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最美的時(shí)光優(yōu)秀作文「精選」
水依然不緊不慢地流淌，那最美的時(shí)光呵，卻絢爛在我的心頭……下面是小編整理的作文范文，大家一起來(lái)看看吧。
最美的時(shí)光優(yōu)秀作文1：
又是一年春來(lái)到，岸邊的迎春花開(kāi)得正爛漫。朝陽(yáng)和風(fēng)相互交融，柳芽湖水互道真情。此刻誰(shuí)會(huì)突然憶起，那一段最美的時(shí)光。
是這般明媚的春天里，藏著我們最美的時(shí)光。帶著未褪去的稚氣，我們憧憬著聚在一起組成一個(gè)新的集體。正如這春光中的花朵，一朵一朵環(huán)成了美麗的花海。我們彼此打量著，別扭而渴望地越靠越近。誰(shuí)還記得是誰(shuí)的臉通紅一片，又是誰(shuí)的笑話逗得我們捧腹?是誰(shuí)的笑容瞬間溫柔心房，又是誰(shuí)的成就讓自己暗自羨慕?這一切，都由春天替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
是這般驕傲的夏季里，藏著我們最美的時(shí)光。猶記那時(shí)驕陽(yáng)似火，你我坐在課堂里憧憬未來(lái)。從大樹(shù)枝丫間灑下的陽(yáng)光透過(guò)窗戶映在課本上，《高山流水》幾字熠熠生輝。那時(shí)的我們究竟是在幻想著未來(lái)，還是在念叨“高山流水工尺譜，伯牙子期卻何處”?亦或是仍在回味著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，大喊青春無(wú)悔時(shí)的熱血澎湃?誰(shuí)知道呢，這一切，都由夏陽(yáng)替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
是這般恬靜的秋日里，藏著我們最美的時(shí)光。身處于大自然中，誰(shuí)還會(huì)記得老師宣布秋游時(shí)咱們的.欣喜若狂?當(dāng)然是一心扎進(jìn)這難得的清閑中了。浮云會(huì)繪下我們的笑容，微風(fēng)會(huì)拭去我們的汗水，剩下的便是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。此時(shí)，若看見(jiàn)那時(shí)的照片可會(huì)突然淚目?或許會(huì)，又或許只會(huì)記起那天楓紅似火。這一切，都由秋日替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
是這般安靜的冬夜里，藏著我們最美的時(shí)光。筆尖下緩緩流出一堆公式定律，腦海里卻充斥著語(yǔ)法文言。多少次挑燈夜讀，多少次心生煩倦，多少次手已凍到冰冷，又是多少次伏在桌上沉沉睡去，嘴角仍掛著滿足的笑意。不為別的，只為給自己這段短暫卻美麗的三年，留下一個(gè)無(wú)悔的句號(hào)。這一切，都由冬夜替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年，原來(lái)我們?cè)⒓缱哌^(guò)的歲月，才是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光優(yōu)秀作文2：
窗外春光正好。
窗內(nèi)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，偶有人會(huì)直起身子，皺起眉頭，思索難題。老師在過(guò)道間來(lái)回巡視，不時(shí)俯下身子去細(xì)看同學(xué)們的解答，可也一言不發(fā)。整座校園處于一種異于平常的靜謐中，它包含著一種無(wú)聲無(wú)息的巨大動(dòng)力，驅(qū)使著所有人向一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)--中考。
中考在即，父母促我不懈奮進(jìn)。
進(jìn)入初三以來(lái)，父母對(duì)我的要求越發(fā)嚴(yán)格了。他們把精確和完美設(shè)為每一個(gè)細(xì)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，不厭其煩地催我多做些習(xí)題，多刷些題目。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂要趕緊問(wèn)……瑣碎的嘮叨有時(shí)幾乎令我崩潰，可我明白這也是出于關(guān)心和愛(ài)。父母對(duì)我的鞭策是我不敢松懈，奮勇向前。
中考在即，老師教我精益求精。
距中考不足百日，新課己然寥寥，于是，老師便一次又一次地重復(fù)、鞏固大綱內(nèi)的知識(shí)�？晌也辉鴧挓�--每一次復(fù)習(xí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的漏洞、斷層。老師便如細(xì)致工作的匠人，一點(diǎn)點(diǎn)幫我把的知識(shí)體系中的瑕疵剔除，一點(diǎn)點(diǎn)幫我把知識(shí)體系的缺角補(bǔ)平。讓我在廣泛復(fù)習(xí)之后更加精進(jìn)一步。
