聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文1
冬天走了，春天來了，大地又有了一絲絲勃勃的生機。
小區(qū)附近的花園里全是放風箏的人。有的在天上放，有的在地上拖，有的在裝風箏，還有的人在費勁地理繞在一起的風箏線……。而天上簡直就是一個動物園，有翩翩起舞的蝴蝶，有翱翔的老鷹，有滿身帶刺的毛毛蟲，還有直往天上飛的大白兔，我估計是它想嫦娥了吧！
下面的觀看者有的對著自己喜歡的風箏喊“加油”，有的在一旁和賣風箏的討價還價，還有的人在和風箏放得不怎么高的人竊竊私語，好像是在告訴他放風箏的技巧呢！……。
一旁的柳樹也當上了拉拉隊，有的隨著風揚起了秀發(fā)，有的擺著手，有的瘋狂地甩著頭發(fā)，似乎也想放風箏呢！
花兒們可不像柳樹那么開朗，她羞答答地躲在綠葉里不肯出來，臉紅撲撲的，像蘋果一樣。不少的蜜蜂來了，這下他們可高興啦，紛紛探出頭來，把最好的密送給可愛的小蜜蜂，蜜蜂們滿載而歸，高高興興地回家了。
花兒旁的小溪清澈見底，五顏六色的魚兒在歡快地游來游去。
春天可真美麗啊。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文2
時間過得真是匆匆�。∞D(zhuǎn)眼間，冬爺爺帶著他的孤獨與寂寞離開了。
假期里，我到野外散心，突然聽到了一種讓人心曠神怡的聲音，“叮咚”“叮咚”的聲音，十分優(yōu)美，我隨著聲音找了起來。奧！原來是一條小溪，不會是春姑娘把堅硬的冰塊給融化了，讓他們重新獲得了自由吧？
這里很安靜，我找了一片空地坐了下來，靜靜閉上眼睛，感受太陽帶給的溫暖。對面吹來一陣清涼而又溫暖的風撲打在我的臉上，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我。此刻，我覺得我正享受人間美好的時光！
正在我享受時，遠處傳來一種動聽的聲音，不，這是一首小曲，但又有誰會在野外放音樂呢？我很奇怪，決定去看看，探個究竟。
我覺得是遠處的小山坡上傳來的，接著，我又看到小山坡上有一排排的柳樹。不可能，柳樹怎么能發(fā)出聲音呢？我越走越近，聲音越來越響，我走到一棵樹下時，沒發(fā)現(xiàn)什么，我連續(xù)找了好多棵樹，正當我精疲力盡是，抬頭一看，看到了幾只小鳥在樹頭上唱歌，原來這清脆動聽的小曲是小鳥的歌聲��！
對面吹來一陣陣清涼舒適的風，柳樹上的枝條隨風舞動，我仔細一看，柳樹也換上了新衣裳。小鳥也越來越多，春姑娘給大地換上了新裝。我向遠處眺望，枯萎了的草地上隱隱約約的長出了許多又青又嫩的小草。
我瞬間恍然大悟，原來是春姑娘和我們捉迷藏啊！，不過被我發(fā)現(xiàn)了吧！
��！溫柔、美麗的春姑娘帶著七色板來到了我們的身邊，把豐富多彩的顏色 灌進了我們的心田。我愛這大自然，所以我會追隨春姑娘的足跡。
停！我仿佛又聽到了什么…
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文3
輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺，即將上演春天的樂章。請仔細聆聽，這是史上最美的交響……
第一樂章萌發(fā)
冰雪初融，汩汩的水流聲喚醒了整個春天的記憶，也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披著晨露，仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風吹過，還叮叮當當?shù)捻懩兀※Z黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來，在春風中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動，鞭打著載著春天的馬，漸漸駛近。
第二樂章生長
“轟隆隆”的一聲春雷，震天動地，喚醒了那沉睡著的生機，第二樂章伴著春雨開始了�！吧成成场�，“沙沙沙”，細如牛毛的雨絲輕輕揮灑，仿佛織女的銀絲，在天地間跳躍著，升騰著：雨絲落在樹葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的水珠，愉快地笑；雨絲落在枝椏上，仿佛瞬間，五顏六色的花競相開放，在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著，明艷地笑；雨絲落在小河里，叮叮咚咚地響，為小河平添了無限的生機，小河嘩啦啦地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。
第三樂章繁華
