找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”在這個萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，爸爸帶著我和妹妹一起去了植物園，去尋找春天。
對于已經(jīng)有一個多月沒有出門的我們而言，這一次放風，別提有多興奮啦。一下車，我們就帶上小口罩，拿起各自的小相機沖進了植物園。我和妹妹約定好，要比比誰發(fā)現(xiàn)的春天多。
一進門，首先映入我們眼簾的是絢麗多彩的郁金香。有紅的、有黃的、有粉的、有藍的，東一簇，西一片，漂亮極了。它們有的垂著頭，像個害羞的小姑娘；有的高昂著頭，就像個驕傲的小公主。我和妹妹拿起相機“咔嚓”“咔嚓”一個勁地拍，把美麗的郁金香裝進了相機，用相機定格了美麗的春天。
突然，我聞到了一陣濃郁的花香，順著花香我看到了一大片的油菜花�！巴�，你們看，那兒有一大片油菜花，金燦燦的，就像一大片金黃色的海洋，好美��！”我和妹妹興奮地跑去，走近一看，油菜花一朵又一朵地挨在一起，就像好朋友在說悄悄話。油菜花田里的道路縱橫交錯就像一個大迷宮，我和妹妹忍不住沖入了花海，和爸爸一起玩起了捉迷藏。美麗的油菜花不僅吸引了我們，還吸引了很多小蜜蜂。你看，有的小蜜蜂在花朵上曬著暖暖的太陽；有的小蜜蜂在花間追逐嬉戲；還有的小蜜蜂在油菜花中間辛勤地采著蜜。看著可愛的小蜜蜂，我不禁想起了羅隱的詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
我們還在植物園發(fā)現(xiàn)了很多春天的蹤跡：粉紅的桃花、金燦燦的迎春花、還有很多不知名的植物……春天，真的來啦！
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2
星期天，我來到外婆家，看到那里的油菜花已經(jīng)開了，就想到了要去找春天。
于是，我和外婆說了一聲就出去叫了幾個比較要好的朋友一起來到田野里。這時，我想到了一個好主意，就和大家說：“現(xiàn)在我們不如來做一個尋找春天的游戲，找到以后就把這一些內(nèi)容記在心里，然后，回到這里會合交流。好嗎？”“好！”于是，大家就分頭行動了。我們?nèi)艘蝗海艘唤M出發(fā)了。我看到近處沒有什么好看的地方，于是，抬頭向遠處看去，啊，那兒的蠶豆開花了，楊柳樹的樹枝已經(jīng)彎下了腰，好象是女人的長發(fā)，倒映在水里非常漂亮。我又走向遠處去尋找春天的足跡。
好了，我們會合了，大家紛紛把自己找到的春天的信息講給別人聽。我看到大家滔滔不絕地講了起來，覺得有一些慚愧，因為我找到的春天的信息最少。等到我講的時候，我的聲音最低，而且講的時間最短。于是，有一些人取笑我，說我太笨，連春天的景物都不會尋找，而且還是我自己提出來的。只有一個人反對大家的說法，她說：“不一定是蔣敏慧不會尋找春天，而是她到鄉(xiāng)下來的時間太短了，所以對農(nóng)村的許多景物不夠了解，因此不能夠一下子看到，看全，你們不能夠笑話她。我們應(yīng)該一起幫助她尋找春天�！贝蠹衣犃怂脑�，改變了自己的態(tài)度，紛紛過來安慰我，還帶我一起再去尋找春天。
這一日，我過得非常開心，時間很快過去了，我只得和大家揮淚告別。今日，我還懂得了許多道理，啊，我真是太高興了！
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3
春天到了，春姑娘來到校園里，同學(xué)們脫去厚重的棉衣，換上了色彩鮮艷的春裝，春姑娘看到同學(xué)們在操場上追逐著、嬉鬧著，開心地笑了。春姑娘來到草地上，小草從大地媽媽的懷里伸出頭來，好奇地盯著這個陌生而又美麗的世界，心里想，這是哪兒呀？春姑娘憐愛地說：“小草寶寶，這是個讓我們充滿希望的世界，你快點長大吧，去裝點我們偉大的祖國，去點綴我們這個多姿多彩的大自然吧！”
