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      2. 八年級作文

        時間:2023-02-24 08:39:54 初二作文 我要投稿

        【必備】八年級作文集合五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】八年級作文集合五篇

        八年級作文 篇1

          窗外正下著雨,校門口撐著大大小小的傘,傘下是等待孩子的父母。

          “傘,傘,雨傘的傘。”老師告訴我們,“傘”字就是大人為小孩遮風擋雨,就像校門外等待我們的爸爸媽媽?墒,我卻不愿意他們為我撐傘,我更喜歡光著腳丫,在水走里蹦蹦跳跳,掀起水花好高老高,讓雨滴親吻我的臉頰,撓我的胳膊窩。哦,對了!還有奶奶送我的小花傘,一邊吹著花傘下的口哨,一邊聽著雨傘被打得噼噼啪啪。

          漸漸的,我長大了,雨也下大了。我學會了保護自己。撐著傘,提著褲管,小心翼翼的走在雨巷里。沒名的`,心情變得如綿綿細雨般陰郁,似乎我未來的路,也煙雨蒙蒙了。

          當我的頭發長長的皮在肩上時,有一人,為我打著傘。清冽的寒風吹得青絲翻飛,左心窩卻暖暖的。我以為,他會為我撐一輩子的傘。

          有一天,我成了傘。傘下有老人和小孩。我為他們遮風擋雨,創造出一片安寧的天地。才知道那在校門外,從傘上流下的小雨滴,是甜的。和孩子撐著花瓣飄蕩在雨巷里、是最美的。

          傘的骨架總有一天斷了,傘下的孩子們也散了。有一朵朵花兒在雨中綻放。給孫女的小花傘,在鞋柜蒙了塵。她們他們只喜歡電腦芭比娃娃,大概不領情吧。

          到了最后,只剩下養老院門前的那把綠傘,依舊長青。或許,我的秋天到了。

          我永遠的眠于地之下,只盼望每年雨紛紛的清明。面前的百合,早已風雨成泥。被風吹落一地。而我,有看到那雨中的黑傘,是他們為我打的傘。

        八年級作文 篇2

          孤單的我,此時內心是多么悲傷、凄涼。成績有一次的把我戰勝,讓我再一次難過。

          看到成績時,心如晴天霹靂一擊掉入了深淵。最后一節課,我是怎么都聽不下去,頭腦里一直在想為什么,是什么原因呢?是自己不努力嗎?下課了,記完作業,騎上自己的車回家了。平時經常和同學們說說笑笑的我,盡管想說,但是怎么也說不出。

          馬路上,車來車往,不停地車笛聲讓我更加煩躁。到了家,吃完飯,自己獨自出去散心,大街上人來人往,摩肩接踵,人們有說有笑,時而激動,時而歡呼,好不高興啊。嘈嘈雜雜的聲,歌舞聲,人聲,混合一起讓我有一次的'感到了悲傷。

          回家了,一路上,嗯?怎么沒有月光呢,抬頭仰望,月亮也和我做對嗎,為何,你為何不出來,讓我看看你,來解我的孤單呢。

          夜深了,家家的燈在事件的催促下,入睡了。只有我,還在小路上漫步,周圍是多么的寂靜啊,微微聽到狗的叫聲。腦海里想起來父母,眼淚不禁滑下來了,多么想念他們,想念在一起的時候。拭干眼淚,走向了回去的道路……

