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描寫春天的小學(xué)四年級作文（精選43篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫春天的小學(xué)四年級作文，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇1
嗅，春雨的芬芳。
在早春的某一個夜晚，下起了綿綿細雨，流進了我們的夢里。清早拉開窗簾，出現(xiàn)的是比夢更美的畫卷——太陽吮吸著甘甜的雨露，絲絲細雨如銀線一般密密的斜織著，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾著青草的香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養(yǎng)著萬物，小草打開了自己的臂膀，擁抱世界。花兒穿上了自己七彩的衣裳，點綴世界。春雨過后，天空一片淺藍，春風(fēng)又迎面拂來。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿了童真的微笑。在遙遠的田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦的勞作著，期盼著秋天的大豐收。
春天，沒有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒有秋天那金風(fēng)送爽，碩果累累；更沒有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來的卻是生機勃勃，詩意盎然，是一個個新生命的開始，一個季節(jié)的開始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇2
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天。我愛春天，更因為它是姹紫嫣紅的。遠處山上，一簇簇，一團團花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時機也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
啊！朋友，愛它吧，愛這萬物復(fù)蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
皚的冬天；但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇3
春天來了以后，我感覺我的家似乎變了一個家似的，因為家里的一盆杜鵑花已經(jīng)開了許多漂亮的花朵了，還有一盆牽�；ㄒ查_了。兩間臥室里放的仙人掌和仙人球都成熟了。
公路兩旁一棵挨著一棵的小樹長的遮天蓋地的，可茂盛了。樹上的小鳥們在唧唧喳喳的叫著我們，它們好像在對我們訴說：“春天來了，春天來了�！备杏X很熱鬧似的。
我每天早上很早就起床了，每一次在我打開窗戶時，我仿佛看到了一幅讓人感到說不出的暢快、很開心、美滿、幸福的畫面。俗話說得好“一年四季在于春，一日之計在于晨”這句話就是人們常常贊美春天的句子。如果在春天里下一場春雨的話，那就用這個句子來形容它了“春雨貴如油”，這個美妙的世界太完美了。
所以我的家變了似的。世界的每一次一舉一動太讓我激動了！
我喜歡上了春天！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇4
冬天慢慢地離去，春天悄悄地走來。
你看，無聲的細雨滋潤著每一寸土地。小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也綻開一個個綠芽。粉紅的桃花。雪白的梨花。紅色的迎春花……一個個都笑瞇瞇的開放了。“叮叮冬冬”山里的清泉歡快地跑起來，冬眠的動物……
一個個都醒來了，狗熊拖著笨重的身體慢慢地走出樹洞，青蛙鉆出泥洞唱響了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子曬太陽，田野里金色的油菜花散發(fā)出沁人心脾的香氣，碧綠的麥田一大片一大片，就像綠色的海洋，農(nóng)民伯伯正在忙著播種莊稼。
春天是個多姿多彩的季節(jié)，我們古老智慧的古人留下許多描寫春天的詞語，春暖花開，春回大地。萬物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，鳥語花香，春光燦爛。風(fēng)光無限，我們美麗的校園迎來了新的學(xué)校。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇5
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還好像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！
小草剛剛長出來，卻已經(jīng)換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在人們眨眼間長得好高，真是可愛極了。柳樹的葉子剛剛露出頭來，仿佛羞澀的少女。深呼吸，空氣是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，我好像聽到了它們“哈哈”的笑聲！
春天的太陽好像一位老師，和藹可親。既不那么“大方”，也不那么“小氣”，不多不少地把柔和的陽光送給了大地。
一股夾雜著春天氣息的春風(fēng)迎面送來，暖暖的，有種異常舒服的感覺。在這暖暖的春風(fēng)里，人們騎著自行車到野外郊游；小草擺動著它那嫩綠的絨裙，在風(fēng)中搖曳多姿；柳樹姑娘則等著風(fēng)婆婆為她梳頭發(fā)；路邊紫色的小野花沖著太陽公公露出了笑臉，為大自然跳上了一支美麗的圓舞曲！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇6
春天的聲音多種多樣，請讓我說說春天有哪些聲音，我喜歡什么聲音吧！
我走在回家的路上，微風(fēng)“嗖嗖”地吹著我的臉，好舒服��！風(fēng)吹在小樹葉上，樹葉“嘩嘩”地響，好像在拍手叫好！風(fēng)吹到了樹林里，樹林響起了“嘩—嘩—”的聲音，就象一首交響曲，在歡迎風(fēng)婆婆的到來。巨風(fēng)吹在海面上，大海嘩啦嘩啦地吼叫起來，像是惹怒了大海一樣。
小鳥的聲音我們到處都能聽到，春天的鳥叫聲特別好聽：有嘰嘰的麻雀聲，喳喳的喜鵲聲，還有咕咕的鴿子聲……前年春天，正是我記憶中雨水最多的春季。五一節(jié)我跟媽媽到嶗山。突然下起了雨，雨落在泉水中發(fā)出叮咚叮咚的聲音。夏季里，還有一場暴雨，嘩嘩地下著。
春天的聲音是最美妙的。只要豎起你的耳朵認真仔細地聽，你一定會聽到春天各式各樣的聲音。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇7
"一年之計在于春"。漸漸地，漸漸地，冰雪融化了，小河伸伸懶腰，歡快的唱起歌來。萬物在春天溫暖的陽光下張開了眼，春在不知不覺中已經(jīng)來到我身邊。
