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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-01 11:46:57 初二作文 我要投稿

        八年級(jí)作文6篇(優(yōu))

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)作文6篇(優(yōu))

        八年級(jí)作文 篇1

          海勃灣區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)西部、烏海市東北部。西隔黃河與烏達(dá)區(qū)相望;南至四眼井與海南區(qū)相連;北與鄂托克旗蒙西鎮(zhèn)交界。

          當(dāng)你一進(jìn)入海勃灣時(shí),你不妨去看看在黃河岸邊狼圖騰的影像。在黃河岸邊,你可以聽到遠(yuǎn)處的機(jī)器聲,人聲嘈雜。在近處望黃河,將近三年的水利樞紐工程已有很大的進(jìn)展,可以看見清晰的模樣。寬闊而筆直的馬路一望無際。沒有人告訴你,或許你還不知道,這就是幾十年前荒涼的沙漠城市——海勃灣。往日海勃灣有很多綠化工人在種花種草,就是為了美化沙漠之城——海勃灣。人們想了想以前的海勃灣,又看看現(xiàn)在身處的海勃灣,僅僅幾年的發(fā)展,讓身居此地的人們感到震驚。

          政府基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大,如南、北立交橋、萬客隆商廈、濱河圖書館、體育館、偉勝酒店等一座座具有現(xiàn)代氣魄的建筑展現(xiàn)在人們眼前。

          在濱河大道兩側(cè)的高樓上,寫有不同書體的“愛”。這里的愛字,在夜晚霓虹燈的交織下顯得格外漂亮。讓居住此地的人們享受著城市建筑的別番韻味。

          在物質(zhì)生活上人們得到了滿足的同時(shí),海勃灣的精神文化生活也在悄悄地改變。如那奇絕絢麗的太陽神圖案、和世界神筆等,成就了海勃灣人多少的.自豪和驕傲。

          再過5年、10年、30年……海勃灣又將是一個(gè)什么樣子?我無法預(yù)料,但我確信,未來的烏海,一定會(huì)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,人民安樂,經(jīng)濟(jì)繁榮的城市。

          人們坐在長(zhǎng)廊里,品嘗著晶瑩剔透的葡萄,無處都享受著溫暖的陽光,欣賞著書法之城,這時(shí)讓我們說:海勃灣,我們沒有理由不熱愛你,我的家鄉(xiāng)——海勃灣。我們?yōu)槟泸湴磷院馈?/p>

        八年級(jí)作文 篇2

          煩,真的好煩呀!

          為什么每天都要坐井觀天,只守著校園內(nèi)的這片天?為什么每天要畫地為牢,只在這三點(diǎn)一線之間穿梭?為什么每天總要在這書山題海中拼命,難道讀書就是我們生活的全部?

          不!我不要,我不要這樣。我想飛,飛到那縹緲的天上去,天空是我的家。冷了,扯來彩霞做衣裳,扯來白云當(dāng)被子;累了,往白云上一躺,美夢(mèng)相隨?鞓窌r(shí),與小鳥、星星說說話;寂寞時(shí),就到天上的街市逍遙游……這樣的生活啊,是多么的自由!

          煩,真的好煩。

          為什么有些同學(xué)總是戴著一幅假面具?為什么大家的笑容總有那一點(diǎn)虛假?為什么我想要的得不到,不想要的卻總在我的身邊纏繞?為什么?

          不!我不要,我真的不要。我想飛,飛向我夢(mèng)想的地方去。那里有純潔的心靈,有甜甜的笑臉,還有我夢(mèng)想的“家庭影院”——我的'天堂。超大CD機(jī)是我的床,琳瑯滿目的CD是我的枕頭,音樂就是我的一日三餐。我和朋友一起,想唱就唱個(gè)夠,想聽也可以聽個(gè)夠。這樣的生活啊,是無比的享受。

          煩,真的好煩!

          為什么環(huán)境一日日變壞?為什么心情一天天變?cè)悖繛槭裁蠢蠋熆偸墙逃?xùn),媽媽總是嘮叨?為什么快樂與我無緣,愁云總掛在臉上?為什么別人那般瀟灑,我自己卻是這般無奈。為什么?

        八年級(jí)作文 篇3

          有一個(gè)人對(duì)我溫柔如水,有一個(gè)人對(duì)我嚴(yán)厲的如同炎夏中火熱的太陽,有一個(gè)人為我而愁出了白頭發(fā),有一個(gè)人為我的開心事兒像個(gè)孩子似的頑皮。那是誰呢?來猜猜吧!

