春日偶成作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的春日偶成作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春日偶成作文1
春,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝,披著融融的春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。
春來了,天空中綴著縷縷淡淡的白云,如白緞子般悠悠飄著,絲絲春風(fēng)伴隨正午燦爛的陽光拂過人的臉頰,大詩人程顥左停停,右看看,享受著春天特有的風(fēng)光,品味著春日郊游時的愉悅心情。
程顥走在剛吐出嫩芽的小草上,俯視著那些剛探出腦袋的小精靈們,它們一如既往地換上了綠衣,在陽光的映照下,咯咯直笑;▍仓校欢涠浠幤娑菲G,一株株月季紅著臉,羞答答地朝外張望,它們有的露出了云霞般紅燦燦的笑容,朝人們頻頻招手;有的微微綻開,警惕地東張西望,還有的只是花骨朵,還不愿向人展現(xiàn)自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來聞了聞濃郁的花香,不禁贊嘆:“休數(shù)歲時月季,仙家欄檻長春!鳖^頂,千萬條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉,他撫著胡子,脫口而出:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!币谎弁,翡翠般的小河緩緩流淌著,沁人心脾,程顥走在小河邊,一臉陶醉。對面的人看見了,開始議論紛紛:“他一個大詩人,不好好作詩詞,而來這瞎晃悠!”“說不定是在學(xué)少年人一樣偷閑貪玩呢!”程顥聽了,并沒理睬他們,還是繼續(xù)欣賞著綺麗的春景……
回到住地,程顥對那淡淡的云,輕輕的風(fēng),靠近鮮艷的花,伴隨翠綠的柳依然回味無窮,提筆寫到:
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文2
潔白無瑕的云,慢悠悠地飄著,飄著。有的如一只大鵬展翅的雄鷹,有的似一座噴涌而出的泉水,一枝綻開的桃花。春風(fēng)拂面,像蒲公英拂過臉龐般舒適,又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒,各顯芬芳,爭奇斗艷,黃的賽金,粉的如霞,紅的似火,白的如雪……最引人注目的,要數(shù)那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個小嘟嘟,綻出一朵朵火紅色的芽,花瓣兒的輪廓呈朱紅色,緊緊地圍在一起,如同一朵朵精致的玉雕,不肯讓人看到她黛眉桃腮,眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒,宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉,四周圍著幾位奴仆,呈朱紅色。有的全部綻開了,花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊,仿佛是一位時尚名模含笑佇立在街頭,呈淡粉色。嗅一嗅,一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來,使我陶醉在其中。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小,它們害羞極了。不過已經(jīng)有5片葉子舒展開了身子,柳眉狀的小葉,它的顏色與眾不同,已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩人賀知章的作品:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!辈恢挥X,已到了正午,陽光灑向大地,可我絲毫沒有倦意,繼續(xù)向前行。
隨著花、柳,我來到湖邊,岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒,粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間,鴨子在水中嬉戲,桃花與翠竹倒映在湖中,好似一幅水墨畫。
“咦?那不是程顥大詩人嗎?”
“他怎么有時間出來游玩呢?”
“以前,可都看不到他的影兒!
“怎么出來學(xué)少年,玩耍呢?”
