春天的高中作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的春天的高中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的高中作文4篇1
“寂寞？寂寞是什么？”時(shí)常有人這樣問(wèn)。最近看到許多人的網(wǎng)名都帶有”寂寞“二字，真可謂”少年不識(shí)愁滋味，卻賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！罢娴氖沁@樣嗎？我們是不是因?yàn)榇禾燧p輕地到來(lái)變得越來(lái)越無(wú)力……天邊一絲青煙散去，原來(lái)啊，這個(gè)春天也有寂寞。
陽(yáng)光照耀著，我在模糊的外界，透明中有一個(gè)小孩，拿著自制的風(fēng)箏，在綠茵茵的草地上跑著。他腳下的土地化作了新泥，臉上有著一層毛茸茸的絨毛。跑著跑著，他碰到了一個(gè)哥哥，哥哥拿著一串糖葫蘆，正朝著小男孩微笑著。
”一起玩吧�！霸谛∧泻⑿睦�，”一起“當(dāng)然是一個(gè)自帶幸福感的詞了�，F(xiàn)在是春天，總讓人犯困，柳絮一朵一朵地飄著，飄到小男孩的頭上，臉上，恍然間，多了一絲落寞。哥哥與小男孩笑著跑著，躲躲藏藏。一轉(zhuǎn)身，哥哥躲到了小男孩看不見(jiàn)的地方，任小男孩怎么喊怎么找，都不出來(lái)。那個(gè)壞哥哥，拿著本該給弟弟的糖葫蘆笑嘻嘻地跑回家了。
視線漸漸清晰，那個(gè)小男孩在我腦海中突�，F(xiàn)出，就似那個(gè)童年時(shí)期小小的我，被人玩弄，被人取笑，總是一個(gè)任孤零零地玩臟兮兮的沙子和泥巴。記憶依然在風(fēng)中飄著，總覺(jué)得這個(gè)春天來(lái)得太突然，讓人有些措不及防，太陽(yáng)照得猛烈極了，險(xiǎn)些睜不開(kāi)眼睛。再望望窗前的那盆韶語(yǔ)，開(kāi)得好生茂盛，它在這個(gè)惹人困的春天里開(kāi)得很生機(jī)，卻又很寂寞。似乎沒(méi)有其他人和它一起奮戰(zhàn)了八、我忍不住地嘆了口氣。
抬起酸脹的眼睛，也許那些有玩心的孩子們渴望著春天的到來(lái)；也許那些無(wú)力的老人希望這個(gè)春天永駐；也許那些中年人想讓令人困乏的春天快點(diǎn)消失；也許……
總覺(jué)得時(shí)鐘在歲月的長(zhǎng)河中越擺越沉，這個(gè)車(chē)水馬龍的道路中央，常常夾雜著一絲記憶中舊雜地往事。春雨綿綿——“就讓它一直下吧，好帶去過(guò)去的紛紛擾擾與憂傷。”我默嘆道。外面的萬(wàn)紫千紅，應(yīng)該說(shuō)是春天的萬(wàn)紫千紅，我多希望春天快去，在黑暗吞噬最后的光暈前消失。
原來(lái)，這個(gè)春天也有寂寞。
春天的高中作文4篇2
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著，春雨細(xì)細(xì)地下著。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草探出了腦袋。梨花、杏花和桃花都開(kāi)了。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。布谷和燕子在天空中快樂(lè)地唱著歌。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
美麗的春天
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我特意到公園去觀賞風(fēng)景。只見(jiàn)柳樹(shù)搖著她那細(xì)長(zhǎng)的柳條，萬(wàn)紫千紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，小草從夢(mèng)中醒來(lái)，為春天增添許多生機(jī)啊，春天真美呀！
春天來(lái)了
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。小草從泥土里鉆了出來(lái)，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放著，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。池塘邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來(lái)了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動(dòng)物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風(fēng)箏，開(kāi)心極了。��！春天真是太美了。