唧唧喳喳的鳥鳴聲，開啟了第三樂章的華麗。春姑娘著著彩衣，在百鳥簇擁中翩躚。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飄逸的長發(fā)，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴，時而急促，時而婉轉(zhuǎn)，時而高昂，時而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的天地間，成就一曲華麗熱情的交響。在風中，孩子在叫喊；在雨中，老農(nóng)在歡笑……風聲，雨聲，鳥鳴，人唱，一切的一切，在這春天，在這明媚的春日，交織成一片……
視線漸漸模糊，只剩下耳畔余音裊裊……
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文4
久違的春天帶著淡淡的微笑，終于邁著輕盈的步伐走向萬物。隨著春天的微笑，身邊的景物也隨著春天的來臨緩緩地變化著。
樹木抽出枝條，嫩葉不知何時悄悄攀上枝頭。和煦的春風拂過，“沙沙沙”，幾縷優(yōu)美的旋律爭先恐后地鉆入了我的耳內(nèi)。柳絮懶散的舒展著身子，飄飄揚揚地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！
你聽，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風掠過，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著。春天，在空中輕輕劃過幾道弧線，化作春風輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽，花朵綻開的聲音。瞧，燦爛的陽光輕柔地撫摸著花兒。陽光下，花兒閃爍著異樣的光彩。花兒有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點兒，有的迎著陽光舒展開花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉(zhuǎn)了幾周，停在叢中，好像在商量著什么事！如果不仔細看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！
“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤著萬物。樹木卯足勁，使勁的長著，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機勃勃。
世界之大，無奇不有。沒想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文5
一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來了，趕快去聆聽春的聲音。
珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個個水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來。水底有一群小魚苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒有一點雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了一個樸素的花環(huán)。泉水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、草染過的；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。
最有趣的，當然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開始，珍珠很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!
春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來到大自然，聆聽春天的聲音吧!
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文6
有人覺得，春姑娘就像一位魔術師，只要他拿起魔術棒，點一下，大地就會穿上綠色的身服，而我不這么認為，我覺得春天像一位音樂家，只要她把指揮棒抖一抖，大地就會把綠色唱出來，我們?nèi)ヂ犅牬蟮氐穆曇舭桑?/p>
