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      2. 八年級作文

        時間:2023-10-27 09:05:39 初二作文 我要投稿

        八年級作文5篇【精】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級作文5篇【精】

        八年級作文 篇1

          一年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親,那樣的和藹、可親。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。

          是您,使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中,您花費了多少精力啊!可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來的,您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生。∧陱(fù)一年,日復(fù)一日,在這里,我代表所有被您教過的學(xué)生,跟您說一聲:辛苦了!

          可曾記得,您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分?jǐn)?shù),我為了爭取下課玩耍的時間,竟在副科課上記了起來,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,沒收了。我知道這肯定沒戲了,我想:主動承認(rèn)錯誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評一頓,總比全班的小測驗?zāi)貌换貋淼暮茫∮谑,我便主動去找您,以為肯定是被您?yán)厲批評,罰抄課文,沒想到的是,您竟用語重心長的語氣對我說:“這一次就算了,算是吸取教訓(xùn),以后要懂得合理安排時間,這件事情什么時候該做,什么時候不該做,你要分清楚。”這是您第一次教育我,卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我,使我感動不已。

          這一年來,您每一次對我的諄諄教導(dǎo),您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。

          謝老師,我想對您說,您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關(guān)注過我,您的每一次無聲的提醒,時常浮現(xiàn)在我眼前,激勵我向前進(jìn)!

          老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的.路人,過往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子,我們一天天成長,到達(dá)祖國需要我們的地方。

          老師——一個多么偉大的字眼!老師,您是一個誨人不倦的好老師,我想大聲地對您說:“我要好好學(xué)習(xí),長大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下,花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然;而我呢,我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績老匯報您對我的教導(dǎo)之恩!”

          黃老師,你的出現(xiàn)是我的一個轉(zhuǎn)折點,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,我永遠(yuǎn)也忘不了您,忘不了您的教導(dǎo)。

        八年級作文 篇2

          遠(yuǎn)望那綠意蕩漾的高山,低見那潺潺東流的河水,形成了一幅美麗的山水畫。河水清澈,有著“水皆縹碧,千丈見底;游魚細(xì)石,直視無礙”那樣的清澈。透過著河水,你可以直視到水下的人情事故。這河水如一面明鏡,照映著我,幫助脫下那虛偽的甲胄,幫助你還原成真正的自我。河水如此的透明,讓人能一眼看到內(nèi)心的最深處。

          河水潺潺東流,不息的前進(jìn),后面的風(fēng)景如此美麗,可是它們毫無留戀之意。它們不敢停下腳步,一旦停下腳步去迷戀于身后的風(fēng)景,它們就會變成那一彎死潭,泥土慢慢的開始玷污它們的心靈,最終在太陽的消釋中死亡。而那些勇于前進(jìn)的流水們,太陽雖然在消釋它們,但是它們心融為一體,互相依靠,也就不會在太陽的消釋中死去,太陽反倒使它們燦燦生輝!

          河水潺潺的東流,不息的前進(jìn)。前面的激石如此之兇狠,可是,它們毫無懼意,它們迎石而上,俠心生快意,吹著“華華”的號角,勇猛的沖向那激石。河水與激石沖撞,激蕩起燦燦光輝的浪花。如金子一般?v然,浪花粉身碎骨,但是它水中的朋友,有將它們拉回了水中;撒在土地上,又澆灌了花草樹木。

          河水潺潺的東流,不息的前進(jìn),激蕩在岸邊,噴涌出白沫。那是河水的`嘆息么?執(zhí)著的河水也會有嘆息?它在嘆息什么?嘆息一路的困難?不,從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風(fēng)景么?不,它們走的如此堅決!

          河水不會有嘆息!那噴涌的白沫,是它們勝利的預(yù)言;那騰空的浪花不正是它們勝利的英姿么!

          河水東流,阻止不了陽光對它們的消釋,但它們敢忍受;河水東流,阻止不了堅石礫巖的出現(xiàn),但它們敢斗爭;河水東流,阻止不了身后美麗風(fēng)景的離開,但它們敢忘記!

