- 相關(guān)推薦
我把掌聲送給你八年級600字作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我把掌聲送給你八年級600字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我把掌聲送給你八年級600字作文 1
掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽的名詞。它可以表達(dá)肯定和贊美，也可以表達(dá)尊重和鼓勵(lì)。
—— 題記
你在舞臺上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你!你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)了我我把掌聲送給你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你!
我把掌聲送給你——清潔工人。清潔工人作為城市的一道亮麗的風(fēng)景線，每日默默無聞，無私奉獻(xiàn)。每天他們起早貪黑在人們還在睡夢中時(shí)，他們早已把城市的街道清理干凈了。當(dāng)人們剛起來時(shí)，也許他們早已把垃圾處理了。當(dāng)人們起來工作時(shí)，他們才回家補(bǔ)覺了。每當(dāng)人們走在路上，覺得道路變寬了，空氣清新了，天空變藍(lán)了，這不是他們的功勞嗎？難道不應(yīng)該給他們掌聲嗎？是的，應(yīng)該給他們掌聲。
我曾經(jīng)在書上看過一則漫畫，一對青年男女肩并肩走在路上，那位女士說：“后面有個(gè)人跟著咱們�！痹倏纯茨菍η嗄昴信�.手里各種零食，瓜子，他們邊吃邊扔。后面的清潔工人仍默默為他們打掃。我看了這則漫畫真想上去跟那對青年男女說：“則其善者而從之，其不善者而改之�！�
老師同清潔工人一樣，一個(gè)不起眼的代名詞。老師，人人 常把它比作蠟炬，犧牲自己照亮了別人，還比做園丁，老師，三尺講臺就是您的舞臺，您在舞臺上“表演”時(shí)肯定心中無比喜悅。夜晚，您更改作業(yè)時(shí)，就不覺得累嗎？中午您為了能比學(xué)生早在學(xué)校吃，您的家人不需要您照顧嗎？早晨您比學(xué)生來得早，您的作息時(shí)間夠嗎？老師無窮無盡的感激只在這掌聲中。
把掌聲獻(xiàn)給生活中默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人，獻(xiàn)給需要鼓勵(lì)的人，先給自己的父母，知道不善言辭的你愛著他們。獻(xiàn)給老師知道他的學(xué)生關(guān)心著他們，讓他們在舞臺上發(fā)揮的淋漓盡致。
我把掌聲送給你八年級600字作文 2
掌聲，是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。或許你會(huì)認(rèn)為掌聲只屬于臺上閃爍輝煌的人，但我會(huì)告訴你：你錯(cuò)了!而我會(huì)把我的掌聲送給那個(gè)善良、樂觀的她。
她只是一個(gè)平凡的人。她，沒有很多漂亮的衣服，也沒有舞臺上明星們光鮮靚麗的一面，有的只是那永遠(yuǎn)分類不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業(yè)甚至被說成是卑賤的，那是一個(gè)多么不堪的詞語啊!她就是我們城市的美容師——清潔工。起初，我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業(yè)，認(rèn)為這樣的人很沒出息�？勺屛易罴{悶的是為什么小區(qū)里的人并沒有像我想的那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開她，而是親切地打著招呼還有說有笑呢？后來所發(fā)生的一件事也由此改變了我對她的態(tài)度。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學(xué)。忽然，迎面竟駛來一輛電動(dòng)車，我只能惶恐避開，可還是沒站穩(wěn)，退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣，手也被擦傷了，滲出一絲絲的血水。這時(shí)，一個(gè)影子來到了我的面前，只見她(他)朝我伸出了手，而我還是傻傻地蹲坐在那里，游離的.眼神頓時(shí)觸碰到了面前那雙手的主人，那是一雙怎樣的手啊？竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她，她正著急地問我：“小同學(xué)，有沒有摔傷？用不用扶你去擦點(diǎn)藥油？”她的話就如一陣陣暖風(fēng)慢慢地滲透進(jìn)了我的心頭，卻又感到不知所措，只能呆呆地望著她。她看見我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下，然后從口袋里掏出藥油，細(xì)心地幫我上藥。上完藥后見我沒什么大礙就走了，這時(shí)的我才回過神來。淘氣的風(fēng)娃娃來了，它把樹上僅存不多的葉子吹落了，只見她左手拿著畚斗，右手拿著掃把揮舞著，兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉(zhuǎn)過身去，淘氣的風(fēng)娃娃又來了，我以為她這次定會(huì)不再理睬，沒想到她依舊不勝其煩地走了過去，開始了新一輪的對抗。我再也無法控制自己的情緒，眼眶里流出了晶瑩的淚珠。
如果說誰最應(yīng)該得到我的掌聲，那么我把掌聲送給你。因?yàn)樵谖业难壑�，你是平凡而又無私的。城市因你而美麗，我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦，也讓我看到了人性中至善美好的一面。
我把掌聲送給你八年級600字作文 3
我每天上下學(xué)都能看到一位一年四季永遠(yuǎn)穿著破爛的軍衣和已經(jīng)磨破了的布鞋的駝背老頭，你是個(gè)靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊路過，都投去鄙夷的目光，并捂著鼻子邊跑邊嘟囔：臟死人了!可是，去年的一幕改變了我對你的看法。今天，我要把掌聲送給您——王爺爺!去年冬天，那場大雪至今令我難忘。窗外寒風(fēng)發(fā)出刺耳的呼嘯聲，鵝毛般的雪花漫天飛舞，門窗關(guān)得緊緊的，我正抱著暖寶悠閑自在的`看小說。偶爾透過窗戶，看到了一個(gè)熟悉的背影，這不是那個(gè)駝背乞丐嗎？再轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)是他吧？平時(shí)連肚子都填不飽的人，會(huì)為別人服務(wù)？帶著疑惑我再定睛細(xì)看，果然是您——王爺爺。
只見您已經(jīng)凍僵了的手，緊緊地握著掃把，一下一下吃力地鏟雪，然后把已經(jīng)松好的雪掃到一邊，堆成個(gè)“小山”。您頭上、身上落滿了雪，完全成了個(gè)“雪人”。我想您一定氣喘吁吁，臉頰通紅，嘴唇干裂而發(fā)紫。
雪越下越大，一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會(huì)兒，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒，顫抖著擦燃了火柴，然后靠近手和臉，暖和暖和，不一會(huì)，火柴滅了，您雙手合攏，放到嘴邊哈了一口，然后使勁地搓了搓，隨后又戴緊帽子，拿起工具，繼續(xù)干了起來，這一干就是一下午。
來往的路人行走在您掃出的道上，向您投去敬佩的目光，您木訥地微笑著。有的知道您生活拮據(jù)，掏出錢給您，您滿臉嚴(yán)肅地說：“我掃地完全是為了大家出行方便，我不是為了錢，大家的心意，我心領(lǐng)了，謝謝你們�！�
聽了這番話，我的眼睛濕潤了：王爺爺，您雖窮，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。
您這個(gè)倔強(qiáng)又有尊嚴(yán)，身窮而志不窮的老人;您這個(gè)在風(fēng)雪交加的馬路上，頂著寒風(fēng)，為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人，我贊美您，我敬佩您，我為您鼓掌，我為您喝彩!