小草似懂非懂地用力點了點頭，又努力地從媽媽懷里向外掙，好像要極力掙脫媽媽的懷抱，撲進大自然。春姑娘又來到百花盛開的花園里，給所有的花兒添上更亮麗的色彩，迎春花迎著暖暖的春風頻頻點頭，好像在說“謝謝你，春姑娘！”桃花看起來像害羞的小姑娘，梨花撒下潔白的花朵，像要為春姑娘鋪上一床潔白的地毯，讓疲憊的春姑娘稍作停息，但春姑娘沒有作片刻的停留，又來到小河邊、楊柳旁……走遍了祖國的角角落落，播撒著春的希望，傳遞著春的氣息。此時，我不由想起了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩句。
春天來了，到處是一派生機勃勃的景象。春天，充滿希望的季節(jié)，讓我們播下種子，精心呵護，去收獲美好的明天吧！
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4
老師讓我們找春天，可是春天在哪里呢？我坐在寫字桌前，怎么也找不出來。
于是，我決定走出家門，到外面的世界找找，看看春天到底在哪里？ 我來到田野里。一片片有名的，無名的野花互不相讓，競相開放，美麗極了。還有那些小草，都像剛剛睡醒的孩子似的，伸著懶腰，奮力地從泥土中鉆出來，盡情地吮吸著春的氣息。 我來到廣闊的藍天下�？吹窖嘧有敝碜釉谔炜罩新舆^，唧唧咋咋的叫著。有的從這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼就飛到了那邊的柳樹下。有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線桿上，在蔚藍的天空中，電線桿之間連著的幾根細線，多么像五線譜��！停在上面的燕子就好像一個個音符，譜寫成了一曲曲正待演奏的春天的贊歌。 我繼續(xù)著腳步，不知不覺就來到了廣場上。那里聚集了老老少少，笑容滿面的很多人。人們手里牽著細線，乘著春風的力氣量，把一只只活靈活現(xiàn)的風箏托上天空。有金魚，有老鷹，有喜羊羊.....它們在天空中你不讓我，我不讓你，爭先恐后地越飛越高，好像要爭搶著去看春天的美景。 我也被春天的美景吸引住了，此時的我已經(jīng)駐足不前。忽然，我覺得我好像已經(jīng)找到了春天。春天在哪里呢？春天在那原野里。春天在哪里呢？春天在那湖面蕩漾的漣漪里。
春天在哪里呢？春天在那無數(shù)人的笑容里。春天在哪里呢？......這就是我找到的春天，一個讓人留戀季節(jié)，一個充滿生機的季節(jié)。
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5
“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”春姑娘邁著輕快的腳步來到山林，我和媽媽也跟著春姑娘走進山林，去訪問春天的朋友。
穿上一雙輕便的運動鞋，帶上一杯水，便可出發(fā)，向著美麗的山林走去。
我們初入山林，就聽見可愛的小鳥在“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝�！聽，它們在說什么呢？“我在回來的路上看見了許多美麗的風景。”“我也是！”哦，原來它們津津樂道的是飛行中看到的好風景。還有的小鳥正在““撲棱撲棱”，拍動稚嫩的翅膀，練習(xí)飛行；還有的在為伙伴們展示飛翔的本領(lǐng)。我順著鳥兒飛翔的方向望去，還看見了幾只更大的鳥，揉揉眼睛，再看，呀，風箏！你真淘氣，怎么跑到這兒來了。
順著石階向上走，我走進一片灌木叢，好像聽見鳥兒呼喚我的名字，綠葉與我交換眼神。片片綠葉迎面為我送來無邊的青翠，為我遮住耀眼的陽光。我抱住一棵大樹，靜靜地靠著，仿佛聽見了大樹經(jīng)歷的艱辛；我坐在一棵小樹下，感覺到了它長出新葉的愉快，感覺到了汁液在年輪中旋轉(zhuǎn)，流淌。樹朋友們從內(nèi)心深處散發(fā)出春的氣息。我撿起一片新葉，捧在手中，我聞出了大自然的芬芳；拾起一片老葉，看著它精致的紋理，似乎看到了它蘊含的生命奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而又有深意的儀式。
天漸漸暗下來，一陣溫柔的春風撫摸著我的臉頰，是那么舒服，讓人神清氣爽。一群晚歸的小鳥從我頭頂飛過，我該回去了。我向著早春的山林輕輕揮手，向我可愛的朋友們告別。
帶著春的清香，帶著大自然的芬芳，帶著滿懷的好心情，我離開了美麗的山林。
