尋覓春的蹤跡初中作文
【篇一:尋覓春的蹤跡】
早春二月,我走進(jìn)春天,懷著一顆火熱而誠摯的心,踏上了尋春的征途。卻只看見滿眼殘冬的蕭瑟。山林蒼黃,梧桐樹已無葉可落,一切都顯得那么孤寂、悲涼……
走進(jìn)山林,頓時鴉雀無聲,伴隨的,則全是風(fēng)吹樹林,那一片片孤獨(dú)的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴,那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻,我終于明白了,明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不愿凋落,仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……
伴隨著對春天那種向往、那種憧憬,我?guī)е欠菘释诫S在幽幽竹林之中,一陣微風(fēng)拂過,竹葉伴著春風(fēng)的伴奏,在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠,竹葉颯颯作響,竹筍側(cè)耳傾聽,一切張顯出了春天的美好,初春的寧靜,那么自然、那么和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。
帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心,又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間,那香淡淡的花香沁人心脾,那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香,又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香,遠(yuǎn)處看那一片桃花林,像天那一片云霞,朦朧之中,仿佛置身于世外桃園,走近觀賞,那一簇簇桃花競相開放,一朵一朵地佇立在枝頭,顯得朝氣蓬勃,十分美好,一團(tuán)似一團(tuán)地,仿佛一位位妙齡少女,在向人們展開美麗的笑靨,多么可愛,多么嬌鮮!
遠(yuǎn)離了城市那些喧囂的噪音,拋開世間那些繁瑣的事情,拋棄那些枯燥無味的生活,抬頭吧!用微笑面對人生,向人生發(fā)起挑戰(zhàn),不要做生命的奴隸,要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾,春天的希望是播種的季節(jié);春天是生命開始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾,即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨,春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可愛,多么令人憧憬,多么令人向往,我愛春天,愛春天的繁華,愛春天的活力,我愛你,春天!
【篇二:尋覓春的蹤跡】
春風(fēng)融陽,春葉遮云,春天的足跡要仔細(xì)尋找。
——題記
中午,金色的太陽撒出和煦的陽光,映照著浮云,湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到,萬物滋生,外婆家的山雖不高,但翠綠蔥蘢。在外婆家,我開始了一次特別的爬山,一次追尋之旅。
走過農(nóng)田,穿過小路,一道窄窄長長的清泉潺潺流過?萑~漂在水中,猶如“曲水流觴”,淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂。跨過溪泉,進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上,另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植,那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏,如同一座座“青山”,午風(fēng)輕拂,綠植輕輕搖擺,又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn),不知不覺中,大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下,幽影之中,蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂曲,更為密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭,陽光射出,在對面的山坡上,矗立在一顆“籃子”樹,顧名思義,籃子樹倒過來像一個大籃子;@子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”,綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上,樹干似乎讓我們可以提著竹籃,裝下春光,裝下春云,裝下春天。在我的眼前,春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂,它們在花叢中舞蹈,在春天中舞蹈。
走過繞山的路,開始了爬山的路。路,越來越斜,越來越陡,蒼松稀疏的枝葉,劃分了春天的藍(lán)空;蒼松之下,草叢劃出我們爬上的道路。終于,山頂?shù)搅耍≡谏巾,春天顯得更加美麗。風(fēng),吹灑著左邊的竹林,片片修竹,嘩啦啦地響,那是春天的語言嗎?風(fēng),吹拂著右邊的芒草,細(xì)細(xì)高高的芒草,搖擺著絨絨的絲,那是春天的動作嗎?光,映照著竹林,綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠,那是春天的色澤嗎?光,照耀著茂密的芒草,芒草反射出燦爛的金光,那是春天的微笑嗎?
花鮮艷灼灼,草繁茂茸茸,蝴蝶飛舞浪漫,蜜蜂亂飛心狂,修竹數(shù)竿,蒼松數(shù)棵……哦,我找到了春天!
