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青春因什么而美麗的初中半命題作文
青春是美好的，但奮斗的青春才是最美麗的。下面是小編整理的一些初二的作文，希望你喜歡!
青春因色彩而美麗
不知不覺，我已走過了十四個(gè)春秋。在短暫的十多年歲月中，我從一個(gè)單純的小丫頭漸漸長成了有思想的少女。經(jīng)歷了喜怒哀樂、悲歡離合，眼前的色彩聚在心中如一幅水墨畫，需要我們的填補(bǔ)和充實(shí)。用心靈去感悟世界，就會(huì)收獲很多。我正處在青春期，用心去思考青春，我感受到了青春的活力和個(gè)性。
紅色——
洋溢著熱情的紅色，似乎是對(duì)青春活力的最好詮釋。她是紅色，活潑、開朗。詩歌朗誦賽上，總能看見她激情澎湃的演講，常常贏得一陣又一陣的熱烈掌聲。聯(lián)歡會(huì)上，她抒情的歌聲博得陣陣歡呼。她的天真，活潑給大家?guī)砜鞓�，為大家的緊張生活帶來歡聲笑語。
橙色——
在我眼里，這個(gè)顏色是頑強(qiáng)的，正如那精神抖擻，充滿活力的青春，她是橙色，與眾不同。她上課愛發(fā)言，可她的見解獨(dú)特，很少人能理解。她遇到挫折從不哭泣，遇到困滿從不退縮，她的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞了很多人。
黃色——
一種閃爍著光芒的色彩，給人以溫馨的感覺。我是黃色，溫柔隨和。我有兩顆小虎牙，總是甜甜地對(duì)人笑。和我呆久了，你會(huì)覺得我永遠(yuǎn)長不大。我會(huì)在別人需要我時(shí)出現(xiàn)，幫助他人。
綠色——
充滿生命力的綠色，總會(huì)讓人聯(lián)想到春暖花開時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。她是綠色，青春而靜美。她是一個(gè)淑女。她看起來很文靜：當(dāng)別人借她東西或幫她撿東西后，她會(huì)溫柔的說聲“謝謝”。但她也懂得拒絕。她明白在春天不能想秋天的事，每次總會(huì)委婉而毅然拒絕。
青色——
一種抽象的色彩，一種奇妙的感覺，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，青色似綠非綠，非常獨(dú)特。她是青色，剛強(qiáng)而柔美，她既有烈的一面，又有柔的一面，她很漂亮可人，偏分的劉海常遮住眼睛，她喜歡笑。大眼睛，小酒窩，很惹人愛。她的.性格讓人容易接受，和她在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的交友范圍更廣了。
藍(lán)色——
廣闊無邊的藍(lán)天，一種無限的藍(lán)。她是藍(lán)色，非常文靜。她彈得一手好鋼琴，寫得一手好文章。“文靜的女孩總是很隨和。”沒錯(cuò)，和她在一起你從不用擔(dān)心自己做錯(cuò)了什么。
紫色——
神秘而高貴的顏色，吸引了一個(gè)又一個(gè)女孩。她是紫色，嫻靜優(yōu)雅。她的外表透露出一種高貴氣質(zhì)，總是高昂著頭，大家都很尊敬她。她成績(jī)優(yōu)異，并且多才多藝，很受大家喜愛。
紅橙黃綠青藍(lán)紫，我們的青春因色彩而美麗!
青春因微笑而美麗
獨(dú)自走路也會(huì)笑，也許這就是青春;微笑著面對(duì)青春，也許這就是精彩!
——題記
青春是一朵邂逅在夢(mèng)中的絢麗云彩，青春是一枝用臘月雪花擦紅的俏麗寒梅，青春是一只高飛在天追求夢(mèng)想的青鳥……青春是流淌的旋律，是人生永恒的彩虹。
青春，徘徊于花海之中。踏著軟軟的春泥，悄悄拾起片片落花，啊，上面寫著：青春因微笑而精彩!
自信之笑，青春昂揚(yáng)
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。”
《練習(xí)曲》中的“有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了”，就是說不管做什么事情，首先要有自信。
跨過人生的道道欄桿，自信的劉翔用微笑燃燒青春，用歌聲點(diǎn)亮希望。劉翔使我們明白，青春使我們醒悟。因此，我們會(huì)在試卷前胸有成竹，也會(huì)因摩擦力是否等于阻力而爭(zhēng)得面紅耳赤，還會(huì)在課堂上大膽發(fā)言，發(fā)表自己的獨(dú)特見解……因此，我們登上了自己的舞臺(tái)，超越重重阻礙，展示自我風(fēng)采。
我們一笑，便有了青春昂揚(yáng)的姿態(tài)。
笑對(duì)挫折，青春堅(jiān)強(qiáng)
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
《小時(shí)代》中的“一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后有某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來費(fèi)盡心機(jī)，想要忘記的事情真的'就這么忘了”，就意味著我們要笑對(duì)挫折。
貝多芬，一位耳聾的，但又極具音樂天賦的音樂家，是命運(yùn)的駕馭者。他耳聾起初時(shí)，心情暴怒，但他沒有一蹶不振，他扼住了命運(yùn)的咽喉，把音樂奏給明天。
貝多芬讓我明白：只要我們微笑著面對(duì)挫折，困難、挫折就會(huì)不斷被我們擊倒。
我們笑對(duì)挫折，便有了青春堅(jiān)強(qiáng)的意志。
笑看理想，青春希望
“理想是石，敲出星星之火。”
《老男孩》中的“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴”，
說明我們首先要有夢(mèng)想，然后有理想，要笑看理想。
周總理面對(duì)祖國，立下“為中華之崛起而讀書”的壯言，居里夫人面對(duì)科學(xué)事業(yè)，決定“把青春和美麗獻(xiàn)給科學(xué)。”……
面對(duì)這些，我想到了：在美好的青春里，我們各自擁有最純真的夢(mèng)，因此有了青春之花微笑綻放，有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的英雄壯志!我們笑看理想，便有了青春希望的源泉!
讓我們給自己的青春刻上“微笑”二字，去創(chuàng)造人生的美麗，創(chuàng)造輝煌的成就吧!
青春因奮斗而美麗
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最美麗的。
青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的'日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問題，爭(zhēng)取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大!因?yàn)槲疑钪?ldquo;少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”
在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來說，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過來的勝利……
只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更美麗的人生!
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