我把掌聲送給你八年級600字作文 4
我每天上下學(xué)都能看到一位一年四季都穿一件破爛不堪的灰襯衫和一條用線縫補(bǔ)過的黑色襯褲的老頭，他每天都靠討錢生存。他的鞋底已經(jīng)磨破了口，他彎著腰，駝著背，我每天走去他旁邊時(shí)都能聞到一陣臭味，路人都時(shí)不時(shí)地捂住鼻子，邊走邊說：“可真臭!”但去年冬天的那一瞬間完全改變了我對他的看法，我要把掌聲送給您——張爺爺。
去年冬天是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)，是大雪讓我看清了您的真面貌。窗外寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)咆哮，鵝毛般的雪花落英繽紛地翩翩起舞著。我坐在烤爐旁裹著厚厚實(shí)實(shí)的棉被，望著窗外這番美麗如花的雪景，心里還有幾分發(fā)酸。不經(jīng)意間我看到家門口的雜樹小道上有一位戴著草帽，手持掃把的`老頭。這背影真熟悉，這不是我校園門口的那個(gè)討飯老頭兒嗎?怎么可能是他，他連衣食都不飽，怎么可能來為人民服務(wù)?定睛一看，果然是您，張爺爺。我跑到樓下草叢中默默觀察。
只見您那紅透了的手上帶著重重紋路，您的手在暗暗發(fā)抖，呀!肯定是凍僵了。您對自己的身體不管不顧，反而更加拼命地掃地，慢慢把雪鏟倒一旁，這樣連續(xù)重復(fù)了幾十次，雪被您搭積成了一座“小山”，而您的衣服褲子上遍布是雪。雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化成水，凍得您瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)干又發(fā)紫。
雪從一顆小圓球轉(zhuǎn)化到一大顆冰雹落在幾根樹枝上，那樹枝就像受皮鞭抽打不停顫抖著。您為了讓自己暖和暖和，躲在小區(qū)門口的屋檐下，身子直哆嗦，您從口袋里拿出打火機(jī)與火柴，雙手將它擦燃著，慢慢靠近手和臉。過了不久，火柴熄滅了，您雙手一搓，哈氣一口，接著又艱難地扶著墻腳，一步一步向前邁進(jìn)……
過路的老人和小孩都紛紛夸贊到，投出敬佩的目光，而您卻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f道：“謝謝你們的夸贊，我就是給你們圖個(gè)方便，再苦再累我也值得�！�
張爺爺,您雖然窮，但您的精神很富有，我要把掌聲送給您。
我把掌聲送給你八年級600字作文 5
嘹亮之音，空間回蕩，天籟之聲，充斥腦海我抬起手，伴隨人群，把掌聲送給你。
我和你一起參加了合唱團(tuán)，都是老師看中適合獨(dú)唱的好苗子。老師讓我們回去準(zhǔn)備獨(dú)唱歌曲，并進(jìn)行選拔，挑出一位參加區(qū)級比賽。我一聽，眼睛都亮起來了，區(qū)級！是多么有榮譽(yù)的比賽呀。我心里竊喜，因?yàn)槲覍W(xué)過音樂，而你剛好是零基礎(chǔ)，那必定是我無疑了。我得意地偷偷看了你一眼，仿佛自己已經(jīng)參賽獲獎(jiǎng)一般的眉飛色舞。而你只是默默地把頭轉(zhuǎn)向窗外，思考著什么。
一個(gè)月過后，在選拔賽之后，本來胸有成竹的我，卻變得手足無措，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)竟然被你奪走。
那時(shí)你從教室內(nèi)出來，我死死地盯著你，恨不得盯出一個(gè)血窟窿出來、我認(rèn)定是你蠻橫搶走了屬于我的東西。
到了合唱團(tuán)訓(xùn)練時(shí)，我們靜靜地坐在各自座位上等待老師的到來。同時(shí)我還在死盯著你。叮！的一個(gè)音，你繃直了身板，比任何一個(gè)人速度都要快，這是老師在鋼琴上彈的音階，表示要上課了。我突然有點(diǎn)恍惚
課上，你一直保持著挺拔的身姿，如一棵青松般聳立，你對于老師講的每一個(gè)發(fā)聲技巧，都會(huì)沉思片刻，反復(fù)練習(xí)；你或是肯定地回答，或是雙眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著樂譜。我的心再次顫了一下，我能感受到，你是真的喜歡音樂
放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都走得差不多了。我也準(zhǔn)備回家，經(jīng)過儲(chǔ)物間時(shí)，看到一個(gè)身影。我停下了腳步，透過門縫看到了你。你打開書包，拿出樂譜，開始唱起來。這時(shí)，我耳邊響起美妙的聲音。這是多么好聽的聲音��！如同天使翅膀之溫暖，又似流水聲之清脆，還像清澈小河之純凈。那與一個(gè)月之前的聲音完全判若兩人，我腦海中只能想到天籟兩個(gè)字。我深深被你的.聲音吸引。原本還存有的一絲不甘，此刻已化為烏有。我內(nèi)心深處有些羞愧，因?yàn)槟愕呐W(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)，而相比之下的我，不謙虛、不努力，還把錯(cuò)強(qiáng)加于你。
與此同時(shí)，我也為你在我心中鼓起了掌，你是我心中的榜樣，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你八年級600字作文 6
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
——題記曾有一個(gè)人，勇武至極，千古無二；曾有一個(gè)人，少年意氣，鮮衣怒馬；曾有一個(gè)人，挾劍驚風(fēng)，橫槊凌云。這便是那西楚的霸王，豪情激蕩的少年郎。