        八年級作文 篇3

          “一落葉而知天下秋”,瑟瑟的秋風,把枝葉從高高的枝頭搖落,它飄飄然的落進了土地,從此與大地共眠。

          人生如秋葉,落葉歸根也是美的所在,正如,我們人一樣是不能忘本的。

          秋雨

          陰雨連綿的天氣,會使人產生很不愉悅的心情,一切事物都沉迷在一片秋雨中。

          正如,只有轟隆的雷聲才能創造出,雨后天空的彩虹,而綿綿的秋雨只能讓萬物沉迷。

          秋實

          秋天的'早晨總是秋高氣爽,總喜歡在萬物還沉迷在睡夢中時,去體會那豐碩的果實,到野外一站,那些熟睡著的果實還是笑盈盈的,它們在睡夢中體會成熟的滋味。

          這正如,人生成長的歷程中是充滿困難和挫折,但是,我們要有一種永不言棄的信念在成長中體會生活的滋味,始終用微笑面對世界。

        八年級作文 篇4

          沒有甚么東西比螞蟻更勤奮,然而它是最默默寡言的。

          ——富蘭克林

          駐足,在河湖之堤,感嘆著河山的壯美,想起“千里之堤毀于蟻穴”。

          駐足,在高高的大廈,感嘆著人間繁華,想起螞蟻那忙碌的身影。

          駐足,在人群之間,感嘆合作力量的偉大,想起螞蟻“收獲”食物。

          小小的身體,究竟有多大“神力”讓我為之駐足。

          那是悶熱的一天,我還是父母所擔心的小孩,吃著雪糕,偷偷地“漫步”在大街上,看見一堆黑黑的東西在運動,很小。我知道那是螞蟻,便跑過去“逗”它們。

          我看見這些螞蟻在運甚么,是他們的食物吧。我想:好勤勞的小螞蟻。就在我感嘆之時,又來一群小孩,一個小孩拿著打火機,另一個拿著衛生紙,他們要干什??

          放火,果然讓我猜對了,在擔心之余我想:這么多的螞蟻讓火燒,是一個多么好玩的事,于是我接著看。他們用衛生紙把螞蟻圍了起來,然后火著了。這群小螞蟻先是一陣慌亂,然后——它們向一群更小的螞蟻群靠攏。慢慢的先形成了一個小山丘,,然后形成了一個小球。只見大螞蟻用腳緊緊的抓住里面的一層,接著一層圍一層,小螞蟻像被困在里面了。接著——小球動了!八眾^不顧身沖向了“火海”,我幾乎能聞到那被燒焦了的'身體所發出的焦味。我后悔當初沒攔住這幾個小孩,心想:好可憐的小螞蟻。

          小螞蟻用他們的弱小的身體詮釋了勇敢和無畏、犧牲與生存、團結和力量,它們用生命之橋,送出了小螞蟻,換來了延續……

          或許有一天,我會看見一群螞蟻在運糧……

          或許有一天,我會看見一群螞蟻在搬家……

          我會為它們而駐足,因為它們比我們弱小,比我們更懂得珍惜,比我們更懂得勤奮。希望你給我的駐足,會換來你的感動。

        八年級作文 篇5

          “好雨知時節,當春乃發生”

          靜靜聹聽,春天的腳步聲近了。她踏著云霄,攜帶著春綿細雨步履輕盈的降臨了,給大地換上了一件生機盎然的新衣。

          放眼望去,春天的景色五彩繽紛,地里的小草煥發了青春,雨滴打落的嬌花沁涼潤適。周邊的楊柳兒輕甩著被春風修剪的發稍,盡顯媚姿。

          而那在屋檐下聽雨的人,默默欣賞著這“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的美景。偶爾聽見幾聲嚶嚶動聽的鳥叫聲,他們抬起頭,發現不知名的鳥兒正眉飛色舞的竊竊私語。連鳥兒們也在贊頌著美麗的春季么?

          不久,太陽透著紅紅的臉蛋害羞的從云朵里鉆出來了,一切一切的景物都閃耀著七彩的獨特色光。原來彩虹也不只出現在天際啊?吸收完露珠的花草更加透明堅韌了,是因為它們剛剛接受了春雨的洗禮,現在正迎接陽光的`安撫。千樹瓊花,碧波漣漪滿懷著朝氣向春姑娘問好,積極的裝點著這個暖人心扉的可愛小世界。

          我心目中的春,是季節中最無與倫比的,我熱愛“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春天,我愛戀“遲日江山麗,春風花草香”的春意,我捕捉著“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的那些短暫的美麗。哦,我心目中的春,那華麗的外表下,還隱藏著一顆充滿著昂揚斗志的心,春天,不正是我們中學生所代表的青春么?

          我心目中的春,是冬季寒冷的終結,又是夏季熱情的開始,春是積極意義的溫情,既不冷漠也不火熱,人們只會感到溫暖。

          我就生活在草長鶯飛的春季,看落紅如雨,潤物如酥,如果可以,我愿意在這花團錦簇,蘭馨惠草之間舞蹈,讓春雨成為跳動的音符。

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