小河邊種滿了柳樹，家門口的幾棵桃樹也抽出嫩綠的枝芽，吐出粉紅的花蕊。偶爾有幾只燕子漫步于花間，那成片的梨花雪白雪白的，好似大雪染白了枝頭。一叢叢、一簇簇、一片片，數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。
住在鄉(xiāng)下，在冬天的最后一個月，我常常到山上看日出。盼著春天的到來。我登上山，望著掛著殘星的天幕，耐心地等候著“太陽神"的出現(xiàn)。許久，朝霞已染紅了天邊，但卻不見太陽溫暖的笑臉，身后迷人的迎春花綻開濃艷的花蕾，黃的使人溫暖，白的讓人溫柔。這時太陽已爬上了山坡，用它溫暖的手輕輕地撫摸我的臉蛋，告訴我：冬，已經(jīng)輕輕地離開，而春已悄悄地到來。希望萌發(fā)于春的沃土，萬物生長于此，寧靜而美好。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇8
春天來了，大地從沉睡中蘇醒過來，遍地都出現(xiàn)星星嫩草，樹木吐出新芽，花兒綻放，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。春天的降臨給大自然帶來了一片新景象，到處都充滿了生機，充滿了希望。
你看，河邊的垂柳吐出嫩綠的新芽，長出鵝黃的柳穗兒。微風(fēng)吹過，柳枝在風(fēng)中輕輕地擺動，如煙、如紗，讓我不禁想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
小山坡上梅花盛開，有白的，有粉紅的，還有深紅的······遠遠望去，像天邊燦爛的朝霞，非常美麗。
小草悄悄鉆出地面，在春風(fēng)中伸伸懶腰，手拉著手兒，一眼望去，就像一塊綠色的大地毯一樣。草地上開滿了不知名的小花兒，有藍的，有黃的，像彩色的星星灑落在綠色的天穹上，漂亮極了，讓我不禁想撲進它的懷抱，再打幾個滾兒。
暖暖的春風(fēng)拂面，嗅著濕潤的氣息，我知道：春天真的來了！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇9
春天就像一位仙女，在不知不覺中來臨了。
春天是一個百花園，里面的花目不暇接，桃花、李花、杏花……百花盛開，花香讓人流連其間，久久不肯離去。春天的花是美麗的，是令人陶醉的。一陣春風(fēng)過后，花香彌漫在人們周圍，令人愜意無比。陽光一縷一縷地灑在人們身上，像母親溫柔的手撫摸著我們身體，又催我們進入夢鄉(xiāng)。
俗話說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！睅字圾喿釉谒镒杂傻赜蝸碛稳�，時不時全身潛下水里，一會兒又從另一個地方浮出水面。小魚兒在水里嬉戲、打鬧，它們就是快樂的小孩子；螃蟹揮舞著大鉗子，似乎在炫耀它的權(quán)威，十分威武。
小草是一個淘氣的小弟弟，哪里有泥土，哪里有春風(fēng)，哪里就有它的身影。它睜著好奇的眼睛，打量著這個世界，向每一個認識的朋友問好。
春雨姑娘可愛而稚嫩。它經(jīng)過之處，霧蒙蒙的，天地變成了模糊的一片，更襯出她的可愛。
春天是一個和氣的大家庭，希望他們常年不老，青春永存！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇10
春姑娘帶著春天的問候，悄然無息地來了。她喚醒了世上萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。在這春暖花開、陽光明媚的季節(jié)，讓我們出去春游吧！我建議大家去我家前面的新瀏河風(fēng)光帶春游。
在那里，有春、夏、秋、冬四個園，現(xiàn)在的春園可美啦！
春風(fēng)吹拂，吹青了小草，小草探出了腦袋，綠油油的小草好像鋪成了大大的綠毯子。我們在上面可以玩耍，可以放風(fēng)箏；爸爸媽媽坐在上面野餐，沐浴著和煦的陽光，高興地看著我們追逐嬉戲。
春風(fēng)吹拂，吹鼓了海棠的花蕾，在陽光的照耀下，像一顆顆紅寶石，閃閃發(fā)亮。小小的花苞，又像一個個小鈴鐺，吹奏出贊美春天的樂曲。
春風(fēng)吹拂，吹綠了；柳梢，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，像一根根柔軟的絲帶，迎風(fēng)起舞。
這里的春天真是妙不可言，大家想不想去呢？也許，你們?nèi)チ酥髸l(fā)現(xiàn)那里會更美！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇11
春天來了，我們在老師的帶領(lǐng)下到郊外去尋找春天。
我們來到田野邊，呼吸著大自然的新鮮空氣，看見從土里鉆出了細細的、嫩嫩的小草。稻田里是一片翠綠的秧苗。啊！春天在小草里、在田野里。
我們來到池塘邊，發(fā)現(xiàn)柳枝發(fā)芽了，綠綠的、細長的柳枝，在春風(fēng)中輕輕擺動，好象在翩翩起舞。旁邊的桃樹也張開粉紅的笑臉，歡迎我們的到來。��！春天在樹木上。
我們來到小河邊，碧綠的河水嘩嘩地流著，小鴨子在河里嘎嘎地叫著，仿佛在告訴我們：“春江水暖鴨先知�！保�有一群小蝌蚪也在快活地游來游去。��！
春天在小河里。
我們抬頭望著天空，藍藍的天空上飄著朵朵白云，行云如水。一行大雁往北飛，邊飛邊叫，好象在唱著春天的贊歌。��！春天在天空中。
春天的景色真迷人！我們在小草里、在樹木上、在小河里、在天空中找到了春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇12
春天到了，我發(fā)現(xiàn)花兒開得更艷了，草兒長得更綠了，樹也長得更高了，連青蛙的叫聲也更大了。
這時的花兒美麗極了，有大的、有小的、還有各種色彩各種形態(tài)的，和那無邊的草坪結(jié)合起來，像是一個個美麗的小仙女，在那草坪變成的小舞臺上跳舞，小樹苗們就像一個個樂手，它們的枝條和葉子成了樂器，正在為“小仙女”們打著節(jié)拍呢！青蛙從小河邊游來，跳到舞臺上盡情地歌唱，小草們是它們忠實的觀眾。每到春天，
小草們就靜靜地坐在觀眾席上，聽青蛙歌唱，看花兒跳舞。聽說音樂能令動物長得快，我相信，草兒、
樹兒、花兒、青蛙聽到這樣的音樂，草兒長得更綠，樹兒長得更高，花兒開得更艷，青蛙叫得更歡！
這代表著春天的樂隊，正在演奏著春天的贊歌！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇13
一年一度的春天又來到了，我們脫下棉襖，走出家門，奔向田野，去尋找美麗的春天。
春天，我來到野外，發(fā)現(xiàn)了花兒們盡情開放，爭奇斗艷，芬芳迷人，人們陶醉在這美麗的花兒里。高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，像是用碧玉妝成的一樣，從樹上垂下來無數(shù)的枝條，像是用綠色絲帶一樣。真是：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
來到草坪上，我觀察到了小草像鋒利的刀一樣。一陣微風(fēng)吹來，小草在向我點頭，在給我到招呼呢！
走到小河邊，小河上的冰塊被太陽公公的劍劈化了，小河歡快地向山下跑去，給小樹們問好，對著花兒們點頭，向著小草打招呼……
