我喜歡校園里的春天作文
【篇一：校園里的春天】
我們的學校在農業(yè)路中斷，它是一所窗口學校，我們在那里學習，感到驕傲。
春天是校園最美的季節(jié)，進入校門，首先映入眼簾的是教學樓四周的冬青樹，足足有一層樓那么高，被修剪成一個個大絨球，像有許多新的生命在顫動，智慧墻邊的桐樹也開花，那紫色的小喇叭花一串串，一簇簇，成千上萬的花，使桐樹成了一把巨大的花傘，這時整個校園變成了花的海洋，花的世界。
北樓前最引人注目的是那兩棵棕櫚樹，有兩層樓那么高，在筆直的滿是棕毛的頂端，有幾十片扇子形的綠葉，像用玉石雕刻成的工藝品那樣美。
一年之季在于春，一日之季在于晨，春天是學習的大好時光，我們要珍惜時間，努力學習，為學校爭光奪彩。
【篇二：校園里的春天】
春天的校園，生機勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的來到學校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來到校園，給校園每個角落披上了一層薄薄的面紗。微風徐來，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會樹葉“沙沙、沙沙”的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢！樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看！真好看！”操場上，幾個高年級的大哥哥在打籃球；跑道上，你追我趕；乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚的樂器合奏互相交織，好一支春天的贊歌！然而，最動人的風景卻是在教室里一個個學生都挺直腰板大聲朗讀，花壇那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放，翠□流。
春天早晨的校園太美了，我愛你我的校園。
【篇三：校園里的春天作文】
春天來了，春天來了，她來到了我們校園了，把我們的小花園打扮的五顏六色的。
紫檀花在亭子的周圍，好像一串串典雅的小風鈴。一朵朵桃花，好像我們的臉蛋。櫻桃樹的小花，好像一朵朵小雪花。小草鉆出來地面，露出了一點點頭，看見小花開了，它也不甘落后的鉆出了地面。野花開的五彩繽紛。
春天來到操場的邊上，那里的柳樹它的又綠又柔的柳枝，好像一條條頭發(fā)。還有一棵棵松樹，它一個個的松針，好像一個個針頭。下課了，操場上一下子熱鬧起來了。大家嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳。大家穿上五顏六色的春裝。小女孩穿上了花裙子，小男生穿上毛衣，有的玩三個字、跳皮筋、跳繩、貓和老鼠……大家玩的滿頭大汗的。
春天在校園了的每一個角落。
【篇四：校園里的春天】
我們的學�！】敌W，坐落在海拉爾西山附近，那里一年四季風景迷人，讓人感受到像置身于一幅美麗的畫卷，春天的校園就更加美不勝收了。
陽春三月，正是開學的時候，金色的陽光灑落在我們的校園，顯得格外明媚。進入學校的大門，首先映入眼簾的是一條長長的榆樹墻。在冬天，榆樹墻上還滿是枯枝，可是一到春天天氣變暖，粉紅色的小花就冒著寒氣，在葉子長出來之前就露出了堅強的小臉，好奇地向外張望著。剛開始，只有幾朵花骨朵兒。過了幾天，就別具一格了——整個榆樹墻變成了一道粉紅色的墻。蜜蜂也被吸引來了，嚶嚶嗡嗡地鬧著、舞著。整個校園充滿了生機。
榆樹墻不僅美不勝收，而且還是一道分界線。榆樹墻的南面是一個塑膠跑道，是前幾年剛建成的。春暖花開的時候，同學們就可以在上面玩耍。一下課，這里就變成了游戲的天堂；榆樹墻的北面就是我們的主體建筑——教學樓了。教學樓的正前面，是一面鮮艷的五星紅旗。微風輕輕地吹，旗兒輕輕地飄，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，校園里頓時生機勃勃，連蜜蜂和蝴蝶也停下了采蜜，不肯打擾同學們讀書。
健康街小學，哺育我們的第二個母親，它給予我們知識，贈予我們快樂，送給我們開啟智慧的鑰匙。我愛你——校園！
【篇五：校園里的春天】
春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請，來到了校園。
春天來到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。
小花，小草都陸陸續(xù)續(xù)地從地下鉆出來，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。
桃花開滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。