憶昔秦末群雄起，風(fēng)云交際。項(xiàng)氏名籍，神勇無匹，會(huì)稽起義，少年英豪，鏗鏘錚錚，為人信義，所向披靡。
年少輕狂殺主將，威震楚國，名揚(yáng)四方，諸侯歸附，君民敬仰。長桿槍，烏騅馬，九戰(zhàn)九捷，自卑自晲天下。
垓下兵壁，美人血灑堂上，四面楚歌中，何等彷徨。猶記八千子弟過烏江，浩浩蕩蕩。而今流光一瞬，離愁一身，身邊唯余三五人。起案拍馬，上場廝殺，至烏江水畔，從此，一代英豪尸無存。
可惜��！西楚的霸王。一步之遙，則登青天之上�？v橫馳騁一生，猶是為他人做了嫁衣裳。而你的神勇，后人怎能忘，我把掌聲送給你，贊你長槍駿馬，豪情義氣，爍爍激蕩。
可嘆��！大楚的兒郎。仗義俠言，鴻門宴上，錯(cuò)失江山。敢問是誰知恥而重義，是誰有一顆赤子之心？我把掌聲送給你，贊你的那顆永生不死的赤子之心。
可悲�。∪崆榱伊业挠⒑�。優(yōu)柔寡斷，錯(cuò)失江山多嬌。因著有了一顆俠義之心，因著生在亂世卻血?dú)夥絼�，你注定不為皇帝，但可成英豪。我把掌聲送給你，贊你的仁義樂施，是為一代天驕。
何人在浩浩烏江水旁，劍尖抹喉嚨？何人笑嘆“天要亡我，我何渡為？”又是何人，豪氣萬丈，傲視群雄？
人們總道他坑殺二十萬秦兵，卻不愿看他心中的悲痛和因國破家亡蒙上的陰影；人們總道他殺戮累累，卻不愿看他所失去的`兄弟親人……他因戰(zhàn)爭而生，也因戰(zhàn)爭而亡。他是一個(gè)永做不上皇帝的英豪。
敢問英雄誰是？誠然為西楚霸王。我把掌聲送給你，嘆你豪情四溢，英勇無畏；我把掌聲送給你，贊你瀟灑神勇，無可匹敵；我把掌聲送給你，愿你來世，只做一個(gè)孤膽俠義，鮮衣怒馬的少年郎。
我把掌聲送給你八年級600字作文 7
你是最勇敢的人，也是最溫柔的人。
——題記
你是一位文學(xué)家，也是一位戰(zhàn)士——英勇的戰(zhàn)士！你用你獨(dú)特的武器與獨(dú)特的風(fēng)格在前線作戰(zhàn)，身為后輩的我對于寫這篇文章表達(dá)對你的贊賞倍感榮幸。
也許吧，你生活在一個(gè)世道炎涼的亂世，麻木不仁與冷眼旁觀已然深入人心。但你不屈的`吶喊深深地震撼人心，開創(chuàng)了一番新天地，狠狠的抨擊了那些惡勢力，即使到了現(xiàn)在，你的思想依舊不朽——因?yàn)榧词沟搅爽F(xiàn)在，麻木不仁依然深入人心。
縱使瘋言瘋語，但說話的人真的瘋嗎？不瘋；長衫短衫主顧，但那些所謂的長衫真的就比短衫高一等嗎？不是；人吃人的現(xiàn)象一直都有，從古至今，從上至下，從內(nèi)至外，人吃人一直都存在，但你是唯一一個(gè)把這些全都說出來的，這樣的勇氣讓我感到驚訝——一個(gè)人是如何做到如此這般的？
在這亂世中，你也感到彷徨——所有人都感到彷徨，但你對于惡勢力的抗?fàn)幫昝赖挠媚悛?dú)特的武器展現(xiàn)出來，你是那樣的勇猛，舊惡勢力的各種打擊都不曾將你擊垮，你還在風(fēng)雨中吶喊，咆哮，就像那寧死不屈的巨樹，在暴風(fēng)雨中屹立著，保護(hù)著身下的野草。
你也曾回憶往事——在傍晚時(shí)分重拾那枝野花，這朵花似乎在訴說著什么——迂腐，麻木，不仁，一切的矛頭都指向惡勢力，你不曾有過休息，你手持武器在亂軍中奮戰(zhàn)，你不止一個(gè)人在戰(zhàn)斗！你還有身后的貧苦人民支持，他們不再彷徨，紛紛起身吶喊，你不再孤獨(dú)，因?yàn)槟阌兄С终撸?/p>
我把掌聲送給你！黑暗中的吶喊是你對惡勢力歇斯底里的抗?fàn)帲?/p>
我把掌聲送給你！黎明時(shí)的彷徨是你對惡勢力絕不投降的勇氣！
我把掌聲送給你！烏云下的野草是你對惡勢力恐怖統(tǒng)治的挑戰(zhàn)！
我把掌聲送給你！你用筆與敵人抗?fàn)�，在亂軍之中開辟出自己的天地，你把你勇猛剛毅的一面對著敵人，把溫柔留給了我們，正如那句寫你的詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！币话�！
魯迅！我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你八年級600字作文 8
她是我小學(xué)同班的一個(gè)女生，兒時(shí)的一次摔倒似乎大腦受損，智力發(fā)育有些滯后。盡管如此，她依舊努力學(xué)習(xí)，甚至付出多倍的努力，哪怕成效不是那么理想。
她是眾人取笑的對象，只因她卷子上的分?jǐn)?shù)。每個(gè)人都覺得她身上有霉氣，哪怕沾染一點(diǎn)兒，就會(huì)使自己倒霉。所有的壞事都與她有關(guān)，她無疑被眾人孤立，形單影只的她沉默寡言，只能羨慕地望著說笑的我們，眼神里帶著憧憬與失落。
每當(dāng)老師叫她回答問題，她都慌亂地站起來，漲紅了臉，兩手不停地搓弄著衣角，一陣陣私語，一陣陣哄笑，早已吞沒了她的鎮(zhèn)定，她就像一個(gè)木訥的小丑，任我們觀看她的囧態(tài)。
五年級新學(xué)期開始，她被安排與我同桌。我漸漸發(fā)現(xiàn)她也擁有許多優(yōu)點(diǎn)，比如勤勞、誠懇、善良。一次語文課上，老師提問讓學(xué)生回答，她仰起低沉的頭，舉起顫動(dòng)的雙手，慢慢升起，卻又迅速放下，我能感受到她內(nèi)心的顫動(dòng)，她緊縮著身子，眼睛卻直勾勾地盯著黑板，我聽見她緊張地深呼吸。終于，她的右手慢慢離開桌面，僵硬地豎直懸浮在半空中，老師眼里閃現(xiàn)出一絲驚喜。聽見自己的'名字后，她激動(dòng)地迅速站立起來，漲紅的小臉驚慌地訴說，卻好像又那么沉穩(wěn)，她以顫抖的聲音，結(jié)結(jié)巴巴地小聲回答，老師微笑著點(diǎn)頭。我隨即帶頭鼓掌，身邊的同學(xué)也心領(lǐng)神會(huì)地跟著伸出了雙手。她在經(jīng)久不息地掌聲中不好意思地埋下了頭，輕咬著自己薄薄的嘴唇。那一堂課，她炯炯有神的眼神從未離開過黑板……
