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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-07-26 16:59:37 初二作文 我要投稿

        (熱)八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,希望對大家有所幫助。

        (熱)八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          那年的那場雨,是那樣的大,那樣的磅礴,那樣的有趣。記得是在上學(xué)的途中吧!但我左顧右盼的尋找那飛走的蝴蝶時(shí),雨就那樣劈頭蓋臉的打了下來,我沖到學(xué)校,上身與書包早已淋濕。一陣風(fēng)吹來,我的身子抖了抖!昂美洌 蔽译p手抱著自己,蹲在走廊看那不盡的冷雨。

          記得那場雨里有多少如畫的風(fēng)景!扛著鋤頭披著蓑笠的老爺爺;在樹下自顧自的`吃草的老黃牛;路上五顏六色的花傘,高低竟不相同;還有那學(xué)校旁在雨里搖曳的竹林。

          記得那場雨是多么迷人!萬千細(xì)線拼命的姿勢讓大地都為之正色,積極地作出回應(yīng)。那雨打在那云天之上又滑落在樹葉上、電線上、房頂上以及那田埂上,像一雙感性的玉手不斷地在琴弦之上勾、抹、挑、倚、奏。像萬千音符一起在跳動(dòng),跳動(dòng)人心,跳進(jìn)我耳朵里。更像是一場大自然準(zhǔn)備的交響樂,讓人不得不閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽,聆聽那冷雨劃過天穹,劃過空氣,摔落在這廣袤的世界中……多么美妙的音樂。

          如今。

          我靠在在中學(xué)的走廊的欄桿上,看著走廊外的木棉絮于雨里飄飛,慢慢撲向大地,我卻再找不回那年的歡悅。

          “小強(qiáng)啊,你卻又在想些什么?”是‘楊’來了。

          “我在看雨!”我答道。

          “看雨?”他不由愣了,“這雨有什么好看?”

          “我不知道,但我曾經(jīng)很享受這種感覺!蔽野咽稚斐鑫蓍,絲絲雨水延手掌紋路滑向手心。

          “什么感覺?”

          我搖了搖頭,“我不知道,曾還是小孩時(shí)……”

          “行了,你都幾歲了,還念叨著童年那時(shí)候。人早就不一樣了。少浪費(fèi)時(shí)間,語文老師找你!

          我呆立半響,是啊,人早就不一樣了,任這雨綿綿細(xì)細(xì)像那許多年前的雨從來沒停過一般,但待這雨歇,我的童年已逝,我又何處再尋那讓我銘記終生的雨。

          往事如煙,不復(fù)重現(xiàn),待那年雨歇。

        八年級(jí)作文 篇2

          寫,我愛你。我會(huì)把你改變成另一個(gè)人,我只會(huì)贊美你,別的我什么都不會(huì),是你讓我深深的記住你,你是那么的可愛,那么的善良,我放棄一切苦惱,我希望你能和我一起飛往天空,飛到云層里看那千變?nèi)f化的云,它是那么奇妙,讓人琢磨不透,你會(huì)相信我是你的鄰居嗎,即便你不認(rèn)識(shí)我,但我們終究是朋友,我是一個(gè)活潑的小孩,背上有一對超大的翅膀,別人多么想要擁有它,它卻是在我的背上,看,前面有一支彩色的鉛筆。我來到它的身邊,你為什么在哭泣,我和你一起玩吧,它是那么的`帥氣,這可能是我第二次擁有的東西。我要把它征服,讓它歸順于我的手中,讓這一切都不安靜,我這是在幻想嗎,你可以嗎,不,你不要離開,不要離開。我是你的主人,之所以你在哭,是因?yàn)槲也幌矚g你嗎,不,你想錯(cuò)了,我們一起飛躍大氣層,飛吧,任何人都不會(huì)管我們的,你知道嗎,十年之后我們還是像以前一樣那么年輕,請你讓我握住你,鉛筆,來,我們到這玩吧吧。

        八年級(jí)作文 篇3

          夢想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情,夢想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心,夢想激揚(yáng)著一個(gè)人無視眼前的任何困難,夢想鼓舞著一個(gè)人百折不撓,永不放棄!

          夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

          “春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,孟郊樂此不疲地騎著馬,逛遍長安的大街小巷,盡情地書法夢想成真的喜悅。進(jìn)士及第,一只腳已邁進(jìn)仕途的康莊大道。可這十年磨一劍,只是為了一是鋒芒嗎?這夢想像化不開的濃咖啡,少了幾分愜意。

          ‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨!將士們披堅(jiān)執(zhí)銳,夢想著雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個(gè)落花流水,收復(fù)失地。這夢想打著深深的時(shí)代烙印,怕是今人學(xué)不來的。

          “且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,懷著一顆質(zhì)樸的'童心興致勃勃的訪遍大好山河,這就是青蓮居士的夢想的吧!不,也許這不算是夢想,它缺少幾分霸氣、幾分責(zé)任。

          微風(fēng)輕拂,吹走了幾分眷戀。

          “行到水窮處,坐看云起時(shí)”的恬適,一邊是“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪邁;一邊是明月松間照,清泉石上流“的淡然,一邊是“閑居非吾志,甘心赴國憂”的壯志;一邊是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的灑脫,一邊是“我今垂翅附冥鴻,他日不羞蛇作龍”的大氣。人生,到底應(yīng)該何去何從?

          范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的夢想雖無比崇高。,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊名利也備受推崇;張載“為天地盡心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的夢想雖氣壯山河,林甫“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏“也至高至上;曹孟德“烈士暮年,壯心不已”雖壯懷激烈,李白“爐火找天地,清風(fēng)生紫煙”也無不雅致。

          追尋是夢想成功的不竭源泉,追尋的路上可能崎嶇坎坷,曲折蜿蜒,也可能鮮花盛開,寬闊平坦。無論怎樣,只要我們調(diào)整好自己的心態(tài),積極地在不懈努力的堅(jiān)持中追尋,夢想就一定會(huì)成真。

        八年級(jí)作文 篇4

          也不知道她是什么名字,反正我現(xiàn)在只記得她的大概樣子了。因?yàn)樵谧蛲淼膲衾,我又記起了和她一起玩耍時(shí)的身影:胖胖的身體,和我差不多高的個(gè)子,兩個(gè)亂蓬蓬的辮子和那漂亮的分紅色的衣服。想起她,心里總是有種莫名的失落感。到底是幾年前認(rèn)識(shí)她的,我已經(jīng)記不清楚了。反正當(dāng)時(shí)我們都是稚嫩的小毛孩。"我們?nèi)ネ姘桑?也許是幾年前,也許是在我的夢里,她是這樣近人地對我說著話。"你是誰?"我從嘴里拔出手指,指著她說。后來,我們便成了朋友,雖然這樣的友誼很短暫。

          爸爸回家去了,只剩下我們兩個(gè)孤零零的。

          "你的爸爸媽媽呢?"我隨意地問她。

          "我不知道,他們沒有在一起住,他們都沒有來和我玩,他們讓我自己玩。聽大人說,他們那是離婚了。"她只是這樣回答我,臉上沒有絲毫的失落感,似乎什么也不懂。

          "哦,那你把他們找回來,讓他們陪你玩嘛,我就是這樣的。"我天真地對她說。

          "不行,他們說他們要去一個(gè)地方找錢,就讓我每天自己做飯,自己洗衣服,自己梳頭發(fā)。我沒有錢了,小姨就會(huì)給我的。看,那就是我小姨開的理發(fā)店。"她認(rèn)真地看著我,為我指著方向。

          "哦。"我不知道該怎樣來幫助她,也不知道還要問她什么。只是陪她坐在坎上。

          于是她笑了笑問我:"你吃冰淇淋嗎?彎彎店有賣的。我招待你。"

          "恩,以前都是爸爸給我買的。"我對她說著?粗麕е易叩綇潖澋耆ァ

          就這樣,我們一直玩到中午,爸爸到樓下來找我了,于是我便和他回去了,因?yàn)楹芟肽莻(gè)陌生的朋友的緣故,想起她給我說的事情,我吃飯吃得比一般時(shí)候的速度快。吃完后,我便自己去找她玩了?蓻]想到,上午的那次見面就成了我們的最后一次見面,我就再也沒有見到過她了。

