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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-19 10:37:26 初二作文 我要投稿

        【熱門】八年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          雨水說(shuō)天空也會(huì)流淚,玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì)枯萎,咖啡說(shuō)活著的得習(xí)慣苦味。路一走就累,就一滴就醉,只有朋友最珍貴!——題記

          曾經(jīng)的某個(gè)回憶讓我對(duì)他產(chǎn)生了懷念;曾經(jīng)的某個(gè)片段讓我對(duì)他產(chǎn)生了思念;曾經(jīng)的某個(gè)場(chǎng)面讓我對(duì)他產(chǎn)生了想念,F(xiàn)在想起了他真是“感極而悲者矣”啊!

          還記得那是在初一的時(shí)候我和妹妹因某件事轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校,在剛?cè)雽W(xué)的不幾天,突然他也轉(zhuǎn)來(lái)了,妹妹就對(duì)我說(shuō):“你看那個(gè)小男孩多可愛(ài)!”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太注意,只是撇了一眼就回答她:“嗯,可愛(ài)。”后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我和他成為了好朋友。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他真的'很可愛(ài)。我們每天都一起走,有困難一起克服,每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。但是好景不長(zhǎng),有一天我和他打了起來(lái),又冷戰(zhàn)了好幾天,在這期間我們彼此沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何的一句話。就在有一天,我不慎從二摟掉了下去,腿摔骨折了,我在疼痛中昏了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,第一眼看見(jiàn)的就是他,其次是父母和老師。我和他說(shuō)了好多好多,后來(lái)他哭了,我的眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)。

          經(jīng)過(guò)這次磨難,我懂得了“患難見(jiàn)真情”的真正含義。

          曾經(jīng)的曾經(jīng)那只是過(guò)去,而現(xiàn)在的現(xiàn)在就是未來(lái),我是多么想停留在那一刻,不會(huì)流轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

        八年級(jí)作文 篇2

          生活中充滿著變化,正是這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著的世界,為世人演繹著精彩的樂(lè)章。我是千千萬(wàn)萬(wàn)獨(dú)生子女中的一員,或許會(huì)因?yàn)槭羌抑形ㄒ坏膶氊惗芨改笇檺?ài),或許會(huì)從家人親戚那里獲得更多的關(guān)心與照顧,但是獨(dú)生子女特有的孤獨(dú)感卻是這些愛(ài)所無(wú)法代替的。

          從小就缺少兄弟姐妹陪伴的我習(xí)慣了爸爸媽媽出門上班后要自己按時(shí)起床,一個(gè)人坐在小椅子上抱著布娃娃給它講外婆告訴我的故事,習(xí)慣了從冰箱拿出媽媽提前做好的飯菜用微波爐熱好后作為午餐,習(xí)慣了一個(gè)人趴在窗臺(tái)旁發(fā)呆,心里默默念叨著,盼望著爸爸媽媽能快點(diǎn)下班回來(lái)陪我……正是這樣,我從小就安靜而內(nèi)向,我時(shí);孟胫@樣枯燥的日子能發(fā)生些改變,而我也不再感到如此孤獨(dú),直到小學(xué)一個(gè)暑假,一只咖啡色卷毛的泰迪狗闖進(jìn)了我原本單調(diào)的生活。

          那天晚上,媽媽剛下班就打了個(gè)電話告訴我要帶來(lái)一個(gè)小伙伴,我欣喜若狂地迎接這位特殊的“朋友”,我隱約意識(shí)到我的生活將因此發(fā)生改變。“一身毛茸茸的蓬松到讓人總想上去抱抱,一雙無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出天真無(wú)辜的大眼睛,同鑲嵌著的兩顆黑色玻璃珠一般,總是濕漉漉的`小鼻子下是一張看似總在撇嘴笑著的嘴巴,而粉嘟嘟的舌頭伸出了一大截。