……
聽了這番議論,我微微一笑,一首詩從我的心間流過:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文3
春姑娘踮起腳兒,邁著輕快的腳步向我們走來。她舉起溫暖的扇子,輕輕一揮,一陣微風(fēng)襲來,讓人感到暖洋洋的舒服極了。
在臨近中午的時候,我走到郊外,仰望著正在藍天中飄來飄去·形態(tài)各異的白云,猶如一縷淡淡的輕紗。它們有的像匹活潑·俊俏的白馬,在天空中自由馳騁;有的像只機靈的小猴,在天空中“倒掛金鉤”;還有的像只小兔子似的,在天空中蹦蹦跳跳······再看向那邊,白云像一只小船,正漂浮在一片湖面上;像一只可愛的.小綿羊,在地上吃著鮮嫩的草。
繼續(xù)向前行走,頓時,一陣花香飄來。我隨著香味兒來到花叢前,只見花的品種樣樣俱全。有象征著濃濃愛情的玫瑰,有象征著希望的迎春花,有象征幸福的杏花······五彩斑斕,色色俱全。這些美麗的花引來了無數(shù)的蜜蜂·蝴蝶,它們自由自在地在花叢中穿梭。小蜜蜂在勤勞地工作,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給春天增添了許多生趣。
我的另一側(cè),則是一片柳林,柳樹枝繁葉茂,抽出了鵝黃色的嫩葉。許多鳥兒都在這里住了下來。走著走著,我不知不覺地來到了小河邊,河水清澈見底。小魚小蝦在河里嬉戲著,藍天,白云,柳樹,花叢都倒影在小河中,形成了一幅美麗的圖畫。幾只燕子橫掠過湖面,翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
人們看見我像小孩子一樣偷偷地出來,便對我指指點點:“你看,堂堂大詩人,也像小孩子一樣玩!ぁぁぁぁぁぁ彼麄兏静欢梦覂(nèi)心的快樂,想到這兒,我便低聲吟誦起詩來:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文4
今天作者看完《史記》這本書,揉了揉眼睛,想出去散散步。作者走在路上,藍天上飄著幾朵淡淡的云兒,有的云兒像小兔在吃蘿卜,有的云兒像小狗在啃骨頭,還有的云兒像小朋友在玩耍。春風(fēng)輕輕地吹,吹到作者的臉上,非常舒服!
突然,一陣花香撲鼻而來,作者聞著花香找到了一叢花,這些五顏六色,仿佛看見了一道美麗的彩虹,作者再看桃花,桃花已經(jīng)開了不少了,有的露出了笑臉,有的才開了兩三片花瓣兒,有的還有花骨朵兒……勤勞的小蜜蜂在歡快的采蜜呢!就在這里蝴蝶也飛來了,她們在翩翩起舞,好看極了?
風(fēng)婆婆一吹風(fēng),柳樹姐姐就開始梳她那柔美的秀發(fā),作者不由自主贊嘆道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下紅塵絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”作者繼續(xù)向前走去,一條小河在我眼前展現(xiàn)出,波光粼粼的河水,藍天在清凌凌的河水里顯得更藍,白云在清凌凌的河水里顯得更白,綠草在清凌凌的河水里顯得更綠,小魚在河里游來游去,好像在捉迷藏呢?作者捋了捋胡須,這時,兩個抬著扁擔(dān)的老人向作者指了指還悄悄地說了幾句話,作者想,老人可能說他學(xué)少年偷偷跑出來玩呢!
作者不由自主地贊道:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不實余心樂,
將偶偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文5
一個陽光明媚的中午,宋代的大詩人程顥來到野外郊游。
來到郊外,只見藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽光好似一雙溫暖的手,撫摸著詩人的臉。
不一會兒,程顥走到了一個果園,他看到桃花、杏花、梨花盛開在枝頭,美不勝收。走出果園,放眼遠眺,看見遠處有一大片的金黃色的油菜花,讓程顥贊不絕口。他一會跑到那兒,一會兒跑到這兒,欣賞著嬌嫩鮮黃的油菜花。
走著,走著,詩人又到了一條小河邊。他看見河岸上長著許許多多的柳樹。這些柳樹好像一個個小姑娘,在空中翩翩起舞,有時跳累了,又停下來梳理一下自己的小辮子?吹竭@美麗的景色,程顥情不自禁地吟誦起了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!彼呉髟姡呎艘桓l,做成了一頂柳帽,輕輕地戴在頭上。接著,他又蹲在河旁,看見成群結(jié)隊的魚兒在水里嬉戲。這時,程顥仿佛也變成了一條小魚,想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓魚,可是手還沒有碰到水,魚就跑得無影無蹤了!肮..”詩人不禁開心地大笑起來。
大詩人正玩得開心時,看見旁人對他指指點點,好像在說“這個人不抓住大好春光去種田,卻來到這里貪玩,真是不應(yīng)該。”而詩人看見了,卻一點也不生氣,心想:你們一點也不知道我有多少快樂,還以為我是學(xué)著少年人偷閑貪玩呀。
美好的時光總是那么短暫,不知不沉,夕陽西下了,詩人依依不舍地回家去了。在回家的路上,他回味著自己一天的所見所聞,不禁感慨萬千,于是即興吟誦起來:“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年!