你聽，這就是春天的聲音走出家門，一股春風正迎面吹來，發(fā)出“吵吵吵”的聲音。春風并不像條風那樣，像一位冷酷殺手。而春風更像母親的雙手，撫摸著我的臉蛋，可溫暖了。不知不覺中，我來到了公園，柳樹的樹枝那又長又綠，有的都垂到水里去了，點起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉，也嘟嘟的，只要風一吹，花瓣就紛紛飄落，還有一股香味呢！只要這是從中間在走過去的話，有些花瓣會掉在你的鼻子上，有些會掉在你的耳朵上，還有些會掉在你的頭上，那時你就就會變成小粉人了！
你聽這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇，只要你在帶上了助聽器走到花壇旁，低下頭仔細的聽一聽，就能聽的花朵在生長并發(fā)出‘砰砰’的聲音。遠遠的望去那一些花朵紅的似火藍的似海，黃的似金，白的似雪，看那一朵朵花，就像一杯杯杯子里裝滿了酒，在花朵，你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣，整個人都陶醉在花香中了。
你聽這就是春天的聲音——在草原上的孩子發(fā)出了天真無邪的笑聲，‘哈哈哈’咦他們在笑什么呀？走進一看才知道原來他們在玩風箏啊天空中的風箏各色各樣，有可愛的燕子風箏，有兇猛地老鷹風箏，還有調(diào)皮的孫悟空風箏，而樹上的小鳥也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。
春風‘沙沙沙’的歌聲，花兒‘砰砰’的歌聲，小孩‘哈哈哈’的笑聲，這些都是春姑娘優(yōu)美的聲音，只要你洗耳恭聽就會覺得這是一個天籟之音。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文7
蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。
春天的生機
聽，微風拂面“呼呼”的聲音，給人帶來了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風吹過柳枝，樹葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎？樹上的鳥兒張開了它那喉嚨，“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了，都唱出自己的旋律。
春天的精神
春的聲音是小草的聲音。不知什么時候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現(xiàn)出來。他們經(jīng)過一層層的阻擾沖破了泥土，發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵的聲音嗎？其實我們的人生就應該要像小草一樣，又折不屈不饒的精神，沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎著春偷偷的含苞，大膽的展現(xiàn)著它的俏麗，它是春的使者�！帮w行者”們哼著“嗡嗡嗡”的歌來到了這里，大家一起歡聚一堂，并開始了新的生活，給春增添了一份活力。
春天的希望
春天的雨總是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不就中形成深潭，小溪。最好聽到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲，孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽到了，充滿希望，并且自己在心中許下自己新的目標。春天早晨的校園也是最美的地方，在這里也有春的旋律。早晨，瑯瑯的讀書聲就像一支支令人振奮的樂曲�，槵樀淖x書聲喚醒了世間的萬物，花笑開了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，小草笑出了淚……萬物蘇醒，心的一年又來了，新的開始需要我們?nèi)?chuàng)造“一年之計在于春”，我們應該要在這美好的季節(jié)努力播下種子。
春天是多姿多彩的，只要你用心聽，你就會發(fā)現(xiàn)春天無處不在。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文8
春天萬物復蘇，一切都有了朝氣，生機勃勃的，開始屬于他們的那一支春天的歌。
河水是鼓手，發(fā)出的聲音叮叮咚咚的，好似歡快。試想，河水上的那一層厚冰，剛開裂，河水的心情會有多興奮，因為它可以為春天獻點鼓聲，獻點活力，為春天的到來添加了色彩和希望。