          ”就是這樣一只可愛(ài)的小家伙,陪著我度過(guò)了那些本該獨(dú)自在家的日子!庇质前謰尪疾辉诩业囊惶,不過(guò)我的失落感并沒(méi)有持續(xù)多久,就被眼前這個(gè)活蹦亂跳的小家伙感染了,它一個(gè)勁的往我身上蹭,好像在說(shuō):“快抱抱我,我可比你的布娃娃有意思多了。”我一把抱起她,邊幫它抓抓癢,邊笑話它那滑稽的摸樣。緊接著,她開(kāi)始耐著性子聽(tīng)我講最拿手的童話故事;過(guò)會(huì)兒又靜靜地趴在鋼琴踏板旁仰著頭陪我練琴,就連午飯的時(shí)侯,它都像模像樣地坐在小椅子上看著我吃,偶爾賞它兩片小肉就可以讓它高興半晌……她從不抱怨什么,只是乖乖的作為一個(gè)朋友來(lái)陪伴我。悠悠的貼心與懂事著實(shí)令我驚奇,如果要讓我找出它犯過(guò)的錯(cuò)誤,那可真算是件難事,因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)最棒的朋友之一。

          悠悠,你知道嗎,我多么感謝有你的陪伴,你的來(lái)到給我的生活帶來(lái)了歡笑,使我不再感到孤獨(dú),使我變得像你一樣開(kāi)朗活潑,無(wú)憂無(wú)慮,我真為有你這樣的朋友而感到榮幸,是你,讓我的生活變得更加精彩。

        八年級(jí)作文 篇3

          一盆洗腳水, 世界上沒(méi)有任何地方會(huì)比媽媽的懷抱更溫暖,更親切。 總覺(jué)得我在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天老去;可在媽媽眼里,我為什么永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呢? 多少個(gè)清晨,媽媽起得比太陽(yáng)還早,在廚房為我準(zhǔn)備早餐;多少個(gè)傍晚,媽媽的手泡在冰冷的水里為我洗衣服;多少個(gè)夜里母親起床為我蓋好被子……

          我曾幼稚地認(rèn)為這一切都太平常了,母親這樣做似乎天經(jīng)地義。

          可隨著我慢慢的長(zhǎng)大,我漸漸的明白了,母親看似普通的一舉一動(dòng),都飽含著對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意。不想再讓母親為我擔(dān)憂,不想再讓媽媽為我操勞,于是,我有了一個(gè)決定:我要用我的行動(dòng)告訴媽媽,女兒同樣愛(ài)她。

          星期天的早晨,廚房里傳出“丁丁當(dāng)當(dāng)”不協(xié)調(diào)的鍋碗碗瓢勺的磕碰聲,那是女兒偷偷起了個(gè)大早為母親做早點(diǎn);傍晚,水管前一個(gè)氣喘吁吁的女孩在艱難地搓洗衣服,那是曾經(jīng)嬌氣的`女兒在為母親洗衣服…… 母親節(jié)那天的晚上,我打來(lái)一盆熱水想為媽媽洗洗腳,可小小的洗腳盆竟有千斤重,端得我喘不過(guò)氣來(lái),我實(shí)在沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。難道只有為媽媽洗腳才能表達(dá)我的愛(ài)嗎?我猶豫了…。.停下來(lái)休息片刻,忽然,媽媽為我所做的一切一切都浮現(xiàn)在我的眼前,我莫名地感動(dòng)起來(lái),一股暖流涌遍全身。 是啊,媽媽對(duì)我的愛(ài)很深,可以為我做任何事,我就不能為媽媽洗洗腳嗎?我終于鼓起勇氣,告訴媽媽,我要為她洗洗腳。媽媽笑了。高興地說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,現(xiàn)在已經(jīng)懂得開(kāi)始照顧媽媽了!蔽逸p輕為母親脫下祙子,讓水慢慢的漫過(guò)母親的腳,抬起頭,母親正微笑著,眼角卻濕潤(rùn)了……