春日偶成作文6
轉(zhuǎn)眼間,又到了春光明媚的時候,進近中午,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳把午睡的我叫醒,我愉快地拿起背包去郊外游玩。
天上漂浮著淡淡的白云,遠遠望去像一段段飄舞的白絲綢。面前吹來了一陣陣微風(fēng),就如同小孩子柔嫩的小手撫摸著我的面頰。接近中午的太陽散發(fā)出溫暖的陽光,照在身上暖洋洋的,非常舒服。
我漫步在森林里,放眼望去,白云、陽光、鮮花組成了一幅多么絢爛多彩的春光圖!,那幾棵粗壯的老松樹高聳入云,像一把把巨型的傘,又像一個個戰(zhàn)士一樣在那里站崗。在瀑布邊,花兒在向我們不停地招手,向我們點頭,散發(fā)著陣陣花香。蝴蝶飛來飛去,翩翩起舞;小蜜蜂“嗡嗡嗡”,忙碌地穿梭在花叢中。孩子們手舞足蹈,我也情不自禁地和孩子們一起玩了起來。身處在這迷人的景色里,我完全陶醉了。
遠處,好多人在對我指指點點地說:看那人多大了,還和三四歲的小孩一樣, 偷偷從家里跑出來玩呢!其中一位老伯走出來問我:“朋友,你怎么這么大了,還擁有一顆童心呢?”我微微笑了一笑,沒有回答。心里在想:哈哈,我是被這春天美麗的景色迷住了呢!
想到這, 我不禁吟誦起宋代詩人程顥的詩《春日偶成》,“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不知余心樂,將謂偷閑學(xué)少年!
春日偶成作文7
陽春三月,大詩人程顥來到鄉(xiāng)下踏青。
這一天風(fēng)和日麗,陽光明媚,天上的云在微風(fēng)輕輕的吹拂下,不停的變化著形狀,有時像是一串串的棉花糖,有時像一只只綿羊,大大小小,姿態(tài)各不相同,有時像是一只只小白兔,真是可愛極了!
詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的賽金,美麗極了。詩人看著看著,不禁伸出手來摸了摸花瓣,軟軟的,滑滑的,如同絲絨一般。
詩人來到了一條小河邊,只見河邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,柳條如同少女的頭發(fā),輕輕飄拂。詩人不禁吟起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。河里河水清澈見底,小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊,彎下腰,想來逗一逗小魚,可沒等他的手伸進水里,小魚小蝦就已經(jīng)游得無影無蹤了,詩人不禁哈哈大笑起來,這笑聲在上空久久回蕩......
旁邊的農(nóng)民看見了,對他指指點點的,議論著說:“你看這人,不去種田,反而像孩子一樣貪玩!痹娙寺犃耍南耄耗銈冎恢婪N田,哪里懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢!
天色不早,詩人回想著一天的行程,感慨萬千,不禁吟誦起來:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文8
春天悄悄地來了,萬物復(fù)蘇,小鳥在叢林中竄來竄去,唱出動聽的歌來,歡迎春天的到來,一切都那么生機勃勃?粗巴饷髅牡年柟,我也忍不住走出了家門。
走在郊外的小路上,陽光照在身上暖洋洋的,如同一位慈祥的母親用手輕柔地撫摸著自己孩子。淡淡的云近看似有,遠看又無,在天上慢悠悠的飄著,春風(fēng)拂過,云朵一會兒變成乖巧可愛的小羔羊,一會兒變成張牙舞爪的大老虎,一會兒又變成行動敏捷的小熊貓。我的頭發(fā)和心情也隨風(fēng)飄動。
我漫步在花叢中,一陣花香撲鼻而來。這些花爭奇斗艷,競相開放,顏色還各不相同:紅的似火,粉的如霞,綠的像碧,黃的賽金。形態(tài)也千奇百態(tài):有的像輕盈的仙女,有的像一只只蝴蝶,還有的像一張張貓臉,這些美麗的花引來許多蜜蜂穿梭在這花叢中。
河岸邊,小草從泥土里探出頭來,像給小路穿上綠色馬甲。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,我摘了幾條柳條,編了一個草帽,路旁的小孩看到我做了一個草帽,也學(xué)著做了幾個,戴在頭上。
我走到小河邊,低下頭來俯視,河水清澈見底,只見小魚一會兒吐泡泡,一會兒比賽游泳,一會兒圍在一起,它們時而像看到水中怪物,一哄而散,還時而躍起來。小蝦在水里彎著背自由自在的游來游去,好一幅魚蝦戲水圖!