��！春天的觀察真多呀！來到哪里都能觀察得到。春姑娘還帶著我到美麗的世界里，讓我有了更多的發(fā)現(xiàn)。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇14
春寒料峭中，迎春花含羞帶怯地悄悄綻放，嬌柔的油菜花也不甘示弱的拿出極大的勇氣來迎接春的使者。
此時春節(jié)已過，大紅的燈籠依然高高的懸掛在門前，回味著喜慶的節(jié)日氣氛。早晚騎車出行時，原本中午前后敞開懷的棉衣，此刻卻又緊緊地裹在身上，棉手套依舊忠實地履行著自己的職責(zé)。
早醒的鳥兒在枝頭歡快的鳴唱跳躍時，一夜受涼的麥苗，臉上卻掛滿晶瑩的淚珠。當(dāng)一些喜歡冒險的昆蟲瑟縮著飛舞于春日正午的暖陽時，柳樹也勇敢地換上了新裝。勤勞的蜜蜂流連穿梭于金黃的油菜花叢，美麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。
雨后的晴日，大地一片新綠。孩子們迫不及待的在午后的微風(fēng)里，結(jié)伴亮出了久違的風(fēng)箏。大人們忙著播種施肥，開啟新一年的征程。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，燕子歸來新筑巢，正是桃紅柳綠時”，春天開始正式邀約人們自由的徜徉在她如畫的懷抱中……
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇15
�。∶利惖拇汗媚飦砹�，她深深地祝愿世界上的小生命活得平安快樂。
小草剛剛才換上新衣服，就急匆匆地鉆出了大地。
一棵棵可愛的桃花爭艷開放，似乎是花王國里的公主；梅花呢？是一群嬌滴滴的小女孩；最讓人陶醉的，莫過于一株高貴的花王牡丹了。
也許是太單調(diào)了吧，春姑娘帶來了她的項鏈——春雨。雨多細呀，就像銀針；雨多密呀，就像山林里的樹葉；雨多動聽啊，小雨滴一個一個快樂地往下跳，在地上，打出了一朵朵漂亮的小水花。
春姑娘也送來了春風(fēng)，風(fēng)兒把樹寶寶哄睡了，把花朵吹嫩了。
這時候，小朋友跑來了，把小花給摘走了，他們歡天喜地地把花瓣撕下當(dāng)標(biāo)本，還有的就撒在草地上，真是美極了，像綠色的天空中點綴上一群閃閃發(fā)亮的小星星。
他們在柳樹上折下一小段樹枝，在馬上做出趕馬的姿勢，十分有趣。
在這個美好的日子里我們不僅要享受春天。更要珍惜春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇16
春天，是一個五顏六色的季節(jié)，百花齊放。春天，是一個溫柔的季節(jié)，微風(fēng)和煦。春天，是一個新生的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。
下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現(xiàn)出生機勃勃。小鳥在雨中歌唱，細細的雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點坑來，我在雨中欣賞校園的景色。
校園的花壇里散發(fā)出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，�。∵@是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。
正在這時，一個同學(xué)跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室。”我懷著忐忑不安的心情，來到老師辦公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了。”當(dāng)我紅著臉，低頭走出辦公室，發(fā)現(xiàn)這景物一點也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……
雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因為考不好的糟糕心情也一下被驅(qū)散了。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！”
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇17
春季是四季之中最美好的，是每個人都向往的，我就是在這向往的人群中的一個。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個充滿無限遐想的季節(jié)，她代表這四季的青春。在這個季節(jié)中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機微弱的事物變得生機勃勃。令世間萬物無不喜愛這個春姑娘，這也難怪詩人吟送她，畫家來繪畫他，歌手來詠唱他，作家來用文字描寫她，現(xiàn)在我看了春天也想來贊美她。
在春天里我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個人的連上都洋溢著開心的笑容。
在一條小溪邊生長著一棵茁壯而挺拔的柳樹，它那翠綠并幽長的柳枝就像是它的胡子，每到一年過去春天到來的時候它的胡須就會再次長出來，每一次春天過去的時候他就會把胡須給刮去，落在地上，會成為它的養(yǎng)料。
小溪里的水清澈見底，我都可以見到許多的魚在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時有幾只小蝌蚪跟著一只青蛙在水里暢游。
春風(fēng)是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸著春天的萬事萬物，喚醒著大地，令全世界的人都心曠神怡。
在春風(fēng)里我好像融入了春天，隨著春天的腳步游覽世界。
我愛春天！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇18
春天來了，庭院里的一株桃樹又獲得了生機。
暗暗的枝條率先透出了鮮嫩的顏色，綠綠的招惹人的眼。一場春雨過后，那綠色的枝條上冒出了一個個毛絨絨的小包包。它們有的兩個一伙兒，有的三個一群，挨挨擠擠的排列在枝條上。我曾經(jīng)用手觸碰它們，軟軟的柔毛讓指尖癢癢的。又一場春雨過后，這些小包包嚯地長大了。從它們褐色的花蒂里冒出一點粉紅來，像極了小朋友羞紅的臉。暗黑色的樹干立刻被它們比的消褪顏色。只能算作一把傘骨撐托著滿樹的小精靈。
花喜鵲來了，在枝間跳來跳去，喳喳地叫著，呼喚自己的伴侶。或許它們想把巢安在這里，給未來的寶寶建一個美麗的花房。
春風(fēng)日暖，粉紅色小骨朵兒像一個飽脹的小氣球，一夜間笑破了秀口。有的粉唇微張，暗香輕吐；有的半掩粉面，羞靨如顏；有的粉裙全展，笑傲枝頭。你推著我，我搡著你，熱熱鬧鬧的擠滿枝頭。只一陣微風(fēng)，便將膩膩的甜香彌滿小院。
蜂來了，嗡嗡地唱著歌；蝶來了，翩翩跳著舞。一樹桃花。一樹花香，徹底把我家的春天喚醒了。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇19
我愛春天，我愛春天里的一草一木，我更愛春天里的校園。
