你是我的春天優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的你是我的春天優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)大地，拂去沉寂的寒冬里最后一絲寒冷時(shí)，大地便在這一刻重新?lián)碛辛司G色，天空便在這一刻再次留下了百鳥爭(zhēng)春的痕跡，空氣中又一次彌漫著繁花的馥郁芳香；您，一位僅有一面之緣的老師，您知道嗎？您，就是我心靈的春天——是您的鼓勵(lì)帶給我溫暖的春風(fēng)，使我無(wú)味枯燥的生命再次擁有春的生機(jī)......
一直以來(lái)，我都擁有一個(gè)愿望——擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，去將自己對(duì)朗誦的渴望表達(dá)給大家，用我對(duì)朗誦的熱情盡情的去感染身邊的生命，用我自己的'絕佳的狀態(tài)帶給舞臺(tái)美妙的震撼！
每次打開電視，我總會(huì)情不自禁的被主持人投入的演講所感動(dòng)，所陶醉——我多么希望自己也能像夠熒屏上的主持人一樣，站在舞臺(tái)的中央，成為大家的焦點(diǎn)......可是，我知道，夢(mèng)想只能是個(gè)夢(mèng)罷了！自卑的我從未將自己的夢(mèng)想與第二個(gè)人分享，我太怕被別人嘲笑。因?yàn)槲沂悄敲吹拿煨�，那么的一無(wú)是處！
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正招募朗誦比賽的人選。當(dāng)聽到老師說(shuō)還有一個(gè)名額，誰(shuí)想要參加時(shí)，我的內(nèi)心激動(dòng)極了，朗誦，我是那么的熱愛！那一刻，心中的激動(dòng)終于戰(zhàn)勝了恐懼，就這樣，我遲疑地緩緩舉起了手。可就在這時(shí)，我注意到，同學(xué)們異樣的眼光瞬間全都聚集到我身上，當(dāng)我的目光與他們相遇的那一刻，他們又紛紛扭過(guò)頭去，彼此竊竊私語(yǔ)，不時(shí)有嘲笑的聲音傳到我的耳朵里�！皒x同學(xué)你要參加嗎？”聽著老師口中冰冷地喊出我的名字時(shí)，再回想同學(xué)們異樣的眼光時(shí)，心中的恐懼終于又戰(zhàn)勝了對(duì)比賽的熱情，我自嘲的傻傻一笑，對(duì)老師說(shuō)：“我沒舉手啊！”班級(jí)里，又響起了同學(xué)們的陣陣嘲笑聲，那一刻我的心好痛，但我知道并沒人理解我！
直到那一次，一節(jié)公開課上我遇見了您——您就坐在我的后邊聽課，于是，一切都變了......當(dāng)時(shí)老師正在講課，想讓一位同學(xué)來(lái)朗誦課文�？纱藭r(shí)偌大的教室里，耳邊除了急促的喘息聲什么也沒有。我看了看旁邊的同學(xué)，他們都在低頭看書，完全沒有想回應(yīng)老師的樣子。于是一種莫名的責(zé)任感鬼使神差般地指引我將手舉了起來(lái)！抬頭，目光正好與老師的眼神相撞，于是老師微笑地叫我朗誦課文。文字就這樣在我的嘴邊清晰而又模糊地吐出，這里不僅有文字本身所傳遞出的情感，還有我無(wú)以言表的激動(dòng)之情！
下課后，正當(dāng)我懷疑自己是否被周圍同學(xué)再次嘲諷時(shí)，身邊聽好課的您，拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“孩子，你很有朗誦天賦啊，可不要放棄，好好發(fā)展，你很不錯(cuò)！”
長(zhǎng)這么大，您是第一個(gè)窺探到我內(nèi)心的人，您簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我好溫暖，好幸福；是您短短的一句話在我的心靈中播下了一顆綠色的種子！
都說(shuō)冬天里，最讓人期待的是第一縷春風(fēng)，而我，早早就迎來(lái)了春的問(wèn)候，一個(gè)僅有一面之緣的老師，不論您是否還記得我，我都將把您放在心里，因?yàn)椋闶俏疑械拇禾?.....
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