          那個(gè)下午,我來到了那家小理發(fā)店。我看見的那個(gè)店鋪已經(jīng)不是上午看見的那個(gè)店鋪了,里面亂亂的,有敲磚的,有訂木頭的,還有刷涂料的。于是我走進(jìn)去,看見了一個(gè)帶著黑邊眼鏡的'叔叔。我問他說:"叔叔,上午的那個(gè)小女孩在哪里?"哪個(gè)叔叔只故自己敲磚,頭也不臺(tái)地說:"搬家了,剛走,貨都剛拉走,他們說要搬到另一個(gè)城市去。"雖然才剛認(rèn)識(shí)她,但是聽到這句話后,我仿佛中了一個(gè)青天霹靂,全身僵硬,不能動(dòng)彈。

          就這樣,短暫的友誼就結(jié)束了,揮之不去的,是那種友愛殘留在空中的余香,F(xiàn)在就連那個(gè)值得懷念的小店鋪也沒有了,連最起碼的記憶也被削弱。但是我卻深深地感受到了溫暖,也許就是那純真的友誼吧!

          如今,我已經(jīng)悄悄地把那份愛注入了我的心。

        八年級(jí)作文 篇5

          無意間,正向媽媽撒嬌的小屁孩勾起了我對童年的回憶……….

          應(yīng)該怎樣敘說我的這個(gè)童年呢?真的很可笑誒!像是一部古老而又破舊的放映機(jī),無意間被人按下了開關(guān)鍵,于是,就開始了沒完沒了的電影,敘說著一個(gè)小女孩漸漸成熟和智慧的故事,當(dāng)然,還有許多糗事!

          如果要數(shù)數(shù)每個(gè)小孩都一定經(jīng)歷過的事,那一定就會(huì)有尿床!呵呵,這好像真的不是什么光彩的事,一直都是“壓箱底”的秘密,時(shí)間長了,我怕它長毛發(fā)霉,就趁著今天太陽拿出來曬曬把!

          記得我那時(shí)好像在跟媽媽出去串門,忽然間就很想噓噓但又沒有廁所,媽媽說讓我回家吧!于是我心急火燎的跑回家了。剛剛小便,就覺得PP好暖和啊,就醒來了,才發(fā)現(xiàn)剛才只是夢!于是,我就尿床了。第二天媽媽很生氣又很無語,想發(fā)脾氣但又無話可說。開玩笑的嚇我說:“你尿床了就讓你頂著被子出去站在太陽下曬被子!”當(dāng)時(shí)快把我嚇?biāo)懒?要是我真的頂著被子出去出去曬被子了,不就被鄰居知道了么?怎么辦。堪盐壹钡耐弁鄞罂蕖,F(xiàn)在覺得丟人又好笑,但這似乎是每個(gè)人成長都必經(jīng)的,沒有說跟么丟人的。只是想想那時(shí)很天真而已,現(xiàn)在想起來覺得無法面對也是正常的'。

          如果說尿床是件丟人事,那么下一件事就應(yīng)該是傻事了吧。

          那天很熱,我和小朋友在家里玩水涼快。她把香皂放在水里搓著玩,不一會(huì)香皂水就成了白色的。我問她:“你干什么呢!”她小聲的告訴我:“噓!別大聲說!別讓人家聽見了!我做酸奶呢!不信你看看,跟酸奶顏色一樣!以后想喝酸奶也這樣做吧!可好喝了!”說完還樂呵呵的眨巴眨巴眼睛;丶椅揖挖s緊拿出香皂,學(xué)著她那樣把水玩的花白。當(dāng)我捧著香皂水喝近嘴里的瞬間,我真的真的徹徹底底的絕望了:“俺們家的香皂為什么是過期的??!!”哈哈,我那時(shí)真的傻到無敵了!