          送人玫瑰,手有余香;一盆暖暖的洗腳水,溫暖了媽媽冰冷的雙腳,溫暖了媽媽的心,更讓小小的我學(xué)會(huì)了感恩。

        八年級(jí)作文 篇4

          語(yǔ)文——作文一定要有結(jié)尾

          寫作文最好花四五十分鐘,并且最后一定要寫完,寧可短尾也不要無(wú)尾,否則扣分相當(dāng)厲害。

          此外,要善于為標(biāo)題做“美容”,它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來(lái),千萬(wàn)不要照抄話題而不加標(biāo)題。

          語(yǔ)言功底弱的考生注意寫短句子,水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識(shí),使文章流暢,有文采。

          考試解答題有“入手容易,深入難”的特點(diǎn),一般第一問(wèn)較容易,第二、三問(wèn)難度逐漸加大。因此,解答時(shí)應(yīng)注意分段得分,步步為營(yíng)。首先拿下第一問(wèn),確保不失分,然后分析第一問(wèn)是否為第二、三問(wèn)準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件,力爭(zhēng)第二問(wèn)保全分,爭(zhēng)取第三問(wèn)能多得分。而當(dāng)不會(huì)解(或證)解答題中的`前一問(wèn),而會(huì)解(或證)下一問(wèn)時(shí),可以直接利用前一問(wèn)的結(jié)論去解決下一問(wèn)。

        八年級(jí)作文 篇5

          夕陽(yáng)染紅天邊,云朵飄然浮動(dòng),往事如煙般浮現(xiàn)在眼前,雖今日夕陽(yáng)不是那日夕陽(yáng),卻洋溢著同樣的溫暖。

          回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午,同樣霞光映照,長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上,一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路,不知因什么原因,媽媽走開(kāi)了。小女孩興高采烈的行走著,一步步的走著,一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲,一輛汽車奔馳而來(lái),小女孩慌了神,幸好汽車及時(shí)剎車停了下來(lái),小女孩卻跌倒在地上,淚水順著臉頰流了下來(lái)。一位老奶奶拄著雙拐走了過(guò)來(lái),費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來(lái),小女孩停止了哭泣,呆呆的`望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手,在街道上尋找媽媽的身影,媽媽不一會(huì)兒,果然來(lái)了,一臉著急的神情,大口的喘氣,老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來(lái),跟媽媽說(shuō)了幾句,媽媽俯下身鞠躬,又綻開(kāi)笑容,揮手跟老奶奶再見(jiàn),老奶奶的身影逐漸消失,最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽(yáng)光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事,而不懂事的小女孩便是我,多少年來(lái),我都沒(méi)有在見(jiàn)到那位白發(fā)蒼蒼,慈祥和藹的老人,而那句道謝的話也一直埋在心底,仔細(xì)回想,老人的話卻一直想不起,而無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由,在批評(píng)媽媽幾句,而我很想知道,那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿愛(ài)意的話,就算見(jiàn)不到老人,也能在心底留下美好記憶,而我也無(wú)數(shù)次詢問(wèn)媽媽,可都是記不清,而那段模糊的記憶,也只是大致的記得一點(diǎn),一閃而過(guò)后,便永遠(yuǎn)失去蹤影。同樣的今天,夕陽(yáng)下的我放學(xué)回家,還是那條熟悉的街道,我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼,拄著雙拐的老人,在地下坐著久久沒(méi)有站起,我快步向前去,連忙扶起,不知是什么原因,只覺(jué)得有種莫名的親切感,老人微笑的看著我,而那抹笑還是那么的慈祥。也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶,但重溫兒時(shí)的記憶,重新感受到夕陽(yáng)下的溫暖,也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽(yáng),同樣的白發(fā);不同的老人,同樣的笑容。溫暖情景每日,每分,每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放,一遍遍的重演。