柳樹是風琴手，發(fā)出的聲音優(yōu)美柔長，好似舒緩。柳樹上長出了葉子，那樣修長的枝條，隨著風四處搖擺，仿佛有一雙手在彈奏著，像一條水流線，從未停止過。
雨是鋼琴手，發(fā)出的聲音有規(guī)律而宏偉，從不失情調(diào)和不亂陣腳。雨時而下，時而不下，下的聲音還有所不同，有時清脆，有時渾重，與其他樂手相互映襯著，各自散發(fā)出各自的光芒。
風是小提琴手，發(fā)出的聲音流長而富有藝術氣息，畢竟他是從國外流傳過來的嘛。風有時非常柔，好似母親的手撫摸著你，風里還帶著青草和泥土的氣息，給人的感覺非常清爽。
接下來就是小草了，它發(fā)出的聲音雖然沒其他樂手的響，但是它卻是最美的。那是掙脫泥土的聲音，我可以感受到它想脫土而出的激動，它仿佛在喊：“沉睡了一個寒冬，終于出來了，這空氣真新鮮！”她也為春天增添了色彩。
有人說春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒，贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
這么多事物為春天唱出了一首屬于自己的.歌。在這和煦的春光中，我們又一次感到春的氣息。同學們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的贊歌吧。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文9
“春回大地，萬物復蘇�！倍斓哪_步已離我們遠去。春天已慢慢地向我們走來。
瞧！春姑娘她帶著動聽的歌聲，跳著歡快的舞蹈正在向我們展示她那清新優(yōu)美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘為大地換上了新裝；為草地渲染了色彩；為鮮花和樹木賦予了新的生命。春姑娘的到來，使我們這個美麗和諧的大自然煥然一新！
清晨，一走進森林，清新的空氣撲面而來，沁人心脾，這是春姑娘在向我們打招呼呢。抬頭看看樹梢，一只只靈活的喜鵲也在嘰嘰喳喳的的向我們問好呢！大聲吆喝一聲，仰望天空，便會有一群從南方過冬飛回的燕子騰空而起，這時，我便會浮想聯(lián)翩:倘若我也有一雙美麗的翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛藍的天空中自由自在的翱翔那該是一件多么值得大家向往的事情呀！
可是，美好的夢境往往是在一瞬間流逝。每當這時，側(cè)耳傾聽，都會有一陣叮——咚，叮——咚的聲音在我耳邊回響。我悠閑地來到小溪邊，只見清澈見底的溪水里游蕩著幾條花色斑斕的小魚兒，我試圖想要去打撈它，可我的身子剛剛傾斜，卻不知是什么東西滴落在了我的頭頂，我摸了一下頭，伸手一看，原來是清晨的露水在做游戲呢。它把嫩綠的葉子當滑梯，調(diào)皮的露水從上面毫無顧慮地滑落下來，落到了水里。而綠葉，只要干渴了，便會允吸著露水給它帶來的“快樂”。這真是一片處處充滿奧秘的森林!
走進森林吧！走進大自然吧！讓我們一起擁抱這萬象更新的世界！讓我們一起聆聽春姑娘為我們帶來的美好聲音！
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文10
天晴了，冬天過去，春天來了。暖暖的東風拂過臉頰，一夜之間，吹來了。小草微微搖曳著，東風應和著，奏出了一曲春天的歌。
在這春光明媚的日子里，下著微雨，沙沙的，柔軟的春草彎下了腰，被那雨間輕撫而過的微風吹彎了，“沙沙沙”“呼呼呼”這是前奏吧。春草在雨里翩翩起舞，炫目的舞姿點點亮了灰朦朦的天氣。在春草旁，在花的嫩芽中伸出細小的枝條，這里長著十幾朵雛花。她們就像從天而降的仙女，在雨中大自然的舞臺上，搖動優(yōu)美的身姿，體現(xiàn)了她們舞蹈的天分。
雨停了，小燕子駛過天空，嘰嘰喳叫著。進入正歌部分了。春草、春花們直了直腰板，挺起來了。大樹擺動著綴滿枝頭的小花，從寒冬中蘇醒過來的凍土，悄悄分散開了。雨后街面上的小水洼，腳步一步一步踩過，水流清唱著。孩童有時會跑過，掠過行人，輕快的腳步聲踢踏成有趣的打擊樂，加上水流的呤唱。第一段結(jié)束了。
孩子們的聲音，大聲笑著；巷子里的鍋碗瓢盆，叮咚響著；狂風的一陣一陣，呼呼叫著……
又下雨了，春天里雨可是經(jīng)常來的。下雨了，花花綠綠的傘就冒出來了，汽車焦急的鳴笛，行人厭惡的話語。這最后的小雨接上汽車的鳴笛，還有行人厭惡的話語，結(jié)尾了。
……
一曲終了，這春天的歌，有高有沉，優(yōu)美的正歌，沉沉的末歌。春風拂來，片片綠意映著灰色的天空……