春天是萬物復(fù)蘇、大地回春的季節(jié)。農(nóng)民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢想。
而我認為在春天最美的不是辛棄疾的東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而是春天的校園。
春天的校園里，處處散發(fā)著生機勃勃。操場邊小草長出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學(xué)的樂曲。
而在學(xué)校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什么呢？是可愛的同學(xué)伴隨著春天的腳步，迎來一年一度的開學(xué)典禮，同學(xué)們鏗鏘有力的歌聲和微風(fēng)融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時傳來老師的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時校園是安靜的，只能依稀聽見操場上同學(xué)們齊唰唰的跑步聲、教室里同學(xué)的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。
這就是春天的校園，我愛春天的校園。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇20
在人們無盡的盼望中，在枝頭紅梅的迎接中，春姑娘姍姍走來。冰雪漸漸融化了，一陣微風(fēng)吹過，水面蕩起一圈圈漣漪；一座座山峰像一個個亭亭玉立的仙女，笑著向人們致意。
柳樹枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴。樹下的一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。那綠色綠得水靈，綠得鮮亮。樹下仿佛鋪上了一塊軟綿綿的天然綠色地毯。一陣陣花香迎面撲來，引得人們不由四處尋覓花蹤�？�，滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在枝葉叢中。各色的野花從草叢中露出小腦袋，向著太陽微笑。
和煦的春風(fēng)纏繞在身旁，極柔和，絲綢般緊貼身體。在風(fēng)兒的撫摸中，小草唱起了甜美的歌，花兒跳起了柔美的舞。風(fēng)兒帶著泥土香、花香、草香輕輕吹拂。
春日盎然的生機吸引了許多人。農(nóng)民伯伯知道春天來了，忙著播種莊稼；年輕的姑娘小伙子知道春天來了，趕緊出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天來了，拿起用白樺樹皮做的小口哨，來到草地上，口哨吹膩了，打幾個滾兒，踢幾腳球，玩的歡暢淋漓。
��！生機勃勃的春，把人間變成了天堂。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇21
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，冬姑娘收回了自己的銀妝，不知不覺地離開了人間。
野花悄悄地鉆出來，伸了伸自己的懶腰，抬了抬頭，然后縱情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷，小草也偷偷地從土地里鉆出來，也伸了伸自己的懶腰，打了好幾個呵欠，探出了自己的小腦袋，河流發(fā)出了優(yōu)美動聽的歌聲，使人非常陶醉，桃樹、杏樹、梨樹、紅的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在忙著采蜜，柳樹也開始吐綠，它的枝條在水中輕輕的劃著，像一位漂亮的小姑娘在梳頭照鏡子，小燕子快活地回到北方，好像告訴我們春天到了。
春天里人們忙著播種子，因為一年之季在于春，人們在田野里播撒著今年秋天豐收的食物，小朋友脫去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鳥飛出來了，唱著美妙的歌，冬眠的動物也醒了。
春天讓大地換上了綠裝，讓我們一起熱愛春天，播種春天，呵護春天，關(guān)心春天，對待春天。就像珍惜生命一樣。
我愛美麗的春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇22
在我的印象中，春天是最美好的；最純潔的季節(jié)。因為在春天萬物都從沉睡中蘇醒過來，開始它的一生。
我跟著春天的步伐，來到了河堤，我看見了河堤上的柳樹剛剛初生出來的新柳葉，一棵連著一棵，沿著河堤連綿幾里長，就像一條嫩綠的長城。我漫步在這美麗的景色中，微風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹，柳枝左右搖動，就像在熱情的歡迎我。地上的小草也彎下了腰，發(fā)出沙沙的聲音，宛如一支春天的樂曲。再看看河里，一條條小魚快樂的游來游去。
來到了田野，金黃色的油菜花盛開了，一支支，一朵朵，多得眼花繚亂了。田野里，辛勤的農(nóng)民努力的工作著。有的施肥；有的播種；有的搭架呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨來，我立刻向前跑，來到了一間小屋了。望著出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨從天上慢慢地落下來。不知不覺雨停了，在天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空氣迎面吹來，一只只小鳥在樹上唱出悅耳的歌聲。
啊！一切都從沉睡中蘇醒了，樹木；小草；小魚；花都變得生機勃勃了。
我愛春天，更愛春天的美麗景色！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇23
春天來了，河水脫下了它銀色的鎧甲，小魚開始活動了，它們有的在捉迷藏，有的在比賽游泳……水草也跟著小魚游的方向跳起來舞蹈，大地上種子發(fā)芽了，所有的生命都復(fù)蘇了。
春風(fēng)來到了大地上，它跑來跑去，把種子喚醒了。但是，種子被堅硬的泥土困住了，種子喊道：“誰來救我出去？”就在這時，春雨急急忙忙跑出來，下起了既不大也不小的雨。把整個大地都滋潤了，種子覺得自己在膨脹。
過了幾天，種子全都發(fā)芽了，在微風(fēng)里搖擺，就像對春雨說：“謝謝春雨姐姐�！�
森林里的樹先生懶洋洋地睡著覺，突然一縷陽光照向了它的臉頰，樹先生才醒來。它揉了揉眼睛，看到旁邊有些樹已經(jīng)換上了綠色的衣服，就慢慢織起自己的衣服。
桃花覺得綠色太土了，覺得粉色比較漂亮，就穿上了粉色的裙子。而梨花感覺任何顏色都不比白色高貴，就把白色的衣服穿在了自己的身上。
春天來了，螞蟻跑出來找食物了，蟈蟈蹦出來吹牛了，小飛蟲都出來玩耍了。
春天來了，各種生物都跑了出來，大地變綠了，天空變藍了，春天可真奇妙�。�
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇24
春天的花是紅的，春天的樹是綠的，春天的天空是藍的，啊，春天是多彩的。
