春天的校園-寫景的作文

春天的校園-寫景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的春天的校園-寫景的作文，希望對大家有所幫助。

春天的校園-寫景的作文1

　　春天，是一個美麗的季節(jié)，無論哪兒都是美的，田野、花園、草地都是美好的。春天的校園也是美麗的，鳥語花香、春色滿園、春意盎然、百花齊放，今天的班隊課上，賈老師帶我們欣賞了美麗的校園，欣賞了美麗的花朵。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班隊課終于開始了，賈老師帶領(lǐng)我們觀賞了美麗動人、沁人心脾的花朵。

　　我們從樓梯上下去，便看到了一排櫻桃花栽在路邊。桃花雪白雪白的，樹葉碧綠碧綠的，樹干挺拔，真美啊！櫻桃花白里透紅，紅里透粉，而有的則是白里透綠。我想櫻桃花就是純潔的姑娘。

　　接下來，我們又去看了山茶花，如果說櫻桃花是純潔的，那么山茶花就是驕艷的。山茶花的顏色是玫紅色的，而有一些是粉色的。我想，山茶花就是成熟的女人。

　　我們又看了玉蘭花，玉蘭花的顏色五彩斑斕，我們看的是紫玉蘭，紫玉蘭花瓣很大，花瓣顏色較深。我想，紫玉蘭就是神秘的女子。

　　我又跑去觀賞海棠花，花一朵朵簇擁在一起，遠看猶如一片晚霞，又如一朵紅云，真是美麗極了！我想，海棠花就是活潑的女孩。

　　我愛春天的小草，我愛春天的大樹，我愛春天的河流，我愛春天的花朵，我愛春天的一切，但我更愛擁有這一切美好的春天！

春天的校園-寫景的作文2

　　春天的校園是翠綠的。小草從地底下探出頭來，十分可愛；柳樹姑娘長出了長長的、綠綠的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過，美麗的頭發(fā)隨風(fēng)搖擺，十分優(yōu)美；高大的水杉也長出了又細又嫩的新綠葉，在陽光的照耀下，綠葉散發(fā)出閃亮的光芒，十分耀眼。

　　春天的校園是充滿活力的。同學(xué)們過完寒假了，又重新背起書包，精神抖擻地踏進了校門，開始了新的學(xué)習(xí)之路；早上的操場上，有的在跑步，就像火箭一樣快；有的在扔壘球；有的在立定跳遠……有許多同學(xué)正在認真地鍛煉身體，他們都在為春季運動會做準備呢；在操場上做廣播操時，同學(xué)們個個精神飽滿，就像一群群小士兵一樣站在那里，顯得十分壯觀！

　　春天的校園是充滿希望的。早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校，走進灑滿金燦燦的陽光的教室，開始認真地早讀，那一陣陣瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園里……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，同學(xué)們不浪費春天這美好時光，而是努力學(xué)習(xí)，回報辛勤的老師們。

　　春天的校園是翠綠的；春天的校園是充滿活力的；春天的校園是充滿希望的；春天的校園是美麗的！我愛春天的校園！我愛我的校園！

春天的校園-寫景的作文3

　　春天，春姑娘悄悄地來到了我們的學(xué)校，給我們的校園化上了綠妝。

　　清晨，剛踏進校門，就看見整個校園都被一層薄霧籠罩著，但是還可以隱隱約約的見到春姑娘的蹤跡。首先，春姑娘走向校園右邊的大王椰，睡眼惺忪的大王椰剛剛從冬眠中醒過來，看見春姑娘來了，就抽出綠芽來表示歡迎；春姑娘又走向了柳樹爺爺，柳樹爺爺看見春姑娘來了，興奮得不得了，就把翠綠的柳條搖來擺去；接著，春姑娘又走向了草坪去探望小草弟弟�？墒切〔莸艿苓@時正在土里睡覺呢。當他知道春姑娘來了，馬上探出了頭，換上了綠衣裳，和春姑娘一起跳舞；然后，春姑娘走向了花壇，花壇里的花妹妹還在為挑選新的衣服而煩惱呢。于是，春姑娘給她帶來了一套五顏六色的衣服。這可把花妹妹樂壞了，于是她馬上穿上新的衣服，噴上令人心曠神怡的香水，來迎接春天的到來。這時候，春姑娘走累了，便走向榕樹公公那兒休息一會兒。榕樹公公知道后，馬上伸展出結(jié)實的樹枝，長出茂密的枝葉，讓春姑娘美美地睡了一覺。