正是“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川!弊咧咧以趺聪袷亲哌M了春天這幅畫里,又仿佛走進了一首詩里……
春日偶成作文9
輕輕地,春天來了,萬物復(fù)蘇。天氣漸漸暖和了。我乘著宜人的春風(fēng),興致勃勃地來到快接近中午的郊外。這時,郊外是多么美麗!你看,你看。淡淡的白云在一碧如洗的天空中飄來飄去。白云,藍天襯在一起,是多么和諧美麗!還有那接近中午的陽光,金燦燦的,透過樹葉的縫隙,直直地照在我的身上,多么暖和啊!
我走著走著,信步來到一片風(fēng)景如畫的草地上。遠遠望去,綠茵茵的草地猶如一張毛茸茸的大毛毯。綠色的草地上,長著一些不知名的小花。紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞多美呀!這些花千姿百態(tài),有的像亭亭玉立的少女,正對著鏡子梳妝打扮呢!有的像一把撐開的小小油紙傘,在草地上肆意開放!還有的像一雙雙小手,正在迎接春天的到來……陣陣的花香引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,這些小精靈在花間翩翩起舞,他們給春天增添了許多的生趣!
順著花香,我向前走去,只見柳枝已抽出鵝黃色的嫩葉,長長的柳條像少女美麗的長發(fā),隨風(fēng)輕擺!斑筮筮蟆薄霸痹S多鳥兒在枝頭低吟淺唱,那清脆的叫聲多么動聽!
沿著小路,我來到了小河邊,河水清澈見底,幾條小魚在水草中快樂地游戲,你追我趕,活像一群頑皮的孩子。
此時,我早已陶醉在這春深似海的世外桃源了!有誰能知道此時的我是多么的快樂呢!他們還以為我像那些少年忙里偷閑跑出來玩呢!想著,想著,我情不自禁地吟誦起來;“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。”
春日偶成作文10
春天已經(jīng)來到了我們身邊。程顥忙碌了一個上午,看到外面春意盎然的景色,便準(zhǔn)備去野外郊游,體驗?zāi)谴蠛玫拇汗狻?/p>
湛藍的天空中飄著幾朵悠悠的白云,微風(fēng)輕輕地吹過人們的臉頰,使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽光,聞著花草的清香,感受著春天的氣息。
程顥陶醉在眼前的這幅景象里:小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋,大地變得一片綠色,就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中,還夾雜著一些小花,它們就像空中的點點繁星,沖著我們調(diào)皮地眨著眼睛。正是這些花兒,引來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀,跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢?撲扇著它那雙勤勞的翅膀,追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳,它們就像一位位美麗的少婦,在微風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿,梳理著它們那長長的秀發(fā)。春天,小鳥們都從南方趕來了,它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開那茂密的枝條,映入你眼簾的是一條清澈的小河,它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過來,可又是它打破了春天的寧靜,使春天變得生機勃勃。
程顥在草地上和楊柳間漫步,別人看到他那悠閑的樣子,以為他是在學(xué)那些少年,偷閑玩耍,虛度光陰呢!可程顥并不理會,繼續(xù)沉浸在那大好的春色里。
程顥看著走著,走著看著,并不由得觸景生情,揮筆寫下了這首七言絕句:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文11
春天到了,天空一碧如洗,藍晶晶的。云淡,風(fēng)輕,加上近午的陽光,多么自然有致的春景呀!