【篇三:尋覓春的蹤跡作文】
時間飛逝,不知不覺間春天又回到了我們身邊,為了體驗春天的美好,我們級部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下舉行了一次春游活動,一起去尋覓春的蹤跡。
早晨,抱著喜悅的心情直奔學(xué)校,在主任的安排下,我們在操場集合,伴隨著她那鏗鏘有力的號令,我們踏著輕松的步伐,迎著柔和的春風(fēng),向繡源河進(jìn)發(fā)。
走在寬闊的馬路上,望著路邊那長滿新芽的小樹,心中不由的生氣一絲絲激動。路途盡管遙遠(yuǎn),但我的心中卻無比輕松,走在路上,任由汗水浸濕衣衫,與迎面吹來的春風(fēng)盡情擁抱。不知不覺間,走到了繡源河畔,映入眼簾的是那無盡的美景,春天走過了繡源河畔,她留下的蹤跡清晰可見,抬頭仰望,看到樹上那充滿生機(jī)的枝芽,低頭俯視,滿眼是那郁郁蔥蔥的綠草與紅花,有的花含苞待放,讓人充滿無限的期待;有的花綻放開來,向人們露出了燦爛的微笑。走在繡源河畔,望著開闊的水域,清清的河水,不由得心曠神怡,水中散發(fā)出一種別致的清香,混合著花香,伴隨著春風(fēng)一齊襲來,令人神清氣爽,萬分陶醉。河水、綠樹、草地、紅花在藍(lán)天與白云的映襯下,顯得更加美麗,那更別是一種情趣,望著那美景,我趕緊掏出相機(jī),拍下幾張照片留做紀(jì)念;跟著春天的足跡,我們沿著繡源河一路向前,盡管十分勞累,也阻擋不了我們不斷探索的精神。穿過幾座橋,走在河與草地之間,望著河邊那幾位釣魚的老人,看著他們那怡然自得,十分閑適的樣子不由得有幾分羨慕與嫉妒,不知何時,我很走到了一座小木橋上,它橫跨河的兩岸,尤為精巧,走在橋上,聽著腳下嘩嘩的流水聲,不由得有些懼怕,生怕橋會突然倒塌,同時心中又有一種說不出的喜悅與豪放。走在繡源河畔,我們的足跡與春天的足跡一齊留在這里,這時一種奇妙的感覺油然升起——我想要留在這里。
返回的路上,心中不由得升起一絲絲的不舍與留戀,但身不由己,只得邁著沉重的步伐返回,返回的路程是艱難的,我的腿由于勞累開始酸痛、打顫,望著漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué)們,我不由得有些失落與傷感,但在這時,陣陣春風(fēng)吹來,與我擦肩而過,我仿佛看到春天走過了通往學(xué)校的路,我鼓足勇氣,尋著春天的足跡向前走去,在它的指引與鼓勵下,我終于走回了校園。
這次春游,讓我找到了春天的蹤跡,讓我感受到了春天的美好,讓我真正與大自然擁抱。我愛春天!我愛大自然!
【篇四:尋覓春的蹤跡】
春天到了,可是春天在哪兒呢?一個星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。
我們到了江濱,哈!今天天公作美,我相信春姑娘一定藏在里面!我們租了一輛四輪觀光車,開始了尋找春天的旅程!
我們左一腳、右一腳地騎到了一個牡丹花叢,牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌艷,通紅的花瓣透著嫩白色,令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照,好似要和花兒們比美。
接著,我們來到了草坪上,那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽光擁抱著大地。人們有的在曬太陽、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥……悠閑的人們給大自然增添了活力。
我們又來到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長得十分茂盛,正隨著風(fēng)兒擺動著枝條,歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經(jīng)枯萎,但它還是我心中最茁壯的一棵。
我們后來把車還了,來到一個寧靜的小河邊,清涼如水的微風(fēng)拂過水面,水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林,鳥兒歡快的歌聲在林中回蕩,坐在石堆上曬曬太陽是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂!
