描寫春天的五年級作文（通用10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫春天的五年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的五年級作文1
漫長的冬天終于離去，冬爺爺把寒冷的包袱背回家了。而這時，美麗的、溫柔的春姑娘卻悄悄地來到了世了。
春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。
春天來到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看。
春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復成原來的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
春天來到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春姑娘溫暖的懷抱里，小蠶們終于破殼而出。正津津有味地品嘗著青翠、鮮嫩的桑葉，可愛極了。
啊！春天來到了世上。萬物復蘇、柳綠花紅。讓我們盡情享受這如詩如畫般的春天。
描寫春天的五年級作文2
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@首詩是由唐代詩人賀知章為了贊美春天而寫的，當我吟起這首詩的時候，春天早已來到我們的身邊了。大地從夢中蘇醒過來，一切都變得生機勃勃。
春天的來臨，不但為大自然增添了許多生機，也為我們的校園增添了許多生機�？矗靹倓偭�，花壇里的花就爭先恐后地開放了，嘩！各色鮮艷、五彩繽紛的花朵，在陽光的照耀下，顯得格外的美麗，好像在為春天喝彩。還有操場上那幾棵古老而高大的榕樹，也長出淺綠色的嫩葉，一陣微風吹過，榕樹的枝葉左擺右擺的，就像一位穿著綠色裙子的姑娘在空中翩翩起舞，為春光增輝添色。
你看那令人回想起許多往事的噴水池，噴水池里還是那麼多的魚，噢，對了，還增添了不少小魚，它們時而跟著長大的魚身后撒驕，時而又溜到其它處去玩，好像在與媽媽玩捉迷藏呢�？磥�，熬過了寒冷的冬季，它們回過神來了，讓它們盡情享受這一切吧。玩耍，我仿佛自己也回到了幼年。和表弟們一起去公園玩，你藏我躲，多么好玩和刺激啊……想著想著，突然，教室那邊傳來了一陣陣精神飽滿的朗朗讀書聲音，伴著那濃濃桂花香，傳遍了校園的每一個角落，好像在為春天喝彩，使人陶醉在這清脆的聲音里。
我抬頭望了望天空，天空蔚藍蔚藍的，衫托著幾朵白云，溫暖柔和的陽光灑在我身上。不時有一群小麻雀飛過，唧唧地叫著，好像在說：“春天真美�。 �
我愛美麗的校園，更愛美麗的春天。
描寫春天的五年級作文3
我愛春天，不僅因為它的美麗，還因為它給人們帶來了新的希望。
春雨悄悄地下著，它是那樣纖細、溫柔的，它滋潤了大地，空氣更加清新。萬物復蘇，整個大自然充滿了生機。岸邊的垂柳吐出嫩綠的新葉，它的倒影在清澈的湖面上，柳絲偶爾沾了一下水面。在微風的吹拂下，千萬條碧綠的絲絳輕快地飄蕩起來，就像一個個亭亭玉立的少女盡情地舞蹈。青色的小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，從地面伸出頭來，窺探著這個嶄新的世界。一顆顆水珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠。色彩斑斕的花，蕩漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鵑花、迎春花……都像趕集似的聚攏來，爭芳吐艷，競相開放，放眼望去，令人心曠神怡。細雨的滋潤，使得它們更加精神抖擻。在春風的吹拂下，各種樹木都披上一件件綠色的盛裝，在陽光的照射下，每一片葉子都顯示出綠的生機。快樂的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，小燕子也從南方趕來，爭唱著春天的贊歌。
湖里的水蕩漾起一圈一圈的波紋，鴨子在水里嬉戲，不時“嘎嘎”的叫著，使人不由地想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
幾個農(nóng)民在地里給麥苗除草施肥，在春天剛剛到來時，他們就開始了新一年的辛勤勞動，他們與春天同步。我也不能因為過去的挫折，而失去信心。應做好新學期的打算，開始新的追求，更加努力地學習，來歡迎春天的到來。
一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬物欣欣向榮的季節(jié)，我愛美麗的春天。
描寫春天的五年級作文4
春姑娘邁著輕快的步子，穿著美麗的衣裙，來到人間。
