（精）八年級作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
翻開中國歷史這幅長長的畫卷，映入眼簾的有連綿不絕的壯麗山河，也有了無人煙的荒野平原；有輝煌鼎盛的驕傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱畫面。啊，這就是我的祖國——中國，一個(gè)命運(yùn)起伏的國家。
從那古老的時(shí)代起，從歷史長河的源頭，中國一直流到了現(xiàn)在。那河水是清，是濁，何時(shí)洶涌澎湃，何時(shí)平靜安寧，我想，每一個(gè)國人，都應(yīng)對此有所體會。它留給我們的，是中國承載的五千年的文化。
這文化一直傳承到今天。今天我的祖國，又是怎樣的一番景象呢？
落后，貧窮，愚昧——這堆拖累了我們太久的爛泥早已被甩得干干凈凈�，F(xiàn)在，在中國的詞典里，只印著這樣幾個(gè)字：拼搏！發(fā)展！創(chuàng)新！
好一派生機(jī)與活力！這才是作為東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范！
的確如此。中國，正以它的行動，向世界證明著自己。
香港、澳門已相繼回到祖國懷抱，世界組織的大門也向著中國敞開。20xx年7月13日，在這個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子里，它再以他那堅(jiān)強(qiáng)有力的.手臂，接過了等待四年之久的圣火，將在20xx年點(diǎn)燃。這一連串激動人心的消息，不就是中國給世界的最好的證明嗎？他要站起來，站在亞洲平原上，怒吼！中國的歷史固然古老，但是心卻是和這段古老恰恰相反的年輕！
在發(fā)展，在發(fā)展，在發(fā)展……這是中國蓄勢待發(fā)，是祖國心臟跳動的聲音，驚起東方大地的每次震動。
我看見，北京、上海，這兩顆璀璨的明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見，曾經(jīng)趾高氣揚(yáng)的超級大國正在同中國友好地握手。
我看見，中國人民的生活水平正在不斷提高。
我看見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
現(xiàn)在，中國——我的祖國，已經(jīng)鋪好厚實(shí)的紙，沾起研好的墨，書寫著新的篇章。健壯如飛，引得多少雙眼睛帶著敬意齊刷刷望去？我不知道，因?yàn)�，關(guān)注著的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只我一個(gè)。
八年級作文 篇2
在我們的生活中，每天都會發(fā)生許許多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是這些不起眼的小事教育著我們。
那是一個(gè)星期六的上午，我的其他家庭作業(yè)基本做完了，只差網(wǎng)絡(luò)作業(yè)了。我吁了口氣，心想：反正作業(yè)也不多，先上網(wǎng)玩一玩吧。
說干就干，我三步并做兩步跑去對媽媽說：“媽，我要完成老師布置的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，我要用電腦�！眿寢屝πφf：“寫網(wǎng)絡(luò)作業(yè)？還不快去，我又不反對。”像接到了期待已久的圣旨一般，我趕緊開了電腦，點(diǎn)擊打開班級作文博客《我們班的陽光家園》，哇，悅耳的背景音樂在耳邊彌漫開來。聽著音樂，我感到很振奮。再打開習(xí)作頁面，今天老師出的題是第四輪網(wǎng)絡(luò)日記接力。作為我們小組“風(fēng)華爵士隊(duì)”的組長，我還承擔(dān)著重要責(zé)任呢。我得盡快寫出一篇佳作，然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是，我開始思索起來，準(zhǔn)備寫什么題材，才能顯得更新穎呢？想著想著，心里有些煩亂起來。這時(shí)，心中的小惡魔就出來了，它不停地對我說：“主人，主人，你快去玩啊！現(xiàn)在還有的是時(shí)間呢？快去！快去！”