          “喂,寶貝兒,想吃什么呀?”一個(gè)人對(duì)我說!拔蚁氤悦鏃l!薄靶,我馬上給你做!薄爸x謝”這個(gè)人對(duì)我溫柔如水。

          “寶貝?作業(yè)寫完了嗎?”一個(gè)人問我!皩懲炅耍医o你看看!蔽艺f!班牛瑢氊悆,過來,這個(gè)字我糾正多少次了?總是改不過來。”這個(gè)人皺著眉頭對(duì)我說,我低著頭眼里啜著淚水!皩(duì)不起,我會(huì)改正的!薄叭グ砂堰@個(gè)字抄100遍,沒抄完不準(zhǔn)睡覺!”她指著這個(gè)字說!笆恰!蔽夷刈哌M(jìn)房間,開始抄寫。這就是對(duì)我嚴(yán)厲的如同炎夏中的太陽的一個(gè)人。

          “寫字,眼睛離書本遠(yuǎn)點(diǎn),背挺直,坐正!薄皠e吵了,還讓不讓我寫作業(yè)了!”我煩躁的對(duì)她嚷嚷,這個(gè)人啜著眼淚走了出去。作業(yè)寫完后,我走出房間想對(duì)她道歉,卻看見她在鏡子前去拔著自己的幾根白頭發(fā),不知不覺我長(zhǎng)大了,他變老了,長(zhǎng)出白頭發(fā)了!皩(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該對(duì)你發(fā)脾氣的,請(qǐng)?jiān)徫野!薄皼]關(guān)系的,我能夠理解你寫作業(yè)是不想被人打擾的心情!边@就是為我而愁出白頭發(fā)的人。

          “這次考試英語我考了97分,語文91.5分,數(shù)學(xué)90分!”我高興的對(duì)這個(gè)人訴說我開心的.事!罢娴陌!來寶貝親一個(gè),你真棒!薄班培,你帶我出去玩吧!薄昂醚,寶貝去哪兒玩?”“去游樂園玩好不好?”“好好”他高興的拍起了手!肮币魂囁实男β晱奈壹业拇皯魝鞒。這就是為我的開心事而像孩子似的頑皮的一個(gè)人。

          嘻嘻,你猜出這個(gè)人是誰了嗎?哈哈,答對(duì)了,這就是我那多變的媽媽。

        八年級(jí)作文 篇4

          一只螞蟻面對(duì)著高大滑溜的墻,上了又下,下了又上,情景很是感人,在場(chǎng)者沒法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、棄而不舍的美譽(yù),可也有人說:它太笨了。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都改變不了自己的惰性:累了、困了、乏了、倦了,不干就是了嘛!但千萬別誤會(huì),我們要學(xué)會(huì)的不是放棄本身,這么說吧:正如月亮為了給世人寧靜、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng);葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)利。沒錯(cuò),它們都放棄了一些,但同時(shí)也得到了一些或使別人得到了一些。難道放棄就等于失敗嗎?

          向來最講究利益與價(jià)值的.人類,當(dāng)然也不會(huì)失了放棄的技巧與價(jià)值。林肯在競(jìng)選過程中,到處演講。而對(duì)手財(cái)大氣粗,說得天花亂墜,于是林肯便放棄了原本準(zhǔn)備充分的演講稿,介紹自己說:“我有一個(gè)妻子,三個(gè)兒子,租有一間辦公室,里面有一張桌子,三把椅子,我沒什么可靠的,能靠的只有你們!迸_(tái)下掌聲如雷,在這樣的情況下。林肯如果依然照著原先準(zhǔn)備的說,不但達(dá)不到預(yù)期的效果,而且還會(huì)略遜一籌,這樣的放棄不是很精彩嗎?難道放棄就等于失敗嗎?

          放棄對(duì)于我們是個(gè)重大的課題,由于它需要我們思考、判斷,所以懂得放棄的人,是不會(huì)顧此失彼的。

          有的時(shí)候,放棄不等于失敗。

          終于,螞蟻又從墻上滑了下來,可這回,它繞道走,或者借助工具,它到了墻壁的另一邊。

        八年級(jí)作文 篇5

          有人說:“眼淚是失敗者怯懦的表現(xiàn)!钡艺J(rèn)為一個(gè)人的眼淚沒那么容易理解、看透,如果失敗者不相信自己的淚水,跨過這道心坎,那他就成功了。

          在孤獨(dú)的夜晚,我會(huì)在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當(dāng)年在籃球場(chǎng)上失敗的我。

          那天是在一個(gè)黑色的夜,我出來散散步,走著走著到了熟悉的'球場(chǎng)。有人問我:“嘿,外面那個(gè),敢不敢來‘單挑’!币豢丛瓉硎悄莻(gè)家伙,我走了過去。他先進(jìn)攻,我盯緊了他,但他速度快得驚人,先轉(zhuǎn)身過了我,等我跟上去球已經(jīng)進(jìn)了。一向自信的我,一絲不服氣涌上心頭。但后面他速度不僅快,投的也準(zhǔn),他進(jìn)三球了,我還沒摸到球,感覺心往下沉了。到我進(jìn)攻了,我找到一個(gè)缺口向前突破,沒想到他往后一步縱身一跳,我動(dòng)作太大,摔了,膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我,他伸手扶我,但我自己站了起來,我感覺空氣中彌漫著煙霧,伴著干澀的氣味,怎么也化不開。我不知該說什么了,連道謝也忘了。我像一條喪家犬,溜了出來。我輸了,徹底敗了!

