春天多么美麗小學(xué)作文450字（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的春天多么美麗小學(xué)作文450字（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
春天多么美麗小學(xué)作文1
冬天無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了我們。
你看那綠油油的菜田，像許許多多綠色的菜娃娃在田野里歡快的嬉戲著；你看那花朵被春風(fēng)吹的多么旺盛啊！像頑皮的孩子們的笑臉；你看那柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著；你看那晴空萬(wàn)里的天空是多么湛藍(lán)，太陽(yáng)多么的紅，把小朋友的臉龐照得通紅通紅。這些狀況已經(jīng)讓我們看出春天在靜悄悄的向我們走來(lái)。
我們學(xué)校的行知園旁還有一顆非常高的大柳樹(shù)。從他的外表來(lái)看，非常容易的看到他是一個(gè)身強(qiáng)體壯，營(yíng)養(yǎng)十分豐富的大樹(shù)，一看就是一個(gè)大力士是個(gè)頂天立地的大英雄，他的身子是如此的挺直都快高到天啦。
我家后面的人家也種了一棵高大挺拔的柳樹(shù)。它長(zhǎng)得高高的，粗粗的；樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的；綠葉長(zhǎng)得綠綠的，早晨還有一些晶瑩透亮、潤(rùn)澤透明的小水珠，水珠一碰“啪″的一聲就沒(méi)了。仔細(xì)的觀察這個(gè)小水珠還有一點(diǎn)像放大鏡呢！水珠把綠葉洗的干干凈凈，在陽(yáng)光下發(fā)出閃閃發(fā)光的綠光，閃耀的都快把我的眼睛給閃瞎了，你看它那枝頭細(xì)到了不能再細(xì)的地步了，仿佛一碰它就要斷了似的，我都不敢爬上去仿佛一碰它就給斷了，我就會(huì)摔下來(lái)，那時(shí)候屁股都要摔成花了。你再看看那粗粗的樹(shù)根，已經(jīng)深深地扎在泥土里了。它是長(zhǎng)得多么的結(jié)實(shí)呀。
春天讓辛勤的人們辛辛苦苦種下的莊稼變得生機(jī)勃勃，碧綠碧綠；讓大樹(shù)長(zhǎng)得那么枝繁葉茂，高大挺拔；讓花朵開(kāi)得如此艷麗，清香撲鼻。
春天是一道美麗的風(fēng)景線，讓我想到了一句古詩(shī)詞：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
春天多么美麗小學(xué)作文2
一年四季被美麗的春姑娘，熱情的夏姐姐，豐收的秋妹妹，調(diào)皮的冬弟弟裝點(diǎn)成一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓大地變得更加絢麗多彩。
但我最喜歡的還是春姑娘�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！辈恢挥X(jué)小鳥(niǎo)從南方快樂(lè)地飛回來(lái)了，到處都能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的叫聲，像是在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒！五顏六色的花兒在春天的懷抱里展開(kāi)了嬌嫩的笑臉，它們競(jìng)相開(kāi)放，興高采烈地開(kāi)始了選美比賽。河邊的柳樹(shù)漸漸地長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳芽?jī)涸诳罩刑鹆随鼓榷嘧说奈璧浮＞d綿細(xì)雨過(guò)后，天空中的云朵形態(tài)各異，有的像兔子，有的像綿羊，有的像小天鵝……有趣極了。岸邊的小草打了個(gè)哈欠，偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，扭了扭身體像羞澀的小姑娘，睜開(kāi)了眼。一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，嬉戲著、打鬧著，在水底玩捉迷藏呢！
春風(fēng)如棉，多么柔軟、多么溫暖。春雨如絲像無(wú)盡的彩線，忙碌地為大地編織多彩的春裝。轟隆隆的春雷喚醒萬(wàn)物，迎接春天的洗禮。
春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)。
哦！原來(lái)我們這八歲的年齡階段不就是春天正在發(fā)芽的種子嗎？我們?cè)诖禾斓膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)，在春天的滋潤(rùn)下綻放光彩。所謂“一年之計(jì)在于春”，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，是我們努力學(xué)習(xí)的美好開(kāi)始。在這溫暖的季節(jié)里我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的花朵，為祖國(guó)增添一份絢麗的色彩！
我愛(ài)美麗的春天！
