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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-10 10:29:14 初二作文 我要投稿
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        八年級(jí)作文10篇(必備)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        八年級(jí)作文10篇(必備)

        八年級(jí)作文 篇1

          時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

          不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

          不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

          不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的'皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

          不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

          成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。

          成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過(guò)龍門,遨游滄海。

          成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

        八年級(jí)作文 篇2

          冬天的夜晚越來(lái)越長(zhǎng)了,窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和啊!

          “懶蟲——快起床!聽英語(yǔ)磁帶,背誦課文!”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無(wú)奈。∥夜室庋b作沒聽見,依然舒服地翻了個(gè)身,滿臉享受地爭(zhēng)取屬于我的快樂時(shí)光。

          “噔!蹬蹬!”是媽媽的腳步聲!糟糕,媽媽有來(lái)救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來(lái)用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身,開始認(rèn)真地背誦課文,聽英語(yǔ)磁帶來(lái),早上的記憶力真強(qiáng)啊,我樂滋滋地想!

          冬日音符二部曲

          課堂上老師講課真像念經(jīng),上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了,總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢(mèng)游”著。

          雖然我也很想睡覺,但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己,讓自己的.思路緊隨老師的節(jié)奏,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言,背挺得筆直,重點(diǎn)的地方記一些筆記,讓自己的精神狀態(tài)最佳!

          冬日音符三部曲

          “哎呦!好累啊!作業(yè)真多啊!又得熬夜苦戰(zhàn)啦!”小A小聲嘟囔著。

          “就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足!”小B眉頭緊鎖。

          “但是,為了使我們的夢(mèng)想更近,再辛苦也是值得的!”我滿懷熱情得大聲喊!

          冬日音符后記

          生活就像音符,生動(dòng)活潑。只要我們熱愛生活,對(duì)生活充滿希望與激情,每一天都會(huì)過(guò)的很精彩!

        八年級(jí)作文 篇3

          今天下了大雪,我以為不去上學(xué),因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)也是雪太大才沒有去上學(xué),所以我以為不去上學(xué),況且這回雪下得更大。以前大喇叭都告訴我們,可是今天沒有,可能是因?yàn)橐荚嚵税,所以大喇叭沒有告訴我們,我就要去上學(xué)去,可我還是不相信去。

          我去找了一個(gè)有親戚是老師的朋友,給老師打了個(gè)電話,老師說(shuō),學(xué)生們?nèi),她也去,因(yàn)橐荚嚵吮仨毴ァ?/p>

          我們很失望,誰(shuí)知‘禍兮,福之所倚!覀冇龅搅宋业耐瑢W(xué)他爸爸讓我們上去,我們就上去了,誰(shuí)知‘福兮,禍之所伏!覀冇龅搅艘粋(gè)坡,就上不去了,下來(lái)了四五個(gè)人,我們也下來(lái)了,我們還幫他們一起推才上去的。我說(shuō)的沒錯(cuò)。

          我們遇到了一個(gè)同學(xué),然后就沿著腳印慢慢悠悠的.到了學(xué)校。我到了學(xué)校就開始了掃雪行動(dòng),可惜工具不夠,只能輪班干,這樣我們總算干完了,五年級(jí)看到我們也開始掃了。他們掃了一條路,用了一個(gè)陣法:老師在前面掃雪,同學(xué)在后面掃雪,掃得可仔細(xì)了。

          下午的第二節(jié)課,我們用了一節(jié)課掃雪,有人掃雪,有人除雪,配合的非常好,一節(jié)課下來(lái),把雪推成了一個(gè)個(gè)‘小山’。

          我們放學(xué)了,我也值日完了。我在回家的路上遇到了一個(gè)‘雪山’下停下,看到了一雪人,他一條圍巾圍在脖子上,一副3D眼鏡當(dāng)眼睛,一顆玉米當(dāng)做嘴。我很失望,早知道就在學(xué)校堆雪人了。

          雖然有點(diǎn)失望,但是總體上,還是比較開心的。晚上我還夢(mèng)到了今天的事情著了迷,晚起了一個(gè)小時(shí)。

        八年級(jí)作文 篇4

          當(dāng)別人把我絆倒,總有一兩個(gè)人來(lái)扶起我,安慰我;當(dāng)別人把我絆倒時(shí),我只會(huì)悲憤與傷心;當(dāng)別人把我絆倒時(shí),我只能不服氣的說(shuō):“沒關(guān)系!”

