尋覓春天的足跡作文(精選11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的尋覓春天的足跡作文(精選11篇),歡迎大家分享。
尋覓春天的足跡作文1
“春天在哪里呀,春天在哪里……”一陣悠揚而清脆的歌聲自天際飄來,隨著風(fēng)搖晃著,旋即落到了平靜的水面上,激起一層層漣漪;落到無盡的山野中,催促著新種的種子發(fā)芽;落到寬闊的大地上,染綠了一片天地。
澄澈的水面倒映著春日的美景,柳樹婀娜多姿的身影在這面明鏡中愈顯得妖瑤美麗,撲朔迷離。好似一個意氣風(fēng)發(fā)的少年,在翹首展望未來,活潑而朝氣蓬勃,全然沒有了冬季時的莊重與肅穆。
光禿禿的樹杈吐露了新芽,和冬季時的瘦骨嶙峋簡直“判若兩樹”。側(cè)目望山,瞥見幾株茶樹,走進(jìn)去仔細(xì)看,竟發(fā)現(xiàn)點點嫩綠鑲嵌在暗綠的老葉之間,更顯嬌嫩柔弱,望著這簇繁茂的茶葉,我仿佛看見了茶農(nóng)們欣慰的笑容。
水磨坊的幽靜小路上,葡萄藤蜿蜒地爬上支架,遮蓋住了一小片天。走在藤下,疏密不齊的光斑灑在身上,猶如身臨仙境,妙不可言。波光粼粼的水面映在亭頂,像極了一條條扭動身軀,搖頭擺尾的小魚。
春天的泥土有著一股特殊的氣味——淡淡的青草味混著蜜糖的香甜。是蜜蜂們不小心將新采的蜜汁滴落在泥土里嗎?還是徐徐春風(fēng)吹落了油菜花的甜花粉?抑或是貪玩的孩子被美麗的春光所吸引,手里拿的糖掉在地上也沒發(fā)覺?
陽光普照大地,掃清了幾天以來的陰霾,溫暖的光洋灑的照在萬物上。布谷鳥沐浴著這久違的春光,興奮地叫著,飛著,“布谷布谷”聲響遍山野。
農(nóng)民們也不敢懈怠,“一年之計在于春,一日之計在于晨!彼麄冃羷诘脑谔镩g工作著,只為了把握住這一年中最重要的季節(jié)。
春天來了,不知不覺的來了,細(xì)心的你,多情的你尋覓到她的足跡了嗎?
尋覓春天的足跡作文2
又是一年春好處,伴著同學(xué)們的歡笑,我們在語文老師的帶領(lǐng)下,尋覓春天的足跡。
抬頭望天,卻無東坡居士所說的“高處不勝寒”,一望無際的蔚藍(lán)天穹上點綴著朵朵白云,在天上似天鵝般優(yōu)雅地舞動著身軀。有人說喜歡看天的人是寂寞的,但我卻認(rèn)為他們是懂得欣賞的,如此良辰美景,怎會是寂寞的陪襯?
眺望遠(yuǎn)方,那濃墨重彩的群山連綿起伏,像綠色的宮墻一般將這村莊環(huán)繞,彼岸柳樹如花樣少女,洋溢著青春,微風(fēng)梳理著她那嫩綠的三千秀發(fā),她似乎因此心情更為舒暢了,和著那水聲,和著那柔陽,和著那岸邊屋瓦,構(gòu)成一幅含詩美畫“柳綠江南岸”。
再望那眼下之湖,讓我不禁聯(lián)想起那價值連城的碧玉,這珍寶上的白邊花紋正與水面敲擊著,發(fā)出那天籟之聲。。∵@世上還有比大自然的歌聲更美妙的嗎?那碧玉上泛起層層漣漪,倒映著兩岸江景,讓我沉迷于此,流連忘返……
偶爾這幅美景也有熟客來訪,幾只水鴨在水面上有序游過,告知我們“春江水暖鴨先知”,它們就是那婦孺皆知的主角,蝴蝶來訪,讓我訝異,她們的舞步十分錯亂,毫無章法,難道她們也沉失在這美景中,無法逃離了嗎?
