天的足跡在哪里，他需要我們?nèi)ふ胰グl(fā)現(xiàn)。
春天的足跡作文4
春雷隆隆，萬物復(fù)蘇，先是花兒們開了，樹木發(fā)芽了，然后蟲鳴鳥叫，鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地，接近了這個(gè)村莊，但是它也會(huì)接近小溪旁的那棵榕樹嗎？
榕樹，是春的使者，是春的第一個(gè)足跡，春漸漸地光臨大地，榕樹展出的第一片嫩葉便預(yù)示著，鮮花綠草要開始新一趟的旅程，人們要踏上新一年的征途。
家門前的榕樹在爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r(shí)候就種下了，它經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，最終長成了現(xiàn)在的模樣。粗壯的樹干撐起了一片天地，交錯(cuò)的樹枝與一片片碧綠的樹葉組成了一把巨大傘，為炎炎夏日灑下一點(diǎn)陰涼。曾經(jīng)有多少的人們?cè)跇湎鲁藳隽募页＃唏g的樹影成了夏日最美好的記憶……
可是，年老的榕樹也會(huì)有病倒的一天，是我們的工廠，我們的無知污染了這個(gè)我們生活了一代一代的村莊，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的榕樹也最終抵擋不了我們的侵害，榕樹逐漸地衰弱，秋天仍未到來，地上卻早早的鋪滿了枯葉。犯了錯(cuò)的我們會(huì)醒悟過來嗎？
有一年來臨了，可是春卻悄聲無息地鉆進(jìn)了大地，忽略了這棵病入膏肓的榕樹，沒有了榕樹的報(bào)春，我們開始訝異，反思……后悔不已的我們終于采取了行動(dòng)。這樣一來，來年的春天，我們第一個(gè)春的足跡還會(huì)到來嗎？
春天如期而至，春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹，我們期待著，呼喊著：榕樹��！快快發(fā)芽吧！榕樹沒有辜負(fù)我們的期望，一夜春雨過后，一片片清新的嫩葉從榕樹的身體里迫不及待地抽了出來！榕樹重生了！原來，春天并沒有遺忘這棵榕樹，榕樹的新綠填滿了每個(gè)人的心房……
小溪旁的這棵榕樹，重新在我的心中長了出來，就像一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)春天……而且不管有多少狂暴的風(fēng)雨，多少無情的侵蝕，我相信，春天的足跡終會(huì)到達(dá)我這棵心底的榕樹。春天的足跡不會(huì)遺忘每個(gè)人心中的“榕樹”，盡管在榕樹的成長過程中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和阻礙，但只要我們堅(jiān)信并肯為之付出汗水，心中的榕樹肯定會(huì)茁壯成長！
有一年春天來了，春天的足跡一步一步接近了村莊，接近了那一棵死里逃生的榕樹，接近了我那顆我永遠(yuǎn)愛著榕樹的心……
春天的足跡作文5
春天，多么美好的季節(jié)，今年春季已如約而至，讓我們找找春天的足跡。
鏡頭一：雨
春初，這個(gè)世界仿佛都是屬于雨的。那綿綿不斷的雨，時(shí)而如牛毛，柔而輕；時(shí)而如銀針，細(xì)而長；時(shí)而如瓜子，肥而胖。瞧，那雨絲一縷兒接著一縷兒從天上飄下，像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。風(fēng)姑娘匆匆跑過，更使輕柔的雨絲兒在空中如蝴蝶般飛舞。春天的雨就是這般溫柔，但卻有一種滋潤萬物、洗刷污濁的力量。
雨小的時(shí)候，一下課，我們幾個(gè)好友，會(huì)漫步雨中，體會(huì)一下那份雨中浪漫。而一場(chǎng)大雨過后，地上積起了一個(gè)個(gè)小小的水坑，調(diào)皮的我們一腳踩下去，濺起無數(shù)晶瑩的水花，記錄下我們的歡聲笑語。濕濕的地，留下了一個(gè)又一個(gè)泥濘的腳印。那是承載著燦爛青春的快樂。雖然太陽出來后，那濕潤的腳印會(huì)消失，但那份快樂與激情永不會(huì)逝去，充滿朝氣的我們，擁有我們應(yīng)有的歡樂青春，留下青春的足跡。
鏡頭二：彩
春天也是一個(gè)彩色的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，展現(xiàn)了美麗的顏色。
在春風(fēng)的撫摸下，小草悄悄從土里探出頭；在春風(fēng)呼喚下，嫩芽從枝條里鉆出腦袋，在春風(fēng)幫助下，小河不再結(jié)冰，重新唱起歡快的歌。還記得在陽臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)的一株鄰居家的植物，葉子翠綠，還開出了鵝黃色的花。還記得好友吵著拉我去看校園那怒放的桃花，美麗的花骨朵讓人陶醉。還記得雨點(diǎn)落到繁密的草叢中玩迷藏，還記得雨點(diǎn)為草從中盛開的野花，串起了項(xiàng)鏈。