詩人走在路上,觀賞著這迷人的美景,那不遠處的山上,早已鳥語花香。鳥兒那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,奏出春天的交響樂。小草也鉆出了泥土,露出一張張笑臉。詩人看到路邊開著許多美麗的花兒,連忙走過去。看看這一朵,很美;再看看那一朵,也很美。突然,他發(fā)現(xiàn)了一朵最美的花兒,急忙走過去,彎下腰來,忍不住用手捧起花兒,放在鼻子邊,閉上眼睛聞一聞,花香撲鼻,令人陶醉。
詩人繼續(xù)往前走,看到了一片柳樹林。柳枝隨風(fēng)飄蕩,仿佛春姑娘的長發(fā)在舞勁。柳葉在風(fēng)中不時發(fā)出“沙沙”的聲響。詩人閉上眼睛,柳枝從詩人頭上劃過,清香撲鼻而來。
再往前走,就是一條小河,河水“嘩嘩”地唱著歡歌向前流淌。河里的冰幾乎都融化了,只有幾塊碎冰漂浮在河面上。河水清澈見底,可以看到水底的魚兒都爭先恐后地游到水面上呼吸新鮮空氣。河邊,青蛙也睡醒了,它“呱呱”地叫著,好像在說:“春天到了,春天到了。”正當(dāng)詩人陶醉在這醉人的美景之中時,突然聽到有人在說:“瞧,這么大年紀了,怎么還像個偷閑的少年,跑到這里來玩耍。”他聽了沒有生氣,反而“呵呵”地笑了,他心想:有誰知道我內(nèi)心的歡樂,他們還以為我偷閑玩耍呢!詩人詩性大發(fā),即時口占一絕:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文12
在一個陽光明媚的中午,宋朝大詩人程顥因?qū)懺姇r找不到靈感而出門郊游。
程顥走出家門,漫步在小河邊,他抬頭往天上一看,只見潔白的云朵形態(tài)各異,時而變成一只活潑的小白兔,時而變成幾匹奔馳的馬,時而變成一條機靈的小魚,時而化作一縷青煙……這時,一陣溫暖的春風(fēng)吹來,它吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了百花的花苞。瞧,朵朵粉嘟嘟的桃花開滿了樹枝,你挨著我,我挨著你,如同片片云霞;看,潔白的梨花競相開放,黃蕊白瓣,好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞;粉紅的杏花也不甘落后,它們不約而同地綻開了花瓣,十分美麗。路邊的野花聚在一起,仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞,令人賞心悅目。再看看身后的小河,清澈見底,波光粼粼,游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏,玩得十分開心,小蝌蚪也擺著大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,在陽光的照耀下,枝條微微擺動,仿佛春姑娘柔軟的長發(fā),十分漂亮?吹竭@動人的春色,程顥情不自禁地念出唐代詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
身處這宜人的春色之中,程顥完全陶醉了,旁邊的游人見了,好奇地問:“程大詩人,你不去寫文作詩,怎么跟少年人一樣貪玩呢?”程顥摸了摸胡須,微微一笑,心想:別人不知道我內(nèi)心的快樂,反而把我當(dāng)成和小孩一樣偷閑貪玩的人,真有趣。想著想著,程顥不由詩興大發(fā),即時口占一絕:
《春日偶成》
云淡風(fēng)清近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
人們恍然大悟,原來程顥是出來郊游呀!
春日偶成作文13
在春光明媚的一天中午,程顥獨自一人到外面郊游。
那一天,風(fēng)和日麗,天上淡淡的云,緩緩地移動著。暖暖的春風(fēng)輕輕吹拂著,給人一種十分溫柔的感覺。程顥慢慢地向前邊走邊欣賞美景,一股股誘人的香味撲鼻而來,放眼望去,一片花叢呈現(xiàn)眼前。這些鮮花有的是花骨朵,好像是一位位害羞的姑娘;有的半張半閉,好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”;有的已經(jīng)完全盛開了,正張開笑臉向大家問好呢……一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣,已經(jīng)抽出了嫩芽,長出了綠葉,十分美麗。程顥走著走著,來到一條小河邊,小河水輕輕地流著,兩旁樹影都倒映在水中,好像是一位位亭亭玉立的姑娘,正照著鏡子梳裝打扮呢!