這江南之春,是我認(rèn)為的最美之景,在我眼中什么山高水長云牽霧繞,什么花香鳥語皓月粼光都比不上這江南春景,它帶給我的震撼和感觸是那么多,那么深。果真要贊嘆一句“又是一年春好處”。
尋覓春天的足跡作文3
且談春天,花紅柳綠,柳枝纖纖起舞,碧波微微蕩漾。
春風(fēng)和煦,吹走了冬天的寒冷,帶來了初春的暖意。春天的陽光沒有夏天那樣的刺眼,也不似冬天那樣的微寒,只有的是淡淡的溫?zé)。我喜歡這種陽光灑滿大地的感覺。
話說‘綠葉襯紅花’,但是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的只有滿山的綠葉,鮮花呢?還躲在大地媽媽的懷抱中羞澀的不敢抬頭吧,只有那幾支零星的油菜在抬頭向太陽比光彩,引得黃粉蝶翩然起舞。真謂是‘飛入菜花無處尋’。
幽幽綠谷,嘩嘩水聲間傳來轟隆隆的機器聲,這一點兒都沒有讓我覺得突兀,這反而讓我覺得這給這質(zhì)樸的小山谷增添了幾分勤勞的色彩。
幽靜的山村,因為我們這一群人的到來熱鬧了許多;質(zhì)樸的村民,以純真的笑臉迎接我們這群不速之客。我們貪婪的呼吸著新鮮空氣,欣賞著旖旎的田園風(fēng)光,體味著濃濃的鄉(xiāng)村氣息。
我們爭相占取著僅有的幾處濃蔭,我們組的領(lǐng)地是一架秋千,意境很美吧?但是要寫字,的確是有點辛苦。
樹藤隨意垂掛下來,風(fēng)孩子從中穿梭無影,這又給我添了一筆仙境的感覺,如此的詩情畫意,讓大家都忘了時間,忘了學(xué)習(xí)壓力。鳥兒歌唱著春天的旋律,魚兒在清澈的溪水里恣意穿越,學(xué)子們忙碌的尋覓著春天的足跡。
是啊,春天到了,農(nóng)民伯伯在田間播種下了作物種子,我們是不是得在心田間播種下希望種子等待來年的豐收呢。
春回大地,萬物復(fù)蘇,生機勃勃,夢想無限,這是不是我們苦心尋覓的春天的足跡嗎?
尋覓春天的足跡作文4
我的心中有一件非常值得我高興的事情,就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的游戲。讓我到了現(xiàn)在想起那一件事,我就會哈哈大笑起來。
在星期日的時候,小朋友們來找我玩,我們走的時候,看到了很多花,花有玫瑰花,喇叭花,還有小紫金花,各種各樣的花,還可以形容百花齊放,萬紫千紅。 我們又到了小樹園看到了大松樹,我形容的大松樹。
春,夏,秋,冬,它都是綠色的,不管是大風(fēng),大雪,都吹不倒這大松樹。還有白楊樹,它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是 雨雪,不管遇到干早還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱也不動搖。白楊樹它象征著邊疆建設(shè)者。旁邊有蘋果樹,小明爬上摘個蘋果我們爬不上去,我們說小明給我們摘個蘋果。小明給我們摘個蘋果。我們說謝謝。
我們到了目地,就開始商量一下玩什么,之后我們決定玩扔泥巴這個小游戲,我們都拿著一個泥巴,扔我的泥巴扔到了小明身上,小明把泥巴扔到了小剛身上,小剛把泥巴扔到了小強身上,小強把泥巴扔到了我的身上,這樣打來打去我們的衣服都臟了,我說要不然不玩扔泥巴,不然衣服都臟了回到家里又會被爸爸媽媽說一頓,我們玩打水仗,我說打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快,我們分成了二個組,一個組叫必勝組,我是必勝組的隊長,隊員有小明、還有小剛,還有一個組叫做戰(zhàn)神組,組長是小磊,隊員有小強,和小祖,我們組向戰(zhàn)神組發(fā)起了激烈的攻擊,他的衣服都濕了就這樣戰(zhàn)神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊,就這樣我們打來打去,我們的衣服濕了,最后我們必勝組勝利了,戰(zhàn)神組變成了落湯雞,但我們的衣服也濕了,所為驕兵必敗,雖然我們這一次贏了,但下一次也可能就會輸。
這就是我們春天的快樂事 !