春姑娘剛到人間，就去忙著叫小草：“小草，小草，快出來呀，春天到了�！毙〔菀宦�，慢慢地從土里鉆了出來，先揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰，說：“春天來了，我先曬曬太陽吧！”小草說完就懶洋洋地曬起了太陽。
小草曬起了太陽，春姑娘可沒閑著。這不，春姑娘又去花壇里去叫醒花兒了。
春姑娘到了花壇邊，就對正在睡夢中的花兒說：“花兒，花兒，快醒醒，春天來啦！”花兒聽了，睡意全無。然后就把自己打扮得花枝招展。，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，還不時地和花兒說幾句悄悄話，弄得花兒不好很不好意思。
再看看馬路邊的迎春花和桃花，迎春花的顏色是金燦燦的，桃花的顏色是紅艷艷的，可好看啦！
你再瞧，小七玲瓏的小燕子也高興地飛回來了。它們唧唧喳喳地說：“真暖和，真暖和，春天真暖和�！�
春天到了，媽媽帶我去廣場放風箏。廣場上的人真多呀！有七、八歲的小孩，有六十多歲的老人。這時，我抬頭一看，奇怪地問媽媽：“媽媽，金魚怎么飛上天啦？”媽媽笑著說：“你看看，天上的金魚是什么？”我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那條金魚是風箏，我不好意思地笑了。
我喜歡生機勃勃的春天。
描寫春天的五年級作文5
在我們的音樂書上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹，綠的草，草地上點綴著各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機勃勃！柳樹姐姐一邊梳洗著自己那又長又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，原來黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹，像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時還有小魚到水面上翻個跟斗、吹個泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍的天幕做帆，用燦爛的陽光做桅桿，搖著小船到水中去打撈湖中無數(shù)的小水晶。
哦！我發(fā)現(xiàn)了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風帶著小朋友的風箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著春天的快樂，念起動聽的兒歌吧；帶著春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著春天的愿望，等待著明天的收獲吧！
一年之計在于春，哦，我知道了，春天原來是一個人見人愛的好孩子！
描寫春天的五年級作文6
春姑娘的步伐那么輕盈。她來到果園中，輕輕摸一摸光禿禿的樹枝。頓時，干枯的枝干上奇跡般的長出了片片嫩綠的葉片，還冒出了幾個花骨朵兒，花骨朵慢慢地鼓起來，開出了鮮艷的花，紅色的杏花，粉色的桃花，白色的梨花，引得一群群蝴蝶蜜蜂圍著團團轉。
春姑娘來到小河邊，在草地上打了個滾兒。小草便一點點的從土里鉆出來，挺了挺腰往上長，金黃色的地毯逐漸變成了碧綠的草地。春姑娘借著一陣春風，把剛做好的綠衣裳給對岸的小樹送去。柳樹姑娘披上新衣，還在秀發(fā)上戴上了一個個毛茸茸，嫩黃色的絨球。
春姑娘來到公園里，看看那些在大冬天被凍得東倒西歪的花兒們，輕輕吹了口氣�；▋簜兪嬲怪θ~，在春風里綻放出一張張笑臉，又扭動著腰肢，東搖西擺地聚攏在一起，仿佛都能聽到她們的歡聲笑語。
春姑娘來到森林邊，輕輕揮一揮衣袖，小動物們都從沉睡中醒來了。笨笨的大狗熊伸了個懶腰，從樹洞里鉆出來，搖搖擺擺地走著。突然腦袋上被什么砸了一下，抬頭一看，機靈的小松鼠正從樹葉間探出小腦袋和自己打招呼呢。林邊的田野里，剛從洞中跳出來的青蛙與飛翔的小燕子敘述著新年重逢的喜悅，快樂地唱起了歌……
不知不覺，爛漫的春光已把我們包圍，我不禁陶醉其中。
啊，美麗的春天，我愛你！
描寫春天的五年級作文7
爛漫之春當微風輕輕吹過樹梢；當雨水微微滋潤大地；云彩慢慢飄過樹梢時，春，在不知不覺中悄悄降臨了。
清晨，我漫步在草叢旁，竟發(fā)現(xiàn)小樹的嫩芽早已爬上了枝條，再看看泥土中，早已有星星點點的綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，一個幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕它們那幼小的生命受到任何傷害。
我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)那路旁的峭壁上竟也長出一樣的嬌小的小樹，在我看來這弱不經(jīng)風雨的小東西卻最美最堅強的強者。因為它沒有母親的呵護卻依然長得如此茂盛；它沒有平坦舒適的土壤，卻依然堅強的生長；他沒有充足的雨露和陽光，卻仍舊如此美麗。
