以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文1
風(fēng)不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，她的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。她曾經(jīng)最愛花朵竟在暮春時(shí)節(jié)就謝了，正如她如夢般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了她的孤獨(dú)。
這樣的日子，似乎已經(jīng)過了很久很久，但又似乎，他對(duì)她溫柔地微笑，只是昨天。她還記得她在鑼鼓嗩吶聲中，不勝嬌羞地等待他掀起她火紅的蓋頭；她還記得她在婚后甜蜜生活中吟著“賣花擔(dān)上，買得一支春欲放�！彼χ鴵硭霊眩凰�記得她唱著“一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”等待著他的歸來。
可是后來他逝世了。那個(gè)文采斐然、給她春天般溫暖的男人走了，永遠(yuǎn)地離開了她，留下她一個(gè)人，苦苦地忍受著寂寞的愁。她的國愁、家愁、情愁、學(xué)業(yè)之愁，如寒冬中凜冽的風(fēng)刀子般刮在身上，那全身心的痛楚，怎一個(gè)愁字了得。她感到她像是落入了四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨(dú)向她襲來。
“一枝折得，人間天上，沒個(gè)人堪寄�！彼寄钍且环N毒。它輕而易舉地闖進(jìn)她的心，占據(jù)著她的腦海她的思想，它滲入到了她的五臟六腑。她頹然地倚著欄桿，雙眸盯著光禿禿的花枝，眼中沒有鮮艷的神采，卻有深不見底的哀傷，如重墨般的濃，散不開。
天下的女人都為自己心愛的人精心打扮，而她愛的那個(gè)人早已不在，些許散亂的青絲落下來，襯得她的容顏越顯慘淡。曾經(jīng)的美滿愛情，曾經(jīng)的幸福家庭，一切都那么的遙遠(yuǎn)。她也曾做過再尋真愛的夢，但這個(gè)夢更加殘忍，讓她身負(fù)枷鎖，鋃鐺入獄。她又能夠說些什么呢？只能獨(dú)自一人愁，讓那顆早已冰冷的心，更加僵硬。在這亂世之中，眼前所有的景物依舊，但人事已變。漫天的愁緒如網(wǎng)般罩在她身上，掙脫不了。仿佛是萬事皆休，再也沒有什么美好的事情了，她的心里又是一陣生疼，閉上眼，他的影子越發(fā)的清晰，她清楚地看到，他注視著她，眼神溫柔。她想說什么，嗓子卻異常的干澀，眼睛一睜開，兩行清淚便順著臉頰滑落。沒有人知道那凄涼的淚水中溶入了她多少的酸楚悲傷。瘦弱的身影在那座孤清的院落中，顯得愈發(fā)的無助。
有人說，雙溪的春天，風(fēng)景很美。她也考慮過劃上一葉小舟，游于清秀的山水之間散心，可是，她的春天，早已離她而去，不再回來。她縮在陽光冰冷的陰影里，哭得絕望。
你是我愛的人，你是我的春天。沒有了你，塵世間便是日日風(fēng)雪。春天走了多遠(yuǎn)？很遠(yuǎn)。
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文2
小東：小西，春天就這樣過去了，在這塊田野上，我們?cè)僖膊杉坏阶銐虻幕ǚ蹃砀斗孔饬�，所我們得走了。這是別人的田野，沒有一條草蔭小道讓我們散步，沒有一渠清泉讓你洗手濯足，沒有一塊開心農(nóng)場，讓我們播自己的種子，收自己的糧食。其實(shí)，離開，未曾不是一件好事。
小西：親愛的，可我們移民去哪呢？