尋覓春天的足跡作文5
春天悄然無息地來臨,春天來了,萬物復(fù)蘇。
一眼望去,地上滿地都是嫩綠的小草,小草在土壤中努力生長,微風(fēng)輕拂著小草,小草輕輕地?fù)u擺著。
一路走來,看見了許多花花草草,許多花草都會被我忽視,唯獨這次,每株草,每朵花,都映在我腦中,令我無法忘懷。盡管這只是一些不知名的花,但我知道這都是生命,這都是生命力量的來源。
花草扎根在土壤中,抽出新芽,雖然小草會凋謝,但它在生存的最后一分鐘也一樣多姿多彩,也依然顯現(xiàn)出它熱愛自由與生活。
轉(zhuǎn)過身,看見幾株油菜花在墻角努力生長,在風(fēng)中輕輕的搖曳著。
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句詩描寫了生動形象地柳樹,柳樹已抽出新葉,宛如姑娘的順發(fā),迷人芳香。
柳樹溫和,在微風(fēng)中搖曳,那是一道美麗的風(fēng)景線,在眼前呈現(xiàn)出無暇的風(fēng)景。
緊接著,潺潺的河水呈現(xiàn)在我眼前,溪水清澈見底,但見底的水,我沒有看見在水中嬉戲的魚。
河里還有幾只小黃鴨在游泳,小鴨子搖擺著尾巴,特別可愛,這幅風(fēng)景便可以用一句詩來形容“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。
今天的天氣格外新鮮,天空中不時會掠過幾只小鳥,它們無憂無慮的在天空中翱翔,小鳥多么自由自在,我仰望天空,直到小鳥消失。
春天,已來臨,萬物復(fù)醒,樹苗,草木正努力生長著,風(fēng)吹過時,便譜成一篇優(yōu)美的樂章。
春天來了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
尋覓春天的足跡作文6
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停,好不快活。真是一幅生機勃勃的畫面。
星期三早晨,語文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。
大家稀稀拉拉地走著,漫步在鄉(xiāng)間的小路上,各自觀察著路邊的野花野草。
早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼,欣賞著路上美麗的景色。望著美景,我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn),很快就到達(dá)了目的地。
首先映入眼簾的是一個農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛的兔子。農(nóng)莊的長廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上,真的是別有一番風(fēng)味。
我們接著往前走,穿過一條山間小路。清澈見底的河水在我們眼前緩緩流過,一群小鴨子在河水上悠閑地游動。這番情景用“春江水暖鴨先知”來描述再好不過了。
一座石橋橫跨在河水上,橋上還坐落著一個亭子,亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚,它們佇立相望。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間,如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。
田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動著,他們半彎著腰,麻利地在田里干活。
隱約還能聽到不遠(yuǎn)處工廠里機器運作的聲音,想必工廠里的工人也在忙碌著吧!
原來眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。
不知不覺中過了一個半小時,要回校了,真有點不舍,真想常駐此地,尋覓更多春天的足跡。
尋覓春天的足跡作文7
在一個清爽的星期日早晨,我們班里的人一起在學(xué)校門口集合。男生,女生各倆隊,我是男生一隊的隊長。開始走了,女生隊在男生隊的前面,走到西街時,看見了幾棵楊柳,柳枝都快要落在地上了。還看見人們都脫下了厚厚的棉襖,從這兩個方面可以看出,春天來了。
到了第二站——忽莊。在忽莊看見了幾棵開滿漂亮花的樹,我都不知道花叫什么名字,還看見了一片油菜花。
我們開始過很長很長的公路了。那條巨大的公路荒無人煙,附近還有幾個工廠。有一個工廠里邊有幾朵花,我們很想進(jìn)去拍照片,看門的老大爺說:“你們來干什么,沒有允許不讓進(jìn)去,快走吧!蔽覀円矝]有進(jìn)去。我心里想,那個看大門的老大爺也太小氣了吧,我們又不是去摘花,我們只想進(jìn)去拍幾張照片都不行嗎?太小氣了。
我們離開了那個工廠,一邊向前走一邊在路旁記花的名字和作用。蘇鵬邊走邊記,記完時,我一看,驚訝地說:“你怎么記這么多的花呀,還有標(biāo)本!碧K鵬說:“邊走邊記,見一朵花記一朵花!崩蠋煂θ嗳苏f:“你們看看蘇鵬,知道邊走邊記,你們一定要向蘇鵬學(xué)習(xí)!
