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初二我的課余生活作文
隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活水平的不斷提高，大家的課余生活也越來(lái)越豐富多彩，下面整理了一些關(guān)于課余生活作文，歡迎大家閱讀參考！
我的課余生活作文一
我的課余生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)發(fā)著清香。
課余生活，我喜歡走親訪友，當(dāng)我走在空曠的田野中，我會(huì)貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴里又會(huì)不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)，渾身有說(shuō)不出的舒暢。當(dāng)我走在繁花似錦的城市中，我仰望著城中的高樓大廈，欣賞著詩(shī)情畫意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉(xiāng)村還是城市，我都愿意置身其中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”在課余生活中，我喜歡看書(shū)：童話、幽默、小說(shuō)、科幻、名著等等，每本書(shū)都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活，向往快樂(lè);幽默充滿了種種樂(lè)趣，讓我受腹痛之苦;科幻讓我驚心動(dòng)魄，好像一轉(zhuǎn)眼就會(huì)有想象不到的事發(fā)生;名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事……
“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的.”，書(shū)讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無(wú)窮。書(shū)上的新知識(shí)就像一扇窗戶，讓你看到新世界。
課余時(shí)間，我也會(huì)鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我會(huì)選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都會(huì)用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。
在課余時(shí)間當(dāng)然少不了看電視，拿出自己的最愛(ài)，坐下來(lái)一邊吃一邊享受其中的樂(lè)趣。有時(shí)也會(huì)上網(wǎng)玩電腦游戲，那輕快地敲打鍵盤的聲音，把我的思想帶入了另一個(gè)世界：好奇、快樂(lè)、緊張、激動(dòng)……
課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，充滿了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
我的課余生活作文二
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、書(shū)法、做小制作、讀課外書(shū)、放風(fēng)箏等，其中我最喜歡的就是書(shū)法了。
每當(dāng)看到老師在黑板上寫下一行行清秀的字體，我總會(huì)羨慕不已。下決心要練出一手好字。
意外的一次，我有了機(jī)會(huì)。一次，我去上課外班，陳老師告訴我：書(shū)法開(kāi)課了!我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報(bào)名。第一次來(lái)到書(shū)法教室，哪里都覺(jué)得新鮮。上課了，我聞著淡淡的墨香，不知不覺(jué)的沉醉了。
老師先讓我們學(xué)拿筆，拿筆?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?簡(jiǎn)單!不就是一拿就起了嘛!這有什么好學(xué)的!老師真是有病。我開(kāi)始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái)，老師說(shuō)：“你的那筆姿勢(shì)不對(duì)，剛剛沒(méi)好好聽(tīng)嗎?”老師又給我做示范，我認(rèn)真的看著。三分鐘了，我的'手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜。
學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我們學(xué)寫筆畫，老師給了我“特殊招牌”——先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈……終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)20多分鐘的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了寫這些筆畫。
從那以后，書(shū)法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫，一天不寫，就感覺(jué)缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好，但是我相信，總有一天，我會(huì)練得像老師一樣棒!
我的課余生活是不可缺少的，它們就像朋友一樣伴我左右，我愛(ài)豐富的課余生活，我永遠(yuǎn)與它們?yōu)榘?
我的課余生活作文三
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的.心情和好朋友們來(lái)到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢!老師說(shuō)：“一個(gè)是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米�！鄙钏剡@么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧�！蔽衣槔�?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯(cuò)動(dòng)作，但是我沒(méi)退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的!慢慢的，我不緊張了，動(dòng)作也做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天，我照舊來(lái)到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀!”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“跳幾下就不冷了�！蔽覀兟�(tīng)話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開(kāi)始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。
開(kāi)始，我的腿部動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，我急了，心想：這回該怎么辦呢?急得我直冒汗，我靜下心來(lái)想了想老師說(shuō)的話，自己一個(gè)人在水池邊上含著眼淚不停地做動(dòng)作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺(jué)一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。
在剩下的12天里，我認(rèn)真聽(tīng)老師講話，在手腳配合協(xié)調(diào)后，又學(xué)會(huì)了換氣，我成功學(xué)會(huì)了蛙泳，50米的泳池我能游幾個(gè)來(lái)回，像條小魚(yú)一樣靈活�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我要跟著老師長(zhǎng)期集訓(xùn)，學(xué)會(huì)自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文四
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)早早地出來(lái)了，微笑地看著我們。
下午，我閑著沒(méi)事做，隨手拿個(gè)不倒翁，把它按倒，又起來(lái)，在按倒，又起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)：“要是我能用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，那就證明我有多能干呀!”