小東：親愛的，我們可以到一片葉子下生活。花粉作餐，露水作茶，左鄰一只甲殼蟲，右鄰一群忙碌奔波的小黑螞蟻。簡直是一個(gè)和諧社會(huì)。如果你嫌太吵了，我們還可以到一小塊土下，一小洼水邊，甚至一個(gè)或深或淺的牛蹄窩里都足以讓我們安生。發(fā)絲般細(xì)的一縷陽光便足以照暖我們小小的身子，一口西北風(fēng)便足以填飽我們的肚子。
白天，我外出務(wù)工，讓你在一朵紫薇花上睡午覺，我會(huì)搬一片荷花瓣在你頭頂撐著涼棚，遮去炎炎的夏日。誰也不許打擾你，讓花粉滿你圓圓的身子，讓花香飄入你的夢鄉(xiāng)。等我回來，在你枕邊輕喚：寶貝，起床了。我們的夏天這樣安排，你喜歡嗎？
小西：只要遠(yuǎn)離那該死“城市綜合癥”就行。
小東：到了秋天呀，親愛的，我將帶你去看黃葉飄落，去呼吸彌漫著各種糧食香味的空氣，去領(lǐng)一些“救濟(jì)糧”，僅管它們散落在路邊，在土里，我們也要找到它們。下雪前，我們搭乘拉糧食的牛車回到村里。你長一身白毛，我長一身黑毛，這一黑一白在雪地里，準(zhǔn)能成為這個(gè)冬季最耀眼的明星組合。等夜幕降臨，我們就去參加星光大道。天若太冷了，實(shí)在支持不住了，咱就識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要溫度不要知名度，跑到老鼠洞穴、螞蟻洞穴里避上幾日。
親愛的，若你不喜歡，不想過冬天也行，找個(gè)溫暖的地方，昏然睡去，睡到春暖花開。僅管“冬眠”有點(diǎn)山寨，不過呀，咱喜歡就行。春天最早的陽會(huì)從東邊照過來，照暖你小小的身子。若你先醒來，等我一會(huì)兒，當(dāng)太陽照在我臉上，我就會(huì)醒來。
親愛的小西，你說，那時(shí)我們?cè)诔抢锏姆孔邮欠駮?huì)被當(dāng)成“違章建筑”拆了，我們?cè)诔抢锏能囎訒?huì)不會(huì)丟了轱轆？聽說最近又鬧流感了，我們得帶足夠的藥品……
親愛的小西，你說，春天走了多遠(yuǎn)了？什么時(shí)候春天才回來呀？她乘的幾路車呀，咋車速這么慢呢？我等不及了，我還要回城買基金、炒股呢，聽說股市又暴漲了，等賺夠了錢……
小西：可是，親愛的，你知道嗎？在我心里，春天不曾離開！
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文3
燦爛一春的精彩，奪目一春的耀眼，春天總那樣在蒙蒙細(xì)雨迷茫離我們悄然遠(yuǎn)去，于是，它總那么讓我神往，而我，于是，幻化成一陣風(fēng)去尋找它，因?yàn)槲蚁胫溃禾斓降鬃吡硕噙h(yuǎn)。
我漫步來到田家小院，帶著夏日的徐徐涼氣，絲絲涼意。我無意間看到了，那是一個(gè)八歲小孩子，坐在板凳上，幼稚的臉龐一臉的笑容，嘴角分明蕩起笑意，圓滑的小手在紙上比劃著什么來著。周圍是一片和諧的景氣，我很好奇，于是上前一探究竟去了。我輕盈帶動(dòng)身體走了過去，仔細(xì)一看，原來擺在小男孩面前的是一幅雖然不是出自名家之手，卻飽含心靈的澄澈；雖然沒有華麗畫框裝點(diǎn)，卻不失生機(jī)的春景圖。畫的是一群鴨子在暢游，還有幾只可愛的小鳥兒，雖然很幼稚，但他還是為他的作品而欣喜萬分。在他眼里，春天依舊那么姹紫嫣紅，雖然他不會(huì)用作文表達(dá)，但還是憑自己最美好的記憶使春天重現(xiàn)生機(jī)�？吹竭@里，我開始有點(diǎn)概念了。
我于是繼續(xù)尋找答案。我不知不覺來到了學(xué)校里，悅耳的歌聲牽扯著我不自覺走了過去�！禾煸谀睦镅�，春天在哪里，春天在那青翠的草叢里’突然耳傍響，并回旋在腦子中，久久不散去。不是貝多芬作曲，也沒有貝多芬交響曲的澎湃，卻在無意間給人一種懷念，一種震撼，只有簡單的幾句歌詞，把昔日春天光彩又一一在大地間重現(xiàn)，讓我不由得在大腦中重拾春天花開般的記憶。清潤的歌喉，靚麗的嗓音，把春天一筆一畫以動(dòng)蕩形式表達(dá)出來，她們內(nèi)心保留著對(duì)春的喜愛，對(duì)春的懷念，在一顆顆童心中保留著春的美麗。聽到這里，我漸漸有點(diǎn)懵懂。