我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，從那以后，她漸漸地不再封閉自己，自信地與同學(xué)交流，大掃除中有她忙碌的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有她矯健的身姿。
那次的掌聲在我心底永遠(yuǎn)地珍藏，無論何時(shí)何地，我們要記得為別人送上掌聲，對他人肯定，在他人處于窘迫時(shí)，給予體諒。以真摯的心靈“把掌聲送給你……”
我把掌聲送給你八年級600字作文 9
掌聲是勝利者的勛章，是給予一個(gè)人的最佳肯定。當(dāng)破土重生時(shí)，陽光就是他的掌聲；當(dāng)枯木逢春，雨水就是他的掌聲；當(dāng)紅梅怒放，白雪就是他的掌聲。
“小愛，小貝，下周的國旗下演講的任務(wù)交由你們兩個(gè)了，你們也不用緊張��！就只是表達(dá)自己而已，不要有心里負(fù)擔(dān)�！崩蠋熣f著，緩緩地喝上了一口熱茶，我的心隨著冒起的熱氣，飄蕩在空中。久久沒有回神。老師接著講到，“下周的演講擇寫的較好的，你們兩個(gè)盡力而為就好�！被氐郊�，也一直在想這件“不要有心里負(fù)擔(dān)”的事，我生性不愛在他人面前表達(dá)。還沒有上戰(zhàn)場，就已打算當(dāng)逃兵。時(shí)間已逐步逼近，思來想去，或許逃兵才是最適合我的生存之道吧。果不其然，老師選擇了小貝的`演講稿，而我的計(jì)劃也得逞�！靶郏覀儾灰倚�，下次還有機(jī)會(huì)！”對于老師的安慰，我更加心虛，故作淡定。“謝謝，我會(huì)努力的�！薄敖酉聛碛姓埑醵话嗟男∝愅瑢W(xué)上臺演講，大家鼓掌歡迎�！毙∝惥従彾�，從容淡定�；▔锏幕ū魂柟庹盏母屿拍慷嗖�，只見這些小花朵在風(fēng)中搖曳，張揚(yáng)地朝著藍(lán)天高喊自己的凌云壯志�！拔业闹v話到此結(jié)束，謝謝大家�！痹挳叄懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�。“下一次的演講”如約而至，老師信任地將此重?fù)?dān)交付于我。時(shí)間一溜煙就到了，我懷揣著忐忑不安的心，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定走了上臺，我的頭重的抬不上來，深呼了一口氣。把皺皺的演講稿舉在眼前，不知從何而來的勇氣，也可能是形勢所迫，說不準(zhǔn)。那天陽光明媚，萬里無云�！拔业闹v話到此結(jié)束，謝謝大家�！蔽宜闪艘豢跉猓睦锏牟话差D時(shí)煙消云散。抬頭望去，目光所致，我的聽眾無一不為我鼓掌，這是屬于我的掌聲。以前竟沒有發(fā)現(xiàn)，臺下的樹木長得如此高大，金色的光柱使得它們更加如夢如幻。
“掌聲每個(gè)人都可以擁有只要敢于去爭取，總有一天會(huì)為你而響起�！�
我把掌聲送給你八年級600字作文 10
火紅的嫁衣，飄逸的長發(fā)與裙裾，金燦燦的鳳冠，雍容華貴的轎子，一個(gè)懷抱琵琶，略帶憂傷的倩影，在城樓上君王的注視下，漸漸遠(yuǎn)去……
歷代后宮佳麗三千，每每想起她，總想把我的掌聲送給她。
初入深宮的她，還是一個(gè)天真無邪，不諳世事的少女，渴望得到陛下的.寵幸，但卻因?yàn)楫嫾业膼阂獗ж?fù)，讓她雀躍的少女心變得多愁善感，讓她那小小的愿望成為了南柯一夢。于是，她整天在自己的小院里侍弄花草，撫弄琴弦，日子過得清閑，但卻又少不了寂寞。于是，她常常想：難道我就要在這深宮中人老珠黃，度過余生嗎？
這天注定是不平凡的一天，她被人莫名其妙的帶到了大殿上，此時(shí)的她還一頭霧水，旁邊的人也垂著頭。這時(shí)，大殿上一個(gè)渾厚有力的聲音響起：“誰愿意與匈奴聯(lián)姻？”聯(lián)姻！這句話如同一個(gè)驚雷在她腦海里炸響。她不由得想到了那荒無人煙的大漠。其余的女子也露出驚慌的神色。時(shí)間仿佛凝固了，大殿陷入了一片寂靜。是呀，誰愿意放棄錦衣玉食的生活嫁到沙漠去受苦呢？她也陷入了極度糾結(jié)之中——一面是天下的百姓，一面是自己的幸福，她到底該怎么做？抬頭看看高高在上的君王，眉宇之間少了一絲英氣，多了一份焦慮；臉上少了一點(diǎn)威儀，多了一份無奈。她又聯(lián)想到戰(zhàn)士們浴血沙場，百姓們妻離子散。這不是她所期待的，更不是陛下所期待的的。嘴唇已被她咬得發(fā)紫，但她還是堅(jiān)定了信念，犧牲她一人，換取中原的安定祥和。值了！沉默許久，一個(gè)柔弱卻異常堅(jiān)定的聲音劃破了沉寂：“我愿意去！”說完，她又重復(fù)了一遍：“我愿意去！”“好！好！快去令人準(zhǔn)備！”君王的眉頭漸漸舒展……
這天便是她遠(yuǎn)嫁的日子，她在城門樓上告別了君王，懷抱琵琶，莞爾一笑，翩然轉(zhuǎn)身，踏上了去往大漠的路。
縱使后宮佳麗三千，絕代芳華，她只不過是一個(gè)柔弱的女子，但卻能為了天下的百姓，獻(xiàn)出了自己本該幸福美好的生活。黃沙漫漫，她的名字在沙漠上凝成一座不倒的豐碑。
昭君，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你八年級600字作文 11
打小你的身體狀況就不容樂觀，休了較多年學(xué)。父母忙里忙外的都為了你的健康。你已是花一般的年齡，卻頂著小學(xué)生的個(gè)頭，認(rèn)識你的人都可以用兩字形容你——“瘦小”。