          大家應(yīng)該知道我討厭數(shù)學(xué)我害怕數(shù)學(xué),說(shuō)起數(shù)學(xué)我只能逃之夭夭。我在奧數(shù)班里算差學(xué)生,每個(gè)人都比我強(qiáng)好多。有一次,我們奧數(shù)班來(lái)了新同學(xué),不過(guò)幾天后,他們都學(xué)得比我好,這強(qiáng)烈的傷到了我的自尊心。在課堂上,老師點(diǎn)我回答問題,可以說(shuō)我每題都錯(cuò),同學(xué)們笑我,老師吼我,我實(shí)在受不了,我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了,我勉強(qiáng)忍住了。每次上奧數(shù)課時(shí),我只有害怕和討厭,憤怒與悲傷。

          就這樣一堂又一堂的上著這令人討厭的課,每上一次,我差不多會(huì)哭兩次,但我才不想讓他們發(fā)現(xiàn),我偷偷的'抽泣著,可我的忍耐也是有限的,在一次分組中,我分到了A組,可A組的人比B組的人多,所以B組說(shuō):“我們肯定輸!蔽覀冞@組說(shuō):“不一定,請(qǐng)問李映熾算‘人’嗎?”“她不是人,她是神!”一位班上最好的朋友給我出氣,于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!疤炷模∧憔尤徽f(shuō)我不是人?”我不敢相信的說(shuō)道“你是人,你智商高!蔽覛鉀_沖的走出了教室。令我出乎意料的是媽媽居然沒吼我,反而帶我回了家。在家里我抱怨著,踢打著家里的東西,還一邊吼道:“老師為什么這樣偏心,為什么一直吼我?”我甚至還開始恨那些說(shuō)我的同學(xué)了。我大聲的向媽媽說(shuō):“不學(xué)了,誰(shuí)想學(xué)就讓他去學(xué),沒文化就沒文化唄。”媽媽只是心平氣和的說(shuō):“好,不學(xué)啦!”說(shuō)也說(shuō)了,哭也哭了,我的心情好了許多。

          第二天上學(xué)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)昨天我的膽子真夠大的,居然還命令媽媽,我一想到這件事心中又升起了無(wú)名之火。在學(xué)校里,我也悶悶不樂,有時(shí)還哭了起來(lái),梅詩(shī)悅來(lái)問我為什么不高興,我也沒回答她,她就走了,可能是我的心情原因把,她真的是我的朋友呀!放學(xué)回到家,媽媽買了蠶寶寶和一些桑葉,讓我放松心情,觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。我每天放學(xué)回到家第一件事就是喂嫩嫩的桑葉給它們吃,希望它們能快快的長(zhǎng)大,沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,蠶兒們就都結(jié)繭了。我想喂些桑葉給它們吃,可它們?cè)诶O里根本就吃不了。它們會(huì)不會(huì)被悶死?會(huì)不會(huì)餓死?能沖破這個(gè)繭嗎?我好擔(dān)心哦!于是,我用剪刀剪破了繭,讓它們趕緊出來(lái),沒想到一片好心的我變成了一個(gè)生命的‘殺手’,我非常傷心。我好像明白了什么“任何事情只有靠自己的努力才能成功”學(xué)習(xí)也是一樣……終于,我沖破了煩惱。

          從那以后,校園里的生活,我變得快樂,活潑起來(lái),我不再害怕奧數(shù),我決定重新回到奧數(shù)班,我知道只要努力,成功就在前方向我招手。

          “寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來(lái)”

        八年級(jí)作文 篇5

          世界這么大,自然道路很多。要走下去,是需要時(shí)間和耐心的;人生這么長(zhǎng),必須要走下去。要想找準(zhǔn)方向,是需要磨練和成長(zhǎng)的。