我抖抖思緒，繼續(xù)我的歷程。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到‘春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著，春天像小姑娘，花枝招展，笑著’那是朱自清的感嘆，那是朱自清的贊美，那是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。簡短而富有詩意的句子把春天昔日那一縷風(fēng)光刻畫得栩栩如生。朱自清繼續(xù)吟唱著，給我展示了春花圖，春草圖，春雨圖，春風(fēng)圖勾起了我對(duì)春天富麗的回憶，我看到了，他在笑；看到了，他因?qū)Υ禾旄锌e極進(jìn)取，熱愛生活的朝氣。我不懂，走了過去，不解問道‘朱自清先生，您認(rèn)為春天離我們多遠(yuǎn)，我們離春天還有多遠(yuǎn)，’他笑笑說‘其實(shí)，春天就在我們身邊’然后揮揮衣袖走開了，留下我在那里慢慢感悟著。
我懂了，我知道了，我駕著云兒的小船歸來。我開始整理思緒，小男孩把春畫出來，同學(xué)們把春唱出來，朱自清先生把春刻畫出來。春天，難道還離我們遙不可及嗎？不，不是的，其實(shí)春天一直在我們身邊，只是我們卻一味苦苦尋找，忘卻了它其實(shí)依舊在我們腦子里，依舊在我們周圍徘徊，逗留，它也舍不得。
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文4
冬天已經(jīng)踏著蹣跚的腳步離開，春天正在邁著活力的步伐走來。每一個(gè)年華，屬于春的絢爛本只有一季，可有些人的春天，卻從未走遠(yuǎn)。
桃花源的農(nóng)夫
他靜靜地泛著小舟，無聲無息地穿梭于桃花源的綠水青山。木漿緩緩地劃過，漣漪在水面上跳起輕快的舞蹈，一圈又一圈�？諝馕⑽櫇�，混著青草味兒，還有一縷淡淡的炊煙。他閉上眼，輕嗅山林的氣息，凝神諦聽流水淙淙的心聲，天地靜好。
他本是世俗中的蕓蕓眾生的其中一個(gè)，與大多數(shù)人一樣，掙扎于宦海，浮浮沉沉。他不愿與官吏們同流合污，清楚地認(rèn)識(shí)到朝廷的腐敗無能，現(xiàn)實(shí)與理想，黑暗與光明，在他的胸中激蕩，終是迸出耀眼的火花。摘去了頭頂千斤重的烏紗帽，不為五斗米折腰，他從此在人群中銷聲匿跡，成為“種豆南山下，草盛豆苗稀”的農(nóng)夫。醉心于亙古不變的山水，他自得其樂。
那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，正是他的春天。
赤壁的沉思者
夜，深了。梧桐枝頭，殘?jiān)氯玢^。鴻雁獨(dú)自飛過，孤單飄零的寂寞與惆悵，涌上心頭。
他，本是那個(gè)時(shí)代的天之驕子，才華橫溢。卻也正因?yàn)槿绱耍獾剿说募刀逝c誹謗。烏臺(tái)詩案，是歷史向他開的一個(gè)無情的玩笑。
可這一切，并沒有壓倒他。被貶謫到黃州后，他雖孤獨(dú)，卻也徹底地洗去了人生的喧鬧，與山水對(duì)話“一樽還酹江月”。赤壁赭紅色的陡坡，浩浩蕩蕩、奔流不息的大江，都融進(jìn)了他空靈的心。
那一份從容、大氣的淡然微笑，正是他的春天。
寧古塔的身影
“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A�！奔帕壬n涼的塞北，狂風(fēng)舞動(dòng)著沉寂的黑土砂礫，曠古的神思走在無人問津的驛道上，走過歷史的風(fēng)霜。