　　啊，春天的校園多美麗呀。

春天的校園-寫景的作文4

　　天悄悄地向我們揮手，校園里又充滿了春天的氣息和活力——那寒意中略帶暖意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物。春風(fēng)姑娘真是個心靈手巧的紡織能手，她給校園穿上了美麗的衣裳。瞧，鮮艷的小花睜開眼睛，綠綠的小草悄悄地從泥土里鉆出來，好奇得打量著光彩奪目的春天。春雨是彩色的，它染黃了操場上一朵朵蒲公英花，染紅了河岸邊的玉蘭花。看，粉紅色的桃花掛在樹枝間，也綻放出可愛的笑臉。

　　河對岸的柳樹姐姐搖動起嫩綠色的辮子。她的辮子可真長啊，都貼到水面上了，水弟弟看見了，輕輕地幫柳樹姐姐梳洗頭發(fā)。風(fēng)姑娘來了，她幫柳樹姐姐溫柔地吹干，而小花兒妹妹就幫她妝扮頭發(fā)。哇，柳樹姐姐被打扮得如此美麗！

　　在教學(xué)樓旁邊，一棵棵結(jié)香映入眼簾，她們有的還羞澀地包裹著花瓣，不肯露面；有的只打開了幾片花瓣，像害羞的小公主，用手遮住了半邊臉；還有的把外表全都綻放出來，像是在炫耀自己的美麗。

　　春天是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，更愛春天的校園。

春天的校園-寫景的作文5

　　春姑娘帶著芬芳，帶著綠意來到了我們的校園。頓時，校園變的郁郁蔥蔥，鳥語花香。

　　教學(xué)樓下，操場旁，一棵棵榕樹、松樹、桂樹、梧桐樹舒枝展葉，神氣十足。它們個個挺直腰膀，向來來往往的老師、同學(xué)們展現(xiàn)最美的風(fēng)姿。樹下鋪滿了綠毯似的嫩草，油亮亮的，踩上去軟綿綿的，讓人恨不得在上面打幾個滾，或者干脆躺上去睡上一覺。

　　草地上還種了一從矮矮的山茶花和杜鵑花。那淡粉的山茶花，就像天邊的粉紅云霞，酒落在茂密的枝葉間；玫紅的杜鵑花，有著可愛的形狀，就像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結(jié)。更美的還是那淡黃它們在教學(xué)樓的花壇里爭奇斗艷。它們閃耀著光芒，跳躍著身姿，像星星，又像黃色的水晶，給教學(xué)樓增添了無限生機。

　　春天是那樣的歡樂。早晨，同學(xué)們都紛紛脫下厚厚的冬裝，穿上了輕薄的春裝，踏著輕盈的步伐走進校園，高興地與老師，校長打招呼。下課了。操場上有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在跑步，給校園帶來了無限生機與歡樂。

　　我們的校園里在春姑娘的感召下綠意盎然，我們的校園在同學(xué)們的歡樂中惹人陶醉！

春天的校園-寫景的作文6

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，校園里鳥語花香，一朵朵鮮花露出了笑臉，一棵棵鮮嫩的小草探出了小小的腦袋。

　　教師宿舍樓前的那幾棵茶花樹上開滿鮮紅的茶花，那些小蜜蜂們可有的忙了。一會兒瞧瞧那朵，一會兒采采這朵，仿佛一朵比過一朵。周圍的不知名的小樹，組成了一個大舞臺。茶花樹像一位亭亭玉立的仙女，在這個大舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　操場后方的花壇也迎來了春天。原來光禿禿的草地，長出了一棵棵小草。樹上開滿了像櫻花似的花，風(fēng)一吹，花瓣就紛紛起舞，像一朵朵潔白的雪花。那棵小樹的綠葉已經(jīng)很深了，但是它好像還不滿足，在深綠色的葉子上又長出嫩綠色的葉片。