“可不倒翁怎麼做呢?”我一邊皺眉頭一邊想。奶奶走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“不倒翁只要底部重，有著漂亮的小臉蛋，就可以了!”聽(tīng)說(shuō)這麼容易，我立刻動(dòng)手做起來(lái)。
我準(zhǔn)備了許多材料：毛線、雞蛋、畫筆、剪刀。我揀了一個(gè)小巧的雞蛋左搖右晃，再拿一把剪刀，把雞蛋的頂部小心翼翼地剪了一個(gè)小洞，讓蛋青，蛋黃流出來(lái)。蛋青、蛋黃就像一條小溪順著雞蛋“房子”上的洞奔跑出來(lái)，一分鐘，二分鐘……，蛋青、蛋黃終于倒光了。
然后再往里面灌水，搖一搖，把蛋青、蛋黃、蛋殼洗干凈。再往里面裝又細(xì)又黃的沙，盡管我手中抓了一大把沙，但裝進(jìn)蛋殼里的`沙，都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了。
頓時(shí)，從我的耳朵里傳來(lái)了細(xì)微的說(shuō)話聲，好像在說(shuō)我們班的班訓(xùn)：我努力，我堅(jiān)強(qiáng)，我不怕困難。堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)，有志者，事竟成。這樣，我才靜下心來(lái)，仔細(xì)地往里面裝沙，一會(huì)兒沙就裝好了。
最后該封口畫圖案了。我用透明膠把小洞封起來(lái)。再用水彩筆往上面畫一個(gè)小女孩的圖案，然后把細(xì)毛線粘上雙面膠，貼在雞蛋娃娃的頭部，不倒翁就做好了。我想，他真的不會(huì)倒嗎?我為此試了試，把不倒翁按倒，真是功夫不負(fù)有心人，不倒翁站起來(lái)了。
這就是我的課余生活，你知道我是多麼快樂(lè)嗎?做不倒翁的樂(lè)趣就在我臉上的汗水里流淌。
我的課余生活作文五
你的美麗，讓我贊嘆，你其中的歡樂(lè)，讓我享受，你其中的知識(shí)，讓我吸收。
——題記
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無(wú)聊，反而覺(jué)得異常的充實(shí)。
打籃球，下棋，玩計(jì)算機(jī)……哪個(gè)不是我的最愛(ài)，哪個(gè)不是我的強(qiáng)項(xiàng)。
現(xiàn)在的科技發(fā)展的太快了，光光的計(jì)算機(jī)游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領(lǐng)域，眼光放高了，在玩的同時(shí)吸收知識(shí)，這豈不是一大快事，可是現(xiàn)在的智力游戲?qū)嵲谑翘字�，�?duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)不屑一顧，我們想要的是更高的智力創(chuàng)造出來(lái)的游戲，多么想在玩的同時(shí)，吸收了明天一天所要學(xué)到的知識(shí)，那實(shí)在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂(lè)那邊的，因?yàn)椋瑲g樂(lè)帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在籃球的歡樂(lè)地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂(lè)，在那里我認(rèn)識(shí)了自己。
喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來(lái)，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂(lè)?還是同學(xué)在一起打籃球的'那份心產(chǎn)生的滿足呢?我也不知道，只要快樂(lè)就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時(shí)也是一種充實(shí)，下棋時(shí)的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進(jìn)友誼。現(xiàn)在還記得，小時(shí)候的我是多么的討厭下棋，長(zhǎng)大才明白，這是一種娛樂(lè)，只不過(guò)是休息的一種而已，現(xiàn)在想學(xué)已沒(méi)有時(shí)間了，向往著以前碰動(dòng)棋子的每一分每一秒!