        八年級(jí)作文 篇6

          我期盼著長(zhǎng)大,在某晚睡覺(jué)時(shí)我不知不覺(jué)穿越了時(shí)空隧道,穿越到了20年后的世界。對(duì),那時(shí)我已30多歲了。聽(tīng)年齡我已經(jīng)很老了吧!可是,我依然保持著十八歲少女的容顏。那你來(lái)猜猜我是做什么的吧!不賣關(guān)子了,我做的是婚紗設(shè)計(jì)。閑著的時(shí)候呢,就會(huì)搞一些關(guān)于化妝的東西,家里面全都是瓶瓶罐罐的化妝品,可是全都是天然的化妝品,并且我申請(qǐng)里專利開(kāi)了一個(gè)屬于自己的化妝品店。

          至于我為什么要做婚紗這一塊,還是要從小時(shí)候十幾歲時(shí)跟姐姐去拍藝術(shù)照的緣故吧!那是一個(gè)拍婚紗照和拍藝術(shù)照的地方。當(dāng)我在那里化妝時(shí),就有許多新娘在我一邊化妝?吹剿齻兇┲鴿嵃椎幕榧,把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩膀上頭上戴著花環(huán),真像我們小時(shí)候讀到的書籍《海的女兒》。真美,我就突發(fā)奇想做一個(gè)婚紗設(shè)計(jì)師。再看看她們的'化妝品,噫!好難聞,有毒的,所以我就選擇了做這兩項(xiàng)工作。

          我也很喜歡模特這一職業(yè),這也許是我做這兩項(xiàng)工作的原因吧!

          我還擁有一份純潔的友誼,但是,我們隨風(fēng)飄落各奔東西,現(xiàn)在已不在一起。

          而在這兒的我,只好繼續(xù)奔著目標(biāo)前進(jìn)!

        八年級(jí)作文 篇7

          在這個(gè)黑乎乎的黑板上,承載著我們無(wú)數(shù)的記憶。

          黑板上的字,寫上了再擦掉,擦掉了再寫上,反反復(fù)復(fù)……就這樣,一天過(guò)去了,幾天過(guò)去了,幾個(gè)星期、幾個(gè)月都過(guò)去了…

          當(dāng)我再看到那黑板,覺(jué)得它充滿了回憶。

          黑板已經(jīng)很舊了……有的時(shí)候?qū)懮先サ淖郑茈y擦掉,即使擦掉了,也會(huì)流下淡淡的痕跡……

          黑板上,有語(yǔ)文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩(shī)句;有數(shù)學(xué)老師用清晰的筆跡書寫下的復(fù)雜的公式;有英語(yǔ)老師瀟灑的寫下的帶著異國(guó)風(fēng)情的語(yǔ)句;也有政治老師留下的意味深長(zhǎng)的人生哲理……

          黑板上,有考試前老師孜孜不倦的`教誨與鼓勵(lì);也有考試后“家長(zhǎng)會(huì)”上父母鞭策的話語(yǔ);有一葉輕舟載著的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞澀的圓圓的印記。

          黑板,在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺(tái)都會(huì)令我們振臂歡呼。

          還記得自信的走上講臺(tái),洋洋灑灑的解出數(shù)學(xué)題的歡快;還記得因準(zhǔn)備不充分寫錯(cuò)單詞時(shí)的慚愧;還記得評(píng)選學(xué)生會(huì)、班委和“三好”時(shí)的激昂;還記得老師們那番語(yǔ)重心長(zhǎng)……

          曾經(jīng),被老師叫到黑板上去做數(shù)學(xué)題,因?yàn)橥浽谧罱K的問(wèn)題上寫答案,而被老師狠狠的批評(píng)過(guò);曾經(jīng),作為課代表,每天在黑板的右下角寫下作業(yè),那是屬于我充滿回憶的地方;曾經(jīng),因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫,而被老師打過(guò);曾經(jīng),因?yàn)橥纯喽褱I水灑在了黑板上……

          這快黑板,讓我想起了好多好多,它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。

          望著那塊黑板,美好的小學(xué)時(shí)光,化成一個(gè)個(gè)清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了;又滿了,又消失了……驚喜和酸酸的感覺(jué)一起涌上了心頭,是時(shí)候該離開(kāi)了。

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