　　在操場中央，有的同學(xué)在練習(xí)花樣跳繩，有的同學(xué)在樹下休息，還有的同學(xué)借著暖洋洋的陽光躺在草地上玩耍。上課了，同學(xué)們又回到教室認真地聽課，還不時地傳來瑯瑯的讀書聲。

　　校園的春天景色很優(yōu)美，特別是那些鮮花，格外迷人。春天不但給我們帶來了溫暖，還給我們帶來了歡聲笑語。

春天的校園-寫景的作文7

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　小草伸了個懶腰，從土地媽媽的懷抱中醒來。顏色是碧綠的，又給校園添了一番別樣的風(fēng)景。軟軟的，嫩嫩的。躺著，跑著，跳幾次高，走幾步路，賽幾次跑，玩幾次游戲。小草在春姑娘的滋潤下鉚足了勁舒展了自己的身體。

　　校園里的花再妖艷不過了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。玫瑰挺立著身軀，舒展它曼妙的身材；迎春也不甘示弱，找出了最喜愛的黃衣服，在微風(fēng)中一展芬芳�；ㄏ鲁汕�上百的蜜蜂嗡嗡地叫著，好似為花喝彩，大小的蝴蝶飛來飛去。放眼望去，簇擁在一起的花，一個接著一個，好似一片花海。

　　聽，雨又在嘀嗒嘀嗒地唱歌。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，校園里的教學(xué)樓上全籠罩著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮。只見在校園里的一些學(xué)生，走在路上，欣賞著春雨之美。春雨打在了校園的地上，稀疏的雨傘上，是另一番美景。

　　一年之計在于春，校園里充滿了笑聲，讓我們推開校門去看看吧！哦！原來有的同學(xué)在操場上聊天，有的在操場上踢足球，有的`在打籃球，還有的在……

　　春天的校園像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；像小姑娘，花枝招展；像青年，領(lǐng)著我們上前去。

春天的校園-寫景的作文8

　　春姑娘來了。她送走了冬天的冷氣，帶著春雨、陽光來到校園。

　　校園里的花壇中，春雨一來，都開出了粉粉的花。我的瓜子臉貼在濕潤的泥土上，春天的泥土像保濕膜，一貼，臉就光滑細嫩。食堂前的一朵朵小花，開著數(shù)不清的花瓣，一片一片像一個毛茸茸的小球，又像蒲公英一樣飛呀飛，飄落來到了美麗的校園。

　　萬物被春風(fēng)輕輕拂醒。你瞧，教學(xué)樓醒了，食堂醒了，貼在墻壁上的壁紙也醒了。主席臺年的壁紙在墻上像一只只小燕子，彈著五線譜上的音符，配著“聲動”的歌聲，為校園里的孩子們打開春天校園里的第一篇樂章。

　　孩子們醒了，一群群地在操場上活蹦亂跳。頓時，操場也醒了，操場上鋪上了紅綠相間的塑膠。每天清晨，老師們在塑膠場地上打球，大課間，孩子們在它的上面做廣播操、玩足球、跳繩；晚飯后，這兒又成了我們游戲、玩耍的地方。孩子們個個精神抖擻地在塑膠操場上運動著，歡樂聲、笑聲充滿了整個校園。

　　春天的校園充滿了新氣象，是一個美麗動人的校園。

春天的校園-寫景的作文9

　　校園里有迷人的四季：生機盎然桃紅柳綠的春天，驕陽似火花盛葉茂的夏天，雅致寧靜果實累累的秋天，銀裝素裹淡雅寧靜的冬天，但是我最喜歡春天的校園。

　　春姑娘悄無聲息地來到了校園，在花壇旁邊我找到了一個鮮艷奪目的春天。你瞧！花兒們紛紛開放，有清香飄逸的春蘭；初綻笑臉的桃花；五顏六色的月季；潔白無瑕的梨花……它們都在春姑娘的感召下紛紛開放，給春天的校園帶來一番別致的情景。