陌生的植物的花是鵝黃色的，桃花是粉色的，小草是綠色的，野花是五彩的。而我們的燦爛人生更是彩色的。
當(dāng)然，生活中也不乏灰色。一年春天，好友在教室門口質(zhì)問我，把她的書本藏哪兒，可我沒拿呀，她漠然地轉(zhuǎn)身離開，留我在原地，注視著她的背影直到消失在視線中。眼淚在眼眶中徘徊，喃喃地說：“為什么不信我？”雖然是春天，心卻冷到極點(diǎn)。但雨后有彩虹，烏云總會(huì)被陽光驅(qū)散。不久，本子找到了，誤會(huì)解開了。心中也再一次被溫暖包圍。生活中總有不順心與摩擦，但堅(jiān)信生活是彩色的。學(xué)會(huì)享受生活，也是邁下了一個(gè)足跡。
春天的足跡，我尋找著，它在我們燦爛的年華中留下。而人生的足跡，正一步步留下，留下每一個(gè)值得珍藏的人生足跡。又一個(gè)春天，又一個(gè)新的開始，綻放微笑，迎接明天！
春天的足跡作文6
在我們的期盼中，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都是“嶄新”的。萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。春天開始了她的新旅程。
春天來到了小溪旁。此時(shí)，冬哥哥還未走遠(yuǎn)，小溪里的水也還是冰，溪邊的一棵柳樹還沒發(fā)芽，枝條凌亂的飛舞著，一個(gè)漫長的冬天過去了，春姑娘像給它一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番。這時(shí)，春姑娘又悄悄地把雙手放在冰面上，奇跡出現(xiàn)了！冰竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了！當(dāng)冰面完全融化成清澈的溪水時(shí)，它就變成了一面天然的“鏡子”。岸邊的楊柳對(duì)著“鏡子”梳理長發(fā)，變得妖嬈美麗起來。小溪也哼著小曲向遠(yuǎn)方流去。春姑娘開始了下一站的旅行。
“她”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了前面光禿禿的樹林，絲毫沒有生機(jī)，死寂沉沉，偶爾還有兩只鳥快速飛過，顯得很是凄涼，毫無生機(jī)。春姑娘打算在這住起來，漸漸地，樹枝吐出了嫩芽，地上的小草也被喚醒，眨著惺忪的睡眼，向天空看去，伸了個(gè)懶腰，卯足勁開始茁壯的成長。看到這些，春姑娘滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始了行程。
人們也得知春的消息，于是紛紛忙碌起來。春天開始了她最后一站旅程，她來到了公園里。花兒們看見了都爭(zhēng)先恐后的盛開，爭(zhēng)奇斗艷，惹得空氣中到處彌漫著芳香。勤勞的小蜜蜂們也出動(dòng)了，也開始了辛勞的“工作”，它們的身影遍布花田，隨處可見。春姑娘驅(qū)走了冬天的寒冷，每天清晨都能看到早起晨練的的人們。春天望著這生機(jī)勃勃的大地，得意的走了，她要去更多的地方，幫助那些需要她的“人”。
春天的腳步是如此的清晰，又如是此的迷人，我追隨著她的腳步聲，尋覓著春天的美色。
春天的足跡作文7
春姑娘匆匆地與冬爺爺?shù)绖e，又匆匆地提著嫩綠的長裙子來探望大地媽媽了：她幫大叔哥哥梳理了頭發(fā)；她帶小草弟弟出來玩耍；她幫木棉花妹妹變得紅紅的；她把青蛙哥哥從睡夢(mèng)中喚醒……
春姑娘的所到之處似乎都變得嫩綠，可是，她唯獨(dú)把油菜花變得金黃。
在三月的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽來到雙合鎮(zhèn)的油菜花田里拜訪一下春姑娘。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看到一片綠油油的田野，上面蓋了一張黃色的被子。車子慢慢開近了，一下車，映入眼簾的是那一片又一片黃色的海，這就是我們期待已久的油菜花海。油菜花開得正是燦爛。一眼望去，一大片的黃色，大黃之中還透著一絲翠綠。油菜花貪心得吮吸著春天的甘露，聲勢(shì)盎然顯得格外地精神抖擻，每一棵都碩果累累，花頂上還一直開著花，爭(zhēng)奇斗艷著，像芝麻開花一樣，一節(jié)一節(jié)向上開，蒙蒙的細(xì)雨輕輕地落在花朵上，葉子上，就像無數(shù)顆小珍珠在滾動(dòng)，晶瑩而又可愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像走進(jìn)仙境一般。
走進(jìn)油菜花，葉子上小小的露珠，就像一顆顆晶瑩的水晶。這時(shí)，雨停了，透出一道道陽光，在陽光的照射下，一顆顆露珠折射著閃亮的光芒。