你看，春天來了，她揮一揮衣袖，滿山的映山紅都開了，這一朵，那一叢，點綴著整個山坡，在微風(fēng)中搖曳，顯得婀娜多姿。如果你摘下一朵，放進嘴里，還能嘗到一絲絲甜甜的味道，那是春天的味道。春天來了，她揮一揮衣袖，滿園的柳樹都綠了，長長的枝條從樹梢上垂下來，枝條上是嫩綠葉子，遠看這一片垂柳，就像是春天的簾子，讓人忍不住想要知道簾子后面是什么樣的景象。調(diào)皮的風(fēng)來了，吹起這綠色的簾子，那簾子后面是一汪春水，微波粼粼，在陽光下泛著星星點點的微光。
春天來了，她來到高山，為高山換上新衣，她來到水邊，為綠水增加了溫度，她來到果園;吹口氣，滿園的果樹都開花了，花香引來了勤勞的蜜蜂。春天來到河里，叫醒了魚蝦們，魚蝦開始嬉戲了，來到小溪邊，小溪換上了新的樂曲。春天來到田野，農(nóng)民開始播種了，一把把種子承載著農(nóng)民的希望，被撒向農(nóng)田，春姑娘見了，聽下來，為種子們蓋上條被子，哼著搖籃曲，不久后，種子就會發(fā)芽長大。菜園子也熱鬧極了，各種菜苗迫不及待的生長著，每一棵都用最好的姿態(tài)迎接太陽的到來。
春天不僅是紅的、綠的，也是多彩的。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇25
春天是什么？春天是一只只歸來的燕子，春天是一朵朵含苞的花兒。春天是冰雪消融、是農(nóng)民耕種、是萬物復(fù)蘇……今天，我要去找一找小區(qū)的春天。
我來到了小區(qū)，頓時感到冬日的寒冷已消去三分，太陽也隱隱約約地閃耀在那高高的天空。天上的白云飄來又飄去，每一株小草都像一只小精靈煥發(fā)出無比強大的生命力，和煦的春風(fēng)吹開了朵朵美麗的花兒，它們爭相開放在春天之中，散發(fā)出了陣陣芳香，蜜蜂們也聞到了這誘人的香味，成群結(jié)隊地趕來采蜜，每朵花顏色的深淺都剛剛好。
看到這一幕，我突就想到了楊巨源寫的《城東早春》，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻，若待上林花似錦，出門俱是看花人。”這時的我也成了“看花人”。
再走，我到了小區(qū)的池塘邊。池塘里，一片片小小的荷葉上面承載一顆顆晶瑩的小露珠，小魚兒在水中快樂地游著，冬眠醒來的青蛙在一片片荷葉上跳來跳去，水清澈的如同一面打磨過的銅鏡。
池塘邊，柳樹姑娘慢慢地梳理著她的頭發(fā)，也不去理會她頭發(fā)上好奇的小昆蟲，旁邊的亭子中有一株株我叫不出名來的小花兒，亭子的柱子上爬滿了青苔。我真希望這一刻永遠的停留。
春天，就是萬物復(fù)蘇醒的那一刻。今天，我也找到了美麗的春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇26
春姑娘穿著漂亮的衣服，邁著輕盈的步伐，來到灑滿陽光的人間。
你瞧，那棵柳，柳枝上已經(jīng)長出了了鵝黃色油光發(fā)亮的嫩芽。微風(fēng)拂面，柳樹搖晃著婀娜的身軀，活像一個頑皮的孩子向我點頭呢!
你看，那簇花，那散發(fā)著迷人芬芳的花朵，真叫人贊不絕口。再看看這簇花的顏色吧，瞧這朵是寶石藍的顏色，那朵是牽牛紫的顏色，這朵是雞冠紅的顏色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
你聽，那聲聲鳥叫，婉轉(zhuǎn)動人，清脆悅耳。那聲聲啼鳴，就像一個個歌星在一展歌喉，讓人聽了陶醉其中。
路邊，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些燦爛無比，好不掩飾。旁邊，長著一簇簇小草，花草相處簇擁著，春意盎然。
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向遠方，泉水發(fā)出的聲音猶如一首首樂曲叫人百聽不厭。溪水中的小石子，被溪水刷洗的干干凈凈，在陽光照耀下，石子閃出金光。
在充滿生機的春光里，孩子們脫掉了厚厚的棉襖，在草地上嬉戲玩耍，甭提有多高興了，他們在陽光的撫摸下健康、茁壯的成長!
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，一個充滿朝氣的季節(jié)，春天，一個有活力的季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇27
春天來了，綠地上長滿了綠茵茵的小草，開滿了五顏六色的小花。濃郁的花香吸引著我來到這片美麗的草地，我靜靜的在花香中流連，用心靈去觸摸春天的美。
早晨，我在公園的小徑上散步，在噴泉旁邊來回穿梭;在花叢中品味花香的濃郁。我在流水聲的引導(dǎo)下，慢步走到噴泉的長椅旁停下，我靜靜的欣賞著眼前那一道動人的場面，因為那個椅子上正停著一只小麻雀。
我輕輕的伸出雙手指，生怕驚嚇住那只小麻雀，我悄然合攏雙手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一個奇跡!我從來沒有過這樣的體驗。我睜大眼睛凝視著那只小麻雀，小麻雀也默默的睜著眼睛看著我，我們彼此用心靈交談著，猛然間小麻雀極力撲扇著翅膀，想要掙扎著飛出去，我忍不住將它放飛了。
我張望著小麻雀飛走的影子，我驚奇的想：小麻雀為什么要極力撲閃翅膀呢?我的心怦然一震，這一震，使我明白了是——生命的勇氣，誰都有保護生命的權(quán)利。
在這個裊裊的早晨;在這個美麗的春天，我感受到了春光。我愛春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇28
春天是因為嚴冬而存在的。
我們在凝寒的冬季里闖蕩，默默感受著刺骨的冰涼。直到有那么一天，我們在不經(jīng)意間觸到了春的心跳。
那是溫暖的心跳。輕盈而有節(jié)奏地活躍著，融化了檐前的冰掛，融化了窗上的冰花，融化了原野上的積雪，融化了天空中冰冷的陰霾。于是，我們看到了一個清亮亮濕漉漉的世界;遍及大地的水聲，滴滴答答猶如春的心跳。
很快，最后一塊水跡也被蒸干了。陽光下，滿世界都活躍起來了。江河汩汩流動，草木滋滋生長;我們與萬物在同一個地球上曬太陽，快樂而自在。遺忘了所有的狂風(fēng)和暴雪，遺忘了所有的苦痛和傷悲，只留下對于春天本能的喜悅。撫摸青草，感受陽光，貪婪地汲取天地的精華，與地球上所有的生物一起，用最虔誠的心迎接春的到來。
我們閉上雙眼，讓指尖劃過清新的空氣，劃過被春的心跳驚醒了的沉睡的森林，劃過如絲般綿綿的心緒。閉上眼，我們觸到了夢境中的那個春天，那個“萬物生光輝”的春天，那個“小雨潤如酥”的春天。
那個被我們觸到的春天，溫馨美麗，含笑醉人。
那個被我們觸到的春天，絢爛多姿，清新明媚。
那個被我們觸到的.春天，萬物復(fù)蘇，生機蓬勃。
我們原本在風(fēng)雪中穿行，卻在不經(jīng)意間觸到了春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇29
春天到了，小草從土地里鉆了出來，使得大地一片新綠。柳樹姐姐留起了一頭長發(fā)，在微風(fēng)中扭動著自己的身軀。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽兒，綻開了花瓣，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。哇，她笑得多開心!