          哦!那潺潺東流的河水……

        八年級作文 篇3

          每個人的人生經(jīng)歷不同,也有過很多的、陌生的第一次。而對于我來說,我的第一次顯得那么幼稚、天真,或許還會有人說我是個宅女。

          對于公園這個詞,我是萬般不敢想,并且時而還會有一些恐懼,不知怎么,似乎來到這個城市,我對這里的一切已經(jīng)了解了有一年多了,可今天的這趟“旅行”,讓我對這個本就陌生的城市有了一個最初的第一次:和往常一樣,學(xué)習(xí)補課,可這些煩人之事總歸讓我覺得有些不痛快,想想這一年多來到這里沒有一次旅行,這真是人生之一大遺憾,所以召喚來一位同學(xué)陪我,不知去哪,因為我哪里也不是很清楚,同學(xué)提議讓我到滿都海公園去撒散心。不錯的`建議就這樣跟著進(jìn)行了,到了公園門口放好車子,便迫不及待的跑進(jìn)了公園里,一霎間,整個人都恍惚了:在這里丁香的芬芳像公園的“香水”般籠罩在四周,微微的無名花襯托在旁邊,花雖不美,但卻依然映襯著春天的翠綠和泛泛的湖水。游走在湖水旁邊的石子路上,看著來這里游玩的人們覺得自己好無知,走遍公園繞到盡頭,我很想到水里玩玩,就買了張雙人水上自行車,邊騎邊用手摸著這春天的綠水,雜草枯樹這些我平常最不起眼的東西,如今變成了綠洲的飾品。嚇得半死的我倆看到這綠樹艷花也不由自主地觀賞起來。四處走四處看,來到了湖中央,兩小一大的橋拱托起一座觀賞臺,而我們則仰望觀賞臺的人們嬉戲打鬧,不知怎的,突然看見湖中央泛起一陣波瀾,我倆想去討個究竟,誰知那是不是只動物溜得如此之快,失落的我們乘腳踏車?yán)^續(xù)泛舟,路過好幾個橋拱我們倆很失望,因為橋洞太小過不去啊!同學(xué)說餓了,我們就來到一家食品店,到這里才知道這個公園也有特產(chǎn)并且還有一些好吃的。游玩兒完不忍心離開花的境界的我默默的離開了,心情有說不上來的輕松愉悅。

          晌午便游滿都海,清氣芬芳四周傳。踏車尋覓春足跡,游遍園林至此回。

        八年級作文 篇4

          探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測:科學(xué)就像五彩的萬花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著科學(xué)的火花……

          小時候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來,姑姑家有一對鳥的翅膀,我想鳥兒是有翅膀才會飛,我用翅膀不就可以飛起來?墒,這是不可能的。于是,我便想知道鳥兒為會飛。

          詢問,觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會飛。

          鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時,兩只翅膀上下扇動,鼓動氣流,就會巨大的下壓抵抗力,使鳥體向前飛行。

          鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是完整的骨片,身體各部位的`骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強固的胸廓,鳥類骨骼的獨特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,了支持飛翔的能力。

          我在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

          探究身邊的科學(xué),的造福于人類,造福子孫后代,它無處不在。

        八年級作文 篇5

          小的時候害怕自己孤獨一人在一個漆黑的房間里,可是我們可以躲在被窩里這樣會讓自己的害怕減少許多;上了學(xué)害怕做作業(yè),覺得作業(yè)不管怎么作業(yè)做不完,心里只想著玩,可是我們只要堅定自己的信念當(dāng)天的作業(yè)還是可以完成的;上了初中害怕老是來家訪,這一次是怎么躲也躲不掉……下午補課時,鄧說:“今天老師要來我家還好我們今天要補課,要不然,哼,我就完了!!”

          “什么老師今天來你家,為什么?”我大吃一驚。

          “你不知道嗎?老師發(fā)信息說要家訪,沒事說不準(zhǔn)待會兒就到你家了!

          “你可別烏鴉嘴,沒事到時候去鄰居家躲躲。”

          下午,我便用去鄰居家過生日的理由出去了,可是不管怎么樣命運是改變不了的。

          我在廚房幫忙,聽見外面有人叫道:“吾智燕”

          “原來是隔壁班的朱**”我便叫她上來玩。

          “你陪我去辦一張手機(jī)卡,我嫂子幫我買了一個手機(jī)!

          “好吧,那我和**說一下!闭f完我便和朱出去辦手機(jī)卡。

          剛到了一個轉(zhuǎn)彎口,聽到有人在背后喊道:“吾智燕!”

          我心想:誰啊,這聲音咋那么像..說著轉(zhuǎn)過了頭,沒想到真的'是老師。!

          隨后便把老師帶到了自己家!

          唉,所謂你越是不想要的那么偏偏就是你的,所謂你越不想看到的那么偏偏就會讓你看見,事實就是這么殘酷。。

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