春天的落葉作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的春天的落葉作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的落葉作文1
落葉是秋天的精靈，它怎么會(huì)出現(xiàn)在春天呢？請(qǐng)聽我一一道來吧。
一天早晨，睡眼朦朧的我去買早飯，看見路旁的樟樹上飄飄悠悠地落下許多樹葉�，F(xiàn)在不是春天嗎？怎么會(huì)落葉呢？揉揉惺忪的雙眼，仔細(xì)觀察，一張接一張，悄悄地滑向地面，有枯萎的棕色和黃色，有亮麗的紅色，居然還有半紅半綠的，散落在地上，像一床五彩繽紛的地毯。它們形狀千姿百態(tài)，有的兩頭稍尖中間飽滿，呈水滴狀；有的樹葉卷起來，像一只彎彎的小船；有的被蟲蛀過斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像滄桑的老者；還有的被蟲啃出一個(gè)個(gè)小小的窟窿，像一塊塊被咬過的餅干。一陣風(fēng)吹來，忽悠忽悠地，就像一位舞者輕盈地旋轉(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的芭蕾，又好似一只只翩翩起舞的彩蝶，美麗極了。
樟樹的葉有一種堅(jiān)韌不拔的精神。冬天冒著寒風(fēng)堅(jiān)持不懈地站在枝頭，為冬天保持一份生機(jī)。春天它也不甘示弱，跟上節(jié)奏，悄悄地?fù)Q上新裝。讓我情不自禁地套用龔自珍的詩“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹”。更讓我想到了，節(jié)假日還要忙忙碌碌執(zhí)勤的交警以及默默無聞的城市美容師，不也是這樣嗎？為了社會(huì)的和諧和城市的風(fēng)貌，長(zhǎng)年累月堅(jiān)守著平凡的崗位。
春天里樟樹落葉，是北侖街頭一道別樣的風(fēng)景線，跟秋天一樣層林盡染！
春天的落葉作文2
這幾天的上學(xué)途中，看到馬路上、人行道有不少落葉，走在上面發(fā)出“沙沙”的'聲音，讓人感覺好像有些秋天的味道。真沒想到春天也會(huì)有落葉！我彎腰拾起一片來，細(xì)細(xì)地端詳著它。這是一片香樟樹葉，葉片深紅中透著金黃色，金黃中又泛著淡綠色，聞聞?dòng)幸还傻那逑�。多美的樹葉��！起初我覺得奇怪，落葉都是在秋天，為什么香樟樹秋天不落葉，卻在春天落葉呢？看著這些在冬天的寒風(fēng)中，還顯示著勃勃生機(jī)的樹葉，春天來了，卻要離開相伴了一生的樹枝，我為它們感到有些難過�？稍偾魄颇沁�在簌簌往下落的葉子，倒是一點(diǎn)兒也沒有委屈和悲傷的樣子，個(gè)個(gè)臉上還帶著笑容，像一只只彩蝶滿天飛舞，好一會(huì)兒才落到地上，在春風(fēng)的吹拂下，高興地互相追逐嬉戲。
哦，我忽然明白了：原來那些樹葉娃娃秋天不離開樹枝，是要保護(hù)樹媽媽度過寒冷的冬天；而當(dāng)春天樹枝上長(zhǎng)出了新葉，他們才意識(shí)到自巳的使命己經(jīng)完成。于是，他們告別了媽媽，伴著風(fēng)兒落，隨著風(fēng)兒飄。雖然他們明知道這樣飄落下去，將再也回不到媽媽的懷抱。但是為了把新鮮養(yǎng)分留給正在生長(zhǎng)的新葉，為了讓樟樹媽媽枝繁葉茂、四季常青，樹葉娃娃們帶著笑容，帶著自已最后的美麗，飛過高樓，穿過曠野，越過樹林，跨過小溪，一會(huì)兒打著滾，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒直著跑……
累了，倦了，就躺到路邊街角，化為泥土肥料，為樹媽媽奉獻(xiàn)充足的養(yǎng)料。落葉是無私的。我贊美春天的落葉！
