要學(xué)會(huì)接受和改變的初二作文
接受意味著坦然,坦然面對(duì)生命中任何變故;改變意味著成長(zhǎng),成長(zhǎng)象征著從平凡走向卓越。
想起剛升入初中后的哭鬧、煩躁和抱怨,實(shí)在有點(diǎn)無言以對(duì)。突然從小學(xué)的兩門課程“升級(jí)”為七門,突然從老師、父母的呵護(hù)下走出來,突然從悠悠閑閑變成忙忙碌碌,一切都顯得那么令人難以接受。
“鈴鈴鈴……”,五點(diǎn)十分了,趕快起床了。升入初中后,一下子要起得那么早,還真是難以適應(yīng)!這不,第一天上課就遲到了。幸運(yùn)的是,老師體諒我是新生,并沒有怎么懲罰我。但我心里暗暗發(fā)誓,明天一定不要遲到!扳忊忊彙庇忠粋(gè)五點(diǎn)十分,我沒敢賴床,迅速穿衣整理,終于沒有遲到。這就是接受和改變的結(jié)果吧!
“交作業(yè)了,快點(diǎn)兒,就剩你了!闭n代表不耐煩地催促。我也急得不得了,額頭上冒出豆大的汗滴!昂昧。”終于寫完了,我如釋重負(fù)地把作業(yè)交了上去。仔細(xì)想想,從小學(xué)輕松的兩門功課,增加到了七門學(xué)科,真的讓我措手不及。所以,我要改變,不能拉小組后腿,不能讓課代表完不成任務(wù)。
終于,課代表一聲:“可太謝謝你了,終于可以讓我按時(shí)完成任務(wù)!彼脑捔钗倚睦锩雷套痰,原來有這么多人為我的改變高興啊!
當(dāng)我從小學(xué)邁向初中的大門,成長(zhǎng)為一名青少年;當(dāng)我從開學(xué)總遲到的新生,成為一名合格的初中生;當(dāng)我從被課代表催著要作業(yè)的“拖后腿”生成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀初中生。這一切都源于接受和改變。
接受世界,改變自己,創(chuàng)造人生。
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