春天多么美麗小學(xué)作文3
春天到了，春天到了。萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅……
來(lái)到了草原，青草寶寶在春風(fēng)姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋潤(rùn)下，在太陽(yáng)哥哥的溫暖下，它終于從地下探出了它那嫩綠色的腦袋，看了看四周，觀察到?jīng)]有什么危險(xiǎn)才安心地鉆了出來(lái)，它們?cè)诓菰匣畋膩y跳，一起唱歌，一起玩耍，玩的可開(kāi)心了。
來(lái)到大山，山上的竹筍弟弟正打算冒出來(lái)的時(shí)候，竹子?jì)寢屢贿吔o竹筍弟弟穿上了一件件棉襖，一邊嘮叨著：“千萬(wàn)別著涼！”于是，一棵接著一棵的竹筍弟弟到了這個(gè)光明、美麗的世界。
來(lái)到了花園，桃花姐姐綻開(kāi)了笑臉，茶花阿姨不服氣，張開(kāi)了它那又大又紅的花朵，迎春花公主也毫不遜色，金黃色的花朵掛滿了枝頭，郁金香皇后的顏色非常鮮艷，粉色，那么溫馨，黃色，那么賞心悅目，紅色，那么熱情，白色，那么純潔。
來(lái)到了西湖邊，一排排柳樹(shù)已經(jīng)換上了帶黃色的妝容，在草地上，開(kāi)著鮮花，長(zhǎng)著綠草，就像鋪上了帶花紋的綠色的地毯，可美了。
在樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，小松鼠在樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，冬眠的動(dòng)物都睡醒了，花朵散發(fā)著淡淡的清香，燕子排著整齊的隊(duì)形飛回北方。
��！春姑娘，你一定有一支五顏六色的畫(huà)筆，要不然，你怎么可以把春天畫(huà)得那么美麗，那么迷人呢！
春天多么美麗小學(xué)作文4
春天邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，周?chē)囊磺卸甲兊蒙鷻C(jī)勃勃，讓我們跟隨著春的腳步一起尋找春天的美麗吧！
轟隆隆的春雷帶來(lái)了綿綿的春雨，春雨滋潤(rùn)了整個(gè)大地。在土地里貓冬的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的鉆出了大地。雖然很小，雖然很細(xì)，雖然很柔軟但小草非常的堅(jiān)強(qiáng)，它們?nèi)詴?huì)挺直腰板，春寒又襲都阻止不了小草的生長(zhǎng)，給大地披上了一層新綠。
春天是一個(gè)五顏六色、百花盛開(kāi)的季節(jié)，看那迎春花開(kāi)了，黃黃的迎春花吹起了小喇叭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”一朵朵桃花綻開(kāi)了笑臉，這美麗的桃花給公園增添了許多生機(jī)，桃花有很多顏色，有的是玫紅的，有的是粉紅的，還有雪白的。玫紅色的桃花是那么嬌滴滴的，而粉紅色的桃花呢卻是那么的羞澀就像含羞草一樣，可不是所有的桃花都是那么的嬌氣。看那白色的桃花是那樣的大氣都競(jìng)相開(kāi)放，迎接春雨的洗禮。更讓人喜歡的是油菜花，遠(yuǎn)看就像鋪上了無(wú)邊無(wú)際的黃地毯。春天好美麗呀！
看那田野里，一片歡騰的景色，農(nóng)民臉上都洋溢著微笑，一起來(lái)努力地播種。遠(yuǎn)處小朋友放著風(fēng)箏，他們放飛了自己的夢(mèng)想，那真是快樂(lè)的時(shí)刻。
這真是一個(gè)美麗的春天、希望的春天、快樂(lè)的春天。在這春天里我們也要播種，種下希望的種子用辛勤的汗水澆灌它讓它一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，放飛我們的夢(mèng)想吧！
春天多么美麗小學(xué)作文5
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖的春天又來(lái)了，大地媽媽脫下了白色的棉衣，又重新穿上了碧綠的紗衣。所有的生靈都在開(kāi)始蘇醒小熊眨了眨眼睛，伸了伸懶腰，便開(kāi)始尋找食物；小燕子從南方趕來(lái)，正唧唧地叫著。春姑娘飛到了森林，所有的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽，慢慢地舒展著，春姑娘又飛到了屋頂，屋頂上的積雪慢慢地融化了，變成了晶瑩的小水珠；春姑娘又飛到了菜園里，菜園里的蔬菜都在炫耀著它們的綠裙子。所有的生靈都在此時(shí)此刻來(lái)到了這個(gè)世界�；▋簜兘裉斓男那槎几裢獾暮�，它們看到天空變得地藍(lán)；微風(fēng)吹拂著朵朵白云在飄移�？諝馐悄菢忧逍�，就連天空中的小鳥(niǎo)，今天也變得格外可愛(ài)。小燕子從南方飛來(lái)，在為春天唱歌，歌唱春天是多么美好，多么奇妙，小燕子還在為春天舞蹈，因此給春天增加了許多光彩。小青蛙慢慢地睜開(kāi)眼睛，快快樂(lè)樂(lè)地唱起歌來(lái)。在屋檐下，一群小朋友在草地上玩耍，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滋潤(rùn)了大地，也滋潤(rùn)了莊稼。小鴨子們跳進(jìn)了池塘里正痛快地洗著澡。小樹(shù)們面對(duì)著春雨好像在說(shuō)：“春雨，春雨，你快下吧，好讓我們生根長(zhǎng)大。”在河底游了一個(gè)冬天的小魚(yú)，看到河面的冰塊融化了，急忙游了上去，呼吸著新鮮的空氣。春姑娘看到了這樣一番活潑可愛(ài)的景象，她開(kāi)心地笑了。