看了如此美好的景色,程顥十分高興,可是,河的對岸,卻有許多人看了程顥如此悠閑,正不斷地觀察他、議論他:他公務(wù)繁忙,怎么也學(xué)著少年偷偷跑出來玩耍呢!聽了他們的議論,程顥并不介意,而是仍然微笑著,望著美麗的河水,自言自語地說道:“他們并不知道我心中有多么的快樂,只看我的公務(wù)有這么多,工作有多么忙,其實根本不理解我!
程顥看了如此美麗的景色,回到住處不禁提筆寫下了這首優(yōu)美的《春日偶成》:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
春日偶成作文14
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。鴨子都能享受春天的樂趣,而宋朝著名詩人,“洛學(xué)”的創(chuàng)始人之一—“我”——程灝卻不能!拔摇边在屋子里鉆研“洛學(xué)”呢?
都勞累了一個上午了,像這樣連續(xù)不斷地工作,“琴弦”繃得太緊了也不好,我也該放松放松了。今天中午就給自己放放假,悠閑悠閑吧。
打開門窗,走出門外,突然間,我感覺到一陣舒暢,眼前的景色,是多么美麗呀:淡淡的白云飄在天空,如白紗布般地覆蓋大地,給人一種朦朦朧朧的美感;微風(fēng)輕輕地拂著臉龐,猶如一雙手在撫摸著我。時近正午,我漫步在花叢、柳林之間,聞著春泥沁人心脾的芳香,欣賞著這令人心曠神怡的景象。走著走著,我來到了一條小河邊,不知怎么的,突然來了雅興,想玩玩小時候的游戲,做做小時候的事情,返老還童。于是我摘下一根柳條,熟練地把它編成一個花環(huán),在摘下野花插在上面,剛戴在頭上,我便“哈哈哈”地笑了起來。接著,我又撿起了一塊廢瓦片,朝著河面削去,只見瓦片連續(xù)跳了七八次,才沉入水底,我再一次高興起來,拍著手跳來跳去。一行路人走過來,指指點點地說:“這人怎么這么大年紀了還亂蹦亂跳,學(xué)那些游手好閑的少年!”其實他們哪能了解我當(dāng)時愉悅的心情呢?
回到家,我的心中偶然升起了幾句詩,便把它寫下來:“云淡風(fēng)輕風(fēng)近午天……”
春日偶成作文15
一個春天早晨,我便起床看書,一直看到了中午,我覺得有些累了,就來到門前,推開了大門。只見這一天陽光明媚,天氣晴朗。春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣。
我走在鮮花的旁邊,柳樹的下面,來到一條小溪邊,往河里一看,幾條小魚一會兒游到這,一會兒游到那,好像在比賽誰游得快;幾只小螃蟹在比誰的力氣大;幾只泥鰍一會兒鉆到這,一會兒鉆到那,就如同在捉迷藏,玩得不亦樂乎。
再看旁邊如詩如畫的景色:有剛探出腦袋的小草,也有盛開的鮮花,還有一棵高大粗壯的柳樹。我看著看著就入了迷,仿佛有一種身處仙境一般的感覺。在仙境中,我看到了小草們在談?wù)撔┦裁;鮮花們也在化妝;柳樹姑娘則在河邊梳理自己的頭發(fā)。樹上的小鳥們也在嘰嘰喳喳的唱歌,大概在為春姑娘的到來做排練吧!
我走著走著,來到了集市,看到大街上人流如潮,都在賣食物,這時我才想起沒吃飯。這時,有些人對我指手畫腳:這不是程顥先生嗎?怎么不在家讀書寫作,反倒在這里學(xué)年輕人偷懶了不成?
我不管他們對我說什么,反正他們是不會知道我現(xiàn)在心情是多么愉快。
我詩興大發(fā),即時口占一絕:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。念完之后,我便把它記在我的記載本上。
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