春天的到來(lái)
春天，姹紫嫣紅，千萬(wàn)種花競(jìng)相開(kāi)放。春天，生機(jī)勃勃，河里的魚(yú)兒在水中盡情地游著。春風(fēng)吹了綠柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。
隨著春天的到來(lái)，天氣漸漸地暖和了�；ㄅ枥锏幕▋阂呀�(jīng)含苞欲放了，飽滿的仿佛隨時(shí)都會(huì)脹破一般。小草有的已經(jīng)長(zhǎng)全，有的還在發(fā)芽……
我站在門(mén)口，盡情地欣賞著雨中的美景，一切都是那么朦朧，好像披上了銀紗一般。葉子被洗的不能再干凈了。沙沙的響聲伴隨著不時(shí)響起的春雷聲，奏出了一首春天的歌。
啊，春天多么的美好！
春天的發(fā)現(xiàn)
春天來(lái)了！我和爸爸媽媽一起去田野里尋找春天。
我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是暖和的，春雨是細(xì)細(xì)的，春霧是淡淡的。田野里的花草樹(shù)木都發(fā)芽了，油菜花開(kāi)了，迎春花也開(kāi)了，還有很多野花。白菜發(fā)芽了，韭菜發(fā)芽了，芥藍(lán)花也開(kāi)了，還有很多菜，它們發(fā)芽是一片淺綠，很漂亮。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始拔草，用牛耕田，來(lái)種水稻。我跑來(lái)跑去，幫他們拔草。春天里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！我們趕快幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)！”解凍的小溪叮叮咚咚，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！我們趕快幫農(nóng)民伯伯澆水！”小鴨子嘎嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“水溫暖了，趕快來(lái)游泳！”
春天真美麗��！
春天的高中作文4篇3
風(fēng)兒輕輕的迎面吹來(lái)，這是羊年初春的風(fēng)兒，它們一陣陣輕輕的從我的面前吹過(guò)。我的頭發(fā)是短短的寸頭，風(fēng)兒沒(méi)法把它們吹起來(lái)，就只好在黑黑密密的頭發(fā)間鉆來(lái)鉆去，真有種春風(fēng)“入竹萬(wàn)竿斜”的感覺(jué)。一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，只覺(jué)得爽心快樂(lè)。
雨兒輕輕的下著，這是羊年初春的喜雨，它們淅淅瀝瀝的在天空中飄舞著，我眼前有無(wú)數(shù)劃著光明線條的雨滴斜里橫里地飛舞著，滴滴答答地落到我的頭上不說(shuō)，還點(diǎn)點(diǎn)滴滴的飛到我的臉上，一陣陣冰冰涼涼的感覺(jué)，直往心里鉆，那個(gè)爽啊!那個(gè)美啊!就像喝著蜜汁的飲料一樣，美滋滋的，此時(shí)張志和的《漁歌子》在我耳邊繚繞著：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
今年的春雨真是連綿不斷，記得在大年初二的上午從無(wú)錫的梅園下起來(lái)，就沒(méi)有停過(guò)似的，有時(shí)偶爾出個(gè)太陽(yáng)，也是稀奇的要命。忽然想起兒時(shí)，媽媽常給我講起，“川犬吠日”的'故事，因?yàn)橐荒隂](méi)幾個(gè)晴天的緣故。呵呵!我覺(jué)得滬犬吠日，時(shí)日也不會(huì)太久了。
周末的清晨，結(jié)隊(duì)郊游的幾個(gè)同學(xué)，是班里的自行車(chē)隊(duì)的隊(duì)友。我們平時(shí)只是騎著自行車(chē)來(lái)往于學(xué)校與家之間，比起步行的同學(xué)速度是快了許多，比起坐公交車(chē)的同學(xué)們是自由了許多，所以大伙們都稱呼我們是班里的“飛虎隊(duì)”，來(lái)去快樂(lè)的像山林里的老虎，這話倒一點(diǎn)不假。