春天多么美麗小學(xué)作文6
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。
這時(shí)小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著，好像在歌唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來(lái)到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)；“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了，校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠(chéng)的笑容。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛(ài)你美麗的春天！
春天多么美麗小學(xué)作文7
冬爺爺拖著它那沉重的腳步一步一步艱難地走了。隨后，春姐姐就來(lái)替換冬爺爺?shù)穆殑?wù)。
春姐姐臉上帶著笑容來(lái)了。在草地上玩耍的小伙伴們看著春姐姐的到來(lái)，急忙回家向媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，春姐姐來(lái)了，春姐姐來(lái)了！”媽媽當(dāng)然也替孩子高興�？赡苁撬脹](méi)來(lái)了，東張西望著，尋找哪兒有好玩的，它這走走，那跳跳。和小朋友玩完了，又去和調(diào)皮的風(fēng)哥哥打鬧在一起了。春姐姐可厲害了，風(fēng)哥哥沒(méi)辦法，實(shí)在玩不過(guò)它，只好投降了。
姐能給人們帶來(lái)舒暢。自從它玩贏風(fēng)哥哥后，它叫風(fēng)哥哥得聽(tīng)它的話。風(fēng)哥哥怕春姐姐又欺負(fù)他，就只好答應(yīng)了。這天，她領(lǐng)著風(fēng)哥哥在大地上走走蹦蹦�？吹讲莸厣系娜藗円蝗四弥簧茸樱谀沁吷劝∩龋航憬憔拖耄骸拔夷芙o人們帶來(lái)好處，干脆這好處就獻(xiàn)給人們吧！”她和風(fēng)哥哥一起合作，讓人們放下扇子，全身心地躺在草地上，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何打擾，就這樣，安靜地躺著。她見(jiàn)人們都露出了笑臉，就深呼一口氣，對(duì)在一旁的風(fēng)哥哥說(shuō)：“這次表現(xiàn)的不錯(cuò)，下次要是再有這樣的事，一定會(huì)叫上你的！”風(fēng)哥哥無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
姐帶給人們太多太多了，人們激動(dòng)不已，但如今春姐姐要走了，變成夏姑娘來(lái)替換春姐姐的職務(wù)了，‘弟弟妹妹’都拉著春姐姐的手，不愿讓她走，但春姐姐仍舊走了，小生物們看著春姐姐遠(yuǎn)去的背影，眼眶里浸滿了淚水。
春天多么美麗小學(xué)作文8
春天，在我眼里，是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。暖暖的春風(fēng)吹拂著我的面龐，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲不絕于耳。讓我們走進(jìn)春，去看看我們眼中美麗的春天吧！
你瞧，花壇里各種各樣的花都開(kāi)了，有金黃的迎春花，雪白的梨花……花壇旁還有幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的桃花。這些桃花有的還是嫩芽，有的含苞待放，有的已經(jīng)全部開(kāi)放。遠(yuǎn)望這一棵棵桃樹(shù)，就像朝霞一樣燦爛，像仙女一樣美麗。
一株株淘氣的小草，從被窩里爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好奇的張望著這個(gè)美好的世界。
小河旁，一棵棵柳樹(shù)蘇醒了，它擺動(dòng)著枝條，向人們問(wèn)好。它不時(shí)地翩翩起舞。這樣的景色讓我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲濤。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天，動(dòng)物們蘇醒了。小烏龜開(kāi)始尋找食物了；一只只小蝌蚪在水里游來(lái)游去的�？吹竭@個(gè)畫(huà)面我又不由的想起了《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事。小烏龜和小蝌蚪真可愛(ài)呀！