我想了想，打開網(wǎng)絡(luò)游戲，正在要點(diǎn)下去的時(shí)候，天使在提醒著我：“周琪啊周琪，你不能貪玩��！”我想了想也是，現(xiàn)在是做作業(yè)的時(shí)間，是不可以玩的，我可不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了。玩還是不玩？兩個(gè)念頭在我的大腦里打架，他們吵個(gè)沒完沒了，沒完沒了，我一個(gè)大喊：“停，別吵，我不玩�！毙耗Р桓吲d的走了，小天使的光芒更耀眼了。
小天使告訴我說：“每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的`世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜，甘心做錯(cuò)事，那就無可救藥了。相反，如果你克服了惰性，認(rèn)真完成日記接力，寫出構(gòu)思巧妙、具體生動的習(xí)作，那就能給我們小組增光，給組員們起了帶頭作用。趕快完成習(xí)作吧，發(fā)表在博客上，同學(xué)們都能夠閱讀了，那將多么光榮�。〖佑�！”
小天使的話深深地震撼了我，我開始了新的創(chuàng)作。寫著寫著，突然悟出一個(gè)道理：人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)，這才是真正的勝者。
我想，我不會辜負(fù)爸媽對我的期望，一定會像小天使所說的那樣做得更出色，好好的利用網(wǎng)絡(luò)資源，寫出我的得意之作。是啊，就是身邊不起眼的小事時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我們，讓我得到啟迪。
八年級作文 篇3
公交車進(jìn)站后，你隨著人群上了車。因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車上人并不多，于是，你挑了最后一排靠窗的座位坐了下來。車子平穩(wěn)地行駛著，繁華的街景從你的眼前漸次掠過。漸漸地，你有點(diǎn)倦了，便閉上眼睛打起盹來。待你再次睜開眼睛時(shí)，車上已人滿為患。你發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，正蹲在擁擠的過道里。你立刻起身，將座位讓給那個(gè)孩子。孩子的爺爺連聲道謝，可你很慚愧，沒有早一點(diǎn)把座位讓給那個(gè)孩子……你向書店走去。在這座城市里，書店是你最愛的地方，幾乎每一個(gè)休息日，你都要在書店里消磨半天。就在你走上臺階拉開書店的大門時(shí)，恰好有一個(gè)孕婦正向門口走來，于是，你側(cè)過身來將門拉住，直到孕婦走出大門后，你才松開手，走進(jìn)店里。
書店里總是很靜，你在書架間慢慢踱步。不時(shí)地，你會伸出手去，從架上抽本書來，翻翻，再放下；但就是這隨意的一翻，便會有文字牢牢地牽住你的目光，讓你不得不坐下來，一頁一頁地看著……待到全書看完，你回家的時(shí)間也就到了。你路過收銀臺的時(shí)候，你看到了一只捐款箱，箱子上方有一行紅色的大字：“為了貧困孩子的課外書”；箱子里，是許多一元、五角的`硬幣。你想了一下，打開錢包，取出一張五元的鈔票投了進(jìn)去。出了書店你才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)已下起了雨，淅瀝的小雨讓初春的天氣明顯多了幾分寒意。撐開傘，你慢慢地走著。