他們是一群文人賢士，為了國家的利益向君王冒死進(jìn)諫，卻被流放到這個(gè)華夏文明的`終點(diǎn)站。他們并未向寒風(fēng)訴說被陷害的冤屈，也并沒有脆弱無力地自生自滅，而是帶著生命的本真，卸去利益與功名的束縛，與他人消解了仇恨，生死莫逆，并肩作戰(zhàn)，用心中的真情造就文化的長城。
那一份苦難中人與人之間的真情，正是他們的春天。
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)春天，每一個(gè)春天都是一個(gè)不同的、精彩的故事。它們從未走遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)值得我們珍惜與思考，因?yàn)�，它們是每一個(gè)人生命中最真實(shí)的部分。就像：陶淵明的淡然，蘇東坡的大氣，流放者的真情。
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文5
還沒有來得及欣賞清新的春景，春天便悄然消逝了，一年四季無數(shù)個(gè)輪回，春天總是最短的，但有額說，春天是留在人們心里的，可我總是找不到自己心里的春天，每當(dāng)雪花紛紛，寒風(fēng)蕭蕭時(shí)，我總會(huì)嘆息春天的短暫，回憶春天的美好，那春天的腳步啊！卻又踩著我的嘆息走過了。
春天在大地上蹦啊，跳啊！使我總是捕捉不到她的影子，就在我責(zé)怪春天的頑皮之時(shí)，自已的鼻子突然嗅到了春天的氣息，我震驚了！春天的腳步原來從未離開過我，是��！當(dāng)冰雪還未融化的時(shí)候，春天就邁著她那輕盈的步伐走來了，那嫩嫩的草芽，那被枯葉包裹著的綠葉，不就是春天的象征么？
我想著想著，終于恍然大悟，冬天的到來，不就標(biāo)志著春天快要來臨嗎？呵！春天已經(jīng)把她的腳步印在雪地里了。看！那被大雪覆蓋著的松柏，不是透露著絲絲綠意嗎？
瞧！草兒已經(jīng)把綠色托付給土地，新的生命開始在大地的懷里成長。春天以她獨(dú)特的方式行走著，她的腳步將遍及大地的每一個(gè)角落。春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
春天依然與我玩兒著“捉迷藏”，可我學(xué)會(huì)了靜靜地在一邊品味春天，欣賞春天，觀察春天的腳步，我感覺到了，春天的種子已經(jīng)深深地埋進(jìn)了我的心里，我已感覺到春天似乎行走在我的腦海里，我仿佛聽見春天的腳步不停地在耳邊響著“噠噠噠噠”多么美妙的聲音��！當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
我終于明白了：春天其實(shí)走得越遠(yuǎn)，她離我們其實(shí)越近，是�。〈禾斓哪_步一直在永不停歇地循環(huán)往復(fù)，不知疲倦地走著。
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文6
春天——————放飛的季節(jié)
可是，這個(gè)放飛的季節(jié)，走了有多遠(yuǎn)？‘‘IDON＇TKNOW’，這就是我的回答，時(shí)間流逝得太快而又太長，使我都記不清它走了有多遠(yuǎn)，只依稀記得小學(xué)時(shí)的那些快樂時(shí)光，記得那時(shí)放下書包就玩耍打鬧，傍晚過后就睡覺，太陽升得老高才舍得離開被窩，懶散卻又美好的童年．那時(shí)侯的我，自由得想被束縛，在腦海里只有純粹的1，2，3，4，5……單純得像能一眼望到底的河水，幼稚得無可厚非，只要自己開心就好，不用為一切的事情擔(dān)心，承擔(dān)后果，不用擔(dān)心成績?cè)趺礃�，考砸了怎么辦，犯錯(cuò)了應(yīng)該怎樣，不用去考慮父母和同學(xué)怎么想，只因?yàn)槲疫�未被束縛，所以，什么也不要管……