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天也是人們最喜歡的.季節(jié)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼嬖V我們：一年中，人們喜歡在春天計(jì)劃一年中的事。對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)一天最寶貴的時(shí)間在早晨，因?yàn)樵绯渴悄X袋最清醒的時(shí)候，讀書(shū)可以記得很牢固。
讓我們一起在美麗的春天里做好打算吧！
春天多么美麗小學(xué)作文9
春帶著生命與希望，步履輕盈地來(lái)了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和小伙伴，來(lái)到大自然，感受春天的氣息。
我們首先來(lái)到一塊草地，仔細(xì)瞧那小草，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。與草地相鄰的是廣闊的田野，最引人注目的是那綠油油的秧苗，幼苗兆豐年，這是農(nóng)民伯伯綠色的希望。一條小河從田野中橫穿而過(guò)。我們興致勃勃地奔向河邊，兩岸種著高大茂盛的柳樹(shù)，千萬(wàn)條細(xì)細(xì)的柔嫩的柳絲在微風(fēng)吹拂下輕輕的擺動(dòng)著。柳樹(shù)旁邊還有一棵桃樹(shù)，春天到來(lái)，鮮紅的桃花盛開(kāi)著，從遠(yuǎn)處看，整個(gè)桃樹(shù)就像一朵紅色的大蘑菇。桃花樹(shù)下，開(kāi)滿了各色各樣的不知名的小野花，美麗極了。
天空中的小燕子有的輕快靈巧地飛翔，有的站在電線上悠然自鳴，仿佛在高唱一首春天的贊歌。清凌凌的河水倒影著兩岸絢麗的景色。滿河的小魚(yú)兒在歡快地暢游著，多么自由自在呀！看到眼前這些景象，我盡情欣賞著，不禁隨口吟誦出一首小詩(shī)：“日出鮮花紅勝火，春來(lái)垂柳綠絲絳。田野上空燕子飛，桃花流水魚(yú)兒肥。”站在小河邊，極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處黛綠色的群嶺連綿起伏。
春天里，陽(yáng)光明媚，山青水秀，草長(zhǎng)鶯飛，百花競(jìng)放，構(gòu)成了一幅精妙的山水畫(huà)，真是美不勝收。我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
春天多么美麗小學(xué)作文10
春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，有人說(shuō)，春姑娘在公園里，有人說(shuō)春姑娘在家里，我說(shuō)春姑娘在校園里。
今天，我們?cè)谏鐖F(tuán)老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓，首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去仔細(xì)觀察，紫藤花呈“嘴巴”狀，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不過(guò)一個(gè)能吃，一個(gè)不能吃罷了。
有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了，顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開(kāi)過(guò)幾天了，顏色呈紫色。有些還沒(méi)開(kāi)多久，呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞，苞體大部分是綠色的，只有苞尖是紫色的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿，還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像是花兒的好朋友一樣。
欣賞完紫藤花后，我們繼續(xù)向前走著。忽然，一棵大樟樹(shù)出現(xiàn)在我們面前。樟樹(shù)，雖不像桂花那樣香飄十里，但是它張的枝繁葉茂，就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲(chóng)的香味，是做衣櫥的上好材料。看到這棵樟樹(shù)，我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文——《宋慶齡的故居》，課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹(shù)那驅(qū)蟲(chóng)的香味，的確！
我們還觀賞了紫色的晚櫻，潔白的茶花，以及紅色的垂絲海棠………
“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”，正如南宋曾幾《三衢道中》所說(shuō)，我們還看到幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停，就像在開(kāi)演唱會(huì)一樣。
正如我所寫(xiě)，春到校園，美在校園。
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