到了上坡了,我們幾個男生一下子就沖到了河堤上。老師讓我們自由解散,我和幾個同學(xué)一起沖向小河邊上,我們?nèi)恿藥讉小石子。就去給老師說:“老師,我們一起去河那邊玩吧。”老師說:“可以,但是,要怎么過去呢?”我向望了望,看見那邊有一座大橋,我們就從大橋上到了河的那邊,我們又下到了河邊,找了一些扁扁的石頭來打水漂,我最多可以漂六下。
到了午餐時間了,我們一隊的人坐在一起。你吃點我的,我吃點你的,真是太高興了!
吃完飯,我們玩了一會兒,就開始趕路了。感覺回去的路比來的路長2倍,走了很遠(yuǎn)才到家。好像剛?cè)ノ魈烊〗?jīng)回來那么遠(yuǎn),那么累。
尋覓春天的足跡作文8
古往今來,春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著!倍已巯碌拇禾靺s別有一番景色。
尋尋覓覓,走走停停。抬頭仰望,樹枝與藍(lán)天完美結(jié)合,在輕柔的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,這些樹顯得特別富有格調(diào),再加上藍(lán)天的渲染,這便是我眼中的浪漫。
樹與天雖沒有春天的生機與活力,但低頭俯視,漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠,好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風(fēng)拂過,伴著一股淡淡的清香,一片金黃在隨風(fēng)蕩漾。閉上眼,黃花開在綠野中,有許多的蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得它們嗡嗡地鬧著。睜開眼,我的鼻子已是愜意之至樂。這,便是我鼻下的芬香。
眺望遠(yuǎn)處,那德高望重的古橋,在這任河上,靜立了幾十年的滄桑。卻又因為經(jīng)歷滄桑而略帶古老的氣息,在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕,深深淺淺。仿佛有什么憂怨,卻又沉默不語。我想,昔日,它定是這任河上最亮麗的風(fēng)景,日月如梭,不知不覺間,它亦在漸漸蒼老。這,便是我心中的那片隨和。
任河在春天中倒顯得格外清澈見底,瞧,倒映在水中的小城,新綠的山脈,陽光下,波光粼粼。河邊的柳按捺不住了,在這春風(fēng)中滋意的'舞動。陽光灑下,是那樣的耀眼。這,便是如夢似幻的畫面。春之情,花之艷,橋之蘊,水之情,這便是我眼中的春。無論哪一種,都意境深遠(yuǎn),令人向往。春,一路舞動,那樣明媚,那樣燦爛。于是我跨開腳步,向前追隨。
尋覓春天的足跡作文9
“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里!苯裉煳覀兙蛠淼叫M鈱ひ挻禾斓淖阚E。
潺潺的水聲使我們的心靈空靈靜澈,坐在石凳上看著水往下流,一排排石壩把水?dāng)r截住,雖然前面有阻礙,但水還是勇往直前的向前奔跑。水面還游著幾只鴨子,潔白的羽毛撲著水面,時不時的把頭鉆下水面,不愧是“春江水暖鴨先知”。
河邊還有一排柳樹,從遠(yuǎn)處望去,已經(jīng)長出新芽,一棵棵柳樹編織出一幅美麗的畫,在近處看,草地上長出了幾朵不知名的紫色的小花,如果不仔細(xì)看,不是那么輕易能看到的,雖然她是那么的不起眼,但還是那么努力的倔強的在綻放著。
抬頭一望,能清晰的看見遠(yuǎn)處的一座山,山上有不可計數(shù)的竹子,在寒風(fēng)的吹毀下,四君子中的一員也有一點發(fā)焉了。近處竹林間的筍正破土而出,強勁有力,我發(fā)現(xiàn)生命的不屈和活力。
山腳下還有一大片貝母地,現(xiàn)在已經(jīng)開花了,雖然那些花不是那么的鮮艷迷人,可還是為大自然默默裝飾著那一抹亮麗。