我走在校園北邊的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的紅葉李也隨著春天的腳步，開出了潔白無瑕的花，她可真跟得上“時代”啊!
這清香素雅的小花，既不像牡丹花開的那樣正艷，也沒有玫瑰花那樣引人矚目，但但它依然是最樸素大方的。
走進校園，乍眼一看，哇!滿樹的“雪花”啊!走近了看：這小花有五片花瓣，中間是發(fā)著黃頭的花蕾，花瓣好像是絲綢布料做成的，摸起來柔順如頭發(fā)，我想，這就是花朵的發(fā)絲吧!
這紅葉李樹上，有著許許多多勤勞的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。這小工人應(yīng)該在保護這花朵吧，它們也知道，這花朵的壽命并不長，想讓他們在凋零之前一直都可以給這充滿歡聲笑語的校園再添一特別的景色!
紅葉李的葉子是紅色的，花朵是白色的，春姑娘繪制的這幅春意凜然的畫，顏色是多么的搭配啊!
春花爛漫。春風(fēng)拂面。春光明媚。春色無邊。啊!多么美好的春天啊!真是萬紫千紅美不勝收。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇30
春天，是一個美麗的季節(jié)，一夜之間春姑娘悄然來臨，各種各樣的花都競相開放，有粉紅的桃花，雪白的梨花，白里透紅的杏花，不過，我最喜歡的還是春天里最早開放的迎春花了。
迎春花是金黃色的，枝條彎彎曲曲，風(fēng)一吹，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千，又仿佛是一個個小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個不停。還招來了許許多多的小蜜蜂在花間飛來飛去。
樹木也發(fā)芽了，楊樹、杏樹、梧桐樹都長出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢！這些樹盡管很美麗，但我還是對柳樹情有獨鐘。柳樹抽出細細的柔軟的枝條，在微風(fēng)中飄動，從遠處看好像是小姑娘在甩著長長的辮子正在跳芭蕾舞呢！
小草也長出來了、綠油油的，這一片，那一簇，有的彎著腰，有的挺著胸，還有的在地上打著滾，好一幅美麗的景象！小動物們也陸陸續(xù)續(xù)多了起來，小燕子從南方飛回來了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱著動聽的歌，小螞蟻們也忙碌了起來，它們成群結(jié)隊的出來找食物吃了。河里的冰化融了，魚兒在水里歡快地游來游去，歡笑著，追逐著……
春天真是一個美麗的季節(jié)，我贊美春天，也更愛春天！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇31
春節(jié)臨近，寒冷寂悶的濃冬，已逐漸退去。我躲在冬的尾巴里，預(yù)想那姹紫嫣紅的花朵和詩意般的春景。
藍天白云下，小鳥歡唱著春的贊歌，燕子銜著春泥掠過楊柳湖面，蕩開沉寂了一冬的水波。 凍僵的土地從死寂的濃冬醒來，開始孕育新的生命、新的希望、新的輪回。江河解除了冰的束縛，歡快地流淌著，魚蝦嬉戲，遨游淺底。岸邊的蘆芽似錐如劍，蓄勢待發(fā)，不久便會蔥綠一片。
我贊美春天，喜歡靜候春天的來臨、喜歡一個人細細尋覓春天的蹤跡、喜歡在云淡風(fēng)清下看那綠葉搖曳的優(yōu)美舞姿、喜歡看起死回生后，春天的青春活力，喜歡小草小花度過嚴寒后的撒嬌與歡快，喜歡萬物復(fù)蘇后的勃勃生機。
春天不光是春暖如畫的美景，她還是生命的起點。春天來臨， 朝陽冉冉升起，帶來新一輪生活的曙光。人生路上縱然有著諸多的坎坷不平， 但春天給了我們足夠的力量，使夢想生根發(fā)芽、長大，春華秋實，收獲無限。
我贊美春天，更感懷春天。喜歡原野的春風(fēng)吹拂凌亂的發(fā)絲，掀起衣角，徜徉在林間晨暮，或花草綠葉間，在微開的綠葉花蕾中靜聽花開的聲音。喜歡這樣靜靜地暢想人生，走過春的萌發(fā)。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇32
刺骨寒風(fēng)的冬天過去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。
我和幾個同學(xué)快步跑到野外去尋找春天的足跡。我們來到田野上，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的稻田，遠遠地望去像是鋪了一層綠色的地毯，美麗極了。
山上各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸著懶腰，晃動著腦袋，爭先恐后地從地里鉆出來，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍色的，還有粉色的......真的是百花爭艷，五彩繽紛。
果園里，海棠樹已經(jīng)開出了雪白的花，杏樹也不甘示弱，開出了滿樹粉花。微風(fēng)出來，一陣陣清香撲鼻而來。幾只小燕子拖著剪刀似的的尾巴在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：春天來了，春天來了！
小河里的冰也早已消失不見了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚也歡快的游來游去，一會兒浮上水面，一會兒游向水底，時而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說著春天到來的喜悅。
��！春天真美！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇33
愛是屹立在雪山之巔，
愛是涼爽的清風(fēng)拂面。
愛是溫暖人心的笑容，
愛是建立友情的語言。
花開花落，都只是時間的一遍遍輪回，一個美麗而別致的瞬間卻在晨曉時留下了一道道光輝。
埋頭想想，自己有多長時間沒有看到那蒼老的臉龐。細雨劃過，其實連我自己都不知道，曾經(jīng)有多少次想投入他的懷抱。我經(jīng)常呆呆地坐在那里，朋友們也會帶我出去玩，結(jié)果每次都是他們玩的最開心，我卻還是悶悶不樂。但是，還有什么辦法呢?或許吧，只有在春天我才能瓦解心中的石頭。
為什么呢?因為她給我的愛留在了春天，春天的愛也留給了我。
春日的陽光，會照亮我的心房，他不刺眼，也不迷茫。春日的夜晚，有時滿天星星，他會為你祝福，想點亮了無數(shù)美好的燭光。燭光里的愛意，燭光里的溫暖，會安慰我過往的憂傷，同時也會為我指路，揚帆，再次遠航。
我想回來，撲入那久違的擁抱，可，你在哪?你是否還在哭泣，嚎啕。就像你原來跟我說的一樣：“孩子，別哭了，媽媽一直在這�！眲e哭了，我一直在這，別哭了，我，一直在這。我要陪你天荒地老，陪你見證這世界的光芒。因為愛在春天，愛在你我的懷抱。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇34