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6
昨天，我和媽媽、姥姥、爸爸一起去濮水公園玩。我們先把車停到了一個停車場，然后我們手里拿了一些吃的，等把吃的準備齊了以后，我們過了馬路就看到一個上山的樓梯，我們就上去了。
我們上去了以后，看見了美麗的花兒朵朵開放，我讓媽媽給我拍了幾張照，然后我又看見了茂密的小草，我讓媽媽又給我照了幾張相，我們又看見人們不再穿厚衣服，穿上了春天的花衣服。我們看見了晴朗的天空，聽到了鳥的叫聲。又過了一會兒，我和爸爸看見了一個湖，我和爸爸飛快地跑過去玩了。我看見大家手里拿著噴水器，我也想要一個，所以我爸爸帶我去買了。本來十元，但是我爸爸說八元，那個阿姨同意了。我玩了三分鐘，又看見別人拿著泡泡，我媽媽就問阿姨從哪里買的，阿姨說：“我們從山上買的，那個人現(xiàn)在被趕走了�！蔽液臀覌寢�、爸爸就上了山坡去看一看。我們站到最高處，看見了一望無際的樹木，蔚藍的天空，我心里樂滋滋的。
過了一會兒，我們就下山了。爸爸比我走得快，他先到了山下，我和媽媽慢悠悠地往山下走，等到了山下，我們拐彎去買了大泡泡。本來十元，媽媽說八元，阿姨就收了八元，把泡泡給我們了。我就開心地玩泡泡了，等到了爸爸和姥姥那，我們就走了。
我感覺春天是個讓人舒服的季節(jié)，天氣變暖和了，樹木發(fā)芽了，人們高興地笑起來了！
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文7
同學(xué)們，你們知道春天在哪里嗎？如果不知道，就跟著我一起去尋找春天吧！
太陽的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛的看著我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風”呀！抬起頭，一排排大雁飛回來了，一會兒排成個“一”字形，一會兒排成個“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里�！毙⊙嘧右渤鴼g樂的歌飛回來了。天上飄著一個個紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請?zhí)?/p>
我來到了小河邊，看見小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著，像一條白色的飄帶，唱著一首春天的歌�！按航喯孪戎�，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河里游泳、嬉戲，非常開心！河里的小魚也游來游去，河邊的柳樹長出了長長的綠色的頭發(fā)，隨著春風跳起了舞蹈。
我來到了大山上，看見草兒伸出了耳朵，好像在聽春姑娘唱歌，大樹穿上了新衣服，好像一個個戰(zhàn)士，看守者我們的家園。迎春花開了，吹開了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，農(nóng)民們播種施肥，希望今年是個豐收年。
我來到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學(xué)們都在珍惜這大好時光呢！
春天實在太美了！我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文8
今天，老師給我們留下了一個奇怪的“作業(yè)”，讓我們到田野里去找春天。吃過午飯，我約了幾個小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開村子，剛走到田邊的地埂上，就看見向陽的溝邊上長出一片片綠茸茸的青草和野菜，它們有的剛鉆芽芽，有的已經(jīng)長出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細看了看，有刺菜，有楊樹苗，還有羊胡子草……看了一會兒，我們站起身來往前走，走出不遠，就聽見天空里嘎嘎的叫聲，我抬頭一看，高興地叫起來:“啊，大雁，大雁!”小伙伴們一聽也仰頭看，她們幾乎同聲喊起來:“真的，大雁，這春天的使者來得多準時呀!”