          在成長(zhǎng)的道路上,不管前方的道路有多么艱難,我們?cè)谶@條路上會(huì)遇到什么挫折,經(jīng)歷什么困難,我們都必須要走下去。

          記得我們學(xué)會(huì)走路,是很小的時(shí)候,父母手把手教我們學(xué)會(huì)的。我們學(xué)習(xí)時(shí),父母總會(huì)小心的扶著我們;我們不小心摔倒時(shí),父母總會(huì)心疼的把我們扶起來(lái);當(dāng)前方的道路上有障礙時(shí),父母總會(huì)為我們處理好之后,再陪我們走路。

          但是,父母不可能永遠(yuǎn)陪著我們走路。畢竟這是我們自己的成長(zhǎng)之路,還是要靠我們自己走下去的。

          成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,也是崎嶇的,更是艱難的。關(guān)鍵是看我們要怎樣走路走下去。我決定我要靠自己走下去。

          走自己的路,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是其中的風(fēng)風(fēng)雨雨有誰(shuí)闖過(guò)?經(jīng)歷的酸甜苦辣又有誰(shuí)知道?只有自己。

          只有靠自己走下去的路,才會(huì)找準(zhǔn)方向,道路才會(huì)明亮,生活才會(huì)多彩豐富。

          在我們走路的`過(guò)程中,必定會(huì)遇到挫折和困難,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)遇到挫折時(shí),我們一定不能輕易的放棄,一定要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),努力的堅(jiān)持下去,以為我們要抱著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的信心。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們一定要去盡自己最大的努力克服它,因?yàn)槲覀円恢倍家嘈拧笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”的決心。去克服在成長(zhǎng)道路上的走路過(guò)程中所遇到的一切困難和挫折。

          “世界上本沒有路,走的人多了,便成了路!笔前!成長(zhǎng)的道路還是要靠自己的努力去一步一步地踏出來(lái),再一步一步的走下去。

          在成長(zhǎng)的道路上,挫折,坎坷,失敗和困難都有可能成為一筆寶貴的財(cái)富,F(xiàn)在,我終于明白了,走什么樣的道路并不是最重要的,真正重要的是路的方向和你要怎樣的去走路!

        八年級(jí)作文 篇6

          頤和園是北京的重要旅游景點(diǎn)之一,它以湖光山色、曲檻回廊著稱。如一塊晶瑩的翡翠,鑲嵌在北京西山群峰之前,把北京西郊裝點(diǎn)得更加妖嬈動(dòng)人。

          我們從東宮門進(jìn)去,首先映入眼簾的是仁壽殿。仁壽殿原名親政殿,是慈禧太后和光緒皇帝聽政的大殿。殿外陳列著銅龍、銅鳳、銅鼎等,雕制均極精美。再往北走,經(jīng)過(guò)玉瀾堂、德和園、樂壽堂,就到了聞名中外的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊東起邀月門,西止石丈亭,全長(zhǎng)728米,上面描繪了14000余幅彩畫,是中國(guó)最長(zhǎng)、最大、最負(fù)盛名的畫廊。長(zhǎng)廊頂梁上,四周繪有各種古典名著中的人物和各種色彩艷麗的花鳥。有三英戰(zhàn)呂布中的劉、關(guān)、張和呂布;有三打白骨精中的唐僧師徒和白骨精;林沖風(fēng)雪山神廟中的林沖和三個(gè)兵卒;尤三姐自刎中的尤三姐、柳湘蓮……。個(gè)個(gè)描繪得栩栩如生,呼之欲出。看著這令人贊嘆的`建筑,我不禁為我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧所折服。

          徐徐清風(fēng)從昆明湖上吹來(lái),令我感到神清氣爽,好不舒服。走到排云殿,仰望上方,一座寶塔形的建筑聳立在萬(wàn)壽山的半山腰,金黃色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光、熠熠生輝,這就是佛香閣。

          頤和園占地290余公頃,主要由昆明湖與萬(wàn)壽山兩部分組成。頤和園建于1750年,原名清漪園,1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年慈嬉太后挪用海軍經(jīng)費(fèi)重建,后改名頤和園。19XX年又遭八國(guó)聯(lián)軍嚴(yán)重破壞,1902再次修復(fù)。1924年正式辟為公園。1992年被評(píng)為世界上造景最豐富,建筑最集中,保存最完整的皇家園林。1998年又被列入世界文化遺產(chǎn)。我能來(lái)到頤和園,感到很榮幸。

        八年級(jí)作文 篇7

          是誰(shuí)讓我們生活在五彩繽紛的世界里?