春天的落葉作文3
春天生機(jī)勃勃，萬木爭(zhēng)榮。春天的花草樹木也是蒼翠碧綠，欣欣向榮�？墒牵覀円廊粫�(huì)在樹下看到幾片落葉，我們不免發(fā)問了，為什么在生機(jī)勃勃的春天的樹木下會(huì)看到落葉？其實(shí)，這是一種很普通的現(xiàn)象，首先來自于病蟲害的侵襲，還有大風(fēng)大雨的摧殘，總會(huì)有幾片綠葉經(jīng)不起摧殘而“壯烈犧牲”的。莫說樹木，就連我們?nèi)祟惗紩?huì)有“落葉”。
先拿我們最熟悉的班級(jí)來說，哪一個(gè)班級(jí)不會(huì)有幾片“落葉”呢？一個(gè)再好的班集體中總會(huì)有幾名差生成為害群之馬。他們不遵守紀(jì)律，不懂文明禮貌，不熱愛學(xué)習(xí)，總喜歡和老師對(duì)著干。其實(shí)他們一開始也是好學(xué)生，可是，到了后來為什么會(huì)淪落到如此地步呢？因?yàn)樗麄円婚_始以好奇的態(tài)度來學(xué)習(xí)，對(duì)事物充滿了好奇，正是利用了這種好奇心理，他們的學(xué)習(xí)才會(huì)如此多驕。可是，到了最后，他們便厭倦了這種枯燥無味的學(xué)習(xí)，經(jīng)不住外界的影響和誘惑，況且貪玩也是孩子們的天性，所以便不再過問學(xué)業(yè)，成績(jī)也就如濤濤的瀑布一般一瀉千里，最后索性破罐子破摔，再也不學(xué)習(xí)了。整個(gè)一系列變化過程都與他們的心理有著緊密聯(lián)系。其實(shí)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而又枯燥的工作，從中需要太多的耐心和精力，所以也就有和多人退出了，他們就成為了社會(huì)的廢氣物，社會(huì)也不再需要他們了，當(dāng)然也有許許多多的人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為社會(huì)的棟梁之才。
我希望班級(jí)和社會(huì)上能夠少一些“落葉”，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛。
春天的落葉作文4
我默默地坐在教室的某個(gè)地方，感受我的悲傷。15分對(duì)我來說實(shí)在是個(gè)大包袱，讓我認(rèn)不清自己。
對(duì)老師、父母的愧疚使我不能忘卻，一片火紅滾熱的“火燒云”，在我的臉上燃燒起來。在一個(gè)萬紫千紅的季節(jié)，我沒有獲得生機(jī)勃勃的春，也沒有獲得綠意盎然的春，我僅僅獲得了一片落葉，一片凋零的落葉。
我有我的春天，但我的春天卻給予我一片落葉，我不懂。幼小的我也感到上帝對(duì)自己的不公。
我幻想著，幻想著我的五一假期應(yīng)當(dāng)怎樣度過，一邊接受著父母的指責(zé)，一邊默默發(fā)奮圖強(qiáng)。但我并不會(huì)因此而發(fā)脾氣，因?yàn)槲抑酪磺泻蠊荚醋晕冶旧恚业呐Τ潭炔粔蚨尭改競(jìng)摹?/p>
我接著幻想，幻想讓一家人抬不起頭來，當(dāng)別人詢問我的考試成績(jī)時(shí)，父母會(huì)猛然覺得在心口狠狠劃上一刀，我看到父母黯然的眼神，我的心也酸酸的，久在眼眶的淚珠奪眶而出。
我感覺我是一艘正在航行的小紙船，但我卻經(jīng)不住微風(fēng)拂過，突然在水中打翻。
漸漸地，我感覺到了我的傻，我的弱，我的改變。
想著……
我的確有所改變，當(dāng)我春天的落葉落地，我沒有選擇光光埋怨與哭泣，而我卻更加注重了理想與反思，這難道不是成長(zhǎng)的過程嗎？