山腳下生長著高壽的樹木,它們互相纏繞著,樹木的根都暴露在外面,但還是如此的生機勃勃。
天是藍(lán)的,春天的天格外的藍(lán),這個藍(lán)是清澈的透明的,一陣微風(fēng)拂過,在清涼的天氣下望著蔚藍(lán)的天,心情格外的好。
在春風(fēng)的吹動下,世間萬物都活了,水面上泛起的層層的波浪;柳樹也舞動著柔軟的身姿;鴨子不知為什么急忙躲進(jìn)草叢里;山像一個軍人,屹立在那里任憑風(fēng)吹雨打。
春天是曼妙無窮的,春天的腳步悄悄的來到我們身邊了。
尋覓春天的足跡作文10
當(dāng)我們?nèi)猿两诙斓暮鋾r,春天已悄然而至了。身穿毛衣的我,深深地感受到了春天的溫暖。
走出校門,撲面而來的春風(fēng)帶來了絲絲涼意,趁著這一絲清涼,我們來到虬里村的望春亭。放眼望去,映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭,像是連接綠珍珠的鏈子,美麗地讓人出神。
岸上響起了同學(xué)們銀鈴般的笑聲,燦爛的笑臉倒映在碧綠的好溪上。有些人在蕩著秋千;有些人分享著零食和趣事;有些人在“運動”,更多的人在捕捉春天的氣息。
我們冷水鎮(zhèn)最多的就數(shù)山和樹了,滿山的大樹,綠的耀眼,一座座山連綿起伏。山養(yǎng)育著樹,樹裝點著山,“靠山吃山,靠水吃水”,這話說的真不錯。我們這的人啊,就是“吃山”的:一大塊一大塊的田散布在山間,田間有正在播種“新希望”的農(nóng)民伯伯的身影。溪邊的柳樹也跟著風(fēng)兒的翩翩起舞,好一幅“春意圖”。
偶爾,幾只小鳥“撲哧撲哧”地拍著翅膀,配合著楊柳,悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥,翱翔在空中。我棲息在云間,在云間“游泳”,我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著,一只蝴蝶從我眼前掠過,停在了欄桿上,多么的美麗動人啊。
現(xiàn)在我是真真正正地感受到了“如在畫中游”的感受。春天真是美麗,難怪古人要寫那么多的詩來贊美春天,原來他們也是陶醉在春天的美景中。
尋覓春天的足跡作文11
春天,是生長的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。因此,春天總是給我們一種生機盎然的感覺。這個春天,我們相約在校園的櫻花樹下,尋覓春天的足跡。
我們?nèi)械臋鸦ㄔ跍貛X已略有名氣。三中南校區(qū)里隨處可見櫻花,幾株偏白一點,幾株是淺粉色的。未開放的花苞都是粉色的。每朵櫻花都有五片花瓣,花蕊的顏色是粉色的,像是抹著腮紅的女孩,微笑著在高處看著人們,叫人不禁慢下腳步,抬頭看看她們。在陽光的照耀下,花瓣更加潔白,閃閃發(fā)光;液谏臉渲ι祥L滿了花,幾乎把難看的黑色全部擋住了。不過有了樹枝的對比,更顯得櫻花美麗。櫻花象征著純潔的愛情,這也是它長成淺色的原因吧。
櫻花樹下,灑落一地花瓣;蛟S,有些是風(fēng)干的壞事,有些是采蜜的蜂蝶不小心碰掉的,也有些是人為采摘……不過,掉在地上的她們?nèi)匀粷嵃住⒓儍,頗有“出淤泥而不染,酌清漣而不妖”的感覺。
不只是櫻花落了,海棠也是這樣。它們臉朝著地,悶悶不樂的樣子,好像是在心疼落下的花瓣?粗粗钟袔灼撾x了花柄,墜到地上。迎春花現(xiàn)在開得越來越多了,開得較早的,也都是面朝地面悄悄地哭?粗h落的櫻花,我想到一首歌:“千本櫻,夜中飛散,塵世若夢,唯有隨之沉浮。你的聲音,亦無法傳達(dá),悲嘆之曲,亦不可聽聞……”
有遇見,就有離別,春天已經(jīng)開始走遠(yuǎn),在干掉的花瓣里,在時間的流逝里,在漸漸茂密的葉間。
我想寫下這篇文章,留住春天的足跡。
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