          是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了做人?

          是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂?

          是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家?

          是誰(shuí)在生活中給我們指引方向?

          那就是我們的偉大的——母親

          天下最偉大的愛,是來(lái)自母親內(nèi)心的愛,母親的心是純潔的,至高無(wú)上的,世界上的每一位母親,都有一顆最坦誠(chéng)的愛心,隱藏著一種真摯的愛。

          小時(shí)候我非常的膽小,一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“孩子,別怕!痹趦簳r(shí)的夢(mèng)里,只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時(shí)代,媽媽就是兒女的崇拜對(duì)象:飯是媽媽喂的,筆是媽媽買的,名字是媽媽教的,“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬(wàn)能的,是偉大的。

          有一天放學(xué)后,和同學(xué)們一起在院子里跳繩,媽媽回來(lái)了,問我:“作業(yè)做完了嗎?”我隨口說(shuō):“做完啦!”“給我看看。”媽媽走到我身邊,把我拉進(jìn)房里,打開書包,我低著頭,一只手不自覺地卷起自己的衣角,不敢看媽媽的臉!笆遣皇菦]有做?”媽媽問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那做完了才能吃飯!”我看了媽媽一眼,媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業(yè)很多,吃飯的時(shí)候到了,我聽到往桌子上放碗筷的聲音,聞到媽媽最拿手的好菜的'香味。我豎起耳朵,眼睛直盯著房門口?墒菋寢屢恢睕]有喊我……

          一年又一年,媽媽像辛勤的園丁,不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我,培育我,不知費(fèi)了多少心血,媽媽不斷鼓勵(lì)我、鞭策我,為我操心,為我辛勞,只希望有朝一日,我能成為平凡人生中不平凡的人。

          無(wú)情的歲月,已在她額上留下了痕跡,但她對(duì)我的愛,非但不變,而且更加深長(zhǎng)……

          總之,媽媽為我付出的心血,為我付出的愛,是難以衡量的,我要努力讀書,孝敬母親。

          讓她付出的代價(jià),得以補(bǔ)償。

        八年級(jí)作文 篇8

          白雪皚皚,柏樹以被那沉雪壓的彎了,又到了新的一年,但是我并不快樂,因?yàn)槲业奶炜諞]有陽(yáng)光。

          學(xué)習(xí)成績(jī)一般的我,渴望自由,渴望理想,渴望一切的一切,在學(xué)校嚴(yán)厲的老師束縛著我的靈魂,在家里媽媽的嘮叨,叫罵已經(jīng)惹的我想要哭,誰(shuí)曾了解過(guò)我們中學(xué)生的感受,誰(shuí)曾知道我們的笑容已在無(wú)形中逝去,又有誰(shuí)曾為我們想過(guò)我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由,許許多多的人都說(shuō)中學(xué)生是幸福的,是快樂的是嗎?那么所有人都捫心自問一句我們受的拘束難道還少嗎,我們天天上各種補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校還要上那么長(zhǎng)時(shí)間的課程,到了家里,語(yǔ)數(shù)外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫字臺(tái)的中央,霸占的大部分區(qū)域,每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點(diǎn)多才可以閉上那疲憊以久的雙目,淚水順著眼角下流,我的心都要碎了,難道這樣對(duì)我們是家長(zhǎng)是老師的愿望嗎,這就是所謂的中學(xué)生的快樂,自由嗎。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),在我認(rèn)為這是壓制啊,壓制啊,這多任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很痛苦,難道只有這樣以后才有出路嗎,人們常說(shuō),小時(shí)吃苦大時(shí)甜,這句話雖可認(rèn)同,但是這樣吃苦難道沒有人覺得過(guò)分了一點(diǎn)嗎?