爸爸是個水漂能手,一打就是好幾個!把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應(yīng)教我,我可開心了,拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭,把石頭捏緊再平平地扔出去?墒牵业氖挚偸遣宦犑箚,一下也沒漂起來!正當(dāng)我灰心喪氣時,隨便地扔了一下,石子盡然在水面上漂了起來,我不敢相信自己的眼睛,直到媽媽喊了聲:“漂……漂起來了!”我才知道這不是幻覺。我興奮不已,難得一次呀!我重新找回了信心,在河邊練習(xí)了許久?墒牵瑫r間不早了,我只好依依不舍地離開了公園。
我找到春天了!她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。
【篇五:尋覓春的蹤跡】
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。
春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開始在春天漫游。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。作文
【篇六:尋覓春的蹤跡】
春天來了,大地又回暖了;▋洪_了,大樹抽出枝條了,小草頂出了腦袋。這么美麗的景色,我們可不能錯過。因此,李老師帶我們到我們的家園——東湖花園,去尋覓春的蹤跡。
進(jìn)入大門,首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個小水池。它正噴涌著泉水,歡迎我們的到來。池中央德鐵樹顯得多么精神,多么有生氣!看,它把自己長滿軟也刺德枝干向四面八方伸展開來,活象一只開屏的孔雀。水池旁的花壇上,一只開屏的孔雀正用目光注視著我們的到來。
一路聞著花香,不知不覺到了步行街里。左邊,一家家琳瑯滿目的商鋪開滿了旁邊。只要你想的出來的店它都有:水果鋪、便利店、干洗店……,還有些你不怎么要用德店也被它占為己有。這不用應(yīng)有盡有來形容,又用什么來形容呢?右邊,一棵棵高大挺拔的橡樟樹在太陽下亭亭玉立。一棵棵鐵樹也撥開自己的樹枝,享受著高大經(jīng)過高大挺拔的橡樟樹的細(xì)細(xì)碎碎的陽光,茁壯地成長著。銀杏樹也毫不示弱,它在自己的那塊地里稱王稱霸,當(dāng)了首領(lǐng),敬請地享受著陽光的沐浴。因為陽光,它也長出了那金黃可愛的“小扇子”。
我們一路順著溪流的水往上走,就來到了涼亭。進(jìn)入涼亭前,我悄悄的觀察了一下這溪水。這水真清澈啊,清的可以看見水底的沙石了;這水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠;這水真靜啊,一片葉子飛進(jìn)水里,它可蕩起一絲波紋。進(jìn)了涼亭,只感覺到太陽火辣辣的光芒仿佛一下子被拋在后面,迎面而來的是秋天般的涼爽。正前方,陽光透過竹子投下來的日影正適合我們。下面,波光凜凜的水面倒映著涼亭,而水遇到的陽光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子,還是亭子倒映著水。
這時,李老師說我們回去了,我們著才戀戀不舍地回校,再看看我們剛才的行程,真是讓人流連忘返呀!
【篇七:尋覓春的蹤跡】
昨天下午,語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆袄飳ひ挻禾斓嫩欅E。
田野里到處散發(fā)著春的氣息。你看,李樹盛開著,雪白雪白的,像雪花,一簇簇開得格外美麗,令人浮想連翩。若是趕在大風(fēng)的日子,李花紛紛落下,一定會像是裹在紛飛的雪花里一樣,充滿詩情畫意。仔細(xì)觀察,李樹上還有花骨朵兒,含苞欲放充滿奮斗的活力。置身花叢,如履仙境,美不勝收。中間還夾雜著幾株梨樹,花還沒大開,但花苞尖上一點(diǎn)點(diǎn)通紅的也隱約著春的消息。記起那句“千樹萬樹梨花開”,現(xiàn)在算是有心得了。
山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花點(diǎn)綴著春色,如滿天的繁星襯托著美麗的夜空。覆盆子開滿山頭,五瓣的白花很是淡雅樸素,不像玫瑰華麗,不如牡丹嬌艷,但自有它的說不出的美麗。再過一陣子,它們就會長出鮮紅的覆盆子,甜甜酸酸的,煞是好吃。
轉(zhuǎn)眼間,我們就進(jìn)入了橘地。橘樹還沒開花,綠油油的葉子很是單調(diào),但也有一種綠意充滿你的雙眸,感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹下小憩,涼風(fēng)陣陣吹來,倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣,一股泥土的芬芳直撲口鼻,好清新的感覺。
放眼望去,可見橘林邊的油菜花地已開滿了金燦燦的花兒,上面蜜蜂嗡嗡,還有幾只淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍著花兒跳著舞,春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹,開滿粉紅色的桃花,美艷欲滴。一棵棵不知名的樹上長著松球一般大小的種子,輕輕一碰觸,就會有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風(fēng)飄飛,如灰色的煙霧般迷漫天空。
養(yǎng)珍珠的池塘中漂浮著上千個整齊的塑料瓶兒,微風(fēng)習(xí)來,水波蕩漾,富有詩意。還有幾只鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花,有竹子。此時語文老師問我們:“此情此景,你們想起了哪句詩句?”我們異口同聲地回答說:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!崩蠋煗M意地笑了,笑得比桃花還燦爛。
再往前走,發(fā)現(xiàn)了山上的一間簡陋的老屋,看上去久未人住。但看它依山傍水,簡直就是人間天堂,世外桃源。真懷疑這里是否就是陶淵明曾經(jīng)的居所?屋后開滿了紫色的小花,隨風(fēng)送來淡淡的清香,沁人肺腑。
此番春游,令我領(lǐng)略到大自然的魅力,感受到春的氣息,欣賞到大自然中最純真最樸實(shí)的畫面。真是不虛此行!
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