中考在即，同學(xué)們伴我頑強(qiáng)拼搏。
大敵當(dāng)前的壓力最清晰地體現(xiàn)在我們這些學(xué)生身上。每個(gè)人都默默的發(fā)著力，默默地前行著。每當(dāng)遇見(jiàn)難關(guān)，我們是團(tuán)結(jié)的一體;每有趣事發(fā)生，我們又都會(huì)心一笑�？缮畈豢偸翘幱陔y易兩個(gè)極端，在機(jī)械重復(fù)的中考備戰(zhàn)中，我們的友誼似乎超越了同學(xué)--那是袍澤、是兄弟，我們互助前行。同學(xué)們總是無(wú)所保留的幫助，伴我在中考沖刺的賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏。
青春處處是戰(zhàn)場(chǎng)，我愿在父母、老師、同學(xué)的鼓舞下斬將無(wú)前。只要我的`血液還在血管中燃燒;只要我的心臟還在奮力地跳動(dòng);只要我的胸膛還能有節(jié)奏的起伏;只要我還清楚的知道自己活著，我便不會(huì)停歇。
也許多年后，傷痕累累的我終會(huì)踏出沙場(chǎng)，那時(shí)我會(huì)舔一舔自己的嘴角，從腥甜里憶起一段極富意義的歲月，告訴自己：我不負(fù)最美的時(shí)光!
最美的時(shí)光優(yōu)秀作文3：
“我在清華等你”，宋翊無(wú)意中的一句話，讓蘇蔓默默等待11年，從高中到大學(xué)，一直追隨身后，卻沒(méi)有勇氣表白，就像桐華所言：“每個(gè)人的生命中都應(yīng)該曾有一次，為了每個(gè)人而忘記了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見(jiàn)他”。
相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，讓蘇蔓重新思考生活，她大膽的追求愛(ài)情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來(lái)到他所在公司，從一名基層人員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號(hào)陸勵(lì)成對(duì)蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無(wú)私的奉獻(xiàn)。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，總是他默默幫助;我忘不了他處處為蘇蔓著想，重不考慮自己;我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛(ài)，依然無(wú)怨無(wú)悔，或許愛(ài)一個(gè)人就是要他開(kāi)心、快樂(lè)、幸福。
故事結(jié)尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執(zhí)子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵(lì)成孑然一身?為什么蘇蔓錯(cuò)以為陸勵(lì)成愛(ài)的是朋友麻辣燙?為什么蘇蔓沒(méi)有感受到陸勵(lì)成的愛(ài)?是蘇蔓愚笨還是在逃避?
靜觀書(shū)中的`男性角色，我更喜歡陸勵(lì)成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無(wú)私的付出，默默的守護(hù)，這種真實(shí)的感覺(jué)不能代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎?我承認(rèn)女孩愛(ài)做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì)，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來(lái)面對(duì)的還是簡(jiǎn)單生活，茶米油鹽醬醋茶。如果說(shuō)宋翊是一壺美酒，陸勵(lì)成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不能長(zhǎng)期飲用，反倒是水要常喝，每日必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏?zé)o味，四季長(zhǎng)青。
在這個(gè)暗戀的故事中，每個(gè)人都曾為了心中的那個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不計(jì)付出，甚至不求那個(gè)人知道，然而那段曾不顧一切為一個(gè)人付出的歲月，對(duì)她們而言，已是人生最美的時(shí)光……