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一切生物都復(fù)蘇了，我們也不甘示弱，紛紛去尋找春天。
路邊的小草探出了頭，冬青樹們也換上了翠綠的新衣，走進盤龍山，他像一條巨龍似的盤繞在地面上，而且還披著一身的綠衣，好看極了。走近一看，兩邊排列著小樹，葉子像被染過一樣碧綠碧綠的在陽光的照耀下還閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過，一股新鮮空氣撲面而來，還夾帶著一股花香，走進去之后第一眼看見的就是迎春花，有黃的、紅的、粉的，各式各樣，而且在眾花之中，它的香味最迷人。再往前走還有很多桃花盛開了，而且還密密麻麻的像花海一樣，在桃樹后邊還有幾棵柳樹，她正彎著腰梳理著自己的長發(fā)。
這時，一陣歌聲歌唱聲傳來，原來是歌唱家小鳥，啊！他們正在唱著一首春天的歌。除了這些，我還看見了各種野花、小野草和各式各樣的樹，下山時我們走了另一條路，我在那里看見了成片的油菜花，金燦燦的一片，一走近就能聞到濃烈的香味兒，讓人陶醉，花叢中還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
我愛春天的一草一木一花。更想留住這短暫的春天。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇35
春天到來了，春姑娘來到了人間。太陽暖洋洋的照耀著人間。小朋友們脫下厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。大家像小鳥一樣，沖出家門去找春天。
春天真美��！百花齊放，鳥語花香，草坪上、樹梢頭一片生機勃勃的景象，我們來到田野里找春天。田野里油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的金子。麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳的來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉害蟲。我們來到果園里去找春天。桃花火紅火紅的，像落下了一片晚霞。梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說：“春天多美呀，我愛這美麗的春天”。
我們來到小河邊找春天，柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來。柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子，小魚兒在水中快活的嬉戲著，不時地調(diào)皮的到水面上來吐幾個小泡泡。我們來到公園里找春天。草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的像雪，粉的如霞，看到我們眼花繚亂。游客們拿出相機留影，希望留住這美麗的景色。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇36
經(jīng)過漫長的冬季，春天隨著新的一年來臨了。春天，是纏綿的，是繁花似錦的，讓人覺得到處都充滿生機。
春天的腳步，先是慢的，遲疑的，一場春雨，溫度雖不高，可是也讓人感到春天的詩意和暖意，這是一年中前所未有的。春天的雨，不像熱烈的夏天雷雨；“一場秋雨一層寒”中的秋雨；讓人倍感寒冷的冬天的雨雪；而是像柔情似水的姑娘，羞澀而又綠意。
那么，春天的花呢？春天是最適合開花的季節(jié)，各種昆蟲也都出來了。小院里，花雖不多，卻也是隨處可見�！袄罨ㄩ_遍一樹白”說的是李花；“墻角一枝梅，凌寒獨自開”說的是尚未凋謝的臘梅；“梅紅一抹霞”說的是紅梅……
春天來了，冬天的寒冷不見了，氣溫漸漸升高了，人們都“變瘦”了。但是，春天也是多變的，待你認為氣溫升高，穿起漂亮的薄衣服時，氣溫變低，病菌乘虛而入。因此，春天很容易感冒。
春天的腳步，近了。春天雖然美麗，但時間卻非常短暫。春天的時間多么地寶貴呀！俗話說得好：“一寸光陰一寸金。”我們所有的人都要珍惜這寶貴的春天，在這美好的、溫馨的季節(jié)里，好好學(xué)習(xí)，在明媚的春光里看看喜愛的書，多么愜意的一件事�。�
啊，春天，我愛你！
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇37
今天天氣晴朗，太陽公公露出了久違已久的笑容，春姑娘把自己打扮得花枝招展，悄悄地，悄悄地，來到了大地。溫暖的春風(fēng)如同母親的手般撫摸著我們的臉蛋�！稗Z隆隆！轟隆��！”陣陣春雷響起，原來是雷公公在打鼓呢，這陣陣鼓聲喚醒了小朋友們的好奇心，催促著我們尋找春天的足跡。
我們來到小河邊，只見，小河上的冰雪融化了，河水唱著歡快的歌淙淙地流著。小魚在水里游來游去，時不時跳出水面，濺你一身水。小河旁的柳樹妹妹慢慢睜開了嫩綠的雙眼，這讓我想到了唐朝詩人賀知章的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！斑蛇�、呱呱……”一陣陣聲音傳來，原來是雷公公的鼓聲吵醒了青蛙，青蛙看到小河的變化那么大，就發(fā)出“呱呱”的聲音把其它冬眠的動物吵醒，讓它們也來看看小河的變化。
我們離開了小河，又來到了公園。公園的花壇上盛開著許多姹紫嫣紅的鮮花，有黃色的迎春花、有粉色的桃花、有白色的梨花、有鮮紅的茶花，還有許多我叫不上名字的花。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇38
春像一位害羞的小姑娘，悄悄的來到了。
春姑娘愛笑，笑出個大太陽。
春姑娘愛哭，一哭哭出個下雨天。小草被雷公公粗壯的嗓音驚醒了，它們睜開眼睛，撒嬌地說：“是誰在叫我��？”春雨不斷滋潤小草，小草一個勁兒地往上鉆，鉆出了地面大聲地說：“春天來了！”
燕子從南方飛回來了，冬眠的動物開始覓食了。
春姑娘用手撫摸著大地，大地一片新綠；用手撫摸樹枝，樹枝吐出點點嫩芽；用手撫摸小河，小河叮叮咚咚；用手撫摸柳枝，柳枝揚起綠色的長發(fā)，遠遠看去，就像一位綠發(fā)少女在河邊梳妝打扮。
春姑娘來到河岸，為河岸披上綠色的地毯，星星點點的野花，色彩斑斕，把地毯裝飾得更好看了。
春姑娘愛跳舞，把舞會辦得漂漂亮亮。小鳥在電線桿上排成錯落的音符。小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了風(fēng)平浪靜的湖面，剪斷了風(fēng)箏線，看呆了的樹枝開始發(fā)出歡呼：“跳得真不錯！”小燕子大聲叫到：“春姑娘真美��！春天更美好！我希望大家能茁壯成長！”