可是，從什么時(shí)候開始，那個(gè)放飛自由的季節(jié)，離我越來越遠(yuǎn)？
我的一言一行必須去看別人怎么想，成績的好壞會(huì)影響我的心情，會(huì)擔(dān)心考試的到來，擔(dān)心一旦犯錯(cuò)了怎么辦，得早早的起床，然后在燈下苦戰(zhàn)到凌晨幾點(diǎn)，第二天再帶著黑眼圈爬起來，但還是得認(rèn)真聽課，乖乖聽老師的話，聽媽媽的話，面對(duì)著堆得像小山一樣高的作業(yè)，得一本一本的解決掉，不然就不是乖孩子，什么事情都得按老師，父母的要求做好，不能偏離他們給你設(shè)計(jì)的軌道，不然就是個(gè)很不聽話，沒人喜歡的孩子，只因?yàn)槲覀冞�太小，我們的選擇都是錯(cuò)誤的，我們的想法都是些不成立的假命題．人們都說90后的孩子個(gè)個(gè)是小公主，小皇帝，那是由于我們的春天，我們的自由被大人們給剝奪了，他們總以為外面是寒冷的冬天，只想把自己的孩子捧在手心里，讓他們?cè)谧约旱南敕ㄖ谐砷L，而不肯去看看外面已經(jīng)到來的春天，不肯相信我們已經(jīng)長大，已經(jīng)懂事，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)飛翔，卻又反過頭來說我們依賴心強(qiáng)，自己呢？有去反省嗎？現(xiàn)在的教科書要我們創(chuàng)新，要走出寒冷的冬天，去迎接春天，勇于創(chuàng)新，可哪一位家長又讓自己的孩子去創(chuàng)新了呢？
他們讓春天走遠(yuǎn)，讓春天遠(yuǎn)離我們，又讓我們走近春天，不是自相矛盾嗎？他們讓自己的孩子接受老師一切對(duì)與錯(cuò)的思想，不得提出異議，否則就是另類，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子上課不敢主動(dòng)指出老師錯(cuò)誤，盡管知道那是錯(cuò)誤的，卻不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不敢積極回答問題，一個(gè)問題要與幾個(gè)同學(xué)對(duì)過答案才敢回答，何談創(chuàng)新？何談走出冬天的困境？何談接近春天？現(xiàn)在的人只要成績，只要自己的孩子去死讀書，卻不知道給他們自由，讓他們自由地飛翔，讓他們自己去尋找春天，何來成功？
給我們自由，歸還我們那個(gè)走遠(yuǎn)的春天，歸還給我們那個(gè)自由飛翔的季節(jié)。
春天，走了多遠(yuǎn)？我想很遠(yuǎn)……
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文7
春天的腳步來了，很輕很輕。
它可以是江南年鶯飛草長的三月，溫和而富有詩意，也可以是北國寒風(fēng)呼嘯的時(shí)節(jié)，粗野又略帶溫暖。
我原本不太在意春天的，通常是在不經(jīng)意間抬頭瞥見湛藍(lán)的天空和抽芽的小樹才恍然大悟———噢，春天來了。
俗話說“一年之計(jì)在于春”，春既是孕育又是新生，世間萬物經(jīng)過春的洗禮而渙發(fā)出勃勃生機(jī)。就從我家門口的那棵小樹說起吧，寒冬過后它一直都只是光禿禿的枝干，盡管天氣逐漸變的暖和卻依然遲遲不肯發(fā)芽，就在我以為它經(jīng)不住冬天的寒冷而枯萎死亡的時(shí)候，它卻又奇跡般地長出了嫩綠的幼芽，我不禁喜出望外，春的神奇力量而感到驚訝。