油菜籽靜靜地躲在翠綠的大衣里取暖，似乎害怕別人發(fā)現(xiàn)了她，真像個(gè)害羞的小姑娘。
油菜花雖然很纖細(xì)，但是卻十分堅(jiān)強(qiáng)，她們?cè)诖猴L(fēng)的吹撫下隨風(fēng)搖曳……
油菜花田里，大山做為背景，薄霧作為輕紗，白云做為頭飾，藍(lán)天作為幕布，春姑娘在油菜花田里與我們捉迷藏。小孩在菜花間追逐、嬉戲，返老還童的爺爺奶奶們把他們的快樂時(shí)光一張一張地收集在他們的攝像機(jī)里。
油菜花田里的風(fēng)光實(shí)在特別，它又黃又綠，好似一個(gè)仙女站在我面前，又像一幅美麗的山水畫。
油菜花田里的風(fēng)，清涼而優(yōu)雅……
這油菜花田里的花、籽、風(fēng)、山，無一不在體現(xiàn)著春天的美麗，它們仿佛都在不約而同地說著一句話：春天來了！
春天的足跡作文8
今天，老師帶我們?nèi)ゴ河瘟耍覀兇蠹乙黄鹑ふ伊舜禾斓淖阚E，發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)在我們的身邊。
春天來了，一個(gè)溫暖、美麗的季節(jié)。柳樹姑娘又戴上了綠頭飾，微風(fēng)一吹，滿頭的長發(fā)就隨風(fēng)飄舞，美麗極了！我想：這是春天送給柳樹姑娘的禮物吧。桃樹姑娘也不甘示弱，瞧，她早早地綻開了笑臉，向人們?cè)忈屩赖膬?nèi)涵，為春天畫出了一道美麗的風(fēng)景線，讓人們?yōu)橹潎@，讓我不禁暗暗佩服大自然的'巧奪天工。桃樹上滿樹的桃花，不就是春的足跡嗎？正在這時(shí)，山坡上的群樹們開口了：“你看我們這翠綠的葉子，嫩綠的枝條，這也是春姑娘送給我們的�！蔽衣犃耍挥傻馗袊@道：“真是二月春風(fēng)似剪刀啊，春風(fēng)剪裁出的葉子真美！”突然，春風(fēng)好像聽到了我的感嘆，急急忙忙地趕了過來，春風(fēng)吹了過來，我立刻感到十分涼爽，樹葉也被吹得“沙沙”做響，好像是在為迎接春天而演奏動(dòng)聽的音樂呢！忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣低低的聲音，噢，這是誰呢？原來是小草弟弟說話了，我連忙向遠(yuǎn)處眺望，看見小草弟弟正向我揮手呢。小草弟弟也披上了綠裝，正成群結(jié)隊(duì)地玩耍呢，我看著它那活潑可愛的樣子，心想：是春天給了大地勃勃生機(jī)，我們都要感謝春天。這時(shí)，一陣“嘩嘩嘩”的聲音傳到我的耳畔，咦，這又是誰呢？原來是沁河姑娘在歌唱春天呢！聽，這“嘩嘩”的流水聲和“沙沙”的樹葉聲，匯成了一首動(dòng)聽的交響曲，“嘩嘩，沙，沙沙，嘩”動(dòng)聽極了！這樣的樹倒映在這樣的河里，這樣的河流淌過這樣的樹，就是一幅美麗的畫卷，連綿不斷，讓人十分留戀。
春天，已經(jīng)來到了我們身邊，我們已經(jīng)找到了春天的足跡；春天，你就是豐收的希望；春天，你就是孩子們的玩伴；春天，你就是大人們的企盼。夢(mèng)在春天里發(fā)芽，愿望在春天里遠(yuǎn)航，讓我們?cè)诖禾炖锶鱿孪Ｍ姆N子，等待秋天的收獲！
春天的足跡作文9
吿別了冬的寒冷，迎來來了春的輕盈！
春天在哪里？春天在校園里！在靜悄悄的校園里，到處都似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風(fēng)說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊綠茵茵的“地毯”。小樹剛剛從凍眠中醒來，就展開嫩嫩的小葉，為校園整天了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報(bào)那三春之輝�！胺叛郾M芳菲，入目皆花園，”那“關(guān)不住”的滿園春色，“出墻來“的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風(fēng)過處，忽然清香泌脾，啊，校園的春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無形的代表，純潔的象征；這花是繁榮的氣象，是豐收的先兆。春華秋實(shí)，沒有春天的萬紫千紅，哪有秋天的實(shí)果累累？
春天在哪里？春天在大森林里�？矗Y(jié)冰的河面融化了，跳動(dòng)著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來了!春天來了!？于是，萬物開始蘇醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧!
春天在哪里？春天在春風(fēng)里。春風(fēng)把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風(fēng)把果園里的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風(fēng)你將萬物都吹得成熟了!