          現(xiàn)在想起小時(shí)候的事情,不管是好事也好,壞事也好,都會(huì)有然而生出一種悲哀,壓抑在心頭的傷感-----我們都脫離了那個(gè)天真、爛漫、純真、可愛的年齡,變得不再活潑可愛。

        八年級(jí)作文 篇6

          考試,人人都要經(jīng)過三部曲:考前,考中,考后。之后便是幾家歡樂幾家憂。下面請看第一部曲:

          考前

          “要考語文了!”班里的“神行太!卑l(fā)布消息!罢垎柲惚沉苏n文嗎?”一名“記者”已經(jīng)開始調(diào)查!皼]啊”幾位CS高手苦笑著搖了搖頭。另外幾個(gè)“齊天大圣”一個(gè)個(gè)都大喊:“吾命休矣!”真可謂是“初聞涕淚滿衣裳”。一位網(wǎng)友還算聰明,立刻開始打小抄。他是那么的認(rèn)真,那么的`投入。以至于老班來了都若無其事的在那“工作”“出去!”隨著老班一聲“河?xùn)|獅吼”這位網(wǎng)友不幸成為了“二戰(zhàn)犧牲品”。幾分鐘后,第二部曲開始了:

          考中

          “喂喂喂,第三大題的第三小題怎么做?”一聽這聲音就是“F6‘抄’級(jí)夢幻組合。這時(shí),我正逢一道題冥思苦想之際只得求助于其他“同志”(這是全班同學(xué)共同遵守的宗旨)!昂!”一道白色的光飛過眼前我大喜過望,拆開一看映入眼簾得是五個(gè)大字:我也不知道!我暈!暈罷,低頭望去,一位同學(xué)正在努力“加班”領(lǐng)完可觀的“加班工資”后,恰好與老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身雞皮疙瘩。咦?前面那位“仁兄”在干什么?怎么與周公戲說乾隆去了(還說得口水直流)喂,醒醒!唉,考后又有一個(gè)靈魂將要飛入天國了。隨著“叮鈴鈴”的下課聲。第三部曲開始了:

          考后

          “嗯咳。”老師清了清嗓子,“這次考試的第一名是C同學(xué)”C同學(xué)在眾人一片羨慕中上了臺(tái)!斑@次考試的最后一名是Z同學(xué)!”Z同學(xué)垂頭喪氣的上了臺(tái),看來回家要吃“竹筍烤肉”了。

          此乃考試三部曲,如需修成正果,切不可模仿1~2部,方需苦苦修行矣!

        八年級(jí)作文 篇7

          我是一滴水,來自天山,來自那個(gè)孕育了雪蓮花的冰雪世界。我喜歡站在白茫茫的雪山之巔眺望,眺望遠(yuǎn)方富饒的沃土。終于,我如愿以償,由于全球氣溫升高,我告別了雪蓮花,離開了家鄉(xiāng)——天山,開始了新的生命旅程。

          我旅程的第一站是小河。我和志趣相投的伙伴們歡笑著,打鬧著,爭先恐后地奔流向前。但是在歡騰的一剎那,我們又蒸發(fā)了,坐在云朵里面,隨風(fēng)飄蕩。由于空中太冷了,我們又爭先恐后地往下跑。幸運(yùn)的是,我落到了一朵花的蕊上。花兒笑著問我:“你從哪兒來呀?”我告訴她:“從天上來!”她又問:“天上美嗎?”我回答道:“美極了,坐著免費(fèi)的云朵船,想去哪兒就去哪兒!”花兒高興得手舞足蹈。她也想到天上去,可葉子拉住了她,說:“沒有根的花還叫花嗎?”花兒嘆了口氣,呆望了天空一會(huì),又開始孕育新的生命了。我躺在她的懷里,輕撫著她的傷心和絕望,哼起了風(fēng)姐姐教給我的那首《月亮之歌》。

          一陣瓢潑大雨,我和千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)順山坡滑下,洶涌成了一條波浪滔天的大江。我們歡快地奔跑,像一群歸心似箭的游子,最終撲進(jìn)了大海的懷抱。我們在海灘上嬉戲、玩耍,有小孩子過來玩水,我們就輪流去撓他們的小腳丫,他們玩得非常開心,我們也非常開心。有時(shí),沒有小孩子過來,我們便和魚兒鬧著玩。它們把我們吸進(jìn)嘴里,然后再吐出來,我們就忽忽悠悠地晃過來晃過去,跟喝醉了酒似的。

