夢想初二作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的夢想初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢想初二作文1
最近,隨著電影《致青春》的熱播,“青春”也隨之成為了大家狂熱追捧的話題。等同于20xx年上映的《那些年》,這部由同名小說《致我們終將逝去的青春》而改編而來的電影,在上映前便早已吸引了諸多人的目光,牢牢的扣住了人們的心。然而,對于許多人來說,經(jīng)歷了青春旅途才懂得,不可挽留的是時光,無法釋懷的是青春。
小的時候,看到熒屏上播放的風景幻燈片,會把小伙伴拉過來,對他說:“我長大了,要去這個地方?吹綍袭嬛拇笊剑瑫那牡母嬖V同桌,“我長大了,要爬到山頂”。可漸漸成長,夢想依舊虛無,現(xiàn)實依舊殘酷,兒時純真的夢,就像紙上的字,隨著時間的流轉漸漸模糊。直到……有一天,我們再也記不起那些天真的話語,那些美麗的'夢……
走在青春的路上,許多東西,不怕丟失,就怕遺忘。
就像你當年每時每刻抱著的布絨娃娃,最后在你某次以后,再也找不回了。
此刻的你,是否又想起了最初的那個夢呢?或許,那個曾經(jīng)不知何時被你忽略的夢,那些埋藏在心底的對未來的憧憬,還一直靜靜的躺在你的心里,等待,你再次將它拾起。
或許,因為尋夢路上付出的汗水太多,已再無站起的勇氣;蛟S,因為不曾到的緣故,一貫的以為一切的付出都是徒勞的,其實,在青春的路上,每一次付出,都是值得的。
那不可挽留的何止是時光,無法割舍的何止是青春,生活,總有好多美好的東西無法挽留。人生,總有萬千美好的追求難以割舍。
縱然,時間在變,世界在變,生活在變,但我們那顆追逐夢想的心卻不曾改變。即使有一天,我們再也無法抓住青春,我們都要微笑著,勇敢的去追求夢想,就像追求幸福一樣。
光陰荏苒,十二年青春年少,所有的汗水和淚水在這個初夏必然會塵埃落定。奔跑起來吧,少年們!因為我們還年輕,我們的青春仍在。別讓汗水白流,淚水成悔。
夢想初二作文2
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我
們來抒寫和舔彩了!人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的.道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標,時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的印跡,這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
夢想初二作文3
小時候,我的夢想是當警察,因為我的哥哥是警察,壞人見了都怕他,好人見了都尊敬他,我覺得很威風?墒,我近視了,而警察是不能近視的,夢想毀滅了!
七八歲的時候,我在電視上看見神舟飛船帶著楊利偉叔叔飛向了太空,我又覺得科學家很偉大,像牛頓他們,我們這些后代人人都知道他們的名字,還紀念他們。還有我國的科學家錢學森爺爺,因為他,我們國家不再被外國人欺負,袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻解決了我們中國人的吃飯問題,我也想有這樣的成績,大家都會贊揚我、紀念我,多快樂呦!
去年,我又不這么想了,為什么哩?因為爸爸病了,看到爸爸痛苦的樣子,我真希望我是一個醫(yī)生,能夠為爸爸解除痛苦,我就覺得當醫(yī)生更好,能夠為病人看病,讓病人康復起來,病人開心,因為病好了,我也開心,因為我又治好一個人的病了,很有成就感,這樣病人開心,我也開心,這不是一舉兩得嗎?
可是我依然很希望當警察,也希望當科學家,有什么辦法能同時滿足我的愿望呢?我想了很長時間……
現(xiàn)在我有了新的`夢想,我要當最偉大的老師,可以培養(yǎng)出很多很多科學家,很多很多警察,很多很多醫(yī)生,這個愿望更偉大!不用猶豫了,教師是最好的職業(yè),當教師是成了我的夢想。
我要當警察的老師,培養(yǎng)出許許多多的警察,讓壞人無處藏身,讓人們生活在和諧安定的環(huán)境中。
我要當科學家的老師,培養(yǎng)出許許多多、各個專業(yè)的科學家,讓大家的生活更加豐富多彩,更加方便。
我要當醫(yī)生的老師,培養(yǎng)出一批批醫(yī)學專家,保證人們的身體健康,讓大家不再因為疾病而痛苦。
我要當一位偉大的、成功的老師,我不但要培養(yǎng)出警察、科學家、醫(yī)生,還要培養(yǎng)出藝術家、軍人、政治家、企業(yè)家……
不過夢想很美好,現(xiàn)實很迷茫。所以,從現(xiàn)在開始,我要爆發(fā)啦!