春風(fēng)吹過后，春雨也來湊熱鬧!
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個(gè)地方都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。是的，這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。春天是萬物蘇醒的時(shí)候，對(duì)于我們來說，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個(gè)新目標(biāo)的開始!
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個(gè)人的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心里。因?yàn)�，在我�?mèng)中的眼前就是一片美麗動(dòng)人的春天風(fēng)光!
春天的足跡作文10
春天是一年中最惹人情思的季節(jié)，也是一個(gè)洋溢著詩情畫意的季節(jié)�！按骸睔v來是文學(xué)家藝術(shù)家的創(chuàng)作對(duì)象。春，在作家眼里是一個(gè)生機(jī)勃勃的新生命；在畫家筆下是一幅翠色域滴的山水畫�，F(xiàn)在又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
春天來了，春之少女在鄉(xiāng)間的小路上矯健地走著，盈盈地笑著。她揮舞千萬條絲線，為祖國大地繡織鵝黃，淡綠的春裝。彩絲不斷變幻著顏色，此時(shí)的大地好似善變的調(diào)色盤，忽而黃，忽而綠，忽而白，忽而紅……
瞧呀，小草悄悄地萌芽破土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如茸茸的淡綠色的錦鍛，走近細(xì)觀，“喲”！剛才那片新綠竟全然沒有了，驀地，我想起了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句。
看呀，春天的請(qǐng)柬——花，爭(zhēng)先恐后的開放著，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。艷得醉人，不容纖毫塵埃；香的醉人，散布著沁心撲鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得春歸的鳥兒也停歇枝頭，久久不愿離去，它用那圓潤、甜蜜、動(dòng)人心弦的歌喉來喚醒人們春的希望。
聽呀，那不是鳥兒歡快的歌聲嗎？小燕子已經(jīng)越過群山，飛回了北方，在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙著捉蟲吃，有的已經(jīng)開始建新巢，有的在天空中飛來飛去，也許是想看一看城市中的新變化吧。
無論走到哪里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，春給大地帶來了美麗帶來了生機(jī)。春天被花團(tuán)錦族著，被鳥蟲圍繞著，如詩，如畫。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里，種上一枚希望的種子，種出這綠色的希望吧！
春天的足跡作文11
星期天，老師要帶我們?nèi)ゴ河危蠋熥屛覀冊(cè)谛ｉT口集合。同學(xué)們都到齊了，可是有八個(gè)同學(xué)沒有來，我們只來了三十七人。女生有兩組每組都有九人，男生也有兩組一組九人，一組八人，到了8點(diǎn)40的時(shí)候，我們的隊(duì)伍開始走了，我們向南走，走到了十字路口。我們就往西走，我排在最前面，我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。
走到了邊上了，我們?nèi)チ颂覉@，老師就拿著相機(jī)給我們拍照，那里的有桃紅，粉紅，白色的花，桃紅和粉紅都是桃花，只有白色是梨花。老師說：“走吧 ，我們還有很多路走呢！”就這樣，我們就排著原來的隊(duì)一直向前走。
走到頭了，有一條大的公路。說起來其實(shí)我們也不知道這是什么路，走到路的北邊老師說：“我們?cè)谶@里休息一下吧？你們也吃點(diǎn)東西。”有的人在吃雞蛋，就把雞蛋皮扔在地下。我看見了，就去對(duì)他們說：“你們要愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你們把雞蛋皮撿起來好嗎？”他們聽了，就把雞蛋皮撿起來了。