那棵挺立在學校大門口的松柏，長著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責的哨兵。那滿樹的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的感覺。
校園里，到處都充滿了春的氣息，樹木，花草，都靜悄悄地生長著。沒有任何的聲音。
蝴蝶飛過來了，鑲來的是花的春天。蝴蝶停留在一朵花上，過了一會兒，又飛向另一朵花……
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---下課了”，傳來一陣悅耳的鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，來到操場。一個個興高采烈，有說有笑。
來到操場，同學們有的玩雙杠，有的跳皮筋，有的捉蝴蝶……
操場上傳來一陣陣孩子們天真無邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無限的生機。
校園的春天，生機勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無限的歡樂，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。
校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。
我愛春天，更愛校園里的春天。
【篇六：校園里的春天】
我愛雪花飛舞的冬天，我愛果實累累的秋天，我愛熱鬧非凡的夏天，但我最愛的還是生機勃勃的春天。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們校園走來了。瞧，春姑娘輕輕地揮一揮衣袖，操場旁邊的小樹便吐出了嫩芽。在綿綿春雨的滋潤下，又慢慢地長出翠綠的新葉。最令人難忘的還是后山那大樹下不起眼的小草。那些草真的太小了，如果你不留心觀察的話，它們仿佛都小心翼翼地藏著。這些綠油油的小草一般只有幾厘米，但你仔細環(huán)顧一下校園便會發(fā)現，是它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C與活力。在蒙蒙春雨中，你會發(fā)現小草叢里還躲著一些白色的小野花呢！小草與小花貪婪地吸允著大地媽媽的乳汁，正在健康的成長。
沿著操場向東走，那是我們學校的花壇。那兒的花已經露出了春天的笑臉，爭奇斗艷，欣然怒放。紅似霞，白似雪，黃似金，五彩繽紛，令人目不暇接。微風吹過，它們在輕輕點頭，仿佛在向春天問好，又在向同學們微笑。
我們的校園到處是春意盎然的景象。同學們脫下了厚重的棉衣，穿上了輕松的春裝，好像都換了個人似的，有些互不相識了。操場上，到處是同學們奔跑、游戲的身影；教室里，我們也能不時聽見小鳥在歌唱春天……
我愛我的校園，更愛校園的春天！
【篇七：校園里的春天】
春天到了，萬物復蘇了，死氣沉沉的校園變得生機勃勃，讓人一走進校園就感覺到春天的氣息。
校園里有一個“公園”，雖然這個“公園”很小，但是在這個“公園”里，更能感覺到春天的氣息。
在這個“小公園”里面，有很多漂亮的“小公主”們從夢中醒來，有玫瑰公主、桃花公主、迎春花公主、紫藤公主……如果沒有這些“公主”就感覺不到春天的氣息。
紫藤公主蘇醒的時間有點晚，差不多在四到五月份的時候才蘇醒。但是紫藤開花后十分美麗，紫藤的花是紫色的，開花是，猶如走進婚姻的殿堂。再加上有些從滕上飄落的花瓣，讓人覺得這不是夢，而是真的。又好似自己是一個公主，穿著紫色的美麗的公主裙，好像是紫藤的守候者，不讓外人踐踏它。
花開了，那么花的朋友——蜜蜂和蝴蝶就會來玩。蜜蜂和蝴蝶都是花兒們的好朋友，如果沒有蜜蜂和蝴蝶，那花兒們都會枯萎的。因為蜜蜂和蝴蝶幫花兒采蜜，制造蜂蜜，如果不采蜂蜜那就會枯萎的。
這就是生機勃勃的春天，它將校園不再是那么死氣沉沉，而是生機勃勃，更讓校園變得生機勃勃的是那些不驕傲，不嬌氣，樸素的“小公主”們。
【篇八：校園里的春天】
春天來到了我們的校園，讓我們校園的校園變了，那為什么變了呢？又變了什么呢？是春天的太陽，是春天的太陽把無情的冷風趕走了，讓既溫暖又溫柔的天氣回來了！是春天的太陽讓小朋友有個看書的好視線，是春天的太陽讓萬物生長。
校園里，我看見了花，紅色的花，澄黃色的花，五顏六色的花。也看到了發(fā)芽的草，綠色的草，感覺他們有活力的帶著笑臉向我們打招呼。
在學校里，我也看到了小鳥在天空自由自在的飛翔，也看到了許多的動物，那快樂的模樣，好像他們在跟大家說：“寒冷的冬天過了，春天來了呢！”。
春、夏、秋、冬等四個季節(jié)，我最喜歡春天，因為春天可以把天氣變暖和，我希望春天可以不要走，也希望春天喜歡來到我們的校園。
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