因?yàn)樾輰W(xué)，你的學(xué)習(xí)明顯吃力，可你依然保持著一顆好學(xué)的心，虛心向我請教你不懂的題。在QQ上，你也不放過任何一個(gè)可以問的機(jī)會(huì)，有時(shí)我不耐煩了，你又把題拎給另一個(gè)人，讓另一個(gè)人教。如接龍般，你就這樣完成了一道道難題，每每談到此事，你的眉宇間透著幸福與得意。
你十分關(guān)照人，常聽你說在幫父母做家務(wù)，你雖身體諸多不適，卻從不讓為生活而奔波忙碌的父母為你而操心。心思縝密的你把在乎的人的生日都一一羅列，好方便按時(shí)一個(gè)個(gè)送去祝福。機(jī)智能言的'你常常使家里爭吵中的兩兄弟握手言和。而且朋友間偶爾若有不適和，只要有你在，都會(huì)處理得妥妥的，讓雙方都感到友情的真摯與溫暖。
你文筆甚好，同時(shí)也能寫出一手好字。你告訴我，你一直都有個(gè)當(dāng)作家的夢，從未動(dòng)搖過。這個(gè)理想算遠(yuǎn)嗎？你已經(jīng)發(fā)表了很多篇文章，有些被刊登在了雜志上。收到的樣刊雖不算多，可我相信你一定會(huì)在這一行里走出一條很長的路。
你說你在班上很渺小，不受人矚目，沒人會(huì)喜歡你，所以你總是去羨慕別人。可是，你有想過嗎？我們的家人都非常喜歡你，我就很羨慕嫉妒你哩！看我一本樣刊都沒有呢！就這一點(diǎn)而言，你要比我強(qiáng)多了去了。
所以一定要想著：我很優(yōu)秀，金子永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛秀@石的襯托，就失去金子本身的價(jià)值。
所以，我要把掌聲送給你——
因?yàn)槟汶m然只是一個(gè)普通又普通，平凡又平凡人的瘦小的女生，卻有著悲天憫人的博大心懷。
因?yàn)楸M管你從小體弱多病，卻始終懷揣著美好的夢想，面向燦爛的陽光，堅(jiān)強(qiáng)且堅(jiān)定地奔赴你的遠(yuǎn)方。
因?yàn)槟憔褪俏倚闹�，永遠(yuǎn)熠熠閃耀的一顆星。
我把掌聲送給你八年級600字作文 12
為你的堅(jiān)持，為你的努力，我要把掌聲送給你。
夕陽西下，金黃的陽光下的小區(qū)空地上，你奔跑的影子映在地上，不斷向前移動(dòng)著，路邊的桂花散發(fā)著香氣。
思緒轉(zhuǎn)入那個(gè)同樣充滿桂花香的日子。
那天，門在一陣“咚咚”的響聲中被開啟了，你著急地對我說：“你幫我計(jì)下時(shí)，我要練習(xí)跑步！”你拉著我，來到那熟悉的`空地上。隨著數(shù)字的跳動(dòng)，你的身影離我越來越遠(yuǎn)，隨后又出現(xiàn)在我面前，你停下來“3分56秒”這個(gè)數(shù)字靜靜停留在屏幕上，你彎下腰，雙手支在雙膝上，喘著粗氣，這讓我想起小時(shí)候，我們常常在一在這兒賽跑，每一次，你都是這樣，一邊喘著粗氣，一邊喊著：“不行了，跑不動(dòng)了，回家吧！”
那天我經(jīng)過那片空地你的身影又一次出現(xiàn)在我眼前，只見你舉起手臂，看了看手表，深吸了一口氣，雙腳前后分開，突然你后腳一蹬，沖出起跑線，你仿佛一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，輕盈地向前奔跑。過了一會(huì)，你的腳步慢了下來，喘著氣，我以為你要放棄了，卻不想你仰起了頭，深吸了一口氣，緊皺眉頭，閉上了眼睛，雙臂不停前后擺動(dòng)著，沖過終點(diǎn)，你便急切地看手表，但你的神情忽現(xiàn)一絲失落，我走了過去，看了看�！皼]事，多練練就好了！”我拍了拍你的肩，看到我，你沒有驚訝，而是依舊看著手表。
看著面前的你疑惑而又失落，我以為你要放棄了，“再來一次！”你忽然抬起頭，用堅(jiān)定的目光看向我，屏幕上的數(shù)字也是堅(jiān)定地停留著……
每次放學(xué)，走過空地，總會(huì)看到你練習(xí)的身影，但是結(jié)果似乎卻不斷讓你失望，可你沒有放棄……
忽然一陣清甜的桂花香撲鼻而來，我回過神來，你正向我跑來，我看了看手中的表，不禁鼓起了掌，“3分20！”終于數(shù)字跳動(dòng)了，聽見這個(gè)數(shù)字，你驚喜地抬起頭，在這個(gè)秋高氣爽的傍晚，洋溢著歡笑聲和陣陣清脆的掌聲。
這掌聲送給你，其中包含著的是一份對你堅(jiān)持精神的稱贊和認(rèn)可。
我把掌聲送給你八年級600字作文 13
臺下一片寂靜。
團(tuán)會(huì)課，一大群人窩在這個(gè)小小的會(huì)議室里，只是為了一次無聊的演講。而此時(shí)，臺上那個(gè)女孩的卡殼無疑造成了眾人的笑柄。
一點(diǎn)點(diǎn)的私語聲，一點(diǎn)點(diǎn)的哄笑聲，慢慢吞噬了那個(gè)女孩的鎮(zhèn)靜，她的手在衣角來回搓動(dòng)著。
我的心猛地一抽動(dòng)，我已經(jīng)站在了那個(gè)演講臺上。
臺下黑壓壓的人群，我的額頭沁出了些許汗珠。下一句到底是什么?我不停地問自己，不停地問，我的大腦一片空白。
臺下越來越大的哄笑聲，我更加地茫然。我是被拋棄在他們之外的，我根本不存在，我有些木訥地站在臺上。
一秒，兩秒，三秒，沒人在乎我的感受。
我急得快哭了……
那聲演講最終是在我的失敗中落幕的，這無疑是我的一大憾事。
臺上的那個(gè)女孩竟越發(fā)得跟那時(shí)的相像。
抵制不住的沖動(dòng)。我輕喊了一聲：“鼓掌!”，隨即帶頭鼓起了掌。周圍的同學(xué)全都心領(lǐng)神會(huì)，“啪啪啪”，一時(shí)的'掌聲，經(jīng)久不息。
“謝謝!謝謝!”臺上的女孩囁嚅著，咬著自己的下嘴唇。
臺下一片寂靜，寂靜得有點(diǎn)眼淚的味道。
不知那個(gè)女孩會(huì)如何訴說，是拍著胸脯慶幸，還是含著眼淚道來，亦或是只是當(dāng)做一個(gè)小小的秘密收在心里?