小蘭高興地說:“看，它們排成了‘人’字形�！贝笱愫孟舐牭搅宋覀兊暮艉�，在空中盤旋了幾圈，朝遠處飛去。我們正仰著脖子尋找大雁遠去的影子，忽然聽到有人說說笑笑地跟了上來。我們回頭一看，只見兒個農(nóng)民，有的拿著鐵锨;有的拿著鋤頭，還有兩個農(nóng)民拉著滿滿一車糞......走在頭里的一位老大爺見我們回頭看他們，就問:“小學(xué)生，大好春光，你們不在學(xué)校念書，到地里來干什么?”我們聽了齊聲回答:“來找春天呀”他們聽完都哈哈大笑，一個小伙子愣頭愣腦地說:“真呆，你們看那河溝里的流水，看那楊柳的枝頭，哪里沒有春天，你們卻瞪著眼看我們，難道我們身上，也有春天?”
這突然的一問，我們都愣住了。還是小芬嘴巧，她撲閃著大眼睛，笑著說，“怎么沒有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語調(diào)、輕快的腳步、美滋滋的心里，也找到了春天哩里”她的話音剛落，春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文9
哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底好像什么呢？好像碧玉，不，太老土；好像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無春，哪有秋？意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧？
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，像在說：“勤勞的人們愛春天！”春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文10
二月里的陽光暖暖的、柔柔的，春風里夾著一絲寒氣、裹著一股芬芳，牽引著我和媽媽向廣場走去。
廣場上聚滿了買風箏和賣風箏的，五顏六色的風箏形狀各異：有威武的雄鷹、有斑斕的蝴蝶、有頑皮的小魚各種風箏的后面一律跟著一條長長的白色綢線。調(diào)皮的孩子牽著白綢線拼命地跑著，風箏就乘著風飛上藍天，和鳥兒比賽飛翔、和云兒一起追逐陽光。蔚藍的天空上像盛開了朵朵白色的、粉色的、黃色的、彩色的大花，我在天空上的花朵里找到了春天!
我和媽媽踏上了一條鵝卵石鋪成的小徑，路的一旁有一叢翠綠的竹林，尖尖的竹葉簇擁著更加尖細的黃綠色的新葉子在微風中向我招手。我突發(fā)奇想要去找筍芽，便貓著腰鉆進竹林里。我看到了秀挺的竹節(jié)、看到了裸露在外的盤繞的根，看到了躲在竹林里悄然抽綠的蘭草，就是沒有看到可愛的筍芽，難道小筍芽還沒有睡醒嗎?
佳佳，這里有好多花呀!聽到媽媽的呼喚，我向?qū)γ娴耐燎鸨既ァ＿h遠望去泛著淡綠的小土丘上仿佛撒滿了藍水晶，走近一些原來是一團團、一簇簇的藍色小野花，開得漫山遍野，還招引了不少胖嘟嘟的小蜜蜂呢!
忽然，我從地上撿起一對綠色的、毛茸茸的兔耳朵，它只有我的指尖那么大，是誰脫下的綠外衣呢?風兒夾著濃郁的花香向我撲來，我找到答案了。抬頭望去，一株株玉蘭花在我身邊怒放。一樹樹花兒開得碩大，雪白的花瓣、粉色的'花心、綠色的花托，亭亭玉立枝頭。一陣風起，滿樹的花兒就像一只只白蝴蝶在樹上舞之蹈之。
誰說春天不是藏在竹林和花叢中呢?
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那”伴隨著這熟悉的旋律，我踏著春風去尋找春姑娘的氣息。公園里有春天嗎?有，你看：小草睜開朦朧的睡眼，掀起棕色的被子，好奇地打量著這個生機勃勃的世界;爭奇斗艷的花兒競相開放，草叢里綻開了一張張美麗的笑臉;柳樹姑娘在和煦的春風中梳理著自己綠色的秀發(fā)，格外美麗你說，春天好看不好看?