也許人生就是由許多失敗與挫折組合在一起的，但每一次的失敗與挫折，我們都會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，反省自己，找到更好的光明大路。
春天也有落葉，但我們卻確實(shí)生活在春天，你不會(huì)永遠(yuǎn)生活在落葉的春天，你不會(huì)只發(fā)現(xiàn)春天的落葉，而有另一片天空等你發(fā)現(xiàn)，而有另一個(gè)季節(jié)等你生存。
記住，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)春天落葉之時(shí)，不要忘了你還生活在春天。
春天的落葉作文5
像你我一樣，落葉也渴望春天。
落葉的春天是高貴的，因?yàn)樗N立在枝頭。它可以仰望天空中流浪的云霞，猜測(cè)它們最終的歸宿，并為它們惋惜或祝福。它可以聆聽鳥兒繚繞林間的歌聲，默記最精彩的章節(jié)，在心里悄悄的和鳴。并想象出鳥兒這些歌詞與旋律的來源：也許來自牧童的短笛；也許來自山澗的召喚；再也許，是夢(mèng)里的對(duì)白，是心的交流，是如哲人般面對(duì)江海時(shí)的一聲長(zhǎng)嘆…… 一只鳥兒就是一位抒情的詩人，落葉的春天因之愈加高貴。 落葉的春天不是被點(diǎn)燃，而是萌發(fā)出來的，葉綠素是它們的加油站。
綠色的能量在它們的體內(nèi)流動(dòng)，陽光興奮著它們的心情。它們?cè)谏奶齑缰厣仙煺梗煺埂瓘囊荒Z黃到睜開惺忪的眼睛，不斷趕跑冬天的夢(mèng)。
當(dāng)綠葉成為一柄大傘，才足以在驕陽下收藏一份期盼。
秋天的落葉是那樣的傷感。無論是飄往水上，還是落向地面，它們離開枝干時(shí)總是那么緩慢，是對(duì)未來的猶豫，或是割不斷的鄉(xiāng)戀？
從高貴到落魄，自富而又寒酸。深秋啊，是靈魂檢討的最好時(shí)間！用一根火柴將你化為火焰；積一堆灰燼，燃燒過后沉淀……
地上沒有活躍的草，水塘邊少了蝴蝶的留連。這靜靜的地方可供你思辨。
落葉的春天，是需要一次重復(fù)，還是變遷？
春天的落葉作文6
在人們傳統(tǒng)的觀念中，春天，應(yīng)該生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，是樹木抽春，花兒含苞待放的時(shí)節(jié)。不久前，我也這樣認(rèn)為，這是從幼兒園時(shí)就深入人心的觀念�？墒且黄淙~，春天的落葉，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在生機(jī)勃勃之下的秘密。
今年的春天，來得很突然，氣溫也出奇的高，甚至有幾分夏的韻味。枝條上，開始蔓延著生命的氣息，花兒也正要孕育著下一次日出時(shí)的姹紫嫣紅。當(dāng)我正沉迷在春的芬芳之中，一葉枯黃載著春風(fēng)徐徐地落下，停留在面前，使我為之一震，令人魂?duì)繅?mèng)縈的春天竟然也有落葉？
生命是春的細(xì)胞，孰不知在這片欣欣向榮之后，是生命的交接棒，是上一代的長(zhǎng)者，用枯黃來交換翠綠。像日落一樣，它們從此在這曾深愛過的土地上，銷聲匿跡。是什么讓它們有如此博大的胸襟？是奉獻(xiàn)。試問如果沒有今天的日落，你是否明日的朝陽有多么可貴。
農(nóng)民是枯葉、導(dǎo)演是枯葉、教師是枯葉、退休的職工也是枯葉，所有的幕后工作者，所有離開了自己崗位的人，都有同枯葉一樣的情緒。當(dāng)你贊揚(yáng)所有的新生物，當(dāng)你歌頌?zāi)澄粋ゴ髮W(xué)者，別忘了，枯葉才是生機(jī)勃勃之后的秘密。
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