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文11
冬天拽著最后一朵雪花悄然離去，春天邁著輕盈的步伐姍姍走來，喚醒了沉睡已久的大地，扣響了家家戶戶的門扉。
冰雪初融，涓涓的水流聲拉開了春天第一樂意的序幕，“啪，啪”嫩綠的小草輕輕鉆出地面，身披清晨的露珠，仿佛掛了一身晶瑩的珍珠鈴鐺，一陣微風吹過，琮發(fā)出了“叮叮當當”的響聲，鵝黃的柳葉也在不經(jīng)意間鉆了出來�！斑葸荨比崮鄣牧υ诳罩休p輕抽動，向萬物展示自己的身姿。
“轟隆隆”一聲春雷，驚天動地，喚醒了沉睡的萬物，第二樂章伴著春雨開始了�！吧成成常成成�。”細如牛毛的雨絲輕輕揮灑，在地面上跳躍著。雨絲落在樹葉上，葉子增添了一份成熟的綠；雨絲落在花叢中，給嬌嫩的花朵加了一層華麗的色彩；雨絲落在小河里，為小河平添了無限生機，小河“嘩啦啦”地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。
“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲，開啟了第三樂章。春姑娘披著彩衣，在百鳥簇擁中翩翩起舞。湖水是她明亮的眼眸，柳枝是她飄逸的長發(fā)，花朵是她絢麗的項鏈。百鳥爭鳴，時而急促，里面緩慢，時而高昂，時而低沉。百花齊唱，銀鈴般清脆。風在吟，雨在唱，蜂在鳴蝶在舞，在這廣闊的天地間，匯成一曲優(yōu)美而又動聽的交響樂。風中，孩子們在喊叫，雨中，老農(nóng)們在歡笑。這春天中的一切的一切，都是一篇篇瑰麗的文章。
聆聽青天的交響曲，心中充滿了綠色的希翼，充滿了對新的一年的美好憧憬。讓我們一起聆聽這美妙的樂曲，聆聽這美妙的春之歌。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文12
盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘悄悄的來到了人間。
一切都很像剛睡醒的一樣，也像一個剛從夢中醒來的女孩，她睜著惺忪的眼睛，拿著綠色的畫板在樹上，地上，村子里，山嶺上，田園里涂上了一抹淡淡的綠色，使得人間春意盎然，生機勃勃。
聽，小草從土里鉆出來了，它在媽媽的搖籃里破土而出，嫩嫩的，綠綠的，漫山遍野，那綠油油地像地毯的小草給人間帶來了一抹綠，也給人們帶來了歡樂……
聽，那一絲微微能聽到的聲音在耳邊響起，哦，花開了，它是那么美麗，那么嬌嫩。它們你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。滿樹的花都精心打扮著自己，就引來了成百盈千的蜜蜂提著花籃來采蜜，那熱熱鬧鬧的場面蘊藏春天美好的氣息。
聽，風輕輕地吹著，像母親的手拂摸著你，那溫柔的手給人們帶來溫暖。那呼呼的春風輕輕拂過，把小草吹綠了，把花吹紅了，把柳條吹綠了，一切花紅柳綠，這春天美好的景色給大地添了一道非常亮麗的風景線。風輕悄悄的吹著，給人們帶來清涼的感覺，給人們帶來了舒暢。
孩子們跳著，鬧著，打著滾，踢著球，捉謎藏，一切變得生氣勃勃的。
春天，春雨淅淅瀝瀝的打著小鼓。
春天，像孩子般活潑。
春天，春草悄悄地從土鉆出來了。
春天，春風給大地帶來了一抹綠色。
春天，是最美好的，春天有很多悅耳的聲音，學會聆聽，感受春天的美好。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文13
俗話說：一年之計在于春。
春天好像一群活潑好動的小精靈，它們無處不在，哪兒需要它們，它們就在哪很快的“安營扎寨”。
走在小溪邊，時不時會聽到“叮叮咚咚”的響聲，原來是溪水融化的聲音，真可謂“春風能解凍，和煦催耕種�！卑�！如果這時你再去鄉(xiāng)村逛一圈，還會聽到拖拉機發(fā)出的“轟轟”聲，農(nóng)民們這時正在田地里忙碌著，忙著耕地、播種……他們臉上洋溢著幸福與喜悅，滿心希望秋天有一個好收成！
來到田野里，柳樹不知什么時候早已發(fā)出了新芽，微風吹拂，發(fā)出與風中的沙塵摩擦的“喳喳”聲，似乎在提醒沙塵，讓它們遠離人們，呵護人類！那漫山遍野的花兒也耐不住寂寞了，它們羞澀地探出了頭，瞧，紅的、黃的、粉的……五彩繽紛，爭奇斗艷，甚是惹人喜愛，惹人駐足，流連忘返！
過冬的鳥兒生怕錯過這美好的季節(jié)，也急急忙忙的趕回來了。它們衣著炫麗的衣裳，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，在湛藍的天空中自由自在的飛翔，它們的身體是那樣輕盈，路過小溪向流水打個招呼，飛過田野向農(nóng)民伯伯們問聲好，還不忘了向那些鮮艷的花兒招招手……
春天就這樣悄無聲息地來了，伴著柔風，攜著花香，聽著鳥語，更有人們的希望與期待!