          一對情侶走過來,捧起了我和我的`伙伴們。男的對女的說:“你聽見海了嗎?”女的笑著說:“我聽見了!我雖然看不到海,可我心里有一片波瀾壯闊的大海!知道嗎?這片海是你給我的……”男的笑著背起了女的,他們走遠(yuǎn)了,可我心里久久不能平靜。我很激動(dòng),因?yàn)槲乙娮C了人間的真情。

          兩個(gè)少年走過來,一個(gè)對另一個(gè)說:“人生太短暫太渺小了,我們充其量不過是大海里的一滴水!”另一個(gè)回答道:“即使我們是一滴水,也要有大海一樣的胸懷,你說呢?”哈哈哈,他們爽朗的笑聲回蕩在天地間。

          我是一滴水,一滴微不足道的水。我為自己是一滴水而驕傲、自豪,因?yàn)槲矣写蠛5男貞眩?/p>

          教師點(diǎn)評:

          這是一曲生命的贊歌,一幅多彩的生活畫卷。文中孩子的天真、情侶的真情、少年的豪邁都令我們感動(dòng)。

          文章以一滴水的旅程見聞為線索,展示了生活的多姿多彩,贊美了人間的真情,告訴我們做人要有廣闊的胸懷,主題積極,格調(diào)昂揚(yáng),脈絡(luò)清晰,行文流暢。

        八年級(jí)作文 篇8

          父親這個(gè)角色在每個(gè)人的眼中是一個(gè)頂天立地,天不怕地不怕的男子漢。不錯(cuò),我的父親就是這樣,但我的父親不僅僅只是頂天立地的英勇,他還十分幽默,常常給我們家?guī)須g笑。

          為什么說我爸英勇呢?去年暑假,我爸爸帶著我們拜訪親戚家,親戚家住在大山中,門前栽了兩三棵果樹,那時(shí)正是果樹結(jié)果的時(shí)候,我和堂兄想去摘果子。突然,堂兄臉色大變,拍拍我的肩膀,朝樹中間指去,我一看發(fā)現(xiàn)那是一條一米左右的蛇,我第一次看見這么大的蛇,我怕蛇有毒,沒敢去捉,就趕緊回房叫來爸爸。爸爸看了看情況,從廚房里拿來一把菜刀,并叮囑我們:“別大聲說話,怕驚動(dòng)了它。”爸爸輕輕走到樹下,兩手按在樹干上,再用力一撐,右腳先磕在樹干上,左腳在往上一縮,緩緩站起身,在樹上找到蛇的位置,確保一切正常,再將手慢慢伸向蛇尾,突然,他一把攥緊蛇尾,將蛇往外一抽,縱身跳下樹,抓緊蛇尾狠狠往地上一摔,一腳踩住蛇的`頸部,菜刀再用力一砍,只見蛇頭迅速飛了出去,爸爸一手提起蛇,笑著說:“今天又有蛇肉吃了!蔽液吞眯挚吹媚康煽诖簦杏X爸爸就像超人一樣英勇,或許別人一樣也能做到,但爸爸的這一壯舉我反正是做不到。

          說我爸爸十分幽默也當(dāng)然不是光憑一張嘴來說的。有一次我們家吃中飯,當(dāng)快要吃飯的時(shí)候,媽媽數(shù)了數(shù)說:“一共四個(gè)菜,可以開飯了。”這時(shí),爸爸又端上一碗菜說:“你說什么?四個(gè)菜?那就不止啦!”媽媽改正道:“五個(gè)!卑职謸u搖頭,說:“不對,還有一個(gè)韭菜呢!碑(dāng)時(shí)我和媽媽還沒有反應(yīng)過來:“是啊,韭菜怎么了!卑职中Φ馈熬虏司褪蔷挪耍,韭菜就是九個(gè)菜,所以應(yīng)該一共有十三個(gè)菜,你們看,我用十三個(gè)菜招待你們,多熱情,多貼心,是不是應(yīng)該要表揚(yáng)一下我呀!”我們聽了爸爸一番話,不禁拍案笑了起來,直到現(xiàn)在回想起來,還讓我不禁發(fā)笑。

          我的爸爸就是這樣,他英勇,英勇到一刃斬下蛇首,他幽默,幽默到用“十三個(gè)菜”熱情招待家人。因?yàn)樗挠⒂,讓我更加佩服他,因(yàn)樗挠哪屛耀@得更多的快樂,同時(shí)也讓我更愛他,更愛這個(gè)家。