　　春姑娘來到了操場上，我發(fā)現(xiàn)了一個活力四射的春天。你瞧！同學(xué)們都在快樂的運動，個個身上都散發(fā)著太陽的香味。有的在打球、有的在跳繩……他們都充滿了活力。給人帶來了生機勃勃的景象，讓別人感到十分開心。

　　春姑娘來到了教學(xué)樓里，我發(fā)現(xiàn)了一個專心致志的春天。你瞧！有的同學(xué)們在目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課，有的在聚精會神的寫作……

　　春天讓校園煥然一新，也給校園帶來了生機，我愛這春天的校園！

春天的校園-寫景的作文10

　　春姑娘來了，春姑娘帶給我們一片歡樂。你瞧，花園里的花兒醒了，它們張開歡樂的笑臉，告訴我們春天來了。你看，草地上的草兒醒了，它們探出頭來，告訴我們天氣暖了。

　　我們歡迎久別的春姑娘，桃花妹妹張開了粉色的笑臉，迎春花姐姐穿著金黃色的時裝，梨花姑娘穿著潔白的紗裙，像要出嫁的新娘，裝扮著明媚的春光。

　　瞧，我們操場上的主席臺醒了，有許多同學(xué)跟著主席臺背景圖上的音符在一起歡歌，一起舞蹈。瞧，教學(xué)樓的引水機醒了，引水機上的數(shù)字跟著同學(xué)們上下課的節(jié)奏在跳動著。瞧，塑膠操場也醒了，同學(xué)們踩著紅綠相間的地面，跑著跳著，校園充滿了同學(xué)們的笑聲，歌聲。

　　同學(xué)們在這樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看，他們有的拿著語文書，喃喃念著，有的捧著英語書，反復(fù)地記著單詞，有的三五成群地圍在一起，激烈地討論著習(xí)題，還有的在地上筆劃著。你聽，從教室傳來了瑯瑯的讀書聲，這可不是普通的讀書聲，而是同學(xué)們進步的“腳步”聲�。�

　　在這美麗的校園里，我們這些“祖國的花朵”在竟相開放，爭奇斗艷。

春天的校園-寫景的作文11

　　春姑娘邁著輕盈的步子來到校園，校園里是那么的美麗動人。

　　學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像害羞的小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。

　　窗臺上的蠶豆仿佛聽到了春姑娘的呼喚，個個爭先恐后地探出小腦袋，抽出了嫩芽，長出了柔軟的枝條，一陣風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)搖擺，仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈，好像在說：“我要長葉，我要開花！”

　　春天來到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾，它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的，日夜守護著我們的學(xué)校。一陣風(fēng)吹來，南洋杉隨風(fēng)搖曳，唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥扇動著翅膀，在樹枝間飛來飛去，多么快活自在呀！

　　啊！我愛美麗的、生機盎然的春天，更愛春天的校園！

春天的校園-寫景的作文12

　　春天來了！春天來了！校園里萬物復(fù)蘇，鳥語花香。

　　走進了校園的大門，一切美麗的景物迎面而來。小廣場上花壇里的羽衣甘藍和三色堇迎著春風(fēng)競相開放，它們好像在比著誰更美。

　　往前走，教學(xué)樓前面的含笑花有的含苞欲放，有的展開了花瓣散發(fā)著淡淡的清香，低年級的小朋友的腳被勾住了，他們在樹下做著快樂的游戲。

　　再往前走，就來到我們校園里最引人注目的地方，那就是紫藤架下了。紫藤架上的紫藤花就像一串串紫色的葡萄一樣，讓人忍不住想上去咬一口。紫藤花還像一串串紫色的風(fēng)鈴，讓人忍不住想去撫摸它一下。紫藤架旁邊還有一棵棵玉蘭樹。一陣風(fēng)吹過，她們就隨風(fēng)舞動，像一個個小仙女似的在風(fēng)中飄舞。