春雨里，在嘩嘩流的小溪里。人們都說一年之計在于春，我要聆聽這聲聲美妙的春，做好每一件事情。
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文14
春天是美麗的，春天是溫暖的，春天更是可愛的。寒冷的冬天過去了，春姑娘又樂呵呵的來到了寬廣的田野上。
她看到田野上光禿禿的植物們是那樣的寂寞，又起了憐憫之心，把那些有趣的動物們又都召喚了回來，樂的植物們都合不攏嘴了呢！
鳥兒們聽到了春姑娘的召喚，急忙地收拾好行李飛往目的地。到了以后，鳥兒們大吃一驚，因為這已經(jīng)不是它們走時的景象了。它們走時到處都光禿禿的，看不到美麗的綠草，更聞不到花的芳香。但現(xiàn)在呢，到處都是紅的花綠的草，一片生機勃勃的景象�？鞓返螟B兒們都唱起了歌，“喳喳喳喳喳喳……”美麗的春天來到了，我們喜歡她。它們的歌聲
把沉睡的小河叫醒了。
小河醒后連忙開動起了自己這輛小火車，��！我終于又可以像以前那樣自在了。不行我得把這個好消息快點告訴春姑娘，就在尋找春姑娘的路上，它遇到了一個飛流直下的瀑布，看到這瀑布是這么的高，小河心驚膽戰(zhàn)起來，它慢慢的放慢了速度，但是還是沖下了這個陡坡，小河懸著的心像一塊大石頭似的終于落了下來，他漸漸的體會到了快樂。在那尖叫起來，“嘩嘩嘩嘩嘩嘩……”我是多么的快樂多么的幸福。我要不停的向前奔跑，完成我的目標，匯入那美麗遼闊的大海，看看那許久未見的朋友們。
誰，是誰在那呼呼地叫��？奧，原來是淘氣的風娃娃啊！看他那淘氣的樣子，一會準又會惹春姑娘生氣了�？此翘詺獾臉幼�，把剛剛發(fā)芽的小樹們都刮得彎了腰，小樹們痛苦的嚎叫著�？伤麉s裝作沒聽見。在田野上悠閑的跑著，你說他淘不淘氣��！
如果你認真的聆聽春天，你就會發(fā)現(xiàn)，春天是多彩的，是動聽的，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天吧！
聆聽春天500字小學六年級優(yōu)秀作文15
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她很辛苦，可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
走進校園，首先映入眼簾的是科技樓�？萍紭堑挠覀�(cè)長滿了爬山虎的嫩芽，站在科技樓外邊看著一墻嫩紅的爬山虎，使人心曠神怡。
在科技樓周圍圍著花壇�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相綻放。
顯示校園最詩情畫意的地方當然是動植物研究基地。一條鵝卵石鋪成的小路，好像在引導我們走向世界。在小路兩旁分別擺放著四條長椅，好像忠實的士兵，正無時無刻地守護著這塊肥沃的土地。泥土里長著各種各樣的樹木，這些樹木高大無比，像是一位位哨兵。樹上透出小小的嫩芽，正懵懵懂懂地偷看這個世界。瞧！桃花開了，她們像亭亭玉立的少女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣清香，引來了不少辛勤的蜜蜂。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的時節(jié)里發(fā)奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。
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