我所能做的僅僅是鼓掌，我們所能做的僅僅是鼓掌而已。
很認(rèn)真、很用力地鼓掌就足夠。她所需要的僅僅是鼓掌而已。
“君子有成人之美”。我們是一群貌似長大的孩子，不知所謂“成人之美”，只知鼓勵(lì)。
我在想，如果當(dāng)初迎接我的不是私語，而是起伏的掌聲，我會(huì)怎么樣?或許會(huì)一直感動(dòng)在那片溫馨之中，或許會(huì)因?yàn)槟谴窝葜v而對所有的事情產(chǎn)生樂觀。
那個(gè)女孩真是幸運(yùn)，因?yàn)槟敲炊嗄吧说目隙ā?/p>
我很慶幸，我們之間都是陌生人，我不因?yàn)樗J(rèn)識、她感謝而使我背上心理負(fù)擔(dān)。
我只愿當(dāng)個(gè)鼓掌的角色。我寧愿用自己拍紅的手掌去改變每一段記憶。
這片掌聲送給你。人與人之間的關(guān)系，有時(shí)有片掌聲，就會(huì)讓人多了無數(shù)美好的遐想。
我把掌聲送給你八年級600字作文 14
聽到了嗎？
——那一聲聲掌聲是屬于你的。
你從不渴望有哪一天能獲得如此浩瀚的掌聲，因?yàn)槟阒滥闶且粋�(gè)平凡的人，沒有他人所擁有的才藝，只有將自己做到最好，在角落中沉默而堅(jiān)守著那份自己的完美。
直到那一天。
“這次我們班有三位同學(xué)獲得了語文報(bào)杯的獎(jiǎng)項(xiàng)。”語文老師激昂的話語仍沒有擊醒你冰封的心。
“第一位…省三等獎(jiǎng)。第二位…省二等獎(jiǎng)�！蹦阒車耐瑢W(xué)都將心提到了嗓子眼，期待著那最后一位獲獎(jiǎng)名額。你將原本就沒有抬起來的頭再一次探了下去。仿佛有千斤巨石在你的脖子上掛著，有萬分沉重，根本無法抬起你的頭。因?yàn)槟阒啦豢赡苁悄恪?/p>
突然，所有人的視線都轉(zhuǎn)向了你，因?yàn)橛衫蠋煹哪抗鉅恳瑢W(xué)的目光，匯聚在了你的身上，你成為了班上的焦點(diǎn)，老師邁著沉穩(wěn)的步伐，一層一層撥開了你心頭的迷霧，點(diǎn)亮了前方的路，推翻了那千斤巨石，打開了你在思想上對自己的自卑。抬起頭，望向老師深切的目光。“沒錯(cuò)，就是你，省一等獎(jiǎng)�！�
頓時(shí)，班里響起了一片聲勢浩大的掌聲，你仿佛并沒有接受這個(gè)事實(shí)，張大了嘴巴，但這掌聲，再一次準(zhǔn)確地告訴了你，這份榮耀是屬于你的，你的眼角掀開了愁苦的蓋頭，在你的'臉上綻開了像花一般的笑容，別樣燦爛。
這是你應(yīng)得的，對嗎？
——我知道，你深夜還在修改這篇文章，一頁一頁地撕掉被你修改的文稿，手執(zhí)著沉重的筆，時(shí)時(shí)無法下筆。因?yàn)槟懔η笸昝�，不敢草率寫下一字一句，這關(guān)乎著你的榮譽(yù)，對嗎？
——我知道，你一次次將自己做到最好，就是為了這份榮譽(yù)。每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，心頭一遍遍敲響警鐘，告誡自己。想要放棄時(shí)，腦海中又時(shí)常忽現(xiàn)出父母辛勤工作的情景，他們都是為了你呀！而你將自己做到最好，也是為了他們，對嗎？
——我知道，這片掌聲就是屬于你的。
高傲地抬起頭，憧憬美好的未來，奮力拼搏！
——我也知道，你就是我自己。
我把掌聲送給你——堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，擺脫過去的我自己。
我把掌聲送給你八年級600字作文 15
你就像一個(gè)英勇無畏的將軍，身披厚重的鎧甲，騎著雪白的戰(zhàn)馬，手中拿著染了血跡的長戟，在陽光的照射下反射出森然的冷光。你經(jīng)過了數(shù)次的拼殺，無數(shù)的考驗(yàn)，最終拿到了屬于勝利者的旗幟。
在你凱旋的時(shí)候，我愿在你歸程的終點(diǎn)，為你送上我最熱烈的掌聲，以此為你，為你的成功加冕。我知道，這是你應(yīng)得的榮耀。
你的成績好，性格活潑，字體漂亮，體育一流，這是公認(rèn)的事實(shí)�？烧l又會(huì)想得到，曾經(jīng)的你無法熟練的運(yùn)算一拜以內(nèi)的加減法，總也無法學(xué)會(huì)簡單的拼音呢？現(xiàn)在看來，那些真實(shí)的過去都像是玩笑一樣。
家中的變故讓你成長，我也第一次近距離的體驗(yàn)了一次“一夜長大”的感覺。你巨大的改變讓我簡直不敢相信，就像是見到了另外一個(gè)人。在那一刻，我明白，你的人生軌跡已然的發(fā)生了改變。
一夜的時(shí)間能有多長？它確使一個(gè)原本有些安靜的女孩變得活潑、開朗、大方，燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽里了，但那卻是你的嘴角從未揚(yáng)起過得弧度。讓我覺得有些恐慌和迷茫。
你變了，像是什么悲傷都沒有發(fā)生過。只是，你不會(huì)再為一點(diǎn)小傷而哭泣，不再對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。你發(fā)奮的`樣子讓我吃驚，每天不到四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，第二天卻依然能夠精神抖擻的上課，仿佛不知道累似的。每天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時(shí)就悄無聲息完成的。
你說，不用擔(dān)心，你真的很好。我卻知道“很好”背后你所付出的努力，所留下的汗水。你不比他人聰明，也無人給你打開捷徑，你也是在山腳下和大家一同登頂。
你用手中的長戟，殲滅前方的敵人，劈開道路上的荊棘，帶著渾身的傷痛，踏出一條通往云顛的道路。
而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。
當(dāng)你凱旋之時(shí)，我會(huì)將最熱烈的掌聲送給你，不僅是為你的成功和你付出的汗水，也是為那個(gè)在你心底最堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)人——自己！
我把掌聲送給你八年級600字作文 16
那是一個(gè)炎熱至極的暑假，知了不知疲倦地大叫著，路邊的綠葉已被炎陽烤得焦黃，打起了卷兒。視線里，什么都像泡在水中一般，若隱若現(xiàn)，就連空氣也被太陽烘烤得滾燙。就在這樣的天氣中，我在街道上遇到了你。
你的模樣似乎是所有勞動(dòng)者的象征：一聲橘黃色的工作服，黝黑的面龐，凌亂的頭發(fā)，強(qiáng)健的體格。你看起來已進(jìn)入中年，可仍像青年一般矯健。你一會(huì)兒使勁地?fù)]動(dòng)著掃帚，一會(huì)兒又用手抹去了一把汗珠。你不停地“呼哧呼哧”地喘著氣，看起來累極了。