今天我們飛虎隊(duì)要去和春天親熱一番，你瞧!這溫柔的春風(fēng)，你看!這熱情的雨滴。一路伴隨我們前行……
南箐園里繞一圈。紫荊花林紅似火，嘩嘩啦啦的春雨不但沒(méi)有把它們澆滅，這一團(tuán)團(tuán)的“熱火”，似乎越少越旺，而且在給它們火上“澆油”，使它們開(kāi)的越發(fā)的鮮紅，鮮艷，鮮花密集的成串串纏繞著枝條，真是勝過(guò)了奧運(yùn)會(huì)前相互傳遞的那些讓人激動(dòng)不已，熊熊燃燒的火炬。
北菁園里開(kāi)眼界。早開(kāi)的櫻花花爭(zhēng)艷，櫻花花朵白似雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞭望，一棵棵櫻花樹(shù)就像一朵朵白云。一片片櫻花樹(shù)林就像漂浮在天空中的一片片層層疊疊的棉花般潔白的錦緞。
一條條曲折蜿蜒，精美無(wú)比的公園小徑，把我們迎接到海棠花的世界里。修剪的僅有一人多高的垂絲海棠樹(shù)，品種較多：如垂絲海棠，梨花海棠，燈籠海棠，蘿卜海棠等，它們錯(cuò)落有致地栽種在賞花小徑的兩側(cè)。有的海棠半花半苞，整棵樹(shù)上待開(kāi)的花苞鮮紅，紅的近似于成熟的小櫻桃，水靈靈的;接近全開(kāi)的花朵，白的似雪�；ɡ僖r托著花朵，看上去好像顯得有些紅里透白。開(kāi)得正艷的花朵映襯著花蕾，又顯得有些白里透紅……
我們沐浴著著親切而又溫暖的春風(fēng)，我們淋浴著
冰涼而又爽心的毛毛細(xì)雨，觀賞者美麗嬌艷的海棠花，身處如此美景，真有種好似成仙欲飛的快感，心頭又不斷涌起寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)的靈感和沖動(dòng)。
我們的目光透過(guò)海棠仙境，穿越春情躍動(dòng)的荷塘，對(duì)面小島上的楊柳映入眼簾，它們已是淡綠中透出淺淺的金黃，微風(fēng)拂動(dòng)它們長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟的枝條，在細(xì)雨中享受著春雨的洗禮。我們穿過(guò)好幾座小橋，輾轉(zhuǎn)來(lái)到垂柳下，它們的紙條上的綠葉間，長(zhǎng)滿了像毛毛蟲(chóng)一樣的花棒棒，原來(lái)柳樹(shù)也會(huì)開(kāi)花，這些小花朵是淺淺的黃色。我們大夢(mèng)方醒，柳樹(shù)開(kāi)花了，才使的自身有綠變黃。
突然傳來(lái)電鉆嗡嗡的響聲，打斷我們正在賞柳的興趣，回頭朝著幾個(gè)園藝工人忙碌的地方走去，他們?cè)诖謮训牧鴺?shù)身上問(wèn)著圈打了四個(gè)手指般粗細(xì)，約有8公分深的小洞，然后放進(jìn)去與洞口剛好一樣粗細(xì)的藥棒棒，再用一種神秘的膠將洞口封死。我們向師傅們?cè)儐?wèn)其中的緣由，得知那是為了消滅專(zhuān)吃柳樹(shù)的一種害蟲(chóng)。哎呀!“佛堤楊柳醉春煙”。原來(lái)它們得到如此精心的呵護(hù)。
繼續(xù)前行的腳步，一會(huì)兒都沒(méi)有停息過(guò)，因?yàn)榇汗鉄o(wú)限惹人醉啊!鮮花芳香難留步。我們又來(lái)到了玉蘭花的樹(shù)下，雪白的玉蘭花，金黃的玉蘭花，粉紅色的玉蘭花，紫藍(lán)色的玉蘭花，高高的掛在樹(shù)枝上。以一群群五顏六色，千姿百態(tài)的的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，樹(shù)上傳來(lái)嘰嘰喳喳，熱鬧非凡的鳥(niǎo)叫聲，好似就是玉蘭花快樂(lè)自豪的歌唱聲。
我們又來(lái)到了許許多多暫且叫不上名字的花前樹(shù)下，左瞧右看，自我命名，自我陶醉的欣賞一番。真是到處春光滔滔，鮮花爭(zhēng)艷。
快走!我們飛虎隊(duì)到鄉(xiāng)下去郊游……
啊!金黃的油菜花，一大片，一大片的盛開(kāi)在鄉(xiāng)間遼闊的大地上，蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶展翅飛，就連細(xì)雨蒙蒙的日子里它們都絲毫不停的忙忙碌碌，采花釀蜜……
我明白了，真正的春天是在希望的原野里……今日菜花金黃，到處是金色的海洋，到處是金黃的山崗，到處又是金黃的溝谷。春天真是金色的世界。待到明日菜籽豐收時(shí)，到處又是勝利的喜悅，這就是春天的魅力所在。真是：
人間三月正芳菲，駿馬奔馳別緩行。
漸行漸遠(yuǎn)春漸濃，邊走邊賞動(dòng)詩(shī)情。
閱盡春色繡花章，誰(shuí)恨春歸無(wú)覓處?