          唉,其實(shí)我們并沒有要求太多,不是嗎,可是我們真的很累很累了,我已經(jīng)沒有經(jīng)歷去說(shuō)話了,更沒有經(jīng)歷對(duì)著別人說(shuō)學(xué)習(xí)真好了,因?yàn)樗且豁?xiàng)很艱巨并很折磨人的工作,稍不注意便會(huì)分身碎骨,如果你們這些所謂的資深的教師,那些所謂的教育家,理論家,我要問問你們,你們口口聲聲說(shuō)的學(xué)習(xí)等于快樂與幸福就是這樣的嗎,錯(cuò),外在我們認(rèn)為,這是壓榨,壓榨,我們不是受人擺布的小丑,生下來(lái)時(shí)都擁有自由,但是這些痛苦與無(wú)奈不是你們這些大人賜予的嗎?我在家里非常聽媽媽的話,在學(xué)校也一樣聽老師的'話,連我都受不了這樣的痛苦,何況那么多千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生呢。

          請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧,好嗎,我們需要自由,需要愛啊,我們不是機(jī)器,天天一如既往按著大人的指示做這個(gè)干那個(gè),學(xué)學(xué)這個(gè),背背那個(gè),我真的忍受不了了,我的自由已經(jīng)被封閉了好久,好久,在這樣下去,我真的會(huì)想那些學(xué)生一樣的自閉證,抑郁證的,甚至自殺,我親眼目睹過(guò)我的同學(xué)手上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的巴痕,很痛的,但是她為了自由這么做了,還有一個(gè)和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂喝敵敵畏,型號(hào)搶救及時(shí),難道這就是大人們所謂的幼稚嗎,難道我們這樣做沒有理由嗎?當(dāng)然有,自從上了中學(xué)以來(lái)我?guī)缀鯖]有笑過(guò),可以說(shuō)一次也沒有,但是必須要裝出來(lái),因?yàn)樽约翰恍?huì)被媽媽罵著說(shuō)我哭喪。給我自由吧!

        八年級(jí)作文 篇9

          一個(gè)如水的靜夜,空氣隨呼吸飄動(dòng)著,在無(wú)形中泛起片片漣漪,悠悠然,悠悠然向遠(yuǎn)處擴(kuò)散,直到永遠(yuǎn)。鳥不叫,蟲不鳴樹不搖,安逸祥和如嬰兒的搖籃曲,亦如那搖籃曲中的夢(mèng)。過(guò)路的風(fēng)兒,放慢了輕拂的腳步,緩緩地努力的保持著這環(huán)境,踮著腳小心翼翼地穿過(guò)不忘和云彩輕輕打一聲招呼。心領(lǐng)神會(huì)的云兒慢慢飄起來(lái),接著,許多云兒一起飄起來(lái),象在給什么讓路,又像舞會(huì)開始前拉開厚厚的幕布——只有云和風(fēng)知道,將要發(fā)生什么。地上的草木耐心的等待著,燈下的它們的影子,專注的傾聽著。

          月亮出來(lái)了。

          那是一輪多么明亮而完美的月!它不是八月十五的圓月,卻比那還要全;它不是八月十六的弦月,卻比那還要美。以前,我竟從未發(fā)現(xiàn),月竟有如此迷人的一面,怪不得無(wú)數(shù)文人為月折服,留下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“梅花雪,梨花月,總相思。自是春來(lái)不覺去偏知”的千古名句。在云兒的映襯下,它熠熠地亮著,照亮了層層霧氣,照亮了片片朦朧。月光,如一位婀娜多姿的女神的微笑,清新爾雅,淡泊純潔。此刻,月亮與月影,相輔相成,在那細(xì)膩的景致中,書寫了最迷人的篇章。

          “嗒,嗒,嗒。……!泵脶樤俅卧竭^(guò)了十一點(diǎn)五十九分,二十四時(shí)的諾言悄然兌現(xiàn)。

          真正的午夜到來(lái)了。神秘的月之神光顧人間。她輕輕地,不會(huì)打擾任何人的美夢(mèng)。她將那蕾絲裙邊提起,華麗的舞鞋收起,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的后裙擺緩緩?fù)线^(guò)地面,不留一點(diǎn)痕跡。夜晚,同是她的休息時(shí)間。她的'到來(lái),使這夜,夜得更加美麗,更加深沉。這時(shí),誰(shuí)家的曇花,一定開得正旺。悄然間,夜過(guò)無(wú)痕,引人相思。

          四周仍是默默的,默默的。

          時(shí)間緩緩流過(guò),它從不拖泥帶水。月,悄然退去。太陽(yáng)還在來(lái)的路上。

          空氣,同樣還是那么靜,靜的可以聽見時(shí)間流過(guò)的聲音。鳥兒,蟲兒,都還浸在夢(mèng)里;ú荻歼浸在夜里!@夢(mèng),這夜里,卻處處充滿了如水的月光,和月光傾瀉下的大地。

          而我,卻徹夜未眠。心里回憶著那月亮,那月光,竟被感動(dòng)到淚水盈眶。我從未想過(guò),我會(huì)為月、為夜流淚。不知,是我太脆弱,還是那一夜太動(dòng)人?

