春羽作文
晶瑩的雨滴不斷翩翩起舞，絢爛的花朵煥發(fā)勃勃生機(jī)，春雨是多么美麗！即使?jié)皲蹁醯目諝饫p繞著全身，我心里依舊滿是歡喜。
記得上個(gè)星期美術(shù)老師梅老師給我們布置了一個(gè)課題，讓我們自己設(shè)計(jì)服裝，有條件的同學(xué)還可以把設(shè)計(jì)的服裝做出來。設(shè)計(jì)服裝比較簡單，可做出來很難，要做出來的服裝還能穿在身上，那更是難上加難�？粗瑢W(xué)們紛紛都露出了為難的神色，我倒是氣定神閑。
呵呵，我可不是吹的，想當(dāng)年上幼兒園的時(shí)候我就做出來了能穿在身上的服裝，還參加過班里組織的“時(shí)裝展”呢！二年級也給我的表妹做出了能穿在身上的衣服，三年級則專心制作過芭比娃娃的時(shí)裝，而四年級，我也給小熊縫制過不少套裝。憑我這豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，再加上姥姥靈巧的針線活兒和媽媽勇于創(chuàng)新的思路，設(shè)計(jì)并制作一套服裝也不是什么難事兒。
首先，制作服裝得有設(shè)計(jì)圖紙。這次設(shè)計(jì)的服裝是什么呢？我在紙上涂涂畫畫，無袖的上衣再配上五彩的裙擺，一條簡單的連衣裙躍然紙上。在圖紙上的服裝很簡單，可做起來就不是那么容易了。
其次，要選擇做連衣裙的材料。報(bào)紙隨處可見，可惜顏色太灰暗；卡紙色彩艷麗，可惜可塑性太弱；海綿紙可塑性蠻強(qiáng)，可惜怎么也買不到。唉！難道就沒有一種材料真正適合做連衣裙嗎?忽然，我瞥見了堆在角落里的無紡布袋子，我們家無紡布袋子特別多，平常裝裝東西就又放回去了，所以大多數(shù)袋子只能默默地呆在角落。對了！我可以利用無紡布袋子來做連衣裙呀！我興奮極了，關(guān)于選擇材料我已經(jīng)猶豫兩天多時(shí)間了，現(xiàn)在終于有著落了，我立刻陷入了對連衣裙的美好幻想之中……
然后，就要正式開始連衣裙的制作了。雖說信心十足，但我心里仍有些隱隱的擔(dān)心，萬一我遇到什么不可預(yù)知的困難該怎么辦呢？懷揣著這份惴惴不安的心情，我開始了跟姥姥裁剪上衣的工作。我先找來一張大報(bào)紙，姥姥把報(bào)紙對折，開始做樣本。先是量肩寬，再是畫袖口挖領(lǐng)口，然后是收腰身，姥姥說，腰身是在衣服一半的往下三寸，嗯——?jiǎng)倓偤谩Ｈ聝上�，一個(gè)連衣裙上衣的樣本便在姥姥的巧手下完成了。樣本做好了，“成品”就容易做了。我挑選了三個(gè)無紡布袋子作為連衣裙上衣的材料，一個(gè)是火紅色，一個(gè)是嫩粉色，一個(gè)是明黃色，搭配在一起很是好看。裁好所需的.無紡布，開始縫制！縫衣是姥姥的強(qiáng)項(xiàng)，我還是個(gè)剛?cè)腴T的“小菜鳥”，所以我就只能給姥姥打打下手了。我這個(gè)“小菜鳥”的工作就是給姥姥穿針引線。鵝黃的細(xì)線在細(xì)小的針孔旁邊調(diào)皮地亂晃，怎么也不肯進(jìn)去，別動(dòng)！一——二——三——穿進(jìn)去了！姥姥麻利地接過穿好的針線，飛快地縫制起來。那么多無紡布姥姥都得縫完，我可得幫幫姥姥。想到這兒，我又開始為我自己穿針引線了。正當(dāng)我跟這愛搗亂的線頭大戰(zhàn)三百回合的時(shí)候，姥姥就已經(jīng)縫好了，唉！姥姥真不愧為“縫衣高手”！
上衣做好了，裙子更是簡單。第二天上午，姥姥就快馬加鞭地縫制好了裙子。而且，姥姥為了讓裙子更加美麗，特地做了好多褶皺，讓裙子自己就能微微地蓬起來。
接著，連衣裙上的裝飾可不能少。上衣我加了一些蔚藍(lán)色波點(diǎn)的圖案，顯得活潑可愛。裙子則粘上了由皺紋紙剪成小紙條，然后用鉛筆卷成五彩斑斕的“小羽毛”，很是“花枝招展”。裙子上的“羽毛”總是掉落。裙子去哪兒，“羽毛”就掉哪兒，很有“仙女散花”的味道。
連衣裙總算是大功告成了，但這并沒有正式完成，最后還要制作好頭飾和鞋飾呢！頭飾是用一個(gè)玫紅色并有著咖啡色波點(diǎn)的無紡布手提袋制成的蝴蝶結(jié)，并用蔚藍(lán)色的帶子作為中間的裝飾，非常夸張。鞋飾是用蔚藍(lán)色的無紡布的邊角料做的兩個(gè)蝴蝶結(jié)，正好與頭飾相呼應(yīng)，很是協(xié)調(diào)。沒錯(cuò)，這正是媽媽的主意，頭飾和鞋飾為連衣裙增色不少。
這一套環(huán)保時(shí)裝歷盡艱辛，終于制成了！我還為它取了個(gè)名字，就叫“春羽”�！按河稹奔扔小按禾斓挠鹈埂钡囊馑�，也有“春雨”的意思，因?yàn)槲邓{(lán)色的波點(diǎn)正好像雨滴，五彩斑斕的“羽毛”正好像花朵，也算是“歪打正著”了。
不知是偶然還是必然，“春羽”在教室里展出那天，下起了陣陣春雨……
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