我看得有些于心不忍了，想幫你些忙。我走了過去，與你搭上了話。起先，你只是用警惕的眼光打量著我，后來談著談著，你的話多起來，眼睛里發(fā)出了熱情的光芒，嘴角邊也流露出了甜美的笑：“這幾年，日子可好過了！我找到了這行事，租房費(fèi)全不用愁了�！蔽异o靜地聽著，從你揮舞著的手勢中，看出了你的幸福。你繼續(xù)眉飛色舞地講到：“我身體又好，掃地一點(diǎn)都不費(fèi)勁，整天都開心�！蔽冶荒愕男ι钌畲騽�(dòng)了。說完這些，你掃得更起勁了，臉上一直掛著熱情的微笑。
我立在一旁，不知不覺已呆站了好久�？粗愦蠛沽芾斓纳碛埃乙粋�(gè)箭步?jīng)_了上去，準(zhǔn)備搶你手中的掃把。你毫無防備，掃把一下子就被我搶了來。可是還沒等我開始掃，那掃把就又被你硬拽了回去。你看上去又喜又氣，伸出手拍了拍我的腦袋。你露出了潔白的`牙齒，笑吟吟地對我說：“小孩子懂什么？別累著了！”看見好事沒做成，我不禁懊惱起來，耷拉在一旁。
不一會(huì)兒，一陣奶油的清香味鉆入我的鼻孔。我抬起頭，你正舉著一根雪白的雪糕，笑嘻嘻地站在我面前。“快吃快吃，不然就化了！”一想到你微薄的收入，我執(zhí)意不肯。但你一把塞了給我，轉(zhuǎn)身就走。看著你埋頭掃地的身影，我的鼻子一酸，突然很想為你鼓掌。
我為你簡單的幸福鼓掌，為你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神鼓掌，為你大方的品格鼓掌，為你善良的靈魂鼓掌！
我把掌聲送給你八年級600字作文 17
掌聲是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌聲是甜而不膩的花蜜，點(diǎn)綴人生；掌聲亦如強(qiáng)勁的風(fēng)兒，鼓舞紙鳶飛向天際。
秋冬之際，北雁南飛，雙翅東西分上下。雁行于空中盤旋翱翔，到達(dá)目的地便降落河濱戲水。牠們優(yōu)閑地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途經(jīng)驗(yàn)。我和哥哥常至此觀鳥，瞧牠們行走時(shí)脖子一縮一縮地，似跳新疆舞的優(yōu)伶。頑皮的我們總愛躡手躡足地接近，然后倏忽地?fù)粽谱髀�。只見�?shù)十只鳥兒又再度拍動(dòng)翅膀，鑲起水面晶瑩透亮的水花，振翅高飛；波動(dòng)的水面如琴鍵的起落，奏成一曲活潑的秋冬之歌。
其實(shí)我們就如同候鳥，有了他人的掌聲鼓舞，便有了飛向蒼穹的勇氣�！霸诮K點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都是蒼鷹�！辈徽撊绾沃�，人人皆有蒼鷹的本質(zhì)，只要愿意展開雙翼，便有機(jī)會(huì)翱翔天際。然而，掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風(fēng)，鼓舞牠，承載牠。因?yàn)榧诧L(fēng)，牠便有了在高處俯視大地的理由。因此，掌聲是人們不可或缺的動(dòng)力。
“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！彼S皮的花期雖短，不過幾個(gè)星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際，待柔風(fēng)吹紅樹梢，看麻雀跳響枝椏，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英繽紛，令人贊嘆！人不亦是如此？我們既無法控制生命的長度，便拓展它的寬度吧！只要努力進(jìn)取，不計(jì)成果，理所當(dāng)然應(yīng)獲得掌聲。掌聲是對價(jià)值的肯定亦是對世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的書信，承載無限的`祝福與鼓勵(lì)。
然而盱衡當(dāng)世，有許多人吝于給予掌聲。當(dāng)一名舞臺上的小角色謝幕時(shí)，遭受的卻是他人以冷清的場子以對。此時(shí)此刻，倘若覺得自己已努力過了，那就給自己一點(diǎn)掌聲吧！雖如此，過猶不及畢竟非明智之舉。過多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途，漸漸任無知及狂妄自大啃食心靈。假以時(shí)日，終將毀滅自己。因此，如何允執(zhí)厥中地給予掌聲，是十分重要的課題。
掌聲如茶香，沁人心脾；掌聲如咖啡，融入氣氛；掌聲更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那塊自信的心田。因此，當(dāng)你我已努力過后，給點(diǎn)掌聲吧！
我把掌聲送給你八年級600字作文 18
每次路過那個(gè)巷口，總會(huì)遇見你，每次回想起你那燦爛的笑容，心中總有種說不清的欣慰，每次你在那奮筆疾書時(shí)，我都想把掌聲送給--可敬的你。雖然你只是一個(gè)身有殘疾的人，可你的笑容常常在我眼前浮現(xiàn)，總也揮之不去。記得在那個(gè)陽光明媚的日子里我遇見了你，在那熟悉的巷口前，你端坐在地上面前整整齊齊的擺放著你的筆墨紙硯，陽光沐浴在你的身上，光亮、溫暖，你端坐在此處，竟如一尊佛般強(qiáng)大而淡然。當(dāng)你揮筆寫時(shí)，一群人圍了上去，我也跟上去湊熱鬧。
是的，你不是一般人，是一個(gè)失去雙臂的殘疾人，但你仍用雙腳創(chuàng)造輝煌。你用右腳緊攥著毛筆，把腳擱在宣紙上，你開始揮毫潑墨�，F(xiàn)場的氛圍瞬間變得緊張起來了，你的一舉一動(dòng)都讓我們呼吸緊促，十分鐘過去了，又一個(gè)十分鐘過去了，你終于寫完了"堅(jiān)韌不拔"那凜然的四個(gè)字，眾人都松了一口氣，我心里為你的堅(jiān)韌為之一顫，你雖平凡卻有著不平凡的精神，你那"堅(jiān)韌不拔”字如其人，你竟有如此大的毅力，所謂"臺上一分鐘，臺下十年功”想必你一定練了好多年，才能有今天那鏗鏘有力的四個(gè)字。???
我第一個(gè)為你鼓起掌來，接著又傳來絡(luò)繹不絕的掌聲，那掌聲一直回響在我的耳畔你那寫字凝神的畫面總是浮現(xiàn)在我的眼前。此刻你又讓我想到一位偉大的'鋼琴演奏家--劉偉，他也同樣失去了雙臂，同樣以自己堅(jiān)韌不拔的精神去完成他的夢想，努力詮釋殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)。我們的身邊不也有這樣的人嗎就像正握毛筆的你，我眼前的你是一位正在頑強(qiáng)拼搏的中年人，你有著樂觀豁達(dá)的心態(tài)，比起那些只受過一點(diǎn)點(diǎn)挫折就餒，甚至對生活沒有希望的人，你無處不閃爍著耀眼的光芒。我要把掌聲送給你!?