我對(duì)他們說完，我就去看花了。我看見那里有迎春花，老師對(duì)我們說，這個(gè)可以吃。我就嘗了嘗，開始的時(shí)候有點(diǎn)甜，一會(huì)它就沒味了我就把它吐出來了。
我們休息了一會(huì)兒就走了。我們到了一個(gè)工廠前，那里邊有紫荊花，滿樹滿樹的紫色花朵，好看極了！老師對(duì)看門員說：“讓我進(jìn)去拍張照吧，一會(huì)就出來�！毙液媚莻�(gè)看門員寬宏大度。讓我們老師進(jìn)去了老師拍完了，就出來了。我們還看了別的花，有一個(gè)黃色的花，它叫長清花，我們看了了，就走了。
我們看到了有幾個(gè)男生在一塊大石頭上。老師說：“你們?nèi)ズ嫌鞍桑俊彪m然韓琳搶鏡頭，但我們很快樂。
我們拍完了照片，一下子跑到河堤上了。到了中午的時(shí)候，我們就決定在這吃飯，雖然老師沒有帶吃的，但我們給老師了很多吃的。玩了一會(huì)兒我們回家了。
就這樣我們度過了快樂的一天。
春天的足跡作文12
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長安街，去尋找春天的足跡了。
漫步走在長安街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街邊的柳樹有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看，原來那些綠色是柳樹吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺到一絲絲的暖意，沒有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來滋潤著沉睡的小草，也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來看時(shí)，草地上好像什么也沒有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來，不讓你發(fā)現(xiàn);可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。
我喜歡這時(shí)的春天，因?yàn)檫@時(shí)萬物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來。整個(gè)長安街上，到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺得這時(shí)的景色，大大勝過了楊柳翠綠的三月暮春，因?yàn)檫@時(shí)的翠綠，具有著它獨(dú)特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對(duì)未來充滿了憧憬和希望。
看著眼前的景象，不由得我想起了詩人韓愈的一首詩來：
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
春天的足跡作文13
春姑娘穿著一條綠色的紗裙，帶著一盒五彩繽紛的顏料，來到了人間。她把淡雅的粉色給了桃花；她把純凈的淡綠給了柳芽?jī)�；她把燦爛的黃色給了油菜花；她把、、、、、、春天的世界打扮得美不勝收！
每當(dāng)春天來到的時(shí)候，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，舉著鮮艷的紅旗，邁著輕盈的步子，一路上說說笑笑。“桃花像含蓄的小姑娘，好可愛�。 贝蠹耶惪谕暤孛摽诙�，道路兩旁的樹枝在微風(fēng)的吹撫下對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭，似乎在歡迎我們的到來。一路上有一位白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)，正微笑著欣賞我們好似長龍般的隊(duì)伍，練市一中和新世紀(jì)教學(xué)樓一座座拔地而起、高低不一、上下起伏好氣派��！
不知不覺我們看見了一座新大橋，它建造于二零零四年八月。我們倚著橋欄桿遠(yuǎn)眺京杭
大運(yùn)河，河道兩旁綠樹紅花，河中是大小不一的船只來來往往的駛過就如同一副連綿不斷、神奇莫測(cè)的畫卷�？礃蛳�，京杭大運(yùn)河在陽光的照耀下顯得更加波光粼粼，真迷人！
我想當(dāng)潮起潮落的時(shí)候京杭大運(yùn)河變得更加洶涌澎湃、雄偉壯觀。
繼續(xù)慢慢悠悠地走在蜿蜒曲折的小路上，呼吸著新鮮的空氣，使人感覺神清氣爽。繞了不知多少圈，我們終于來到了田野上，柳樹垂下長長的辮子，使我情不自禁地想起了賀知章的《詠柳》；“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！庇筒嘶ǖ膫�(gè)頭與我一般高，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞，看此情景又讓我看見了；“兒童急追黃蝶，飛入菜花無處尋”。桑樹也抽出了嫩芽，一動(dòng)不動(dòng)的挺立著，我們一邊談笑風(fēng)生一邊拍照留影，歡叫聲傳遍了田野的每個(gè)角落、、、、、、