田野里有春天嗎?有，你聽：鳥兒正在放聲歌唱，嘰嘰喳喳地告訴人們春姑娘來了;溪水里的冰雪被春姑娘的熱情融化了，又歡快地流淌著，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲;可愛的小蜜蜂辛勤勞作起來，“嗡嗡”地從這一朵花飛到那一朵花你說，春天好聽不好聽?
花園里有春天嗎?有，你聞：五顏六色的花兒散發(fā)出撲鼻的香氣，令人陶醉其中;潮濕的泥土里也散發(fā)出一種濕潤的清香，沁人心脾;太陽照著花園，花園里充滿了一股陽光的味道你說，春天好聞不好聞?
文字里有春天嗎?有，當然有!你讀：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！边@是詩人朱熹對春天的贊美;“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！边@是詩圣杜甫對春雨的喜愛;“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@是賀知章對春風的欣賞不僅古人愛春天，現(xiàn)代人也愛春天，也為春天寫了很多優(yōu)美的文章，如朱自清的《春》、冰心的《只揀兒童多處行》都是優(yōu)秀的文學(xué)作品。你說，是不是?
其實，春天無處不在，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：春天就在你的身邊。
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文12
四月來臨，湖上、河上都沒有冰凍的痕跡了，春天悄然而至。
小區(qū)里的桃花開得格外鮮艷——有一些是白色，花瓣為橢圓形，花萼有點小，花枝是褐色，還有綠斑為褐色的樹枝點綴幾筆，像在珍珠上鑲了幾顆寶石。
還有的桃花是粉紅色的，花瓣嫩嫩的、軟軟的，綠褐色的花枝與花瓣產(chǎn)生了鮮明的對比，但是和諧自然。
杏花也不甘示弱——身為一名有二三千年栽培經(jīng)歷的老者，它肯定不會在“植物競賽”上落榜。它的花形與桃花、梅花相仿，也是橢圓形，花瓣邊緣還有鈍鋸齒呢！哦！你瞧！它又在看人們放的紙鳶呢！都高興地隨春風搖擺起來了！它細細的、褐色的樹枝也托著杏花一起搖曳！
一個長年“居住”在北方的花是——玉蘭花。玉蘭花在我的小區(qū)種的比較少，但是它們被種在了比較顯眼的地方�；ò旰馨祝覛馕睹匀�、芳香。它還是“空氣凈化小天使”——一公斤干葉可吸硫一點六克以上，是很好的防污染綠化樹種。
魚在春天的陽光下慢慢活躍起來，在小區(qū)的池塘里也蹦來蹦去，為春天增添了生機。
為了能在夏天長出桃、杏、西瓜等水果，植物們在春天里努力地生長。這些“春天植物競賽”的選手們爭先恐后地去綻放，把自己最擅長，最美、最香的一面展現(xiàn)給人們，把生命中最好的東西展現(xiàn)給大自然。
�。∶總�季節(jié)、每一寸土壤、每一滴水，都為花和萬物生靈們提供了一個廣闊的舞臺，讓它們和我們一起走向美好的明天！
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文13
昨天，我和媽媽到小區(qū)旁邊的公園散步，我看見，草綠了，花開了。小朋友都跑出來玩了。大地變得生機勃勃。我漫步在蜿蜒的小路上，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，像春姑娘的長發(fā)，當我看見小草正伸著頭探望時，我知道，春天就在我們的身旁。突然，我聞到了一陣清香，原來是粉紅的桃花。它一串一串的掛在枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。它們爭先恐后的開放著，一朵有一朵的姿勢，誰也不讓誰。真美麗呀！
我來到了湖中央的小橋上，望著湖上一個個秀麗典雅的倒影，我忍不住失聲叫絕。太美了！咦？平靜的水面怎么晃晃悠悠的呀！原來是幾只小魚在玩捉迷藏呀。我抬起頭往往天上的白云，飄飄悠悠的，一群大雁飛過來，排成了一個“八”字形。我就這樣，我和媽媽慢慢的就回家了。