        八年級(jí)作文 篇9

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”

          靜靜聹聽,春天的腳步聲近了。她踏著云霄,攜帶著春綿細(xì)雨步履輕盈的降臨了,給大地?fù)Q上了一件生機(jī)盎然的新衣。

          放眼望去,春天的景色五彩繽紛,地里的小草煥發(fā)了青春,雨滴打落的嬌花沁涼潤適。周邊的楊柳兒輕甩著被春風(fēng)修剪的發(fā)稍,盡顯媚姿。

          而那在屋檐下聽雨的人,默默欣賞著這“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的美景。偶爾聽見幾聲嚶嚶動(dòng)聽的鳥叫聲,他們抬起頭,發(fā)現(xiàn)不知名的鳥兒正眉飛色舞的竊竊私語。連鳥兒們也在贊頌著美麗的春季么?

          不久,太陽透著紅紅的臉蛋害羞的從云朵里鉆出來了,一切一切的景物都閃耀著七彩的獨(dú)特色光。原來彩虹也不只出現(xiàn)在天際啊?吸收完露珠的花草更加透明堅(jiān)韌了,是因?yàn)樗鼈儎倓偨邮芰舜河甑南炊Y,現(xiàn)在正迎接陽光的安撫。千樹瓊花,碧波漣漪滿懷著朝氣向春姑娘問好,積極的裝點(diǎn)著這個(gè)暖人心扉的可愛小世界。

          我心目中的春,是季節(jié)中最無與倫比的,我熱愛“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春天,我愛戀“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”的春意,我捕捉著“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的那些短暫的美麗。哦,我心目中的春,那華麗的外表下,還隱藏著一顆充滿著昂揚(yáng)斗志的`心,春天,不正是我們中學(xué)生所代表的青春么?

          我心目中的春,是冬季寒冷的終結(jié),又是夏季熱情的開始,春是積極意義的溫情,既不冷漠也不火熱,人們只會(huì)感到溫暖。

          我就生活在草長鶯飛的春季,看落紅如雨,潤物如酥,如果可以,我愿意在這花團(tuán)錦簇,蘭馨惠草之間舞蹈,讓春雨成為跳動(dòng)的音符。

        八年級(jí)作文 篇10

          廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔!币簿褪钦f不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物,不讓自己清白的人品受到玷污,就是廉潔。廉是清廉,就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說,廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。古往今來,有許許多多的先人把廉潔二字看得象生命一樣,甘愿為“廉潔”二字奉獻(xiàn)終生,他們不僅留下了千秋萬世的美名,而且也留下了“兩袖清風(fēng)”、“高風(fēng)亮節(jié)”等激勵(lì)后人的高尚品德,使我們明白做人的道理,從而有了做人的更高追求。

          有的同學(xué)可能要說了,廉潔都是大人的事,管我們小學(xué)生什么事。你錯(cuò)了,廉潔不光是大人的事,和我們小學(xué)生也是有關(guān)系的。

          那一天,老師讓我們給同桌批改作業(yè)。我的同桌學(xué)習(xí)不是很好,于是他便對我說:“你把我的錯(cuò)誤改過來,改天我給你一元錢!蔽衣犃,想了一會(huì)兒,義正言辭地說:“你這樣做是不對的。如果要我改正,還不如當(dāng)初不錯(cuò)呢。我改了的話,這些錯(cuò)誤以后你還會(huì)犯的,難道要讓我給你改到期末考試嗎?再說了,你要我給你改錯(cuò),而且還要給我錢,這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?總而言之,我是不會(huì)給你改的`,更不會(huì)收你的錢!彼犃,羞愧的低下了頭。

          不管是男女老少,都應(yīng)該擁有廉潔的品質(zhì)。我們小學(xué)生是祖國的未來,更要學(xué)會(huì)廉潔,所以我們更要從小做堂堂正正的人。每個(gè)人都從小敬重有操守、重清廉的人,崇尚有義氣、重義節(jié)、正確對待財(cái)物的人,我們的生活會(huì)變得更加美好。

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