課余生活，充實(shí)了我，不再感到無(wú)聊，不再感到無(wú)所事事，展望新的一天，有的是希望……
我的課余生活作文六
也許因?yàn)樗嬅婷利�，也許因?yàn)樗鼩v史悠久，或許是它藝高技巧，我愛(ài)上了這門獨(dú)特的藝術(shù)——篆刻。
說(shuō)它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上“中國(guó)印”飄向世界各地;可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂(lè);畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說(shuō)它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動(dòng)了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說(shuō)是在歷史的`長(zhǎng)河中保留的一顆明珠。
說(shuō)它藝高技巧，如果沒(méi)有靈巧的雙手，哪里來(lái)如此氣勢(shì)磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細(xì)，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點(diǎn)與對(duì)青田石的認(rèn)識(shí)。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯;不記得多少次八點(diǎn)半之后，還不舍得去睡覺(jué);不記得多少次外婆來(lái)整理這滿是殘白石灰的書(shū)桌……
一進(jìn)我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽(yáng)刻的;有粗筆畫的，也有細(xì)條紋的�？痰煤�，心里自然特別自豪;刻得不好，雖然會(huì)有些失望，但我也把它保留下來(lái)了。因?yàn)�，它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴。
篆刻，陪伴我度過(guò)了寂寞的時(shí)光;篆刻，充實(shí)了我的課余生活;篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病;篆刻，讓我了解了古老的中國(guó)歷史文化……
既須勞動(dòng)，又要?jiǎng)幽X思考，這是多么有趣呀!
我的課余生活作文七
我的課余生活豐富多彩：畫畫、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛發(fā)著耀眼的光芒。有了這光芒，我才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)單調(diào)乏味無(wú)趣。
在豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的是畫畫。不是我自夸，我畫畫可厲害了，獲得過(guò)很多畫畫大獎(jiǎng)。為什么我畫的這么好呢?那可要從我剛學(xué)畫畫時(shí)說(shuō)起。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常好動(dòng)，媽媽便送我去學(xué)畫畫，因?yàn)楫嫯嬓枰托模梢园盐液脛?dòng)的壞習(xí)慣磨掉。知道這消息后，我死活都不肯去，后來(lái)媽媽跟我講了很多好話，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
記得有一天老師叫我們畫一個(gè)盆景，我立馬開(kāi)工。我按照老師說(shuō)的畫，先畫出盆景的盆子，然后再畫出植物。開(kāi)始畫得還蠻順利，可是我畫著畫著，越畫越亂，不是把彎線畫成直線，就是把直線畫成彎線。畫了不到一半，我就變成了一只泄氣的皮球，心情很煩，不想畫了。
老師看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你畫畫首先要把心靜下來(lái)，然后仔細(xì)地觀察要畫的東西，這樣才能畫出一幅出色的畫，你懂了嗎?”“嗯，我知道了。”聽(tīng)了老師的話后，我的腦袋瓜開(kāi)竅了。當(dāng)我把畫給老師批改時(shí)，老師看了看，說(shuō)：“你看，你這根線條和其他線條畫的不一樣，畫的還可以，要加油�！薄班牛乙欢〞�(huì)加油的.�！焙髞�(lái)，我慢慢地喜歡上了畫畫，畫得也越來(lái)越好，還在畫畫比賽中獲了很多大獎(jiǎng)。
畫畫雖然是我的愛(ài)好，是我的課余生活，但是它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也很大，它不僅讓我考試的時(shí)候能認(rèn)真審題，不再粗心。寫作時(shí)，它為我打開(kāi)想象的大門。
光陰似箭，日月如梭，一晃我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)姐了。因?yàn)槲耶嫯嫼�，所以，老師�?jīng)常叫我主辦黑板報(bào)，發(fā)揮自已的想象力，展示我的畫畫才能。每次畫畫比賽，老師都是選我去。
我的課余生活是豐富多彩的，它不僅打開(kāi)了我的想象空間，提高了我的邏輯思考能力，而且還能把我的一些壞習(xí)慣改掉，我愛(ài)我的課余生活。
我的課余生活作文八
我的課余生活是豐富多彩的，雖然已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了，但最喜歡的還是玩具。夜深人靜，星星不知疲倦地眨著眼睛。在玩具箱里的一件件玩具們一陣也安靜不下來(lái)，因?yàn)樗麄兘裉煲M(jìn)行能力大比拼。
隨著我的一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是變形金剛。它有著高大的身體、健壯的肌肉，穿著堅(jiān)硬的鎧甲。每走動(dòng)一步，地面仿佛都在震動(dòng)。“看我這身形，一定是最厲害的!這次的冠軍非我莫屬!”它拍著胸脯，干凈利落地說(shuō)道。接著，就變成了一輛時(shí)尚的跑車，在屋子里瀟灑的跑了兩圈。
第二個(gè)登場(chǎng)的是飛機(jī)。在它藍(lán)色的身體上，長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的翅膀。它胸有成竹地說(shuō)：“瞧我這么苗條的身體，飛起來(lái)肯定是最快的!”說(shuō)完，它又在空中飛了幾圈，留下了優(yōu)美的弧線。突然，只聽(tīng)“咣”的聲，飛機(jī)掉了下來(lái)。
原來(lái)是坦克，它早已經(jīng)按捺不住自己的`情緒了。只見(jiàn)它綠色的身體，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管，輪子上有一條帶子。輕蔑地說(shuō)：“諸位，剛才看到我炮彈的威力了吧!你們可別嚇著了，我連十分之一的力氣都沒(méi)使出來(lái)呢!”邊說(shuō)著邊向空中“呯——呯”的連續(xù)射出了兩炮，便驕傲的走到了臺(tái)下。
比賽全部結(jié)束，我公布結(jié)果：“這次比賽的冠軍是——變形金剛!因?yàn)樘箍舜騻孙w機(jī)，違反規(guī)定，被取消資格。飛機(jī)被打傷，說(shuō)明它實(shí)力不夠，不給分?jǐn)?shù)。所以，本次比賽的冠軍只有一個(gè)。恭喜變形金剛!”
