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我愛我的班級(jí)故事600字作文
導(dǎo)語:我班同學(xué)可以說個(gè)個(gè)都是活雷鋒,大家時(shí)時(shí)處處互相關(guān)愛。下面是小編整理的一些初二作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:我愛我的班級(jí)故事
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小,是是非非,陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的時(shí)光留下的是美好。
從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到現(xiàn)在有著同一個(gè)目標(biāo)的我們,班級(jí)在我們建設(shè)下,逐漸走向成熟;貞浧鹪(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在腦海中令人揮之不去,依舊是它,那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。
“歌會(huì)”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事,卻又透著那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開始,同學(xué)們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來迎接這一場(chǎng)挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競(jìng)選,就可以看出我們班的同學(xué)對(duì)待這件事有多么認(rèn)真。后來的一場(chǎng)場(chǎng)排練,就更讓我覺得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的'我們,雖然負(fù)擔(dān)不重,但壓力也不少。所以,當(dāng)老師說要用自修課的時(shí)間來練習(xí)時(shí),全班同學(xué)的行為,不得不讓我感動(dòng)。沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽陨淼木壒识蚶蠋煴г。每個(gè)同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的班級(jí),怎么能不讓人感動(dòng)呢,怎么能不讓人愛呢?
后面的事,就更讓我喜愛我的班級(jí)了。管老師帶領(lǐng)著我們一起練歌,時(shí)間長了,就感到有些枯燥,而且口干舌燥的,但是即使這樣也沒有一個(gè)同學(xué)抱怨,沒有一個(gè)同學(xué)放棄,反而更加努力。有著這樣優(yōu)秀的班級(jí),怎能不讓我喜愛呢?
我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里,所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲除了成功的果實(shí)時(shí)候,沒有人是不激動(dòng)地,沒有人不是高興的。
我愛我的班級(jí),因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的老師,可愛的同學(xué),有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。
篇二:我愛我的班級(jí)故事
在我的初中生活中,我有幸成為了大班里的一員。在這里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì),有最可愛的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛的老師。
還記得這學(xué)期初的.OM競(jìng)賽,我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘,成功沖進(jìn)了決賽。但是,在同學(xué)們的辛苦背后,我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛、屬于集體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績,他們每天中午都要努力練習(xí),一次次地排練,不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐螅胖貌环奖,所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便,進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言,相反地,他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是集體的力量。
到了比賽當(dāng)天,我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。終于,到我們班出場(chǎng)了,同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩,同學(xué)們紛紛鼓起了掌,說我們班一定會(huì)贏。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎么會(huì)不贏呢?
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然,老師提議說要給他們個(gè)驚喜。于是,我們關(guān)上了燈,拉上了窗簾,并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門的玻璃。時(shí)間一分一秒地過去了,當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲門聲響起,我們不約而同的屏住了呼吸。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門。終于,當(dāng)所以同學(xué)都到齊了,我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起,經(jīng)久不衰,愈來愈響。直到我們的手完全麻了,掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。
這就是我生活了兩年的班集體,在這里有相親相愛的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛,這不僅是友誼,更是親情,是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。在這里,每個(gè)人都可以放松身心,因?yàn)槲覀兪且患胰,在這里,每個(gè)人都可以敞開心扉,因?yàn)槲覀兪且患胰诉@就是六班!
篇三:我愛我的班級(jí)作文
我們班在學(xué)校的二樓,班里面有兩塊大黑板,有一臺(tái)很大的背投電視,每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅,我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻(xiàn)給班級(jí)的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái),講臺(tái)可大了,老師的講桌有一層還可以拉開,里面放的是老師用的投影機(jī),不同的老師只要把課本放上去,就可以投影到背投電視上,我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級(jí)后面有一個(gè)黑板報(bào)和一個(gè)“我能行、我最棒”的小園地,哪個(gè)小朋友如果表現(xiàn)好,老師就會(huì)在他的名字下面貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。
我們班有34個(gè)小朋友,我們來自不同的幼兒園,剛開學(xué)時(shí),我們互相不認(rèn)識(shí)、不熟悉,還會(huì)發(fā)生一些小沖突。比如說剛開學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了,我們倆誰也不理誰,我覺得上學(xué)可沒意思了。后來,班主任老師把我們倆單獨(dú)叫到門外,告訴我們:“你們六年都要在一個(gè)班,你們要吵六年嗎?”說得我們倆都不好意思了,就互相說了個(gè)對(duì)不起,然后和好了,后來我們還成為了好朋友。
我們班的小朋友各有特點(diǎn),都有自己的長處和短處,有的學(xué)習(xí)很好,有的體育很好,有的紀(jì)律很好,有的喜歡幫助別人,有的多才多藝,但也有小朋友很調(diào)皮,愛接話巴,有的.成績一般……但不管怎么樣,我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個(gè)集體。明天就要舉行全校跳繩比賽了,我們?nèi)嘈∨笥讯颊J(rèn)真地練了,準(zhǔn)備爭(zhēng)取得到前三名。我的速度挺快的,最高紀(jì)錄一分鐘跳137個(gè),我明天爭(zhēng)取跳得更快一點(diǎn),為班級(jí)爭(zhēng)光!