昨天，我和媽媽到小區(qū)旁邊的公園散步，我看見，草綠了，花開了。小朋友都跑出來玩了。大地變得生機勃勃。我漫步在蜿蜒的小路上，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，像春姑娘的長發(fā)，當我看見小草正伸著頭探望時，我知道，春天就在我們的身旁。突然，我聞到了一陣清香，原來是粉紅的桃花。它一串一串的掛在枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。它們爭先恐后的開放著，一朵有一朵的姿勢，誰也不讓誰。真美麗呀！
我來到了湖中央的小橋上，望著湖上一個個秀麗典雅的倒影，我忍不住失聲叫絕。太美了！咦？平靜的水面怎么晃晃悠悠的呀！原來是幾只小魚在玩捉迷藏呀。我抬起頭往往天上的白云，飄飄悠悠的，一群大雁飛過來，排成了一個“八”字形。我就這樣，我和媽媽慢慢的就回家了。
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文14
春天來了！春天來了！媽媽帶著我和西西回到了鄉(xiāng)下奶奶家。一下車，我和妹妹就像見了骨頭的小狗，迫不及待地奔向田野，沿著窄窄的田埂去尋找春天。
春天到底在哪兒呢？我們一邊說說笑笑地向前走，一邊認真地找。媽媽卻像一位攝影師一樣，一會兒為嫩草兒拍照，一會兒為枝頭的嫩芽拍照……突然，媽媽喊道：“快看，那棵樹上全是花！”那是什么花呢？我們決定去一探究竟。走過了一段彎彎曲曲的小路，終于到了那棵“花樹”下，原來這是一棵桃樹。我仔細地看著，發(fā)現(xiàn)樹上幾乎沒有葉子，密密麻麻的全都是粉色的桃花。每朵花都有五片花瓣，花瓣是由深到淺的粉色，像一張張白里透紅的笑臉。
看完桃花后，我們正準備往回走，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一種像蝴蝶一樣的花。我蹲下身來仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)花兒們各有各的形態(tài)：有的葉片緊閉著，像停在葉子上休息的蝴蝶；有的花瓣張開，像正準備飛翔的蝴蝶。它們雖然都長得矮矮的，毫不起眼，但是我喜歡極了！媽媽告訴我，它們是蠶豆花。
媽媽戀戀不舍地拍完這朵，又拍那朵，好不容易才在我們的催促下回到奶奶家。在家門口，我們又發(fā)現(xiàn)兩叢含笑，茂密的綠葉間也長滿了花骨朵。
看來，春天不僅來到了田野，還到奶奶家串門了呢！她在田野、路邊跳，在桃花、蠶豆花枝頭笑，在含笑叢中鬧，在媽媽的相機里炫耀……
找春天500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文15
冬爺爺帶著殘雪走了，春姑娘則是接班人。她乘著清風款款走來，還展開了她那纖細的手，像母親一樣懷抱大地，讓大地變得生機勃勃。
“春天來了！春天來了！”我們幾個孩子大聲地叫嚷著，紛紛脫掉厚重的棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天就像一個害羞的小姑娘，她遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們費盡心思，仔細地四處找呀，找呀！
春天的花兒五彩繽紛，有潔白似雪的梨花，有粉紅色的桃花，有鵝黃色的迎春花，還有一簇簇五顏六色的小野花。我想，這應(yīng)該是春天的笑臉吧？
柳枝吐出綠色的嫩芽，綠得耀眼。在微風的吹拂下，柳條輕輕搖擺，像是在和我們招手呢！我想，這應(yīng)該是春天的秀發(fā)吧？
解凍的小溪發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，彈奏出一曲曲美妙動聽的樂曲。我想，這應(yīng)該是春天的琴聲吧？
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲和杜鵑的嘴里叫，在桃花、杏花枝頭上笑……
我們追隨著春姑娘的腳步，看到她在溫柔地撫摸著萬物。她摸摸小草，小草探出了頭；她摸摸大樹，大樹披上了綠衣；她摸摸孩子們，讓孩子們快快長大。
我愛春天！愛她的生機勃勃，愛她用那纖細的雙手擁抱我們！
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