春風(fēng)攜雨兩不誤，萬(wàn)紫千紅迎春雷。
春天的高中作文4篇4
春天，本該是充滿希望和勃勃生機(jī)的，但是2020年的春天卻十分特別，在明媚的陽(yáng)光中我們卻感受到仿佛被陰霾籠罩。因?yàn)橐咔�，學(xué)校用線上學(xué)習(xí)的方式授課。這種方法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分新奇，心中也十分期待。
正式上課的第一天早上，我習(xí)慣了開(kāi)學(xué)前的懶散生活，7：30鬧鐘響起時(shí)，我本來(lái)打算多睡10分鐘，但手機(jī)中不斷響起的消息提示音讓我不得不起身查看一下�？匆�(jiàn)手機(jī)中有幾百條未讀消息后，我睡意全無(wú)，連忙洗漱好，按照老師的指示登錄課堂。登錄之后，琳瑯滿目的課程出現(xiàn)在眼前：科目種類(lèi)多，按照順序整齊的排列著；資源豐富，教委選出區(qū)里的優(yōu)秀教師備課，把資源發(fā)放給我們；老師思路清晰，講練結(jié)合，效率高且收獲多。這個(gè)特殊的春天，讓我們擁有了更好的學(xué)習(xí)資源。
我打開(kāi)一節(jié)物理課，興致勃勃地開(kāi)始學(xué)習(xí)。在講到一半時(shí)，我的思緒稍微偏離了一點(diǎn)，沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的重點(diǎn)知識(shí)。我正在發(fā)愁時(shí)，突然看見(jiàn)可以用鼠標(biāo)移動(dòng)下面的進(jìn)度條，調(diào)到?jīng)]有聽(tīng)懂的位置，重新聽(tīng)，直到聽(tīng)明白為止。在兩節(jié)課的間隙中，我站起來(lái)望向窗外的一片春意盎然的景色，往日壓在心上的陰云仿佛變輕了幾分。想起新聞中說(shuō)的疫情逐漸緩解，我想到了在一線奮斗的醫(yī)護(hù)人員們。這個(gè)春天或許很煎熬，但是每個(gè)人都在努力讓它變得更美好。這個(gè)特殊的春天，讓我們更加堅(jiān)忍。
老師還開(kāi)展了線上答疑活動(dòng)。老師們針對(duì)布置作業(yè)中同學(xué)們出錯(cuò)較多的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行答疑，同時(shí)幫助同學(xué)們梳理學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，使答疑更有針對(duì)性，查缺補(bǔ)漏。但是這些都離不開(kāi)老師增大工作量，及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)情況并準(zhǔn)備答疑。在這段特殊的時(shí)間里，老師不僅照顧好自己和家人，還心系自己的學(xué)生們，使我們的正常學(xué)習(xí)得到保障。這個(gè)特殊的春天，讓我們體會(huì)到老師的辛勤付出。
我走在空曠的大街上，嗅著春日清爽的空氣。這個(gè)春天，雖然伴隨著嚴(yán)峻的疫情，但是我們一定會(huì)努力奮斗，充滿希望地迎接更好的明天！
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