通過(guò)這次比賽，變形金剛成了玩具世界里最耀眼的明星。
我的課余生活作文九
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球，在我打高遠(yuǎn)球時(shí)，楊�？偸墙硬坏�。這時(shí)有人叫我：“小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”我回過(guò)頭來(lái)一看，那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說(shuō)：“教練，你來(lái)干什么?”“我來(lái)教你打球啊!”說(shuō)完他就給我演示了打高遠(yuǎn)球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。我認(rèn)真地看教練的動(dòng)作，然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續(xù)打球。見(jiàn)又高又遠(yuǎn)的球來(lái)了楊睿馬上逃走，因?yàn)閷?duì)手太厲害，我哈哈大笑。
教練說(shuō)：“別笑了，練球吧!”我馬上聽(tīng)話的.去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō)：“我不想打了，媽媽。”媽媽看看我，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷里說(shuō)：“寶貝，讓你反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊?如果那個(gè)賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對(duì)不對(duì)?”我歪著腦袋想了想，對(duì)啊，我不能輕易放棄。
就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球，至今堅(jiān)持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學(xué)到的全部用上，經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)，一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因?yàn)槲铱嗑毩巳�，加上媽媽、石教練的鼓�?lì)和自己的堅(jiān)持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事，我就會(huì)堅(jiān)持，勤學(xué)苦練。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵�，�?jiān)持才能成功，所以我不會(huì)再怕任何困難。
我的課余生活作文十
我的課余生活，如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，又會(huì)變得辛辣，變化不定;又如一副空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我喜歡吉他。吉他如美酒，是值得細(xì)細(xì)品味，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的.東西。剛開(kāi)始接觸，它每一個(gè)音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無(wú)法言表的興奮，快樂(lè)，漸漸地，我已不再把吉他當(dāng)作一種樂(lè)器，而是當(dāng)作一位朋友，好好地對(duì)待他，每次有空，累了下來(lái)，我都會(huì)去找他，與他一起玩，一起放松下來(lái)，一起想像著如坐在白云上……
我的課余生活，還有棋。我喜歡象棋和圍棋，喜歡象棋，是因?yàn)樗悄芘c人一起想著一盤棋，悠悠地摸索著下一步;而圍棋，我喜歡它，是因?yàn)槲蚁矚g它的變化，圍棋的棋子，它們變成黑白兩種顏色的小精靈，變化莫測(cè)且多端，前一會(huì)兒還是黑色的精靈就變成白色，又過(guò)了一會(huì)兒，白色的就變成了黑色的，是如此的變化多端。
我的課余生活，還有山水畫。如果棋類是變化多端，那么，山水畫就像是靜其觀止，畫間，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。在山與水的之間。我體會(huì)到了山的巍峨，體會(huì)到了水的浩蕩，一會(huì)兒如一面平鏡，一會(huì)兒如脫韁的野馬，氣勢(shì)洶洶。
如果吉他是個(gè)激情四射的朋友;那棋與畫，他們就是喜歡安靜，細(xì)言慢語(yǔ)的朋友……
我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。
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