時(shí)間匆匆，該我們離開的時(shí)候了，白色的蒲公英象雪花般的滿天飛舞為我們送行。
春天的足跡作文14
今天是星期六，陽光明媚，我和我的好朋友一起去玉陽山尋找春天的足跡，那是一個(gè)很好的旅游去處。
坐在車上，路兩邊嫩綠的柳條隨風(fēng)輕擺，好像在向我們招手，路中央花壇里的花也都露出了頭，萬年青的葉子由冬天的深綠變成了現(xiàn)在新綠，一塵不染，干凈的、綠得像要滴水。在我們的說笑聲中到了玉陽山。
一下車，我深吸了一口氣，好清新的空氣呀！我們很快就被這兒的環(huán)境吸引。很多無名小花都爭(zhēng)先孔后地探出頭歡迎我們，綠綠的小草也盡情地舒展開了，好像對(duì)我們這些游客致意！
我們停了一會(huì)，就開始登山了。剛開始，我們跳著、唱著、說笑著、小跑著，誰也不覺得累。不一會(huì)，我們就到半山腰了，我累得直喘氣兒。于是我們就休息了一會(huì)，在休息的過程中，我看見了一個(gè)奇形怪狀、顏色鮮艷的石頭，我想這會(huì)不會(huì)是女媧補(bǔ)天用的七彩石呢？我隨手撿了兩塊石頭，留作紀(jì)念。抬頭又看到遠(yuǎn)處有一個(gè)紅色的小松樹�！斑筮蟆蔽译S著悅耳聲音的看去，是一個(gè)黃色的小鳥在枝頭唱歌，我想和小鳥照張相，可它被嚇跑了。
不一會(huì)兒，我們就到了山頂。那兒有滿山遍野的桃花，有的還是花骨朵兒，有的全都開出了粉嫩的的小花，她們好像春姑娘的笑臉，歡迎春天的到來！
接著就該走陡峭的石路了，陡峭的石壁上有一本一本的書，書上有茂盛的小草。
該下山了，我們下山的速度比上山的速度快多了，可是卻欣賞不到美麗的景色了。
我依依不舍的離開了玉陽山！
這次去玉陽山尋找春天的足跡真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！
春天的足跡作文15
春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這時(shí)侯，老師告訴我們，要去踏春了。
星期六，媽媽帶住我去了超市，買了一些八寶粥與一些零食，當(dāng)我中午要吃的。
星期天，我8點(diǎn)就從家出發(fā)到學(xué)校門口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學(xué)校門口買了一塊錢的吃的。買完東西，老師來了，老師讓蘇鵬記下所有來的人的名字，然后老師又讓8人或9個(gè)人一個(gè)小組，我與蘇鵬一個(gè)小組。分完組，就出發(fā)了。
我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹小姐，小姐她長長的辮子，綠油油的樹葉小寶寶。我們就過了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹媽媽，楊樹爸爸，桃花小姑娘。楊樹爸爸有嫩嫩的藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過去吃一些花粉，可是我的身體不能縮小。
再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒什么味道。
再向前走，就上了河提，我們順著河提向北走，走著走著，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒有看到小魚，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動(dòng)。我的朋友來看了，我說：“看！水蛇！”他怕蛇，說：“在哪？”“水里，”我說。他怎也沒有看到，他又說：“你騙我�！蔽艺f：“不信你仔細(xì)看！”這一次，他看見了，說：“你說的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說：“對(duì)！”我們說著說著，老師就帶著我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開始時(shí)，我不會(huì)打，我看著別人怎么打，慢慢的，我也會(huì)打了�？闪瞬坏昧�，壞事來了！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過了一會(huì)兒，就開始吃午飯了。吃完了午飯就開回家了，老師說我們走了14000米。
這就是春天我們踏春的故事。
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