牽著春天的手，在燦爛的年華里沐浴光輝，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那一聲聲春天的輕吟，那一段段春天的故事，那一首首春天的詩章，白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”是如此的多才而美麗，辛棄疾的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”又是何等的浪漫而詩意��！
我們的青春，也就如同這春天一樣，有著蓬勃的朝氣與不竭的活力，有著無悔的追求與不渝的理想，那么，讓我們的青春化作一顆種子，抽芽，長葉，開花，成就一個(gè)沉甸甸的金秋夢！
春天的腳步走了，很輕很輕。
春天走了多遠(yuǎn)？我不知道。
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文8
城市的繁華掩沒了春天的風(fēng)姿，耳邊鼓滿了車的喇叭聲和人們不耐煩的咒罵聲，眼里充斥著高樓建筑和一眼望不到的藍(lán)天。
又是一次大休的結(jié)束，又是一個(gè)漫長的旅程，帶著沉重的心情和太多的不得已，坐在車?yán)锏奈宜坪蹙駳鈨翰桓�。下午兩點(diǎn)，不寬不窄的馬路上，滿滿的是各色各樣的車，車子走走停停，像上了年紀(jì)又患重哮喘的老人的喘氣聲。每到一個(gè)紅綠燈街口，汽車都一眼望不到盡頭。再加上強(qiáng)烈的陽光直曬得我睜不開眼。我軟軟地躺在車座位上，疲倦的身子像沒有骨架的一張皮。
忽然，白色的天空中飄蕩著一些五顏六色的什么東西，我定睛一看，啊——是風(fēng)箏。汽車?yán)^續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一個(gè)小湖邊，幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，還有大人呢，我趴在車窗上往外看，看見的是青色的湖，嫩綠的剛抽了芽的柳樹擺弄著婀娜的風(fēng)姿，還有剛鉆出頭的小草，雖然聽不到那些放風(fēng)箏的人的聲音，我卻分明看到他們說著，喊著，叫著，指著，爽朗的笑聲飛過了車頂，飛過了高樓，穿越了車水不通的馬路，跟著風(fēng)箏一起飛向了遠(yuǎn)方。
這時(shí)，我才真真切切地感受到了春天的到來。那片小小的湖和這座大大的城仿佛不在同一個(gè)時(shí)空里，卻生生地融合在了一起，我為這感到驚嘆，說不出來是歡喜，是向往，是懷念，還是惋惜，只覺得眼睛一亮。
車子仿佛是“嗖”地駛了過去，我還在一直向后看，向后看，直到這“另外一個(gè)時(shí)空”在我的眼球里化為了一個(gè)點(diǎn)，然后消失得沒有了痕跡。
春天并沒有遠(yuǎn)離這座城，它或許就在一個(gè)不起眼的角落里，等著，等著……
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文9
春去，花自飄零水自流�！}記
你是個(gè)喜愛藝術(shù)的女生，你患有紅綠色盲癥，但你很執(zhí)著。
那一年，你還沒有告訴我你的病，只是說，我們一同去畫室吧。那一年，我還沒有知曉你的病，只是答，好。
即使剛開始只是學(xué)素描，但我從你日漸遒勁且獨(dú)特的風(fēng)格中看出了你的激情。一張白紙，黑灰兩色，便能勾勒出青春的活力，連老師都說，你的天賦好，以后說不定能上國美。你淡然置之。