忽然，你發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處的人行道上，竟然趴著一個(gè)人。你快步走了過去，看清了那是一個(gè)乞討的老大爺。望著他那灰白的頭發(fā)還有被雨水淋濕的衣裳，你的心酸了又酸。你將老人拉起，帶他去了附近的羊肉館，給他買了一碗羊肉湯外加一斤包子。面對狼吞虎咽的老人，你真想將身上所有的錢都留給他；可那些錢，是一家老小的柴米油鹽啊。猶豫一下，你給老人留下五十元，然后告辭而去。走在回家的路上，你的心情很壓抑，你多么希望自己是個(gè)億萬富翁，能夠給老人一個(gè)衣食無憂的晚年啊。可你不過是為一日三餐不停奔波的工薪一族，你所能做的，不過是相遇時(shí)給人一頓飯的溫暖……你，是行走在大千世界的一個(gè)普通人，普通得如同滄海一粟；走在人群里，從來沒有任何人留意你。你沒有出眾的容顏沒有驚人的才華更沒有驚天動地的功績，但你，有一顆善良的心與一雙溫暖的手。當(dāng)你從人間走過，像夏日的微風(fēng)，給人留下會心的清涼；又像冬日的爐火，給人帶來片刻的溫暖……因?yàn)橛心�，這個(gè)世界多了一份美好。
八年級作文 篇4
江南多柳。
沿河的岸邊，一排排望去，是一眼的春天。深深淺淺的綠，醞釀了一個(gè)冬天的清夢，絲絲絮絮的清香，氤氳了整個(gè)生命的芬芳。
最美的柳，伴隨了整個(gè)中國文學(xué)史，在她的面前，千花伏地，萬木拱手。從詩經(jīng)，從樂府，從唐詩，從宋詞，有韻地，舞出一片詩情畫意。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏�！贝┻^三千年的時(shí)光，她的影子卻勾勒得愈發(fā)圣潔。是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的別離；是“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”的欣喜；是“忽見陌頭楊柳色，悔叫夫婿覓封侯”的思念；是“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的蒼涼……柳絲輕揚(yáng)，便是千詩萬詞吟誦；柳絮飛舞，便是漫天白雪飄落。
楊柳，是生活中最真實(shí)的詩意。當(dāng)你從河邊走過，甚至?xí)牣愑谒膶こ�。她不是牡丹，在金盆�?xì)土中雍容華貴；她不是玫瑰，在溫室花房中嬌柔嫵媚。楊柳是屬于生活，屬于自然的。陌上，河畔，才是她的舞臺，恣意地迸發(fā)出漫天的生機(jī)。
比起鮮花，楊柳更像是天生的貴族，落入了凡塵，卻從不自怨自艾。淺綠、初綠、水綠、碧綠、青綠的柳葉，隨著風(fēng)的舞步，硬是將世界裝點(diǎn)得一片美好。
從青石板小巷的`盡頭，往往有叫“柳兒”“葉兒”的女子，小心地摘一根楊柳枝條，編織成一個(gè)春天的柳環(huán)；在城頭橋上的路中，總是有依依不舍的人們，認(rèn)真地折一段柳枝，送別遠(yuǎn)去的故人；從鄉(xiāng)間泥土田地里，經(jīng)常有弄臟了衣服的孩子，仔細(xì)地選幾片葉子，吹出一串串歡聲笑語。
楊柳，她不需要太多關(guān)注，太多贊美，隨手插下一段枝條，來年便能長成一片綠意盎然。她輕輕地?cái)[弄著一頭碧發(fā)，如同一個(gè)不施粉黛卻天生麗質(zhì)的女子，笑語嫣然地走來，一路地撒下詩意和美好。
柳絲依依，細(xì)雨微微。我站在柳樹下，像是擁抱了整個(gè)春天……
八年級作文 篇5