現(xiàn)在，我又路過那個(gè)巷口，又一次遇見了你，有看見了你那燦爛的笑容和那鏗鏘有力的字體，我突然做出一個(gè)動(dòng)作--雙臂抬起，雙手合十，發(fā)出一陣清脆的響聲，我要把掌聲送給你!
我把掌聲送給你八年級600字作文 19
盼望著，盼望著，北風(fēng)來了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步近了。大家都為運(yùn)動(dòng)會(huì)忙開了，體育老師正在設(shè)置跑道的白線。我的語文老師這時(shí)也成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作者，在設(shè)置跳高的障礙物�！俺壌罅ν酢�---鄧澤宇這時(shí)累的氣喘吁吁，只見他捧著幾個(gè)鉛球走了過來……整個(gè)校園都忙開了鍋。
第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們走著整齊的隊(duì)形來到操場，參加這神圣而莊嚴(yán)的開幕式……這時(shí)，校園響起“劈里叭拉”的爆竹聲，體育比賽在這爆竹聲中拉開了序幕。
我們跟著老師來到跳高區(qū)域，準(zhǔn)備參加跳高比賽�！案邩犯摺�---王建成出場了，我們都在拼命給他加油，只見他聳了聳肩，藐視了一下欄桿，之后，以箭般的速度沖向欄桿，快到欄桿時(shí)，他以一個(gè)優(yōu)美的360度轉(zhuǎn)身飛躍跳過欄桿，穩(wěn)穩(wěn)落在沙地上，贏得了全場的掌聲。我們又到跳繩區(qū)、鉛球區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)、……最刺激的要屬400米長跑區(qū)，隊(duì)員陸續(xù)來到自己的跑道，做著賽前準(zhǔn)備，我們班的“飛毛腿”---陳夢啟做著長跑預(yù)備前的姿態(tài)，身體彎曲向前，兩手握拳，兩膝半曲一前一后。這時(shí)，只聽裁判一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員都飛奔了起來。
兩旁的觀眾也一個(gè)勁的喊："加油、加油”，顯得異常激動(dòng)與緊張，賽場上更是你追我趕，特別激烈，我們班的陳夢啟同學(xué)果真名不虛傳，在賽道上一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都特別興奮，大聲為陳夢啟加油，有的同學(xué)激動(dòng)的一蹦三尺高，大家都認(rèn)為冠軍非我班莫屬了，但天有不測風(fēng)云，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，陳夢啟被一塊石頭絆倒了，他的.身體向前下方傾去，摔了個(gè)“狗啃泥”，而后面的運(yùn)動(dòng)員則借此機(jī)會(huì)超過了他，但陳夢啟摔倒后，咬了咬牙，忍痛爬了起來，跑到了終點(diǎn)。雖然最后只得了第三名，但全班同學(xué)給予了他最熱烈的掌聲…。
運(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們的體力，激活我們的生命，增強(qiáng)我們的友誼，比賽不管成功與否，都是傎得人自豪的，我愛運(yùn)動(dòng)會(huì)，愿你們與我一起參加運(yùn)動(dòng)，共創(chuàng)美好與輝煌!
我把掌聲送給你八年級600字作文 20
掌聲，是對一個(gè)人成長的鼓勵(lì)；掌聲，是對一個(gè)人成功的肯定；掌聲，更是對一個(gè)人努力的贊揚(yáng)。
1500米，這個(gè)詞總讓我望而卻步，所以我也認(rèn)為迎接這個(gè)挑戰(zhàn)的人都比我優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期的校運(yùn)會(huì)并未結(jié)束多久，1500米的比賽仍在我腦海中清晰地播放。班里頭愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)的人并不多，也就一個(gè)人——吳鋇鋇。
比賽那天，她就站在起跑線上，她并不高，站在那里也不明顯，普普通通。裁判一聲尖銳的槍響后，“女戰(zhàn)士們”都如離弦之箭，沖出了起跑線。許是第一圈，所以她們跑得都很快，鋇鋇遙遙，但做個(gè)領(lǐng)跑的在我看來并不劃算——領(lǐng)跑的人太累，不僅要控制自己的速度，還要控制整體的速度，如果慢了一點(diǎn)就會(huì)被超越呢！
鋇鋇領(lǐng)了三圈嘴唇便開始發(fā)白，這跟她身體難受也有些許難受罷。我一直陪在她身邊，一圈又一圈，第四圈她終究被超越了，她的步子也越來越慢，但我依然能看到從她眼底迸發(fā)出的不懈的光芒。她用手托著腰，步子有些踉蹌卻依然未停止，我仿佛看到了她那顆熾熱的心上深烙著兩個(gè)字“堅(jiān)毅”。我依然追隨在她身旁，卻怎樣都追不上那顆心。環(huán)顧四周，在她身后我看見了幾個(gè)正在“散步”的“女戰(zhàn)士”。如果這是場戰(zhàn)爭，那么我想她們已經(jīng)輸了，可以說是輸?shù)脧氐�。再看一看操場周圍的同學(xué)們，他們在為運(yùn)動(dòng)員們吶喊，他們給予了這些“戰(zhàn)士”前進(jìn)的動(dòng)力。
鋇鋇依然在堅(jiān)持，許是我們的吶喊，我們對她的期望激勵(lì)著她�！安恢�，鋇鋇。只要你能堅(jiān)持到終點(diǎn)就是的成功！”我是這么說的'。誰說成功就是第一，戰(zhàn)勝自我更是一種成功，這才是真正的成功。就算沒有名次。
當(dāng)鋇鋇回到教室時(shí)，所有同學(xué)都開始鼓掌，掌聲如潮水，一波又一波，一波更比一波強(qiáng)，沒有人責(zé)怪她只跑了第11名，可鋇鋇卻哭了，笑著哭了，那是幸福的淚水不是嘛！
我沒有這份勇氣，所以我以掌聲向你致敬！
獨(dú)立頑強(qiáng)的野花最美麗，突破自我的人兒最不凡，發(fā)自內(nèi)心的掌聲最動(dòng)人！
【我把掌聲送給你八年級600字作文】相關(guān)文章：
我把掌聲獻(xiàn)給你作文600字（通用35篇）10-18
我給你介紹河南作文08-21
我把微笑送給你作文10-18
我把未來送給你作文10-02
我把溫暖送給你作文04-09
我收獲了掌聲作文02-23
我拿什么給你，我的母校作文09-25
我要開花給你看作文06-05
八年級描寫掌聲的作文11-01