枝頭的新綠終是落了，但畫室里的諸多色彩很快便填補(bǔ)了春與夏的距離。一時(shí)間，畫室里滿是各種美麗新奇的色塊，但你變得有點(diǎn)兒憂郁。我并沒有投入過多的注意，我只是在想，畫布上為什么沒有了紅綠蘋果？
直到我后來不小心聽到老師的談話，我正在洗刷調(diào)色板，干涸的色塊像血痂一樣，很難剝落，你正站在離我一層玻璃之差的地方說話。
“老師，今天能不能再把蘋果拿掉？就一次，最后一次了……”
“唉……讓我說什么好呢？好幾次了，畫色彩的時(shí)候你就叫我把蘋果拿掉，你說你不敢嘗試畫蘋果？不行，人是需要嘗試的，你畫畫看�！�
“老師……”
我不禁扭了扭頭，正好看見了你一雙淚眼直對(duì)著正堅(jiān)決放下兩個(gè)蘋果的老師。
那天的作業(yè)，你完成得很糟糕。筆觸凌亂不說，紅綠蘋果的色調(diào)更是奇怪，我按捺不住好奇跑去問你，卻被你一聲“我有病”給轟了出來。離開時(shí)我往后望了一眼，你正趴在窗前的書桌上，楓葉似火，而你的眼神卻滿是屈辱和迷茫。
我再?zèng)]去過你家。
兩年后的同一天，我看到了你在空間頁面的照片。照片中是一個(gè)女孩，笑靨如花，一手捧著一幅色調(diào)結(jié)構(gòu)完美的畫作，一手捏著紅色的楓葉，紅得那樣深沉而又熱烈。下面是一句標(biāo)語：又見枝頭吐新綠。
原來春天，從未走遠(yuǎn)。
以春天走了多遠(yuǎn)為題的作文10
“你說，春天已經(jīng)走了多遠(yuǎn)？”
“其實(shí)，不管春天走了多遠(yuǎn)，你仍可以聽得見那些流光溢彩的日子。”——題記陌辰在床邊反反復(fù)復(fù)地摸索，卻屢屢沒有觸碰到地上的拖鞋。
即使現(xiàn)在春光明媚。即使窗臺(tái)上的陽光讓一切都鍍上了流動(dòng)的溫暖。
可是陌辰并沒有微笑。她的世界浸在詭異的夜中，卻被遺忘了星辰與月光。
幾個(gè)月前的突然失明，讓陌辰的世界幾乎支離破碎。去過很多城市求醫(yī)，即使每次都認(rèn)為自己明明有看得見的希望�？擅舾械乃�是從父親逐漸冰冷的掌心和母親隱約的抽泣聲中預(yù)見了未來可能漆黑一片。
可是，陌辰是個(gè)如此倔強(qiáng)的女孩子，即使她曾在被子里很多次用淚水浸濕了枕巾。但，她仍舊會(huì)在父母面前像以前那樣平淡地生活。
——你相信么？即使我在陽光下對(duì)你微笑，可我再也看不見那些溫暖的光。
——春天過后，是什么季節(jié)？或許，有你在身邊，什么季節(jié)都無所謂了吧。
時(shí)間緩慢地移動(dòng)著坐標(biāo)。知道某一天，陌辰媽媽對(duì)陌辰說：“夏天就要到了，換件薄點(diǎn)的衣服吧。”
春天就要過去了吧。
陌辰在下午去公園的路上，她牽起江曉洛的手，發(fā)現(xiàn)曉洛仍然穿著長袖的襯衫。
心里就像是被人溫柔地注滿溫度剛剛好的水，溫暖地蕩漾。但是，幸福的微小細(xì)節(jié)依舊會(huì)讓人感動(dòng)得哭出來。
陌辰吸了口氣，說：“夏天就要來了呢�！�
江曉洛略略遲疑了一下，但她很快微笑起來：“嗯。”
“你說，春天已經(jīng)走了多遠(yuǎn)呢？”
“其實(shí)，不管春天走了多遠(yuǎn)，你仍可以聽得見那些流光溢彩的日子。”
微笑吧，像春天的光，夏天的花那樣。
——因?yàn)槟悖衣犚娏舜禾斓奈⑿Α?/p>
——只要有你的地方，不管春天走了多遠(yuǎn)，仍然看得見春暖花開的香氣。
即使在極度黑暗寒冷的地方。
那兒依然擁有春天。
春天走了多遠(yuǎn)？
從很久以前開始，無限延伸，不會(huì)結(jié)束。
你會(huì)相信我的，對(duì)么？
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