          我做在路邊臺(tái)階上,天空一片漆黑,月亮用天空的睡衣遮住了半張臉,含蓄的散發(fā)出光芒。樹葉沙沙響,我知道晚風(fēng)涼,但沒想到那一下是那樣裂人心魄。

          我怎么會(huì)輸給那家伙,不,是我沒準(zhǔn)備好,我可以贏的。】墒菧I水,就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚,不知他含什么情感,但不重要,我不相信他了,我要奪回我的自信。明天我還會(huì)和他在球場(chǎng)相遇。

          第二天晚上,他果然在那里,他像在等我。他問我:“膝蓋好了嗎?”我說沒有!拔也粫(huì)因?yàn)檫@個(gè)讓你的,”他說,“那就來吧”我回答道。這一次,我贏了,他真沒讓我。我們聊了起來。肩并肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。

          我不相信眼淚,我成功了。但往后的路,還很長(zhǎng)。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇?他遇到的是滿身的傷痕,是孤獨(dú)的長(zhǎng)途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚,我還要戰(zhàn)勝它!

        八年級(jí)作文 篇6

          “悄悄的我走了,正如我悄悄的來。揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!痹僮x徐志摩的詩,靜靜地體會(huì)他在康橋上徘徊思索的情感,如醍醐灌頂般的,明白了徘徊的意義。

          徐志摩是在康橋上徘徊,亦是在時(shí)光里徘徊;我們是在時(shí)光里徘徊,亦是在心中的康橋上徘徊。

          有時(shí),我會(huì)對(duì)時(shí)光的流逝感到恐懼,發(fā)現(xiàn)人類永遠(yuǎn)也無法追求到時(shí)光的永恒。就好比現(xiàn)在到了12點(diǎn),你就怎么也無法回到剛剛過去的11點(diǎn)59分59秒那一刻了,你只能眼睜睜地看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,卻無能為力。

          因此,我有把鬧鐘、手表調(diào)快10分鐘的習(xí)慣。我想跑在時(shí)間的前面,我想從容地邁著步伐,耀武揚(yáng)威地對(duì)著時(shí)間說:“嘿!我還有10分鐘呢!”可最后的結(jié)果往往是:生活在比別人快上10分鐘的世界里,頭腦里時(shí)時(shí)刻刻緊繃著一根弦,反而愈加匆忙、倉惶了。毫無疑問,還是時(shí)間贏了。

          記得一次晚自習(xí)期間,我出來去廁所,路上看到一位瘦弱矮小的老奶奶站在隔壁班門口,手里拎著一只小麻袋,悄悄地向教室里張望,卻始終不見她有什么行動(dòng)。那天夜里溫度很低,她卻只穿著一件薄棉外套,一副弱不禁風(fēng)的`模樣。經(jīng)過一番攀談后,我才知道,老奶奶為了給她的孫子送一本教材,已經(jīng)在門外等了兩節(jié)課,因?yàn)榕掠绊懲瑢W(xué)們自習(xí)而遲遲未進(jìn)門。

          那一刻,我對(duì)這位不起眼的老婦人肅然起敬。不僅是因?yàn)樗膶捄、善良,更是因(yàn)樗龑?duì)待時(shí)間的態(tài)度。為了不打擾別人抓住時(shí)間,她寧愿舍棄自己的時(shí)間。

          還有一件事,是關(guān)于我母親的。在我寄宿時(shí),每天晚上都會(huì)給母親打個(gè)電話,這也漸漸變成了母親的一個(gè)習(xí)慣。一次,我忘記了給母親打電話道晚安,導(dǎo)致母親白白等了一個(gè)晚上,夜里也沒有睡踏實(shí)。

          或許,那時(shí)的母親與老奶奶的心情相同,焦灼又憂慮;蛟S,她們忘記了能夠吞噬一切的時(shí)間的存在;蛟S,她們只是做了她們覺得應(yīng)該做并且必須做的事,與時(shí)間無關(guān)。

          和老奶奶與母親相比,我們那么年輕,是時(shí)間的寵兒,而她們卻依然愿意把時(shí)間的饋贈(zèng)留給我們,而把時(shí)間的苦澀一口吞下。

          當(dāng)時(shí)間威逼著我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,我不再把鬧鐘和手表調(diào)快,我也愿意在時(shí)間里徘徊,為別人多爭(zhēng)取一些時(shí)間,也為了自己從容優(yōu)雅地笑對(duì)時(shí)間。

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