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      2. 描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文

        時間:2021-01-26 09:15:05 春天 我要投稿

        描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文(精選5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文(精選5篇)

          描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文1

          看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天,就是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!

          我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

          當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機。

          我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起,而就是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧,亦就是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不就是吵鬧得無法傾聽。

          春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。

          生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就就是春天。

          描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文2

          春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節(jié),春天就是萬物生長的季節(jié),春天就是鮮花盛開的季節(jié),春天就是我們共同的季節(jié)。

          我們和春天一起約會,我們和春天一起共舞。春天就是個調(diào)皮的娃娃,它和我們一起渡過這快樂的季節(jié),我們相約在美麗如畫的春天。

          山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,。美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

          春天就是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給我們帶來了無比的歡樂。

          花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。

          田野里,綠油油的麥苗迎著春風向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

          爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,春天就就是我們的朋友,讓我們一起約會春天,擁抱春天。

          這就是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓我們一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

          描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文3

          今年的春來的早,正月初二就已立春,但一直冬冷不去,寒意猶存,讓人覺得今年的春像是在冬的搖籃里甜睡不醒,總沒長大。待到一日脫去寒冬服,臉迎楊柳風時,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)已是走進五月,步入了暮春。春天要走了嗎?春天真的要走了!

          曾記得去年曾與春有個約定,來年,湖畔柳綠草茵中,山中桃紅杏白時,阡陌油菜花開日,來相逢,重舉杯,再歡聚。眼看著春已成暮,恐失信于春約,五月的又一個周末,邀朋呼友,作山水游,趕赴春天之約,訴一縷相思,續(xù)一段春緣,趕一場花事。來到湖畔,湖邊垂柳,早已成蔭,柳芽春風,婀娜舞、姿,已是往日云煙,只有柳下情侶,依偎入懷,笑靨深深,蕩起漣漪,把春寫在臉上,鶯聲笑語隨柳風飄飛。步入草坪,坪中小草,早已叫春風喚醒,被春雨澆綠,含著晨露,沐浴著暖陽,滿目綠茵一片。

          走進桃園,欲與桃花訴說衷情,卻不料桃花早已嫁東風,人面已去,花紅滿地,只空留有綠葉,獨守老枝,雖翠綠一片,沒有姹紫嫣紅,沒有爭奇斗艷,沒有桃花的嬌艷,也看不到落英繽紛的花雨,站在桃林中,獨自空對,無語!總覺的缺點什么,是熱情?是喜氣?是失落?還是掩藏在心中的那一點點與春失約的欠意?錯過了桃花,錯過了一場花事,可心里尚還有廣闊天地中油菜花盛事,但當你走進田野,踏入阡陌。卻看不見、花海蕩漾,聞不到香飄送鼻,只見青青的一片,向前延伸,一直伸入天的那邊,溶入天際。菜農(nóng)告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶,已身懷千千子,若看花事,要聞花香,來年春季。想著春的爛漫花事,懷著對春的承諾約定,一路追春,卻一路不遇,惆悵滿懷,悵然若失。春在那里?春你在那里?!詢柳柳不言,問花花無語。

          有人說春在春風春雨中,有人說春在嫩枝綠芽草青間,有人說春在蛙鳴蟲叫鶯歌里,又有人說春在桃紅柳綠花開日……我想春不在你眼里,春在你心里。只要你心中有愛,有一個淡泊的心,一個問候,一個微笑,一杯熱茶,一聲祝福,一個希望,一個感動都是春,朋友歡聚,笑語山水,喜樂紅塵,心情舒暢這也是春。想到此我豁然開朗,雖追春不遇,但眼下與朋友同樂山水間,笑語紅塵中,這不就是春嗎!只要你淡泊名利心中有愛春就在,你就會擁有一個真正的、可愛的、歡樂的春天。讓我們把春留在心中,讓她伴隨著我們走過這誘惑紅塵、風雨人生。錄舊作一首權(quán)當結(jié)尾。

          描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文4

          現(xiàn)在正是寒冬臘月,我依舊還念那美麗的春天,這正讓我想到了去年的春天。

          有一天清晨,我一進校園,一陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一片花海。一個圓形花壇里有紅、白、紫、粉……中間還有一就棵高大挺拔,身穿鐵甲裝的木棉花樹;鸺t的木棉花花蕾高高地掛在枝頭,只有一個花骨朵羞答答地開放了。兩旁還有兩排“士兵”——松柏,整齊的站著,守衛(wèi)著木棉花樹。大門兩旁有兩個池塘,過完一個冬天,荷葉也睡醒了,露出嫩綠的小芽,蜻蜓總是停在嫩芽上歇息,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡,羞答答的荷花還在與春姑娘貓。

          再走近一看,一個大大的操場印在我的眼前。那中間的草,綠的耀眼。那青青的小草在春姑娘的滋潤下,在春雨的澆灌下,陽光的照耀下。小草探出頭來,迎接春姑娘來。小鳥在柔軟的草坪上休息、捕捉蟲子……在這柔軟的草坪上,同學(xué)們也很喜歡在上面休息,在上面玩耍,在上面翻跟斗……

          還有那長長的校道,很幽靜,兩旁都有一排芒果樹。現(xiàn)在是春天,那芒果樹上都結(jié)滿了一小粒一小粒的'、米黃色的小花。當微風輕輕地一吹,你就會沉醉在迷人的芳香中。不止芒果的花香,那剛剛長出的葉子也帶著那濃濃的香味。我們的同學(xué)春天時常常坐在校道旁看書,在芬芳下學(xué)習(xí)。

          我們的教學(xué)樓也很美,每一層的杜鵑花都慢慢地露出它紅紅的面蛋兒。陽光照在那剛被水噴過的,嫩綠的葉子上。那一顆顆晶瑩的的小水珠,像一顆顆星星在那兒向太陽眨眼睛。

          春天的氣息已經(jīng)彌漫了我們的校園,那嫩綠灑滿了我們的校園,花香的芬芳在同學(xué)身邊圍繞……真不愿意回到現(xiàn)實那冰冷的世界中啊。

          描寫春天景色初中生優(yōu)秀作文5

          春姑娘乘著清風,帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂舞動著纖細的手,把溫暖灑滿大地,把百花插上枝頭。

          我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開始感受這春天的氣息,真實記錄下我對春天的感覺。首先,映入我眼簾的是忠實守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹,那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉,便看見了一種雞爪槭的植物。突然,一陣強風迎面而來,但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有懼,它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。

          最引人注目的就是桃花了,那桃花一叢叢、一簇簇,遠看像一片美麗的晚霞,近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭,搖搖擺擺、可愛萬分。而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

          春天,真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

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