夢想初二作文4
“隨風奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”這是羽泉組合的成名曲,唱出了青少年的心聲。是啊,誰不想在這廣袤無垠的大地上肆意奔跑呢?
鳥兒說:“我要去看最遠的地方,以此在大地上做一個紀念!逼压⒄f:“我要飄向大海,倘若沒有風,我便滾動著自己的身軀,找尋最后的歸宿。”
當我還是一個幼童,需要被大人牽手才能穩(wěn)步行走之時,我多么想掙脫大人的手,在林蔭小道上奔跑。我幻想著自己長有一雙翅膀,在蔚藍的天宇下,展翅翱翔,跨過河流,越過高山,最后安然落地?墒,一塊隆起的石塊絆倒了我,我重重地摔了一跤,放聲大哭。站在遠處的爸爸嚇了一跳,趕緊過來拉起了我,拍去我身上的塵土,教導我以后奔跑時要小心一點……
隨著時間的流逝,我已然成為一名小學生了。有一次學校舉行長跑比賽,聽到發(fā)令槍聲后,我什么也不顧了,任零亂的發(fā)梢輕撫臉頰,任騰起的塵土籠罩身軀。不為別的,只為年少時的拼搏與上進。在接近終點時,“撲通”一下,我卻跌倒了。全場寂靜。我不愿讓別人扶起我,忍痛艱難站起,沖向最后的終點。在跨過終點的一剎那,我的淚水終于不爭氣地滑落下來,與汗水相融在一起,在臉頰上盡情流淌。我怕別的同學看見,偷偷地用雙手拭去淚水,坐在草坪上,微笑著……
如今,我已經(jīng)是初三的學生,為了心中的目標,每天我奔跑在學校和家之間,日復一日,但我從不覺得累,只感覺到生活帶給自己的充實感。直到此時,我才明白奔跑的內涵。
奔跑的人,追逐的是夢,但終究有一天好夢成真;奔跑的人,拼搏的是血,它終將染紅大地,成為人生路上的“紅毯”;奔跑的'人,收獲的是“甜”,因為經(jīng)歷了凄風苦雨,必然會迎來云淡風輕的甜美。
“把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航”。在人生路上奔跑的人們,每一位都是獨一無二的,每一位都是幸福滿滿的,因為他們堅信,奔跑的盡頭是希望。
夢想初二作文5
船在海上,馬在山中,我們都走在青春的路上。讓夢想伴隨青春幾番流轉,任流年暗換,譜那青春的不朽的旋律。
校園里的玉白蘭謝了又開,寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動著。釉質的大葉,折射出我年少的輝煌夢想。金黃色的陽光被教室的窗切割成規(guī)律的形狀,灑落在我堆滿了中考復習資料的課桌上,白襯衣也在風扇的吹動下隨著翻飛的試卷和書頁不安分地鼓動著。(通過大量的`景色描寫烘托青春的氛圍。)
六月的自己,將夢想寫在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書下。希望夢想能印成圖畫,也從那時起,自己成了追夢的少年。
踏上操場,年少稚嫩的面孔,彼此相望,認認真真地相約著一起跑到終點。我們把中考看作一次追逐夢想的長跑,一雙雙手疊在一起,大喊著:“加油!
們頭頂?shù)奶焖{得很滿,浮云將一切渲染上夢想的釉質,在天空里發(fā)著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來。
跑道上,我的雙臂在身體兩側擺動,在空中劃出一道道線,我覺得陽光更加明亮。望著身旁棄跑的他們,那一絲絲放棄的念頭成了對自己的鼓勵。青春中逐夢的我從來不是踽踽獨行,而是彼此相攜,共同逐夢,這將是我的青春旋律中最動人的篇章。
隨著中考的日漸臨近,一場場考試便席卷而來。幾場考試的連續(xù)失利,仿佛我的逐夢道路,逐漸被荊棘占滿;我的躊躇滿志,變成了惴惴不安,考前的高壓氛圍也漸漸濃厚。我望著窗外,望著早晨初升的太陽,受著一寸寸的陽光從窗戶中透進教室,傾瀉在我的發(fā)梢。我想失望的云翳越是濃重,那背后就一定越會有充滿希望的光芒。
何不多一點耐心和勇氣,勇敢地繼續(xù)追逐夢想呢?不要去想是否成功,我既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。那段我戰(zhàn)勝困難,勇于追夢的時日,又將會是我的青春旋律中怎樣的篇章呢?
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