我很喜歡我的學(xué)校、我的班級(jí)和我們班的小朋友,每天上學(xué)我都興高采烈的,在這個(gè)集體我真的很開心!
篇四:我愛我的班級(jí)故事
一個(gè)班級(jí)體是每個(gè)學(xué)生都離不開地方,她是我們茁壯成長的園地,也是我們快樂生活的家庭。我們的班級(jí)不大,只有四十一個(gè)人,不,是四十二個(gè),班主任這個(gè)關(guān)鍵人物可不能忘了。我們侯老師掛帥的班級(jí)可是一個(gè)出了名的團(tuán)結(jié)互助充滿活力的好班級(jí)。
我們班師生人心最齊,集體榮譽(yù)感特別強(qiáng),處處都不想落在外班后面。最能體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的是那次拔河比賽。賽前,班主任給我們做戰(zhàn)前動(dòng)員,還使用了“激將法”。那些力氣大的同學(xué)馬上爭(zhēng)先恐后報(bào)名,自感力不從心的同學(xué)怕影響班級(jí)榮譽(yù)紛紛推薦自己認(rèn)為的大力士。選出的三十個(gè)精英,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,焉寶永大吼一聲,一連做了好幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。比賽快要開始了,那些細(xì)心的女孩子圍著參賽隊(duì)員為他們鼓勁打氣,一遍又一遍地告訴他們?cè)趺从昧记伞N覀儙讉(gè)小精靈,偷偷摸摸的去查對(duì)方班里的人數(shù),生怕多一個(gè)人出來不公平。比賽的`哨音一響全班同學(xué)齊聲吶喊,猶如猛虎下山,把全場(chǎng)都鎮(zhèn)住了。
我班同學(xué)可以說個(gè)個(gè)都是活雷鋒,大家時(shí)時(shí)處處互相關(guān)愛。這不,前不久就有一個(gè)很好的例子——運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,每個(gè)運(yùn)功員身邊都好幾個(gè)服務(wù)員,負(fù)責(zé)給他們拿衣服,拿水杯,有的還給他做按摩。等到要上場(chǎng)的時(shí)候把他送到比賽場(chǎng)地,給他加油壯膽。等他比賽完要回來的時(shí)候,爭(zhēng)先恐回地去接他,給他打傘。那種關(guān)心可真的到家了。
我們班的團(tuán)結(jié)還體現(xiàn)在配合默契上。不論多么艱巨復(fù)雜的任務(wù),我們都能在老師的指揮下有條不紊地完成。就說上次體育課吧,老師讓我們?nèi)D書室整理書籍,幾十個(gè)學(xué)生要對(duì)那么多書籍清點(diǎn)、分類、處置,確實(shí)很復(fù)雜呀,如果組織不好非亂套了不可?墒,我們每個(gè)人的分工明確,該清點(diǎn)的認(rèn)真清點(diǎn),該記錄的準(zhǔn)確記錄,該搬運(yùn)的迅速搬運(yùn),大家配合默契井井有條。哪個(gè)崗位上干得快了,還主動(dòng)過來打個(gè)幫手。老師高興地合不攏嘴,滿意地說:“明天還找你們干。”
瞧,這就是我們并不大而團(tuán)結(jié)的大家庭,雖然不大卻很溫馨,讓我們手拉手,一起去建造團(tuán)結(jié)的班級(jí)吧!