　　小燕子也從南方飛回來了，它們在校園里中呢喃著，和同學(xué)們一起為春光增添著生機。

　　春天的校園真啊美，我愛你！

春天的校園-寫景的作文13

　　三月三，春姑娘邁著輕快的步子，穿著五彩繽紛的花裙子，悄悄地叩開了我們學(xué)校的大門。

　　春天，把我們校園的許多景物叫醒了。瞧！美麗的小花醒了，黃的、白的、紅的、還有藍的，許許多多，美不勝收�；ㄐ蚜�，大樹醒了，調(diào)皮的小嫩芽露出了綠綠的芽兒，迎著風(fēng)兒向我們點頭微笑。同學(xué)們也醒了，歡聲笑語傳滿了校園，雪白的墻壁也醒了，墻壁上的頑皮“小孩”，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在唱歌，它們笑著，蹦著，別提多有精神了！

　　最吸引我的還是學(xué)校洗手臺邊的花壇了。瞧！一排翠綠的樹抽出了一片片嫩綠嫩綠的新葉，嬌小可愛，摸上去，軟軟的，軟得好像一不小心就會掉下來。一股清香傳來，抬頭一看，哇！一棵看上去弱不禁風(fēng)的樹上開滿了雪白的小花，黃黃的小花蕊隱藏在五片小花瓣中，發(fā)出淡淡的清香，使人陶醉在其中。

　　一抹鮮艷的紅色映入眼簾，原來是教師宿舍樓前花壇中的茶花開了，鮮紅鮮紅的，就像一位美麗的王后。

　　春天的校園多美��！到處是那么生機勃勃。

春天的校園-寫景的作文14

　　春天是美麗的，是萬物生長的季節(jié)，是沉睡的動物蘇醒的季節(jié)，是報春花盛開的季節(jié)，是燕子飛回來的季節(jié)……春天的校園也別有風(fēng)格。

　　走過長長的圍墻，就可以看見一個錚光閃亮的電動大門，電動門張開時就成x狀。只要打開它，孩子們就會蜂擁而入。

　　進入校門你會看見，它的右邊是一個小房子，那時門衛(wèi)的辦公室。如果下雨了，門衛(wèi)就會在小房子里看門。

　　小房子的旁邊是一個大大的操場。因為春的歌聲響后，一棵棵大樹又冒出了嫩芽。春的歌聲喚醒了大樹；喚醒了草地；還喚醒了校園的熱鬧。操場上，小草已經(jīng)迫不及待地探出了頭；一些很小的花也從墻縫冒出了芽芽；大樹們紛紛長出了新葉，向孩子們展示著自己旺盛的生命力。

　　操場的積雪早已融化，化成水，淘氣地鉆到土里，滋潤著大地。孩子們在這里找著春天的色彩，綠的、粉的……其實，春天的色彩已經(jīng)畫在了他們的臉上。

　　春天的校園真是美極了。

春天的校園-寫景的作文15

　　小鳥喳喳叫，春天來到了�？炜�！快看！看看春天有哪些景色？讓我們在校園里尋找。

　　櫻桃樹開放了，開出了一些帶星星點點紅色的小白花，小花聚在一起，有的兩個兩個的聚在一起，有的三個三個的聚在一起，還有的五個五個的聚在一起，形態(tài)各異，多么像親密的一家人��！有的枝干，小花還未開放，但淺綠帶紅的葉子長出來了。一陣風(fēng)吹過，所有的葉子向我們揮手，給我們問好。（櫻桃樹的）枝干上有著各種各樣的疙瘩，有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像機靈的小兔子，各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹，還能聞見淡淡的香味呢。

　　木瓜樹枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩，有的大，有的小，有的長，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的，四葉分開，像一片片小小的粽子葉。

　　木瓜樹的下面，有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的，像巧匠做出來的小木鋸，仔細聽，還能聽到它沙沙的說話聲呢

　　玉蘭樹開出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有著類似于金錢豹的小黑圓點。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲子，停在上面洗個陽光浴。

　　百合樹長出了小粉花，像一只只粉色的小鳥，飛向藍天。

　　松樹有著像鋼針一樣的葉片，摸起來很扎手，大概是因為自衛(wèi)吧。松樹有一股刺鼻的氣味，摸上去黏糊糊的。

　　��！校園的春天多么豐富多彩�。∥覑坌�園！

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