也許，正是因為這樣的環(huán)境讓它與眾不同，更加吸引人的目光，更加的婀娜多姿吧！我抬頭望著蔚藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，感覺到了春的氣息它讓一切事物蘇醒。它讓生長在峭壁上的小樹嬌艷美麗。柔弱的枝條在風中搖曳，不時向人們致以春天的問候，在春的世界里，一切都是一樣充滿活力，充滿希望，充滿歡樂與幸福。
在這爛漫多姿的春天，萬物都充滿了活力，充滿了希望，充滿了快樂，它讓一切都蘇醒了。我坐在花壇旁，抬頭望著慢慢飄走的云彩，感悟生活的真諦。春天，雖是這樣生機勃勃，可一切都是短暫的，因為時光不等人，它如金子般可貴，只有珍惜它的人，才能真正感覺到它的美好幸福，才能真正領悟人生的真諦，讓人生更加充實美好！
描寫春天的五年級作文8
啊，大地復蘇了，冰雪融化了，溫暖的春天來了。
看，我家門前的那棵木棉樹，已經(jīng)脫下了枯黃的.舊衣，等著換上春天的新裝啦�？刹皇敲�，黃葉子落了一地，像一層華麗的金絨地毯似的。枝頭上新抽出碧綠的嫩芽，那是一種怎樣的綠呀？是一種充滿靈性與活力的綠。
看，小草被春天喚醒了，悄悄地從地下鉆了出來，探了探可愛的小腦袋，舒展著苗條的肢體，抖抖身上的泥土，披上春天為它織的碧，貪婪地吸著春天的甘露。
看，花兒也開了：紅紅的、白白的、黃黃的、紫紫的……它們像趕集似的聚在一起，穿上了春天為它們紡的五彩繽紛的花裙子，比比誰最漂亮。
看，蝴蝶和蜜蜂它們在桃花瓣兒上忙什么呀？哦，原來它們在開一個birthdayparty！是的，每年的春天就是它們的生辰。當然，春天沒忘記它們的生日，派春風妹妹去為它們慶祝。當春風帶著溫潤的芬芳氣息前去祝賀時，它們笑得更歡了，蝴蝶載歌載舞，蜜蜂嗡嗡釀蜜。
看，一群活潑可愛的小孩子，笑聲朗朗，擎著各式各樣的風箏，奔跑著，呼喊著。春天輕輕呵一口氣，轉眼間，就把五顏六色的風箏送上了天空。
看，穿著燕尾服的紳士們——小燕子也從南方趕來，吱吱地叫著，仿佛在為春天唱一支歡快的贊歌，又仿佛在向人們報喜：“春天來啦——春天來啦！”
描寫春天的五年級作文9
當你漫步在春天的林蔭小道上；夏天的樹林里；秋天的楓葉堆里；冬天的雪路上。你會感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。
下雨了，正在難過的心有了一絲絲喜悅�？�，這密密地，細細的小雨，我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上，會有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍，冰冰的，涼涼的。
漫步在田野，會有五彩斑斕的畫卷應在你的腦海中，雨后的景色：一座座碧綠的小山開滿了五顏六色的小花，而小山前有一座稻草房子，那是我的房間，房子前有一條小河兒。河里的小魚兒在游戲，一會兒，它們在東藏西躲，好像是在捉迷藏；有時，它們用一根海藻東拉西扯，好像在玩拔河游戲；有時，它們不動聲色，好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見到。
漫步在樹林里，你會感到一絲絲新鮮的空氣還混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣中醞釀。風兒輕輕拂過你的臉兒，讓人覺得像媽媽的撫摸著你，溫暖，安詳，舒適。小動物在你身邊盡情的唱盡情的跳，讓你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花園中，各色的花都競相開放，爭著讓雨露來滋潤著自己。它們在我面前爭奇斗艷，比比誰最美，比比誰最奇特，比比誰最香，不過我認為最美的是蝴蝶花，因為它的顏色，形狀都好像一個個真的蝴蝶�；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说慕兄�，成群的蝴蝶飛來飛去。
春天是一個讓人愉快的季節(jié)，春天的景色讓人如癡如醉。
我愛春天的景色。
描寫春天的五年級作文10
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。
那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。
走進小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯；市招高掛，生意興隆。
那邊，一個民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝�！焙靡慌煞睒s昌盛的小鎮(zhèn)春景。
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