          放眼望去,卻見那東方天際,已泛白光。

        八年級(jí)作文 篇10

          “有。 边@是同學(xué)們最近對(duì)我說(shuō)的最多的一句話。我真的有病嗎?

          有一次,我的臺(tái)燈壞掉了,爸爸要出去買燈管幫我換。臨出門前,他似乎很高興,笑著對(duì)我說(shuō):“要不要和我一起去買東西?好不容易有機(jī)會(huì)和我一起出門!蔽艺谧鲎鳂I(yè),便揮揮手,十分不耐煩:都那么大個(gè)人了,買個(gè)東西還要人陪?他好像沒看見,又說(shuō)了好幾次。我索性關(guān)上房間門。

          他看到我關(guān)上房門,似乎有點(diǎn)不高興:“爸爸只是想和你培養(yǎng)一下親子感情,有什么錯(cuò)?”說(shuō)著打開我房門,開始說(shuō)教,也不去買東西了。我瞪了他一眼,翻了下白眼,我可不想和他吵起來(lái)。聽著他嘮嘮叨叨的說(shuō)教,我也忍不住了:“你好煩!沒看見我在做功課嗎?你買東西和我有什么關(guān)系?”他驚住了,愣了幾秒就轉(zhuǎn)身出門了。

          十幾分鐘后,我見他大汗淋漓地進(jìn)家門,徑直走入我房間,一聲不吭的幫我換燈管。我才發(fā)覺他是要幫我換燈管,心想慘了,要挨罵了。爸爸沒有罵我,在我當(dāng)時(shí)看來(lái),他是用另外一種方法嘲諷我,他說(shuō):“哎呀,爸爸不知道你不喜歡出去買東西,早知道就不煩你了,下次出去買東西的時(shí)候一定不會(huì)煩你了。小孩子火氣也這么大……”

          我真的生病了嗎?回想上一次和爸爸出去買東西的快樂時(shí)光,已經(jīng)記不起是小學(xué)幾年級(jí)的時(shí)候了。不知道什么時(shí)候,我和爸爸開始疏遠(yuǎn)了:漸漸地,我不喜歡爸爸給我?guī)Щ貋?lái)的小玩具;漸漸地,我開始厭煩爸爸的叮囑;漸漸地,爸爸在家的時(shí)候我就想出去而不是呆在家里。

          似乎我是真的生病了,開始對(duì)別人的關(guān)心感到厭煩、對(duì)朋友的態(tài)度開始冷淡、對(duì)父母開始采取無(wú)視的態(tài)度、對(duì)與自己無(wú)關(guān)的事完全不關(guān)心。并且,對(duì)別人對(duì)自己的愛護(hù)、關(guān)愛視作仇敵。

          生病的不是我的身體,而是我的心靈。是進(jìn)入叛逆期了嗎?我開始無(wú)視、漠視他人。雖然不是身體上的病痛,不會(huì)使人發(fā)熱、流鼻涕和頭痛,但它也十分具有傷害性,傷害的不是自己,而是自己身邊愛自己的`人:家人、朋友、同學(xué)、老師……心靈上的疾病,它是自己意識(shí)不到的,對(duì)于人的傷害似乎也是更大的。等到我發(fā)現(xiàn)自己生病了,身邊大部分的朋友都已經(jīng)離我而去,只剩下父母和少部分朋友仍然關(guān)心愛護(hù)著我,要是我再晚一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),是不是就要失去他們了呢?

          對(duì),我真的生病了,而且病的不輕。心靈上的生病和身體上的生病的一樣值得重視,多聽取別人意見,不要讓自己的心靈生病。

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