先生，你我如今已有20年未見面了，你在那兒過得怎樣？是否一切安好，身體健康呢？作為你學(xué)生的我，是永遠(yuǎn)都不會忘記您對我的真誠關(guān)心。那時(shí)，中國是弱國，中國人在別人眼中就低能兒，但您卻不那么認(rèn)為，主動關(guān)心我，為我修改講義；為我改解剖圖，循循善誘；關(guān)心我的解剖實(shí)習(xí)。這一件件事，讓當(dāng)時(shí)的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空，讓我感受到了光明和希望。我是多么想對您說聲“謝謝”，不因?yàn)橹袊穆浜�，軟弱，而蔑視，污辱，嘲諷著我，反而讓身處異國他鄉(xiāng)的我感受到無私的關(guān)愛和真誠的鼓勵(lì)，尤其是匿名信事件。當(dāng)考出的分?jǐn)?shù)遭人質(zhì)疑時(shí)，我強(qiáng)烈的民族自尊心受到了污辱，而您在得知后便擺平了這事，還了我一個(gè)清白，您的熱情，正直，公正，沒有民族狹隘偏見的偉大精神值得我去學(xué)習(xí)的。
先生，后來您一定對很失望吧？都快畢業(yè)了，我竟要學(xué)生物學(xué)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我是為了安慰，你才說去學(xué)生物學(xué)，我真正想去做的是棄醫(yī)從文，當(dāng)初，我是懷著救國救民愿望來到北京，但發(fā)現(xiàn)中國人在精神上卻是自甘墮落，愚昧的，救治他們的`肉體又有何用？
只有在精神上去引領(lǐng)他們，去實(shí)踐“我以我血薦軒轅”的誓言。我向您一定能理解吧！回國后便沒給您寫過信，是因?yàn)槲也恢绾螌懫�。每�?dāng)我提筆想寫時(shí)，卻又感覺手中筆有千斤重，難以下筆，怕辜負(fù)了您。每當(dāng)想偷懶時(shí)，一看到您的照片，我便像灌注了新的血液，又有了新的動力，為自己遠(yuǎn)大抱負(fù)去奮斗。
八年級作文 篇6
姐姐家的陽臺上多了一盆水仙花。我一向比較愛花，一聽到這個(gè)消息，就馬上跑到姐姐家。
一進(jìn)門，姐姐就埋怨道：媽媽說要過一段時(shí)間才能開花，可憐我天天要替那個(gè)蒜頭澆水！聽了這番話，我笑了笑，走到了陽臺。
陽臺上，有一個(gè)很淺的藍(lán)白相間的瓷盆子，盆子底下有一層白色的小石子，清澈的水蓋住了蒜頭，那蒜頭又百又胖，好象一個(gè)個(gè)胖娃娃，又像幾個(gè)兄弟緊挨著說悄悄話呢！蒜頭上面還長著一些長短不一的草，它們綠極了，綠的好象洗過一樣，綠的柔和，綠的舒服。我想：當(dāng)年大自然在創(chuàng)造世界萬物時(shí)，肯定給水仙涂上了最嫩的.綠！
我看著這些大蒜，嘴上雖然沒說什么，可心里不免有些遺憾�；丶視r(shí)，我對姐姐說：它開花了，可一定要通知我呀！知道了，老妹，包在我身上！說完，還拍了拍胸脯。
回家后，我天天盼，日日盼，盼了好久，終于失望了，沒有一個(gè)電話通知我去看水仙花。
雙休日的一天，我接到了姐姐的電話：喂，表妹，水水仙開花了！我聽著表姐語無倫次的話語，楞了一下，回過神來，高興得一蹦三尺高。第二天中午，我就趕到了姐姐家。
花的位置還沒變，可花兒卻越長越美，此時(shí)擺在我眼前的是一盆盛開的水仙花，那些白色的小花從嫩綠的葉子中鉆了出來，有的含苞待放，還只是一個(gè)花骨朵兒，好象有人在里面睡大覺；有的微微張開，似乎想盡快看到世界，又長得太慢了，所以花骨朵只是剛剛爆開有的完全開放，成了一朵名副其實(shí)的凌波仙子：它的葉子部分好象站在水面上，而潔白的花兒從筆直長成了往外彎，好似一朵喇叭花，中間有幾根細(xì)小的花蕊，只有頂端才是黃色的，整體看上去，給人一種素雅的感覺。我忍不住聞了聞，啊，花香時(shí)有時(shí)無，好象來到了朦朧的仙境，看到了一位身著綠色紗衣，頭戴黃白花環(huán)的仙女，從一泓清泉中款款地向我走來。
看到我愛花的樣子，姐姐慷慨地說：得了，看你那樣兒！你要喜歡，就拿幾株吧！��？我有點(diǎn)兒懷疑，看到姐姐肯定的樣子，我高興地說：謝謝！
現(xiàn)在，兩株花依舊開著，花還是那么的潔白，那么的清香。
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