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇39
春天來了！春天來了！小朋友脫掉棉衣?lián)Q上春裝，沖出家門去尋找春天。
我們看到小燕子，小燕子對我們說：“春天來了！你看融化的冰水把小溪弄醒了，叮咚叮咚，他就像大自然的神奇歌手，唱著悅耳的歌。”我和我的朋友迫不及待去尋找春天。
春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從泥土里鉆出來，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小伙伴們快來感受春天的氣息。
春天在校園里，一場春雨過后細細長長的枝條上泛出一層新綠，沉睡了一個冬天的柳樹終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風(fēng)中打著哈欠，舒展著身體好像在說：“春天來了，春天來了�！边h遠望去柳枝隨風(fēng)擺動，仿佛是春姑娘在梳理美麗的長發(fā)，柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳樹條從僵硬變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。
我覺得春天給了我溫暖，我也覺得美美的。
我也想到一首古詩：《詠柳》
唐賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇40
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！蔽颐摰艉裰氐拿抟�，像匹脫韁的野馬飛奔而去，去尋找生機勃勃的春天。
春天點紅了桃花，點綠了樹葉，點藍了天空。
“春江水暖鴨先知”，我們來到了小河邊，鴨子的叫聲頓時傳入耳邊，像是為春天喝彩�！耙灰雇苈書Q到曉”，青蛙也從冬眠中蘇醒過來了。春天真的來了！
你看！那柳樹像不像一位婀娜多姿的少女？柳條上吐出點點嫩芽，隨風(fēng)擺動，像是少女飄逸的綠色長發(fā)。在田地里，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容，他們?nèi)鱿铝舜禾斓南Ｍ?/p>
在公園里，百花齊放，百鳥爭鳴。一股清香飄入我們的鼻內(nèi)，水紅的桃花見到我們害羞地躲進了枝葉的懷抱，薰衣草穿著紫色的裙子隨風(fēng)舞動，小鳥唱歌為它奏樂。
春雨轟隆隆，那是春天的鼓點。春雨像春姑娘紡出來的線，從天上落了下來，我躲進亭子，贊嘆春雨貴如油。
春天真的來了，我們看到、聽到、聞到、觸到了她。她在桃花里捉迷藏，在小溪里游泳，在柳枝上打盹，她在鴨子，青蛙嘴里叫，在農(nóng)民伯伯臉上笑……
春天來了！春天來了！粗心的小朋友卻找不到她。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇41
聆聽春天，讓我們走進如花似玉的大自然；聆聽春天，讓我們領(lǐng)略人生的“春天”；聆聽春天，讓我們讀懂人生的真諦。春天，一個美麗清新的季節(jié)，一縷春風(fēng)拂過，把我領(lǐng)進了春的世界，在那里，我看到了……
清新的山風(fēng)迎面撲來，嫩綠的小草調(diào)皮地從土地里鉆出來，害羞地張望著世界，隨風(fēng)舞動著自己嬌小的身軀。桃花樹亭亭玉立地站著，像一個十分有氣質(zhì)的少女，面對著其余的花草們，把頭揚起，傲然挺立著；然而上面的花朵們就又是一個樣，她們有些嬌羞，垂下眼簾，雖然華美卻絲毫沒有那份傲然。有的花朵好像受了誰的氣，嘟著那小嘴巴，像一個圓鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上留有幾抹紅暈；有的才剛剛蘇醒，張開了幾片花瓣，優(yōu)雅地立在枝頭�！皣W――
”小溪歡快地跑著，唱出優(yōu)美動聽的樂章，遠遠望去，小溪在太陽的照耀下，像一條迂回的布滿光澤的絲帶。小魚、小蝦在小溪里歡快地游著，遠處神秘的森林里時不時傳來幾聲清脆悅耳的鳥鳴，為這動人的春天伴奏著神秘的音樂，一波波的碧浪從大山深處隨山風(fēng)涌來，伴著零碎的蟲鳴、風(fēng)哮，似乎正為春的到來歡呼著。這一切的美景，都與春完美地結(jié)合在了一起，使春天更加充滿活力與生機。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇42
一年四季，我愛那白雪飄飄的冬天；我膦那驕陽似火的夏天；我愛那金燦燦的秋天；但我更愛那美妙的開始。一年四季在于春，應(yīng)了這句話：春天的景色最美麗。
瞧！小草從“被子”里鉆出了尖尖的小腦袋，四處張望著，想看看春天來了沒有。一場雨過后，小草剛剛把身子洗得一塵不染，腰桿一挺，好像在說：“真舒服！”
聽！花園里的花爭先恐后地綻開了花瓣，時不時地飄出陣陣清香，引來一群小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，發(fā)出“嗡嗡”聲，這嗡嗡聲好像是激動人心的號子：“兄弟們哪！加油；齊心干哪！加油。”蝴蝶們則站在花叢上空翩翩起舞。
舒爽的春風(fēng)好似一把小巧玲瓏的梳子，幫助梳理柳樹的頭發(fā)，春風(fēng)中，陽光下，柳樹甩了甩美麗的秀發(fā)，好像在說：“你們看看，我的頭發(fā)美嗎？”柳樹旁邊有一棵槐樹頭發(fā)還沒有長出來，正看著柳樹，心里一定羨慕極了！
��！春天，我愛你，我贊美你。
描寫春天的小學(xué)四年級作文 篇43
盼望著，盼望著，冬爺爺走了，春姑娘來了。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！贝_實，春天是不會被關(guān)起來的。瞧，百花都露出了笑臉，傾吐著芬芳，那漫山遍野的油菜花，遠遠望去，就像一片金色的海洋。路旁的小草醒了，它們掀開被子，用力地往上鉆，不一會兒，就露出了尖尖的小腦袋，它們四處張望，好像在看周圍的美景。一陣春風(fēng)吹過，小河邊的柳樹姐姐的長發(fā)正隨風(fēng)搖曳著，河里的小魚看見了，還以為是有人來釣魚了，便三五成群聚在一起商量對策。
“嗒、嗒、嗒、嗒，”一場春雨悄然而至，小草們在沐浴著，任憑雨珠兒在它的身上滾來滾去，水珠像調(diào)皮的小娃娃一樣，時兒滑下去，時兒翻跟頭……柳樹姐姐在雨中洗著她那長長的頭發(fā)。轉(zhuǎn)瞬間，小草更青了，柳樹更綠了。
我沉浸在這美麗的春色之中……
評語：孩子，你的思維很活躍，在你的文章中總能發(fā)現(xiàn)一些很個性的元素！
文章雖短，卻不乏亮點，樸實的語言，流暢的文字，給人以恬淡之美，結(jié)尾含蓄，耐人尋味！
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